Đề tài Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25 - 26 tháng
Để hoàn thành tốt bài tập tốt nghiệp tôi xin chân thành cảm ơn: Cô giáo Hoàng Thị Phương: Tiến sĩ, giảng viên trường đại học sư phạm Hà Nội - Các thầy cô trong khoa giáo dục Mầm non. - Trường Mầm non xã Thụy Duyên, các giáo viên và học sinh của trường. Được sự hướng dẫn tận tình của cô giáo Hoàng Thị Phương cùng với sự truyền thụ kiến thức của các thầy cô trong khoa, đã giúp tôi mở rộng tầm mắt và trang bị cho tôi những kiến thức cơ bản, những lí luận về mặt lý thuyết để giúp tôi hoàn thành đề tài “Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25-36 tháng” Một lần nữa tôi xin chân thành cảm ơn, kính chúc cô giáo Hoàng Thị Phương cùng các thầy cô giáo trong khoa giáo dục mầm non, các cô giáo, các cháu học sinh trong trường Mầm non xã Thụy Duyên sức khỏe và thành đạt trong mọi lĩnh vực. MỤC LỤC PHẦN I MỞ ĐẦU: 1. Lý do chọn đề tài. 2. Mục đích nghiên cứu. 3. Khách thể và đối tượng. 3.1 Khách thể nghiên cứu 3.2 Đối tượng nghiên cứu 4. Giả thiết khoa học. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu. 5.1 Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc giáo dục thói quen giao tiếp có văn hóa. 5.2 Đề xuất thói quen giáo dục có văn hóa. 5.3 Thực nghiệm sư phạm 6. Phương pháp nghiên cứu. 6.1 Nghiên cứu đề tài. 6.2 Phương pháp điều tra. 6.3 Phương pháp tổng kết kinh nghiệm. 6.4 Phương pháp thực nghiệm. 6.5 Phương pháp thống kê. 7. Giới hạn đề tài nghiên cứu. PHẦN II NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH THÓI QUEN GIAO TIẾP CÓ VĂN HÓA CHO TRẺ 25-36 THÁNG. 1.Cơ sở lý luận. 1.1-Khái niệm 1.2-Quá trình giáo dục trẻ thói quen giao tiếp có văn hóa cho trẻ 25- 36 tháng qua sinh hoạt hàng ngày 2.Cơ sở thực tiễn. 2.1- Thực trạng về công tác giáo dục, về việc sử dụng biện pháp hình thành thói quen có văn hóa cho trẻ 25-36 tháng trường Mầm non xã Thụy Duyên-Huyện Thái Thụy- Tỉnh Thái Bình. 2.2- Thực trạng về công tác hình thành thói quen giao tiếp có văn hóa cho trẻ 25-36 tháng trường mầm non xã Thụy Duyên huyện Thái Thụy tỉnh Thái Bình. CHƯƠNG II ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH THÓI QUEN GIAO TIẾP VĂN HÓA QUA SINH HOẠT CHO TRẺ 25-36 THÁNG. 1) Cơ sở xác định biện pháp giáo dục 1.1- Mục đích giáo dục trẻ mầm non. 1.2- Quá trình hình thành thói quen giao tiếp có văn hóa cho trẻ 1.3 -Đặc điểm, điều kiện của địa phương, của trường mầm non xã Thụy Duyên, của gia đình 2) Một số biện pháp giáo dục thói quen giao tiếp có văn hóa cho trẻ. 2.1 - Thông qua giờ đón trẻ 2.2 -Tổ chức thông qua hoạt động học tập 2.3 -Thông qua hoạt động ngoài trời 2.4 - Thông qua hoạt động vui chơi 2.5 -Thông qua vệ sinh ăn ngủ 2.6 - Thông qua giờ đón trả trẻ. 3) .Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục giao tiếp có văn hóa CHƯƠNG III THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 1) Mục đích thực nghiệm 2) Nội dung thực nghiệm 3) Mẫu thực nghiệm 4) Các tiêu chí đánh giá 5) Cách tiến hành thực nghiệm 5.1 Cách tiến hành thực nghiệm 5.2 Tiến hành thực nghiệm 5.3 Tiến hành thực nghiệm 5.4 Phân tích kết quả thực nghiệm( khảo sát qua thực nghiệm ) Phần III Kết luận 1) Kết luận chung 2) Kiến nghị Mở đầu 1.Lý do chọn đề tài : Sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến con người. Theo Người “ con người là vốn quý nhất” Đảng và nhà nước ta cũng khẳng định “Con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực phát triển kinh tế – xã hội”. Trong thời đại công nghệ thông tin, kinh tế thị trường, “Sự phát triển con người là yếu tố quyết định mọi sự phát triển”. Đất nước ta đã và đang tiến hành công nghiệp hóa hiện đại hóa trong thời kì mở cửa, với sự thay đổi cơ cấu xã hội, để tiếp thu một nền văn minh phát triển cao đòi hỏi, con người phải giao lưu trong phạm vi mở rộng, mở rộng các mối quan hệ, mở rộng khả năng giao tiếp để bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc, đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội về mọi mặt. ở lứa tuổi 25-36 tháng trẻ bắt đầu có ý thức về bản thân, bắt đầu chuyển sự tìm hiểu xung quanh thế giới các đồ vật trước đây sang một lĩnh vực trở thành chủ yếu, đó là những quy tắc những hành vi chuẩn mực đạo đức thông qua giao tiếp với người lớn, bạn bè. Những tính cách, nhân cách của trẻ được hình thành. Để đảm bảo cho sự phát triển về nhân cách của trẻ phụ thuộc phần lớn vào khả năng giao tiếp của trẻ thông qua các hoạt đông khác nhau. Qua giao tiếp trẻ lĩnh hội được các tri thức từ đó hình thành và phát triển nhân cách. Nhìn lại công tác giáo dục nói chung và giáo dục thói quen hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ em ở các địa phương còn nhiều bất cập chưa được chú ý đúng mức. Do trình độ dân trí ở một số địa phương còn thấp, sự tiếp thu những tinh hoa văn hóa còn hạn chế, đời sống lạc hậu, kinh tế khó khăn ngôn ngữ bất đồng. Sự nhận thức về giao tiếp có văn hóa của một số phụ huynh chưa tốt, bản thân cha mẹ và những người thân trong gia đình chưa gương mẫu. Phương pháp giảng dạy của giáo viên trong việc nồng ghép giáo dục chưa thường xuyên. Giáo viên là hoạt động sống của con người và chính là phương thức sống để tồn tại và phát triển xã hội loài người. Trường mầm non chính là cái nôi đầu tiên giúp trẻ hình thành và phát triển nhân cách, là nơi đặt nền móng đầu tiên trong sự nghiệp trồng người. Các nhà giáo dục đã đưa ra nhiệm vụ quan trọng để định hướng cho việc chăm sóc giáo dục trẻ một cách đúng đắn, trong đó việc hình thành thói quen giao tiếp có văn hóa, bởi vì văn hóa có khía cạnh đạo đức, thẩm mĩ Những nhiệm vụ để định hướng cho việc chăm sóc giáo dục trẻ và hình thành thói quen tốt: thói quen ăn uống có văn hóa, thói quen giao tiếp có văn hóa. Để tạo điều kiện cho trẻ có một cơ thể khỏe mạnh, có phẩm chất đạo đức, lĩnh hội những tri thức và các chuẩn mực, hành vi đạo đức và giáo dục những thói quen tốt ngay từ lúc trẻ còn ở lứa tuổi mầm non. Xuất phát từ những vấn đề trên chúng tôi chọn đề tài “ hình thành thói quen giao tiếp văn hóa cho trẻ 25-36 tháng trường mầm non xã Thụy Duyên qua sinh hoạt hàng ngày.” 2. Mục tiêu nghiên cứu. Chúng tôi nghiên cứu để tìm hiểu thực trạng mức độ hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ 25-36 tháng.Từ đó đưa ra những giải pháp, kiến nghị để nâng cao hiệu quả giáo dục hành vi hoạt động có văn hóa cho trẻ góp phần giáo dục toàn diện nhân cách trẻ
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Đề tài Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25 - 26 tháng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Õp cña trÎ cã ®Æc ®iÓm trÎ cha ý thøc, trÎ míi chØ cã nhu cÇu, nh nhu cÇu ch¬i víi b¹n hoÆc trÎ vÉn cßn ch¬i mét m×nh. TrÎ høng thó giao tiÕp víi ngêi lín h¬n ch¬i víi b¹n bÌ cïng løa tuæi. ë løa tuæi nµy khã b¶o trong giao tiÕp , nh÷ng hµnh vi bíng bØnh xuÊt hiÖn.
