• Nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn Lịch sử ở trường THPT qua việc tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về lịch sửNâng cao hiệu quả dạy học bộ môn Lịch sử ở trường THPT qua việc tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về lịch sử

    MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài Trong đời sống xã hội, lịch sử đóng một vai trò vô cùng quan trọng, nó vừa là một công cụ của công tác sư phạm, lại có tác dụng giáo dục trí tuệ và tình cảm. Tri thức lịch sử là một trong những bộ phận quan trọng nhất của nền văn hóa chung của nhân loại và không có bộ phận quan trọng này thì không thể coi việc giáo dục c...

    pdf84 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 8079 | Lượt tải: 1

  • Tìm hiểu phong trào đấu tranh của học sinh, sinh viên ở Sài Gòn – Gia Định 1965 – 1968Tìm hiểu phong trào đấu tranh của học sinh, sinh viên ở Sài Gòn – Gia Định 1965 – 1968

    PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Lý do khoa học Học sinh, sinh viên là thành phần quan trọng trong tầng lớp trí thức tiểu tư sản. Ngay từ khi ra đời, họ đã có những đóng góp xuất sắc trong phong trào giải phóng dân tộc. Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, để giành được thắng lợi cuối cùng, bảo vệ được độc lập tự do cho dân tộc, toàn Đảng, toà...

    pdf154 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 6153 | Lượt tải: 3

  • Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954

    MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đại hội đảng lần thứ VII (1991) nhất trí thông qua nghị quyết lấy “ chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim chỉ nam cho hành động”. Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả sự vận dụng sáng tạo của chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta . Thực hiện nghị quyết của đảng, việc giáo dục tư tưởng Hồ Chí ...

    pdf91 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3444 | Lượt tải: 1

  • Phan Thanh Giản - Cuộc đời và sự nghiệpPhan Thanh Giản - Cuộc đời và sự nghiệp

    I. Lý do chọn đề tài Đến nửa sau thế kỷ XIX chủ nghĩa tư bản đã phát triển thành một hệ thống với nền kinh tế tư bản phát triển mạnh mẽ. Sự phát triển này đã chuyển chủ nghĩa tư bản từ tự do cạnh tranh sang tư bản độc quyền với những tổ chức lũng đoạn có vai trò quyết định tới hoạt động kinh tế. Sự phát triển mạnh mẽ nền kinh tế đã làm tăng nh...

    pdf115 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3952 | Lượt tải: 4

  • Sáng kiến kinh nghiệm Hiệu Trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở tổ chức thi đua và phong trào quần chúngSáng kiến kinh nghiệm Hiệu Trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở tổ chức thi đua và phong trào quần chúng

    A. PHẦN MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ: 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Đảng ta đã xác định đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển. Nghị quyết TW2 khóa VIII đã nêu rõ: “ Giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu, là nhân tố phát triển kinh tế xã hội, là cơ sở để thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”. Vì thế công tác thi đua là một trong những động lự...

    doc19 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 18566 | Lượt tải: 3

  • Lễ hội ở huyện Thọ Xuân -Thanh Hóa với việc phát triển du lịch địa phươngLễ hội ở huyện Thọ Xuân -Thanh Hóa với việc phát triển du lịch địa phương

    MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Dân tộc Việt Nam luôn tự hào về hàng ngàn năm lịch sử dựng nước và giữ nước. Trong suốt chiều dài lịch sử đó, với bao biến đổi thăng trầm đã đúc kết lại thành một nền văn hóa Việt Nam đậm đà bản sắc. Trong đó, không thể không nhắc đến lễ hội - một nét sinh hoạt văn hóa dân gian. Đây cũng là thành tố quan trọng góp phần ...

    doc79 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5146 | Lượt tải: 2

  • Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa cán vộ quản lý, giáo viên, nhân viênXây dựng mối quan hệ thân thiện giữa cán vộ quản lý, giáo viên, nhân viên

    Hiện tượng tâm lý của con người diễn ra rất đa dạng, phức tạp và nó có sức mạnh vô cùng to lớn đối với hoạt động của con người. Ai cũng thấy khi con người yêu thích một ai nào đó thì: “yêu nhau yêu cả lối đi, ghét nhau ghét cả tông ti họ hàng” hoặc “ tam tứ núi” họ cũng trèo, “thất bát sông” họ cũng lội, “ngũ lục đèo” họ cũng qua để đến được với ng...

    doc8 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 11277 | Lượt tải: 5

  • Nghiên cứu phương pháp dạy từ vựngNghiên cứu phương pháp dạy từ vựng

    MỤC LỤC Danh mục chữ cái viết tắt trang 02 A. Lý do chọn đề tài . 03 B- Nội dung 03 I- Cơ sở lý luận . 03 II- Thực trạng 04 III- Các phương pháp cụ thể ,,, . .04 1/ Presentation (Giới thiệu từ) ,,,,, . 04 2/ Teaching (Dạy từ) .05 3/ Practice (Luyện tập) .07 IV- Hiệu quả đạt được .10 V- Kết luận .11 C- Ý kiến đề xuất .11 Phụ lục 13 Nhận xét ...

    doc14 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 6918 | Lượt tải: 2

  • Một số kinh nghiệm hình thành khái niệm về chất ở môn Hóa học lớp 8 theo phương pháp mới (Sáng kiến kinh nghiệm dạy học)Một số kinh nghiệm hình thành khái niệm về chất ở môn Hóa học lớp 8 theo phương pháp mới (Sáng kiến kinh nghiệm dạy học)

    A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Hóa Học trong trường THCS có vai trò quan trọng trong việc hình thành và Phát triển trí dục của học sinh. Ở chương trình THCS đến lớp 8 học sinh mới bắt đầu làm quen với môn Hóa Học. Mặc dù mới học môn Hóa Học nhưng thực tế không dễ tí nào, học sinh phải tiếp thu hàng loạt các khái niệm trừu tượng như nguyê...

    doc15 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 7340 | Lượt tải: 5

  • Tổ chức kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viênTổ chức kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên

    PHẦN I: MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài 1. Lý do khách quan Trong mấy chục năm qua, nhân dân ta đã vượt qua biết bao nhiêu khó khăn gian khổ để xây dựng nền giáo dục mới đạt được những thành tựu to lớn. Điều đó gắn liền với sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, của chủ tịch Hồ Chí Minh về sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo. Để tiến hành công nghiệp hoá, hiện đại ...

    doc23 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 7866 | Lượt tải: 2