Luận văn Văn bẳn thiết kế e - Book các bài thực hành thí nghiệm hóa học lớp 10 trung học phổ thông

Tổng hợp, xử lý và phân tích kết quả định tính và định lượng cho kết quả rất khả quan về e-book các bài THTN. Cụ thể: Học sinh hứng thú, chuẩn bị bài trước khi đến lớp tốt hơn, kỹ năng chuẩn xác hơn trong quá trình thực hành, nắm vững về hiện tượng, từ đó nhớ bài lý thuyết kỹ hơn nên kết quả học tập tốt hơn. Kết quả kiểm tra ở các lớp TN luôn cao hơn ở các lớp ĐC do hiệu quả của PP không phải ngẫu nhiên. Điều này chứng tỏ đề tài nghiên cứu thật sự khả thi, mang lại nhiều lợi ích cho giáo viên và học sinh. • Rút ra 6 kinh nghiệm trong quá trình ứng dụng e-book vào dạy học THTN. Từ những kết quả TNSP, chúng tôi nhận thấy việc áp dụng e-book vào dạy và học bộ môn hóa học ở trường THPT là có tính khả thi và hiệu quả, kết quả này cũng đã phản ánh tính thực tiễn của đề tài. Và e-book đã góp phần làm phong phú nguồn tư liệu hữu ích cho các học sinh, sinh viên sư phạm và giáo viên.

pdf143 trang | Chia sẻ: phamthachthat | Ngày: 14/08/2017 | Lượt xem: 429 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Văn bẳn thiết kế e - Book các bài thực hành thí nghiệm hóa học lớp 10 trung học phổ thông, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ứng dụng CNTT vào dạy học hiện nay là  Không cần thiết.  Bình thường.  Cần thiết.  Rất cần thiết. 2) Theo thầy/cô, vai trò của tiết thực hành thí nghiệm ở trường THPT là  Không cần thiết.  Bình thường.  Cần thiết.  Rất cần thiết. 3) Thầy/cô tự đánh giá về hiệu quả của tiết thực hành thí nghiệm hóa học  Không tốt.  Chưa tốt.  Bình thường.  Tốt. 4) Ở trường thầy/cô đang công tác có các trang thiết bị nào hỗ trợ hiệu quả cho việc ứng dụng CNTT vào dạy học?  Máy vi tính.  Máy chiếu đa năng.  Mạng internet.  Thiết bị khác:. 5) Mức độ sử dụng thành thạo các phần mềm tin học của thầy/cô hiện nay như thế nào? LẦN 1 Phụ lục 1 Chưa biết Chưa tốt Bình thường Tốt Soạn thảo văn bản (MS Word, ...) Bảng tính điện tử (MS Excel) Trình diễn điện tử (MS PowerPoint, Violet, ...) Chemoffice, Crocodile, HyperChem, ... Trình duyệt web (Mozilla FireFox, IE, ...) Sử dụng email Thiết kế trang web, blog cá nhân Chụp ảnh, quay phim, lưu dữ liệu vào máy tính Đồ họa (Paint, Photoshop, ACDSee, Flash, ) Download, cài đặt các phần mềm ứng dụng và hệ điều hành, 6) Thầy/cô đã tự thiết kế tài liệu có ứng dụng CNTT nào vào giảng dạy thực hành thí nghiệm?  Giáo án điện tử.  Thí nghiệm ảo.  Đĩa tư liệu hóa học.  Sách điện tử (E-book).  Website.  Ứng dụng khác:.. 7) Khi sử dụng e-book hỗ trợ cho việc dạy hóa học, thầy/cô gặp những thuận lợi và khó khăn nào? (Hãy lựa chọn theo mức độ) Không Bình thường Nhiều Rất nhiều - Thuận lợi Nguồn tư liệu phong phú. Có thể sử dụng mà không cần internet Có nhiều hình ảnh, phim minh họa sinh động. Tìm kiếm tư liệu dễ dàng, nhanh chóng. Ý kiến khác: ....................................................... - Khó khăn Kỹ năng sử dụng máy tính còn hạn chế. Chưa quen sử dụng e-book vào việc dạy học. Số lượng e-book về thực hành thí nghiệm còn ít Ý kiến khác: ....................................................... Xin chân thành cảm ơn sự trao đổi nhiệt tình của quý thầy/cô! Chúc thầy/cô luôn dạy tốt, khỏe mạnh và hạnh phúc! Mọi ý kiến xin liên hệ: Nguyễn Đào Mỹ Trinh Email: mytrinh_nguyendao@yahoo.com Trường Đại học Sư phạm TP.HCM Phòng Sau Đại học Khoa Hóa học ------------------ PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN HỌC SINH Các em thân mến! Hiện nay chúng tôi đang thực hiện đề tài khoa học “Thiết kế e-book các bài thực hành thí nghiệm hóa học lớp 10 THPT”. Những thông tin các em cung cấp sẽ giúp chúng tôi xây dựng e-book tốt hơn và giúp nâng cao kết quả học tập môn hóa của các em. Rất mong nhận được sự đóng góp nhiệt tình của các em. Các em hãy đánh dấu chéo (x) vào lựa chọn phù hợp nhất. 1) Theo em, vai trò của tiết thực hành thí nghiệm ở trường THPT là  Không cần thiết.  