V× vËy :
- CÇn x©y dùng c¸ tÝnh tèt cho trÎ ®Æc biÖt tù kh»ng ®Þnh m×nh.
Ngêi lín cÇn ph¶i kiªn tr× nghe trÎ nãi, trÎ kÓ chuyÖn, vµ cÇn ph¶i khuyÕn khÝch trÎ nãi, trÎ tr¶ lêi, gióp trÎ biÕt thªm nh÷ng hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa nh biÕt nhËn lçi, biÕt tù hµo khi thµnh c«ng.
- Cho trÎ tõng bíc giao tiÕp víi ngêi l¹, ®å vËt l¹, híng dÉn trÎ giao tiÕp, øng xö n¬i ®«ng ngêi.
2. C¬ së thùc tiÔn
2.1 - Thùc tr¹ng vÒ c«ng t¸c gi¸o dôc, vÒ viÖc sö dông biÖn ph¸p h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ 25-36 th¸ng trêng mÇm non x· Thôy Duyªn, huyÖn Th¸i Thôy, tØnh Th¸i B×nh.
Trêng mÇm non x· Thôy Duyªn lµ mét trêng xa trung t©m thµnh phè, häc sinh thuéc khu vùc n«ng th«n, phÇn lín phô huynh cha cã thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa.
* §èi tîng kh¶o s¸t.
T«i tiÕn hµnh kh¶o s¸t 30 ch¸u 25-36 th¸ng t¹i trêng mÇm non x· Thôy Duyªn.
* Néi dung
Kh¶o s¸t møc ®é giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ 25-36 th¸ng trêng mÇm non x· Thôy Duyªn
2.2- Thùc tr¹ng vÒ c«ng t¸c gi¸o dôc, vÒ viÖc sö dông biÖn ph¸p h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ 25-36 th¸ng trêng mÇm non x· Thôy Duyªn.
Tõ kÕt qu¶ kh¶o s¸t ë b¶ng 1 ( PhÇn kÕt qu¶ kh¶o s¸t ) cho ta thÊy mét phÇn nµo tr¸ch nhiÖm cña nhµ trêng vµ gia ®×nh trong viÖc h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ ë trêng, líp hiÖn nay. §Ó biÕt râ c«ng t¸c giao tiÕp cã v¨n hãa t«i tiÕn hµnh kh¶o s¸t 6 gi¸o viªn ®ang thùc hiÖn trùc tiÕp gi¶ng d¹y t¹i trêng mÇm non x· Thôy Duyªn, huyÖn Th¸i Thôy, tØnh Th¸i B×nh
Víi h×nh thøc, néi dung, ph¬ng ph¸p thãi quen giao tiÕp mµ gi¸o viªn ®· sö dông. C«ng viÖc tiÕn hµnh b»ng phiÕu ¸n kÕt. Sau ®Êy lµ kÕt qu¶ mµ t«i thu ®îc sau ®ît kh¶o s¸t.
