• Giáo dục học đại cương - Chương 2 - Giáo dục và sự phát triển nhân cáchGiáo dục học đại cương - Chương 2 - Giáo dục và sự phát triển nhân cách

    HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên”(“Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù” - Hồ Chí Minh)

    doc8 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 31530 | Lượt tải: 1

  • Ứng dung CNTT nâng cao chất lượng trẻ mầm non (SKKN)Ứng dung CNTT nâng cao chất lượng trẻ mầm non (SKKN)

    Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học là một trong những hình thức thu hút trẻ rất tích cực . Đối với trẻ mầm non và đặc biệt là trẻ 24-36 tháng thì điều này càng quan trọng hơn rất nhiều bởi vì trẻ ỏ lứa tuổi này dễ nhớ , dễ quên , trẻ ấn tượng với những hình ảnh đẹp và sống động . Sau một năm nghiên cứu việc ứng dụng công nghệ thông tin làm...

    doc15 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3209 | Lượt tải: 3

  • Điều tra khả năng tiếp thu âm nhạc của trẻ mầm nonĐiều tra khả năng tiếp thu âm nhạc của trẻ mầm non

    Lớp mẫu giáo Lớn A2 Trường Mầm non Sao Mai + Giáo viên : Có 2 giáo viên 1_ Đồng chí : Trịnh Thị Hợi, 39 tuổi, đang theo học tại chức Trường Đại học sư phạm II 2_ Đồng chí Nguyễn Thị Hồng Nhâm, 27 tuổi, đang theo học tại chức Trường Đại học sư phạm II - 2 cô trực tiếp đứng lớp, cả 2 cô đều biết sử dụng đàn Oócgan + Năng khiếu hát : cả 2 cô đề...

    doc22 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 4482 | Lượt tải: 1

  • Nghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền đối với việc nâng cao sức khoẻ cho nữ sinh trường đại học Dân Lập Thăng LongNghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền đối với việc nâng cao sức khoẻ cho nữ sinh trường đại học Dân Lập Thăng Long

    Dưới chế độ xã hội chủ nghĩa, Đảng và nhà nước ta luôn luôn quan tâm đến sức khoẻ của nhân dân lao động, đặc biệt là của học sinh, sinh viên trong các trường học. Sau khi cách mạng Tháng Tám thành công, trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, Bác Hồ đã viết:”Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới việc gì cũng cần có sức khoẻ mới thành...

    docx83 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2706 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học Vi sinh vật học (Sinh học 10)Đề tài Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học Vi sinh vật học (Sinh học 10)

    MỤC LỤC MỞ ĐẦU . .2 Chương 1. TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 1.1. Một số khái niệm cơ bản 6 1.2. Tổng quan về giáo dục hướng nghiệp . 9 1.3. Tình hình giáo dục hướng nghiệp qua dạy học Vi sinh vật học (SH 10) ở trường phổ thông 16 Chương 2. TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG DẠY HỌC VI SINH VẬT HỌC (SH 10) Ở TRƯỜNG THPT 2.1...

    pdf99 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3709 | Lượt tải: 1

  • Khai thác lý thuyết đồ thị trong dạy học toán ở trường THPT ChuyênKhai thác lý thuyết đồ thị trong dạy học toán ở trường THPT Chuyên

    Đề tài: Khai thác lý thuyết đồ thị trong dạy học toán ở trường THPT Chuyên MỤC LỤC MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài 1 II. Mục đích nghiên cứu 2 III. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 IV. Giả thuyết khoa học 2 V. Phương pháp nghiên cứu 3 1. Nghiên cứu lý luận 3 2. Thực nghiệm sư phạm 3 CẤU TRÚC LUẬN VĂN 4 Chương 1: NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LÝ THUY...

    pdf95 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3605 | Lượt tải: 5

  • Bài thu hoạch - Tình hình tổ chức thư viện trong trường họcBài thu hoạch - Tình hình tổ chức thư viện trong trường học

    PHỤ LỤC Trang Lời giới thiệu 2 I. Giới thiệu . 3 1. Trường thực hành sư phạm . 3 1.1 Lịch sử hình thành trường . 3 1.2 Cơ cấu tổ chức của nhà trường 3 1.3 Cơ sở vật chất của trường 4 1.4 Nhiệm vụ chức năng 4 1.5 Thành tích của trường . 4 2. Tình hình thâm nhập thực tế . 5 3. Thư viện trường Thực hành sư phạm Sóc Trăng . 7 3.1 Giới thiệu T...

    doc21 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 9666 | Lượt tải: 3

  • Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dánThiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán

    1) Lý do chọn đề tài Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống. Thông qua HĐTH trẻ được khám phá ý thích vẻ đẹp kỳ diệu. Đây cũng là lứa tuổi ham hiểu biết có nhu cầu lớn trong việc nhận thức khám phá thế giới xung quanh, yêu cái đẹp sáng tạo cái đẹp. ...

    doc45 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 23407 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm nonGiáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non

    Đã bao giờ bạn tự hỏi kỹ năng sóng là gì chưa? đã bao giờ bạn thấy tự tin trước cuộc sống với những kỹ năng mà bạn có được chưa? khi bạn lưỡng lự trả lời những câu hỏi này thì cũng có nghĩa là bạn đang nghi ngờ vào những kỹ năng mà bạn có. kỹ năng sống cần thiết cho tất cả mọi người. muốn có được kỹ năng sống phải trải qua một quá trình rèn luyện l...

    doc17 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 32495 | Lượt tải: 1

  • Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ THPTDạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ THPT

    Đề tài: Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ THPT (123 trang) MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Giả thuyết khoa học . 4 3. Mục đích nghiên cứu 4 4. Nhiệm vụ nghiên cứu . 4 5. Phương pháp nghiên cứu 4 6. Bố cục luận văn 5 CHƯƠNG 1. DẠY HỌC PHÂN HOÁ . 1.1. ...

    pdf123 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2659 | Lượt tải: 1