Bình thường.  Cần thiết.  Rất cần thiết. 2) Các em có nắm vững về các dụng cụ hóa học cũng như cách sử dụng không?  Không.  Bình thường.  Nắm vững.  Rất vững. 3) Trong quá trình học tập bộ môn hóa học Không Bình thường Thích Rất thích 1. Em có thích học môn hóa không? 2. Em có thích giờ thực hành thí nghiệm không? 3. Em có muốn xem phim về các thí nghiệm để học tốt giờ thực hành hơn không? 4. Em có muốn có thêm kiến thức về thí nghiệm, thực hành không? 4) Trong thời gian học ở trường, ngoài việc học lý thuyết, giải bài tập, củng cố ôn tập kiến thức thầy cô còn tổ chức những hoạt động nào cho các em? Không Rất ít Thỉnh thoảng Thường xuyên 1. Tìm hiểu về các vấn đề hóa học và cuộc LẦN 1 Phụ lục 2 sống 2. Tìm hiểu các câu đố vui 3. Học hóa qua các bài hát 4. Tập làm ảo thuật giá 5. Các hoạt động khác:.. 5) Ở nhà, em có tự tìm kiếm thông tin hỗ trợ cho việc tự học môn hóa?  Không.  Rất ít.  Thỉnh thoảng.  Thường xuyên. 6) Ở nhà các em trang thiết bị nào hỗ trợ hiệu quả cho việc tự học?  Sách giấy.  Sách điện tử (e-book).  Website.  Thiết bị khác:. 7) Khi sử dụng e-book hỗ trợ cho việc dạy hóa học, các em gặp những thuận lợi và khó khăn nào? (Hãy lựa chọn theo mức độ) Không Bình thường Nhiều Rất nhiều - Thuận lợi Nguồn tư liệu phong phú. Có thể sử dụng mà không cần internet Có nhiều hình ảnh, phim minh họa sinh động. Tìm kiếm tư liệu dễ dàng, nhanh chóng. Ý kiến khác: ....................................................... - Khó khăn Kỹ năng sử dụng máy tính còn hạn chế. Chưa quen sử dụng e-book vào việc tự học. Số lượng e-book về thực hành thí nghiệm còn ít Ý kiến khác: ....................................................... Xin chân thành cảm ơn sự trao đổi ý kiến nhiệt tình của các em! Chúc các em học tốt! Mọi ý kiến xin liên hệ: Nguyễn Đào Mỹ Trinh Email: mytrinh_nguyendao@yahoo.com Trường Đại học Sư phạm TP.HCM Phòng Sau Đại học Khoa Hóa học ------------------ PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN GIÁO VIÊN Kính gửi các thầy/cô giáo! Nhằm thu thập thông tin về hiệu quả sử dụng E-book các bài thực hành thí nghiệm hóa học lớp 10 THPT vào dạy học bộ môn hóa ở trường THPT, kính mong quý thầy/cô vui lòng cho biết ý kiến về một số vấn đề dưới đây. - Trường THPT thầy/cô đang công tác:...........Tỉnh:................. - Thâm niên giảng dạy: ............. Xin quý thầy/cô đánh dấu chéo (x) vào ô tương ứng với lựa chọn của mình. 1) Xin thầy/cô cho biết ý kiến đánh giá về “E-book các bài thực hành thí nghiệm hóa học 10 THPT”? Tiêu chí đánh giá Mức độ Kém TBình Khá Tốt Về nội dung Nguồn tư liệu phong phú, thiết thực Kiến thức đầy đủ, chính xác, khoa học - Về hình thức Giao diện đẹp, hấp dẫn Bố cục rõ ràng, hợp lý Thống nhất về cách trình bày Hình ảnh minh họa sinh động phù hợp - Về tính năng Dễ sử dụng - Về tính khả thi Phù hợp với trình độ học tập của HS Phù hợp với khả năng sử dụng CNTT của HS Phù hợp với điều kiện thực tế (HS có máy vi tính) LẦN 2 Phụ lục 3 - Phù hợp với thời gian tự học ở nhà của học sinh 2) Thầy/cô đánh giá như thế nào về hiệu quả của “E-book các bài thực hành thí nghiệm hóa học 10 THPT”? Tiêu chí đánh giá Mức độ Kém TBình Khá Tốt 1. HS nắm vững bài thực hành hơn. 2. Kỹ năng thực hành tốt hơn. 3. Làm tăng hứng thú học tập. 4. Hỗ trợ HS trong việc tự học. 5. Mở rộng kiến thức hóa học thực tiễn (chưa đề cập trên lớp do thiếu thời gian) 6. Nâng cao hiệu quả dạy học 7. Góp phần đổi mới phương pháp dạy học Ý kiến khác: ....................................................... 