Sè ý kiÕn gi¸o viªn cho r»ng viÖc gi¸o dôc thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ 25-36 th¸ng nãi riªng h×nh thµnh nh©n c¸ch nh©n c¸ch con ngêi nãi chung rÊt cÇn thiÕt chiÕm 100%
*** Khi ®îc hái viÖc gi¸o dôc trÎ thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa
Thãi quen chµo hái: 100 %gi¸o viªn thêng xuyªn gi¸o dôc trÎ chµo hái mäi ngêi khi gÆp gì chia tay
Thãi quen thÓ hiÖn nhu cÇu c¸ nh©n :
- Thêng xuyªn gi¸o dôc trÎ xin phÐp ra vµo líp lÊy ®å dïng, ®å ch¬i ph¸t biÓu ý kiÕn 80%
- ThØnh tho¶ng gi¸o dôc trÎ thêng xuyªn ra vµo líp chiÕm 20%
- It khi gi¸o dôc trÎ xin phÐp ra vµo líp lÊy ®å dïng ®å ch¬i chiÕm 0%
Thãi quen thÓ hiÖn sù biÕt lçi vµ c xö víi ngêi cã lçi:
- Thêng xuyªn gi¸o dôc trÎ xin lçi khi lµm ®iÒu g× sai tr¸i 70%
- ThØnh tho¶ng gi¸o dôc trÎ xin lçi khi lµm ®iÒu g× sai tr¸i 30%
H×nh thµnh thãi quen thÓ hiÖn sù quan t©m vµ ®îc sù quan t©m
Thêng xuyªn quan t©m gi¸o dôc trÎ c¸m ¬n khi ®îc ngêi kh¸c quan t©m gióp ®ì 80%
Ýt khi gi¸o dôc trÎ c¸m ¬n khi ®îc ngêi kh¸c quan t©m gióp ®ì 20%
H×nh thµnh thãi quen tham gia vµo héi tho¹i
Thêng xuyªn gi¸o dôc trÎ giao tiÕp nãi n¨ng râ rµng 70%
Ýt khi gi¸o dôc trÎ nãi n¨ng giao tiÕp râ rµng 30%
+ gi¸o dôc trÎ gi÷ lêi høa
Thêng xuyªn gi¸o dôc trÎ gi÷ lêi høa 70%
Ýt khi chiÕm 30%
+ Gi¸o dôc trÎ kh«ng nãi dèi
- Thêng xuyªn gi¸o dôc trÎ kh«ng nãi dèi 80%
- Ýt khi gi¸o dôc trÎ c xö ®óng møc 40%
Qua c¸c ý kiÕn ®îc hái vÒ gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa t«i nªu trªn, t«i nhËn thÊy gi¸o viªn ®· nhËn thøc t¬ng ®èi vÒ tÇm quan träng cña viÖc h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ.Tuy nhiªn theo phÇn tr¨m ®· nªu trªn th× vÉn cßn mét sè Ýt cha quan t©m vµ cha tõng thêng xuyªn gi¸o dôc trÎ ë lÜnh vùc nµy.
*** Khi nãi vÒ c¸ch h×nh thµnh thãi quen chµo hái ®óng nhÊt t«i ®· thu ®îc mét sè kÕt qu¶ sau
§èi víi ngêi lín :
+ §øng im khoanh 2 tay tríc ngùc, h¬i cói ®Çu xuèng vµ nãi lêi chµo theo mÉu c©u ®¬n gi¶n, xng h« theo ®óng vai( «ng, bµ, c«, d× , chó, b¸c) 80%
+ Khi gÆp ngêi lín ®øng laÞ chµo hái 20%
§èi víi b¹n:
- §øng th¼ng khoanh hai tay tríc ngùc vµ nãi “ t«i chµo c¸c b¹n” 0%
- Nh×n th¼ng vÒ phÝa b¹n, mÆt vui vÎ vµ nãi lêi chµo b¹n b»ng c¸ch xng h« tªn gäi 90%
- Híng vÒ b¹n vµ chØ ra hiÖu chø kh«ng cã lêi chµo 10%
*** Khi hái vÒ qu¸ tr×nh h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ thùc hiÖn theo thø tù ®óng nhÊt th× thu ®îc kÕt qu¶ nh sau
Cho trÎ biÕt néi dung c¸c chuÈn mùc hµnh vi sau ®ã cho trÎ hiÓu ý nghÜa vµ t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ luyÖn tËp nhiÒu lÇn ®Ó h×nh thµnh kü x¶o thãi quen 80%
