Cộng đồng chia sẻ luận văn, đồ án, tiểu luận, đề tài tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên
Phần một MỞ ĐẦU 1.1. Đổi mới phương pháp dạy học trong thời điểm hiện nay nhằm phát huy tính tính cực, tự giác chủ động của học sinh đây là việc làm rất cần thiết và cấp bách. Đối với môn Ngữ văn cũng vậy, "đã đến lúc phải chuyển việc giảng văn trong nhà trường thành việc dạy đọc, dạy cách đọc để học sinh tự đọc lấy thì việc học văn mới th...
127 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 9420 | Lượt tải: 2
MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 1. Hoạt động dạy học - giáo dục là hoạt động chủ yếu trong nhà trường. Yếu tố quyết định chất lượng hoạt động dạy học là năng lực của người giáo viên. Năng lực dạy học của người giáo viên biểu hiện ở các chuẩn bị, tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá. Đặc biệt là năng lực tự nghiên cứu của giáo viên. Năng lực của mỗi g...
97 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3346 | Lượt tải: 1
PHẦN I: MỞ ĐẦU 3 1. Lí do chọn đề tài3 2. Mục đích nghiên cứu. 4 3. Giả thiết khoa học. 4 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu. 5 5. Giới hạn nghiên cứu. 5 6. Nhiệm vụ nghiên cứu. 5 7. Phương pháp nghiên cứu. 6 PHẦN II: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU7 CHƯƠNG I: cơ sỞ lí luẬn và cơ sỞ thỰc tiỄn cỦa đỀ tài7 1.1. Cơ sở lí luận. 7 1.1.1. Khái niệm về TN...
67 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5921 | Lượt tải: 1
MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Ngày nay, với cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật phát triển mạnh mẽ và sự bùng nổ thông tin trên nhiều lĩnh vực, thế giới đang bước vào thời đại của toàn cầu hoá thì vai trò của giáo dục ngày càng được tăng cường trong việc “Đào tạo ra những người lao động tự chủ, năng động, sáng tạo, có năng lực giải quyết những vấn đề ...
113 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 04/02/2013 | Lượt xem: 5643 | Lượt tải: 2
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. GIỚI THIỆU Trong 10 năm trở lại đây, theo xu hướng giáo dục đại học của thế giới, giáo dục đại học Việt Nam đang từng bước chuyển hóa từ một nền giáo dục đại học cho thiểu số tinh hoa sang một nền giáo dục đại học đại chúng. Điều này có nghĩa là giáo dục đại học Việt Nam trở thành nền giáo dục đại học dành cho số đông. Trong...
76 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 04/02/2013 | Lượt xem: 3693 | Lượt tải: 5
PHẦN MỘT: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1. Tính cấp thiết của đề tài Để nâng cao chất lượng dạy học, thực hiện phương châm “dạy học lấy người học làm trung tâm” cần phải tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên và coi đó là một hình thức tổ chức dạy học ở Đại học. Tuy nhiên trong thực tế việc nâng cao năng lực tự học cho sinh viên chưa được quan tâm đúng mứ...
114 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 04/02/2013 | Lượt xem: 4154 | Lượt tải: 3
MỤC LỤCMở đầu 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4. Giới hạn của đề tài. 3 5. Tình hình nghiên cứu của đề tài 3 6. Phương pháp nghiên cứu . 4 61 Phương pháp đấu tranh thực tế, thu thập tài liệu 4 62 Phương pháp phân tích hệ thống 4 63 Phương pháp bản đồ . 5 64 Thực nghiệm sư phạm . 5 65 Phương ...
127 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 04/02/2013 | Lượt xem: 6465 | Lượt tải: 1
MỞ ĐẦU 1.1. Xuất phát từ việc đổi mới phương pháp dạy học Sinh học ở trường phổ thông Trong thời đại ngày nay khoa học, kỹ thuật phát triển như vũ bão, lượng thông tin tăng lên nhanh chóng [2]. Sự thay đổi dung lượng thông tin cùng với những tiến bộ khoa học kỹ thuật, đòi hỏi người lao động phải có những kỹ năng thao tác và hành động tối ưu th...
102 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 04/02/2013 | Lượt xem: 4513 | Lượt tải: 2
MỤC LỤC Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TTGDTX CẤP TỈNH 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu 6 1.2. Những khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài 14 1.3. Đặc điểm của mô hình liên kết đào tạo đại học tại các TTGDTX cấp tỉnh 34 1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học ở các TTGDTX cấp tỉnh 39...
256 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 04/02/2013 | Lượt xem: 2798 | Lượt tải: 0
Đề tài: Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle MỤC LỤC MỞ ĐẦU 4 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 8 1.1. Hình thức tổ chức dạy học . 8 1.1.1. Khái niệm . 8 1.1.2. Các hình thức tổ chức dạy học 9 1.1.3. Hình thức tổ chức dạy học có sự hỗ trợ c...
70 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 04/02/2013 | Lượt xem: 4575 | Lượt tải: 5
Copyright © 2024 Chia sẻ Thư viện luận văn, luận văn thạc sĩ, tài liệu, ebook hay tham khảo