3) Quý thầy cô có đóng góp gì để giúp “E-book các bài thực hành thí nghiệm hóa học 10 THPT” hoàn thiện tốt hơn không? a. Đối với chuyên mục “Các nguyên tắc làm việc trong phòng thí nghiệm hóa học” .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. b. Đối với chuyên mục “Các bài thực hành” .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. c. Đối với chuyên mục “Vui để học” .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Xin chân thành cảm ơn sự trao đổi nhiệt tình của quý thầy/cô! Chúc thầy/cô luôn dạy tốt, khỏe mạnh và hạnh phúc! Mọi ý kiến xin liên hệ: Nguyễn Đào Mỹ Trinh Email: mytrinh_nguyendao@yahoo.com Trường Đại học Sư phạm TP.HCM Phòng Sau Đại học Khoa Hóa học ------------------ PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN HỌC SINH Các em thân mến! Sau một thời gian sử dụng “E-book các bài thực hành thí nghiệm hóa học 10 THPT”, vui lòng cung cấp cho chúng tôi thông tin phản hồi từ các em để chúng tôi hoàn thiện e-book và giúp nâng cao kết quả học tập môn hóa của các em. Rất mong nhận được sự đóng góp nhiệt tình của các em. Các em hãy đánh dấu chéo (x) vào lựa chọn phù hợp nhất. 1) Các em hãy cho ý kiến đánh giá về “E-book các bài thực hành thí nghiệm hóa học 10 THPT”? Tiêu chí đánh giá Mức độ Kém TBình Khá Tốt Về nội dung Nguồn tư liệu phong phú, thiết thực Kiến thức đầy đủ, chính xác, khoa học Phù hợp với trình độ của em - Về hình thức Giao diện đẹp, hấp dẫn Bố cục rõ ràng, hợp lý Thống nhất về cách trình bày Hình ảnh minh họa sinh động, phù hợp - Về tính năng Dễ sử dụng 2) Theo em việc sử dụng “E-book các bài thực hành thí nghiệm hóa học 10 THPT” có lợi ích gì đối với việc học thực hành thí nghiệm hóa học? Tiêu chí đánh giá Mức độ Kém TBình Khá Tốt 1. Chuẩn bị bài kĩ hơn trước khi đến lớp 2. Nắm vững thao tác tiến hành thí nghiệm. LẦN 2 Phụ lục 4 3. Làm tăng hứng thú học tập. 4. Hỗ trợ trong việc tự học. 5. Mở rộng kiến thức hóa học thực tiễn 6. Giúp em yêu thích môn học hơn Ý kiến khác: ....................................................... 3) Em thích những mục nào trong “E-book các bài thực hành thí nghiệm hóa học 10 THPT”? 4) Chuyên mục “Nguyên tắc làm việc trong PTN” Chuyên mục “Các bài thực hành” Chuyên mục “Vui để học”  Nguyên tắc chung  Sơ cứu khi xảy ra tai nạn  Bảo quản, sử dụng dụng cụ  Bảo quản, sử dụng hóa chất  Các bài thực hành  Các bài tường trình  Chuyện vui  Ảo thuật 5) Các em có đóng góp gì để giúp “E-book các bài thực hành thí nghiệm hóa học 10 THPT” hoàn thiện hơn và phù hợp với nhu cầu của em? a. Đối với chuyên mục “Các nguyên tắc làm việc trong phòng thí nghiệm hóa học” .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. b. Đối với chuyên mục “Các bài thực hành” .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. c. Đối với chuyên mục “Vui để học” .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Xin chân thành cảm ơn sự trao đổi ý kiến nhiệt tình của các em! Chúc các em học tốt! Mọi ý kiến xin liên hệ: Nguyễn Đào Mỹ Trinh Email: mytrinh_nguyendao@yahoo.com Họ và tên: ................................................ Lớp: ......................................................... BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 Một số thao tác thực hành thí nghiệm hóa học Sự biến đổi tính chất nguyên tố trong chu kỳ và nhóm Điểm Lời phê của giáo viên 1. Chọn cách lấy hóa chất lỏng chính xác nhất. a. Dùng ống hút nhỏ giọt lấy hóa chất từ lọ cho vào ống nghiệm. b. Rót trực tiếp hóa chất từ chai qua ống nghiệm. c. Dùng thìa múc hóa chất từ từ đưa vào ống nghiệm d. Lấy pipet, dùng miệng để hút hóa chất lên rồi cho vào ống nghiệm. 