T¹o t×nh huèng kh¸c nhau vµ cñng cè nhËn thøc biÓu tîng vµ hµnh vi cho trÎ 20%
*** Khi ®îc hái vÒ c¸c biÖn ph¸p ®óng ®Ó cho trÎ n¾m tri thøc vÒ giao tiÕp cã v¨n hãa th× kÕt qu¶ nh sau:
C« giíi thiÖu vÒ hµnh vi chuÈn mùc vµ thÓ hiÖn mÉu c¸c thao t¸c vÒ hµnh vi ®ã mét c¸ch chÝnh x¸c kÕt hîp gi¶i thÝch cho trÎ 30%
Nªu g¬ng c¸c hµnh vi ®óng, khen trÎ khi cã hµnh vi ®óng, cho trÎ nhËn xÐt vÒ hµnh vi cña b¹n vµ c¸c nh©n vËt trong chuyÖn 70%
*** Khi hái vÒ viÖc sö dông c¸c biÖn ph¸p ®óng ®Ó tæ chøc cho trÎ luyÖn tËp thãi quen, kÕt qu¶:
Cho trÎ luyÖn tËp trªn triÕt häc 30%
Cho trÎ luyÖn tËp qua c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i 50%
LuyÖn tËp trong sinh ho¹t 20%
*** Khi ®îc hái vÒ nh÷ng ®iÒu kiÖn ®· cã ë ®Þa trêng mÇm non ®Ó gi¸o dôc giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ 25-36 th¸ng kÕt qu¶
Gi¸o viªn ®¹t tr×nh ®é chuÈn mùc vµ cã kinh nghiÖm c«ng t¸c víi trÎ 90%
Gi¸o viªn ®îc häc tËp lý luËn vµ c¸ch thøc tæ chøc gi¸o dôc giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ 30%
Trang bÞ nhiÒu ®å dïng ®å ch¬i vµ c¸c tµi liÖu kh¸c cho líp 60%
Trêng líp réng r·i, s¹ch ®Ñp, vµ cã ®ñ kinh phÝ ®Ó tæ chøc c¸c ho¹t ®éng 65%
Phô huynh quan t©m ®Õn trÎ vµ nhiÖt t×nh hëng øng c¸c ho¹t ®éng cña trêng70%
Qua ®ã chøng tá r»ng trêng mµ t«i ®iÒu tra vÒ ®iÒu kiÖn ®Ó gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ cßn h¹n chÕ vÒ c¬ së vËt chÊt, ®iÒu kiÖn trang thiÕt bÞ kinh phÝ, còng nh sù quan t©m cña phô huynh häc sinh.
Mét sè trÎ nhËn thøc cßn h¹n chÕ vÒ hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa
Mét sè gi¸o viªn vµ phô huynh cha tõng thêng xuyªn kÕt hîp gi¸o dôc trÎ ë mäi n¬i mäi lóc
C«ng t¸c phèi kÕt hîp gi÷a phô huynh häc sinh vµ nhµ trêng cha chÆt chÏ
NhiÒu phô huynh cha g¬ng mÉu tríc trÎ cha chó ý ®Õn c¸ch gi¸o dôc giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ.
Ph¬ng tiÖn ®Ó gi¸o dôc thãi quen giao tiÕp v¨n hãa cßn h¹n chÕ
Gi¸o viªn cha s¸ng t¹o trong viÖc h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa, ®«i khi cßn ¸p ®Æt cha t¹o thãi quen høng thó cho trÎ.
Ch¬ng II
§Ò xuÊt mét sè biÖn ph¸p h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp qua sinh ho¹t hµng ngµy. TrÎ 25- 36 th¸ng tuæi
1. C¬ së x¸c ®Þnh biÖn ph¸p gi¸o dôc
Gi¸o dôc mÇm non lµ cÊp häc ®Çu tiªn trong hÖ gi¸o dôc quèc d©n. §©y lµ cÊp häc nÒn t¶ng trong gi¸o dôc nh©n c¸ch con ngêi ph¸t triÓn toµn diÖn. C¸c nhµ t©m lý häc M¸c xÝt ®· kh¼ng ®Þnh r»ng nh÷ng g× ®îc h×nh thµnh ë løa tuæi mÇm non sÏ ¶nh hëng chi phèi m¹nh mÏ ®Õn sù ph¸t triÓn nh©n c¸ch cña con ngêi ë giai ®o¹n tiÕp theo.
