Chuyên đề Phát triển năng lực tự đọc cho học sinh Tiểu học

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC THẠC SĨ Tên môn học: Phát triển kĩ năng tiếp nhận ngôn bản cho học sinh tiểu học Mã môn học: PRIM Loại môn học: Cơ sở tự chọn Chuyên ngành: GDTH Số tín chỉ: 2 Số tiết (Lý thuyết/ Thảo luận/ Thực hành): 15/10/20 Thông tin chung về môn học I. Tên môn học (Tiếng Việt): Phát triển kĩ năng tiếp nhận ngôn bản cho học sinh tiểu học Tên môn học (Tiếng Anh): Devolopping the Receiving Capability of Primary Students II. Môn học tiên quyết Häc viªn ®· häc c¸c häc phÇn TV, PPDHTV hÖ CNGDTH. III. Môc tiªu m«n häc: Cung cÊp cho ng­êi häc nh÷ng c¬ së khoa häc vµ thùc tiÔn ®Ó ph¸t triÓn n¨ng lùc tiÕp nhËn ng«n b¶n cho häc sinh Ph¸t triÓn ë häc viªn kÜ n¨ng tæ chøc qu¸ tr×nh tiÕp nhËn ng«n b¶n cho häc sinh tiÓu häc. IV. Thêi l­îng: 2 tÝn chØ (45 tiÕt) V. Tóm tắt nội dung môn học Chuyªn ®Ò tr×nh bµy nh÷ng c¬ së khoa häc vµ thùc tiÔn cña qu¸ tr×nh ph¸t triÓn kÜ n¨ng tiÕp nhËn ng«n b¶n cho häc sinh tiÓu häc. Chuyªn ®Ò nµy sÏ cïng víi chuyªn ®Ò “Ph¸t triÓn kÜ n¨ng t¹o lËp ng«n b¶n cho häc sinh tiÓu häc” t¹o thµnh mét hÖ thèng hoµn chØnh ®Ó ph¸t triÓn c¸c kÜ n¨ng sö dông TiÕng ViÖt cho häc sinh trong häc tËp còng nh­ trong cuéc sèng. VI. Học liệu + Lª Ph­¬ng Nga (chñ biªn) – Lª A - §Æng Kim Nga - §ç Xu©n Th¶o, Ph­¬ng ph¸p d¹y häc TiÕng ViÖt TiÓu häc 1, NXB Sư phạm, 2009 + Lª Ph­¬ng Nga. Ph­¬ng ph¸p d¹y häc TiÕng ViÖt TiÓu häc 2, NXB Sư phạm, 2009 + Lª Ph­¬ng Nga – NguyÔn TrÝ, Ph­¬ng ph¸p d¹y häc TiÕng ViÖt ë TiÓu häc (chuyªn luËn), NXB §H Quèc Gia Hµ Néi, 1999. + Mét sè vÊn ®Ò c¬ b¶n cña t©m lÝ ng«n ng÷ häc – ñy ban KH XH ViÖt Nam – ViÖn th«ng tin Khoa häc x· héi – Hµ Néi 1987. + D¹y häc TËp ®äc ë TiÓu häc, NXB GD, 2002 + Ch­¬ng tr×nh, SGK, TLTK m«n tiếng Việt ở tiểu học. VII. Hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn học 1. Kiểm tra giữa kì (điểm kiểm tra bộ phận) - Hình thức: học viên viết bài thu hoạch - Điểm: Từ 0 đến 10 - Tỉ trọng: 30% 2. Thi hết môn - Hình thức: Tự luận - Thời gian thi: Học viên làm bài thi trong 120 phút, ngày thi và địa điểm theo kế hoạch. - Điều kiện dự thi hết môn: Đảm bảo chuyên cần, điểm kiểm tra đạt 5,0 trở lên. - Điểm: Từ 0 đến 10. - Tỉ trọng: 70% VIII. Néi dung chi tiÕt o.Tầm quan trọng của dạy hoc tiếp nhận ngôn bản 1. Thùc tr¹ng d¹y häc tiÕp nhËn ng«n b¶n ë TiÓu häc 1.1. Ch­¬ng tr×nh, c¸c tµi liÖu d¹y häc vµ ph­¬ng ph¸p d¹y nghe, ®äc ë tiÓu häc a. Ph©n tÝch môc tiªu, yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng nghe vµ ®äc ë häc sinh tiÓu häc - Yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng nghe ë häc sinh tiÓu häc +Nghe vµ ph©n biÖt mÆt ©m thanh cña tõ. +Nghe vµ nhËn diÖn ranh giíi gi÷a c¸c tõ. + Nghe vµ ph©n biÖt nghÜa cña c¸c tõ ®ång ©m. + Nghe vµ nhËn ra quan hÖ có ph¸p gi÷a c¸c tõ trong c©u. + Nghe vµ ph©n biÖt ng÷ ®iÖu kÌm s¾c th¸i kh¸c nhau cña c©u. + Nghe vµ hiÓu nghÜa t­êng minh vµ nghÜa hµm Èn cña c©u, ng«n b¶n. +Nghe vµ hiÓu c¸c c©u, ng«n b¶n trong giao tiÕp ®Ó c¸c øng xö b»ng lêi thÝch hîp. - Yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng ®äc ë häc sinh tiÓu häc + §äc ®óng: §äc ®óng c¸c ©m vÞ §äc ®óng chç ng¾t giäng §äc ®óng träng ©m + §äc nhanh + §äc hiÓu NhËn diÖn v¨n b¶n C¾t nghÜa v¨n b¶n Håi ®¸p v¨n b¶n + §äc diÔn c¶m: X¸c ®Þnh c¶m xóc chñ ®¹o §äc ®óng ng÷ ®iÖu ®Ó thÓ hiÖn c¶m xóc b. §¸nh gi¸ viÖc d¹y nghe vµ ®äc trong c¸c ch­¬ng tr×nh vµ tµi liÖu d¹y häc ë tiÓu häc 1.2. Ph©n tÝch nh÷ng khã kh¨n vµ h¹n chÕ cña gi¸o viªn khi d¹y tiÕp nhËn ng«n b¶n cho HS TiÓu häc – BiÖn ph¸p kh¾c phôc a. Ph©n tÝch nh÷ng khã kh¨n vµ h¹n chÕ cña gi¸o viªn khi d¹y nghe ë TiÓu häc – BiÖn ph¸p kh¾c phôc b. Ph©n tÝch nh÷ng khã kh¨n vµ h¹n chÕ cña gi¸o viªn khi d¹y ®äc ë TiÓu häc – BiÖn ph¸p kh¾c phôc 1.3 Ph©n tÝch nh÷ng khã kh¨n vµ h¹n chÕ cña häc sinh tiÓu häc khi tiÕp nhËn ng«n b¶n a. Ph©n tÝch nh÷ng h¹n chÕ vÒ kh¶ n¨ng nghe, lçi nghe cña häc sinh TiÓu häc vµ biÖn ph¸p phßng ngõa, söa ch÷a b. Ph©n tÝch nh÷ng h¹n chÕ vÒ kh¶ n¨ng ®äc, lçi ®äc cña häc sinh TiÓu häc vµ biÖn ph¸p phßng ngõa, söa ch÷a 2. C¬ së khoa häc cña tiÕp nhËn ng«n b¶n ë häc sinh tiÓu häc 2.1. LÝ thuyÕt giao tiÕp, ng«n b¶n vµ tiÕp nhËn ng«n b¶n víi vÊn ®Ò d¹y nghe vµ ®äc hiÓu ë TiÓu häc. 2.1.1. Kh¸i niÖm ng«n b¶n a. Giao tiÕp vµ ng«n b¶n b. Ph©n lo¹i ng«n b¶n 2.1.2. TiÕp nhËn ng«n b¶n – nghe vµ ®äc 2.1.3. C¸c ®¬n vÞ ng«n ng÷ trong d¹y nghe vµ ®äc a. ¢m thanh, ch÷ vµ nghÜa trong d¹y nghe, ®äc b. C©u, ph¸t ng«n, ng«n b¶n trong ho¹t ®éng giao tiÕp 2.1.4. Mối quan hệ giữa tiếp nhận và tạo lập ngôn bản 2.2. §Æc ®iÓm t©m lÝ tiÕp nhËn ng«n b¶n cña häc sinh tiÓu häc vµ vÊn ®Ò lùa chän néi dung, ph­¬ng ph¸p d¹y nghe, ®äc ë TiÓu häc a. Sù ph¸t triÓn kÜ n¨ng nghe vµ ®äc ë trÎ em b. §Æc ®iÓm tiÕp nhËn ng«n b¶n ë häc sinh tiÓu häc vµ vÊn ®Ò lùa chän ng«n b¶n. c. §Æc ®iÓm tiÕp nhËn ng«n b¶n ë häc sinh tiÓu häc vµ trËt tù ng«n b¶n ®­îc ®­a ra d¹y. d. §Æc ®iÓm tiÕp nhËn ng«n b¶n ë häc sinh tiÓu häc vµ tÝnh võa søc trong d¹y nghe, ®äc ë TiÓu häc. 3. Tæ chøc ph¸t triÓn n¨ng lùc tiÕp nhËn ng«n b¶n cho häc sinh tiÓu häc 3.1. C¸c d¹ng bµi tËp rÌn kÜ n¨ng nghe hiÓu cho häc sinh tiÓu häc a. RÌn kÜ n¨ng nghe hiÓu trong héi tho¹i. b. RÌn kÜ n¨ng nghe hiÓu ng«n b¶n 3.2 C¸c d¹ng bµi tËp rÌn kÜ n¨ng ®äc hiÓu v¨n b¶n. a. RÌn kÜ n¨ng nhËn diÖn ng«n ng÷ v¨n b¶n b. RÌn kÜ n¨ng lµm râ néi dung vµ ®Ých v¨n b¶n. c. RÌn kÜ n¨ng håi ®¸p v¨n b¶n. * H­íng dÉn thùc hiÖn - Häc viªn ®äc c¸c tµi liÖu tham kh¶o. - Häc viªn thuyÕt tr×nh c¸c néi dung lÝ thuyÕt. - Häc viªn th¶o luËn ®Ó n¾m c¸c kh¸i niÖm lÝ thuyÕt. - Häc viªn thùc hµnh + Thùc hµnh ph©n tÝch ch­¬ng tr×nh, SGK, h­íng dÉn gi¶ng d¹y trªn b×nh diÖn h­íng ®Õn môc tiªu rÌn kÜ n¨ng nghe, ®äc hiÓu. + Thùc hµnh x¸c lËp phÐp ®o vµ ®o nghiÖm ®Ó nghiªn cøu kÜ n¨ng nghe, ®äc hiÓu cña häc sinh tiÓu häc. + Thùc hµnh x©y dùng c¸c bµi tËp luyÖn nghe, ®äc hiÓu cho häc sinh tiÓu häc. + Thùc hµnh tæ chøc d¹y c¸c giê luyÖn nghe, ®äc hiÓu ë TiÓu häc.