2. Chọn phương án phù hợp để hòa tan hóa chất trong ống nghiệm a. Dùng ngón cái bịt chặt miệng ống nghiệm và lắc theo phương thẳng đứng. b. Để ống hơi nghiêng và lắc bằng cách bằng cách đập phần dưới của ống vào ngón tay trỏ hoặc lòng bàn tay bên kia cho tới khi hóa chất được hòa tan hoàn toàn. c. Dùng ngón cái và ngón trỏ cầm ống nghiệm, lắc mạnh. d. Dùng đũa thủy tinh để khuấy. 3. Khi đun chất lỏng trong ống nghiệm, thao tác sai là a. Dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tại vị trí 1/3 miệng ống tính từ trên xuống. b. Để ống nghiệm ở tư thế hơi nghiêng, xoay mặt hướng về miệng ống đang đun để dễ quan sát. c. Đáy ống nghiệm được đặt ở chỗ nóng nhất của ngọn lửa (ở vị trí 1/3 chiều cao ngọn lửa, tính từ trên xuống). d. Hơ đều ống trước khi đun rồi đun trực tiếp tại nơi có hóa chất. 4. Nhận xét hiện tượng khi cho mẫu Na vào nước. Giải thích. Viết PTHH minh họa. Phụ lục 5 ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Nhận xét hiện tượng khi cho mẫu K vào nước. Giải thích. Viết PTHH minh họa. ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Rút ra kết luận về sự biến đổi tính chất các nguyên tố trong nhóm. ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 5. So sánh hiện tượng của Mg trong 2 cốc nước lạnh và nóng. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... So sánh hiện tượng xảy ra khi cho mẫu Na và Mg có kích thước bằng nhau vào nước. ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Rút ra kết luận về sự biến đổi tính chất các nguyên tố trong nhóm. ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Họ và tên: ................................................ Lớp: ......................................................... BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ Điểm Lời phê của giáo viên Thí nghiệm 1: 1. Nêu hiện tượng khi cho viên kẽm vào dung dịch HCl. Giải thích. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 2. Nếu thay viên kẽm bằng vài mảnh Cu thì màu của dung dịch trong ống nghiệm thay đổi thế nào? Giải thích. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Thí nghiệm 2: 1. Tại sao phải đánh sạch bề mặt đinh sắt trước khi thả vào dung dịch CuSO4? ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 2. Nêu hiện tượng sau khi cho đinh sắt vào dung dịch CuSO4. Giải thích. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Phụ lục 6 3. Nhận xét sự thay đổi khối lượng của đinh sắt. Xác định khối lượng Cu đã bám vào đinh sắt. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Thí nghiệm 3: 1. Nêu hiện tượng khi cho Mg đốt nóng vào bình chứa khí CO2? ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 2. Dập đám cháy Mg bằng cách a. Dùng cát. b. Dùng bình xịt CO2 c. Dùng nước. d. Phương án khác Thí nghiệm 4: 1. Nêu hiện tượng khi cho dung dịch FeSO4 vào dung dịch KMnO4 có H2SO4. Giải thích. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... 2. Vai trò của từng chất trong phản ứng trên. Nếu không có H2SO4, thì phản ứng có xảy ra không? Dự đoán hiện tượng. Giải thích. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Họ và tên: ................................................ Lớp: ......................................................... BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN VÀ HỢP CHẤT CỦA HALOGEN Điểm Lời phê của giáo viên Thí nghiệm 1: 1. Nhận xét hiện tượng xảy ra sau khi bóp quả bóng cao su để axit clohidric chảy xuống ống nghiệm? Giải thích. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 2. Có 3 bạn học sinh cùng tiến hành thí nghiệm điều chế clo như trên nhưng sử dụng 3 loại hóa chất khác nhau. Bạn A dùng KMnO4, bạn B dùng KClO3, bạn C dùng MnO2. Cho biết dung dịch HCl dùng dư, hỏi nếu khối lượng hóa chất các bạn dùng là như nhau thì ở thí nghiệm của bạn nào sinh ra nhiều clo nhất? ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... Phụ lục 7 Thí nghiệm 2: 3. Nêu hiện tượng xảy ra khi - cho nước clo lần lượt vào dung dịch clo, brom, iot: ...................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... - cho nước brom lần lượt vào dung dịch clo, brom, iot ................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... - cho nước iot lần lượt vào dung dịch clo, brom, iot ........................................................................ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... PT minh họa: .................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. So sánh tính oxi hóa của clo, brom và iot. Viết phương trình phản ứng minh họa. ......................................................................................................................................................... PT minh họa: .................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Thí nghiệm 3: 5. Nhận xét hiện tượng xảy ra khi nhỏ iot vào dung dịch hồ tinh bột ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 6. Dự đoán hiện tượng khi nhỏ dung dịch iot vào lát khoai tây hoặc khoai lang? So sánh hiện tượng khi nhỏ hồ tinh bột lên lát chuối xanh và chuối chín. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Họ và tên: ................................................ Lớp: ......................................................... BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN VÀ HỢP CHẤT CỦA HALOGEN (tt) Điểm Lời phê của giáo viên Thí nghiệm 1 1. Đề xuất các thí nghiệm cần thực hiện để chứng minh tính axit mạnh của axit HCl. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 2. Sử dụng các hóa chất và dụng cụ có sẵn để tiến hành thí nghiệm kiểm chứng. Nêu hiện tượng, viết phương trình minh họa. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Thí nghiệm 2 3. So sánh mẫu giấy đối chứng và mẫu giấy màu ngâm trong nước Javel sau một thời gian. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 4. Giải thích và viết phương trình minh họa. ......................................................................................................................................................... Phụ lục 8 ......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 5. Nếu thay mẫu giây màu bằng mẫu quỳ tím thì có hiện tượng gì xảy ra? ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Thí nghiệm 3 6. Đề xuất quy trình nhận biết 4 lọ đựng các dung dịch sau HCl, NaCl, NaBr và NaI. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 7. Tiến hành thí nghiệm rồi cho biết kết quả. Viết phương trình phản ứng minh họa. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Họ và tên: ................................................ Lớp: ......................................................... BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH Điểm Lời phê của giáo viên Thí nghiệm 1: 1. Nêu hiện tượng thí nghiệm khi đưa dây thép được đốt nóng trên ngọn lửa đèn cồn vào bình đựng khí oxi. (cháy? nhiệt phản ứng? sản phẩm? màu sắc?). Viết phương trình minh họa. ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 2. So sánh ngọn lửa khi Fe cháy trong không khí và cháy trong oxi. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 3. Vì sao người ta lại cho 1 ít nước hoặc cát dưới đáy bình? Tại sao sau phản ứng đầu dây sắt lại có khối cầu? ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 4. Nêu hiện tượng khi cho bột sắt tác dụng với bột lưu huỳnh.. Viết phương trình minh họa. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Phụ lục 9 5. Vì sao phải trộn kĩ hỗn hợp sắt và lưu huỳnh? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 6. So sánh hỗn hợp rắn ban đầu với chất rắn thu được sau phản ứng. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Thí nghiệm 2: 7. Nêu hiện tượng thí nghiệm lưu huỳnh cháy trên oxi (lưu huỳnh khi đun trên lửa đèn cồn như thế nào? sau khi đưa vào lọ chứa oxi? cháy? ánh sáng? sản phẩm?). Viết PT minh họa. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 8. So sánh màu ngọn lửa lưu huỳnh cháy trong không khí và cháy trong oxi. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Thí nghiệm 3: 9. Trạng thái màu sắc của lưu huỳnh khi đun nóng: Nhiệt độ Trạng thái Màu sắc Cấu tạo phân tử <113°C >119°C >187°C 200°C > 445°C Họ và tên: ................................................ Lớp: ......................................................... BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNH Điểm Lời phê của giáo viên Thí nghiệm 1 1. Khí H2S cháy có màu và mùi như thế nào? Dựa vào mùi dự đoán sản phẩm sinh ra. Viết PT minh họa. ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Thí nghiệm 2 2. Tại sao phải dùng lưới amiang để lót đáy bình cầu mà không đun trực tiếp để phản ứng nhanh hơn? Người ta dùng bông tẩm NaOH để chặn miệng bình thu khí SO2 để làm gì? ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 3. Nêu hiện tượng khi dẫn SO2 qua dung dịch KMnO4 có H2SO4. Viết PT minh họa. Nêu vai trò của từng chất trong phản ứng. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Phụ lục 10 4. Nêu hiện tượng khi dẫn SO2 qua dung dịch H2S. Viết PT minh họa. Nêu vai trò của từng chất trong phản ứng. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Thí nghiệm 3 5. Trình bày hiện tượng khi hòa tan mảnh đồng bằng axit sunfuric đặc. (mảnh đồng? khí sinh ra? Màu dung dịch?). Viết phương trình minh họa. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 6. Nếu cho mảnh đồng trên tác dụng với H2SO4 loãng thì hiện tượng có giống như trên không? Giải thích. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 7. Nêu hiện tượng khi cho axit sunfuric đặc vào cốc đựng đường? Giải thích. Viết PT minh họa. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 8. Vì sao thể tích sản phẩm càng lúc càng tăng? ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Họ và tên: ................................................ Lớp: ......................................................... BÀI THỰC HÀNH SỐ 7 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC Điểm Lời phê của giáo viên Thí nghiệm 1: 1. So sánh tốc độ xuất hiện kết tủa ở 2 ống nghiệm. Giải thích. Nêu kết luận về ảnh hưởng của nồng độ đến tốc độ phản ứng. .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Thí nghiệm 2: 2. So sánh tốc độ xuất hiện kết tủa ở 2 ống nghiệm. Giải thích. Nêu kết luận về ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc độ phản ứng. .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Thí nghiệm 3: 3. So sánh lượng khí thoát ra ở 2 ống nghiệm. Giải thích. Nêu kết luận về ảnh hưởng của diện tích bề mặt đến tốc độ phản ứng. .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Thí nghiệm 4: 4. Nhận xét hiện tượng. Giải thích. Nêu kết luận về ảnh hưởng của nhiệt độ đến chuyển dịch cân bằng. .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Phụ lục 11

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • pdftvefile_2012_08_21_8042276537_6213.pdf
Luận văn liên quan