§Ó h×nh thµnh c¬ së v÷ng ch¾c vÒ thãi quen hµnh vi cã v¨n hãa cho trÎ. Mét trong nh÷ng ph¬ng tiÖn gi¸o dôc lµ d¹y häc, nã cung cÊp cho trÎ mét khèi lîng kiÕn thøc c¬ b¶n, h×nh thµnh ë trÎ nh÷ng phÈm chÊt, nh©n c¸ch ®Æc biÖt ®ã chÝnh lµ chuÈn mùc hµnh vi v¨n hãa. ViÖc h×nh thµnh nh÷ng chuÈn mùc v¨n hãa kh«ng nh÷ng tiÕn hµnh trªn c¸c tiÕt häc: gi¸o dôc ©m nh¹c m«i trêng xung quanh, lµm quen v¨n häc ; tËp nãi tiÕng viÖt, c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i . §Æc biÖt lµ con ®êng gi¸o dôc cho trÎ cã t¸c dông m¹nh mÏ lµ gi¸o dôc b»ng tÊm g¬ng s¸ng vµ c¸c phÈm chÊt riªng, cô thÓ ®ã lµ cha, mÑ b¹n bÌ c« gi¸o vµ nh÷ng ngêi xung quanh
1.1- Môc ®Ých gi¸o dôc trÎ mÇm non lµ gi¸o dôc cho trÎ :
+ T×nh c¶m kÝnh yªu cha mÑ «ng bµ, c« d×, chó b¸c, anh chÞ, nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh, nh÷ng ngêi gÇn gòi trÎ
+ BiÕt sinh ho¹t theo chÕ ®é æn ®Þnh, nÒn nÕp thãi quen tèt trong sinh ho¹t nh ¨n ngñ theo b÷a giê, biÕt hßa m×nh vµo nhãm b¹n bÌ, v©ng lêi c« gi¸o vµ nh÷ng ngêi lín tuæi.
+ Gi÷ g×n vÖ sÞnh c¸ nh©n n¬i c«ng céng, quan t©m ®Õn mäi ngêi, gióp ®ì cha mÑ vµ, c« gi¸o vµ nh÷ng ngêi tµn tËt, b¹n bÌ vµ c¸c em nhá h¬n m×nh, biÕt nhêng nhÞn th¬ng yªu, biÕt sö dông vµ gi÷ g×n ®å dïng ®å ch¬i, trong sinh ho¹t, trong vui ch¬i trong häc tËp.
+ Gi¸o dôc trÎ t×nh yªu gia ®×nh, xãm phè th«n lµng yªu quª h¬ng ®Êt níc yªu Tæ quèc. Qua sinh ho¹t vui ch¬i ngµy lÔ, ho¹t ®éng häc tËp.
+ Gi¸o dôc lßng biÕt ¬n, kÝnh yªu B¸c Hå, c¸c anh hïng chiÕn sÜ, nh÷ng gia ®×nh cã c«ng víi c¸ch m¹ng.
1.2- Qóa tr×nh h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ cÇn ph¶i t¹o ra cho trÎ nh÷ng h×nh tîng sèng ®éng, t¸c ®éng vµo gi¸c quan cña trÎ, t¸c ®éng vµo nh÷ng xóc c¶m vµ høng thó, niÒm say mª cña trÎ trë thµnh nh÷ng Ên tîng m¹nh mÏ trong ®êi sèng t©m lý cña trÎ. Theo t«i cÇn h×nh thµnh thãi quen hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ theo c¸c con ®êng sau.
+ Con ®êng t×nh c¶m:
H·y ®Õn víi trÎ b»ng t×nh yªu th¬ng, lßng nh©n ¸i cña ngêi gi¸o dôc. §ång thêi còng thËt bao dung nh©n vËt ®ãn nh÷ng hµnh vi biÓu c¶m tõ trÎ th¬( vui buån sî h·i ng¹c nhiªn hên dçi ) Bëi ®©y lµ nÒn t¶ng nh©n c¸ch b¾t nguån tõ quan hÖ x· héi, quan hÖ con ngêi víi ®Çy ®ñ tÝnh nh©n v¨n gieo vµo t©m lý trÎ.
+ Con ®êng hµnh ®éng víi ®å vËt: §å vËt xung quanh trÎ díi con m¾t trÎ th¬ lµ ®å vËt, ®å ch¬i. Khi lµm mÉu cho trÎ ph¶i thÓ hiÖn sù cÈn thËn nhÑ nhµng, cÇn lµm mÉu nhiÒu lÇn hµnh vi ®óng ®Ó t¹o ra nh÷ng biÓu tîng hµnh vi ®Ñp cã v¨n hãa.
Giao tiÕp v¨n hãa xuÊt ph¸t tõ nguån gèc nµo th× còng mang tÝnh chÊt x· héi.
+ §Æc ®iÓm ®iÒu kiÖn cña ®Þa ph¬ng:
X· Thôy Duyªn lµ mét x· néi ®ång, ®iÒu kiÖn kinh tÕ cña ®Þa ph¬ng cßn khã kh¨n.
VÒ v¨n hãa x· héi, viÖc th«ng tin liªn l¹c, b¸o ¶nh ph¬ng tiÖn truyÒn th«ng còng ®· cã nhng cha ®¸p øng ®Çy ®ñ nhu cÇu cña ngêi d©n vÒ tr×nh ®é d©n trÝ cña nh©n d©n cßn h¹n chÕ, do ¶nh hëng cña tiÕng ®Þa ph¬ng, ph¸t ©m cßn ngäng nhiÒu ®Õn sù giao tiÕp cã v¨n hãa cña mäi ngêi kh«ng ®«ng nhÊt. NhÊt lµ ®èi tîng häc sinh mÉu gi¸o trÎ cßn cha ®îc tiÕp xóc nhiÒu nªn viÖc gi¸o tiÕp cã v¨n hãa trong c¸ch c xö, ®i ®øng, ¨n nãi cña trÎ cha thËt sù ®îc tèt.
§Æc ®iÓm cña trêng mÇm non x· Thôy Duyªn
Trêng MÇm non x· Thôy Duyªn lµ mét trêng cã c¸c líp r¶i r¸c nhiÒu th«n, häc sinh chñ yÕu lµ con n«ng d©n lao ®éng. §é tuæi cña trÎ trong mét líp kh«ng ®ång ®Òu, trÎ cha m¹nh d¹n trong giao tiÕp.
§éi ngò gi¸o viªn ®ñ ®¸p øng yªu cÇu vÒ sè lîng tr×nh ®é ®¹t tiªu chuÈn 95%
C¬ së vËt chÊt cña nhµ trêng cha ®¸p øng ®ñ yªu cÇu cßn mét sè phßng häc xuèng cÊp chËt hÑp cha ®óng quy c¸ch. §å dïng, ®å ch¬i cña trÎ trong vµ ngoµi líp cßn Ýt.
§Æc ®iÓm cña gia ®×nh
B¶n th©n cña mçi gia ®×nh ( «ng, bµ, cha, mÑ, anh, chÞ ngêi lín) cha cã thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa ®Ó trÎ b¾t chíc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa tõ c¸ch xng h«, ¨n mÆc, nãi n¨ng, ®i l¹i, trß chuyÖn víi ng¬× xung quanh.
Tõ nh÷ng ®Æc ®iÓm cña ®Þa ph¬ng, nhµ trêng, gia ®×nh ®· nªu trªn cÇn ph¶i cã nh÷ng biÖn ph¸p ®Ó h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ nh sau:
2. Mét sè biÖn ph¸p h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ.
Løa tuæi mÇm non lµ thêi k× ph¸t triÓn m¹nh mÏ nhÊt cña cuéc ®êi mçi con ngêi. §Ó ®¶m b¶o vµ t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho sù ph¸t triÓn ®ã cña mçi ®øa trÎ th× ngêi lín ®Æc biÖt lµ c« gi¸o mÇm non cÇn tæ chøc vµ t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho trÎ ®îc tham gia c¸c ho¹t ®éng c¬ b¶n phï hîp víi trÎ. Trong qu¸ tr×nh tæ chøc cho trÎ tham gia c¸c ho¹t ®éng cÇn x¸c ®Þnh môc tiªu, yªu cÇu cña mçi ho¹t ®éng ®ã víi viÖc h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nh©n c¸ch cña trÎ. Tõ c¸c ho¹t ®éng ®em ®Õn cho trÎ kiÕn thøc, h×nh thµnh cho trÎ nh÷ng nh©n c¸ch phÈm chÊt ®Æc biÖt lµ : nh÷ng chuÈn mùc giao tiÕp v¨n hãa, nh÷ng thãi quen giao tiÕp v¨n hãa ®îc thùc hiÖn trªn c¸c ho¹t ®éng hµng ngµy cña trÎ th«ng qua c¸c ho¹t ®éng c« gi¸o ®Æt ra nh÷ng c©u hái ®Ó ®µm tho¹i víi trÎ, c¸c ho¹t ®éng ®îc x©y dùng trªn sù s¸ng t¹o cña gi¸o viªn, th«ng qua ®ã h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa tõ dÔ ®Õn khã vµ nh÷ng sù viÖc gÇn gòi nhÊt trong cuéc sèng cña trÎ.
Trong nh÷ng líp mÇm non chÕ ®é sinh ho¹t hµng ngµy cña trÎ ®îc s¾p xÕp theo mét thø tù nhÊt ®Þnh nh»m ®iÒu hßa hîp lý gi÷a ho¹t ®éng nghØ ng¬i ®¶m b¶o tr¹ng th¸i c©n b»ng s¶ng khá¸i cña trÎ thùc hiÖn tèt c¸c chÕ ®é sinh ho¹t sÏ t¹o cho trÎ thãi quen ®iÒu chØnh hµnh vi cho phï hîp víi tËp thÓ, tÝnh tæ chøc, tÝnh tù gi¸c tÝnh ®éc lËp. C¸c ho¹t ®éng ®Ó gi¸o dôc thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa ®îc th«ng qua.
2.1-Th«ng qua giê ®ãn trÎ:
Khi ®îc cha mÑ ®a ®Õn trêng ®iÒu tríc tiªn ®Ó gi¸o dôc cho trÎ thãi quen giao tiÕp v¨n hãa ®ã lµ :
+ LÔ phÐp víi c¸c thÇy c« gi¸o trong líp, chµo mÑ ®i häc, chµo c¸c b¹n
+ TrÎ ®îc chuyÖn trß víi c«, kÓ cho c« nghe vÒ c«ng viÖc cña trÎ ë nhµ
+ TrÎ ®îc lÊy ®å ch¬i vµ ch¬i theo ý thÝch
Qua c¸c ho¹t ®éng cña giê ®ãn trÎ, gi¸o viªn gi¸o dôc trÎ c¸ch ®i ®øng chµo hái giao tiÕp gi÷a c« vµ b¹n, sù tiÕp xóc víi ®å vËt, ®å ch¬i, muèn lÊy ®å ch¬i, ®å dïng ph¶i ®i xin phÐp, ph¶i ®îc sù ®ång ý cña c« gi¸o.
Qua trao ®æi, trß chuyÖn trÎ ®îc giao tiÕp b»ng nh÷ng lêi nãi cö chØ ®iÖu bé dÞu dµng cña c« gi¸o, b»ng nh÷ng t©m sù ©u yÕm nh :
B¹n Ph¬ng Anh h«m qua ë nhµ cã ngoan kh«n g?
ë nhµ Ph¬ng Anh cã em bÐ kh«ng ?
Con Ph¬ng Anh cã ®å ch¬i g× cho em bÐ vµ mét lo¹t c©u hái cña c« ®a ra hái trÎ ®Ó trÎ tr¶ lêi, c« híng dÉn trÎ tr¶ lêi c¸c c©u hái cã ®ñ chñ ng÷ - vÞ ng÷ vµ b»ng nh÷ng lêi giao tiÕp cã v¨n hãa.
2.2- Th«ng qua ho¹t ®éng häc tËp
ViÖc tæ chøc cho trÎ ho¹t ®éng häc tËp ë trêng MÇm non kh«ng chØ cung cÊp nh÷ng tri thøc s¬ ®¼ng. Gi¸o viªn gióp trÎ thùc hiÖn vµ ®¸nh gi¸ mét c¸ch chÝnh x¸c khoa häc vÒ c¸c sù vËt hiÖn tîng tù nhiªn vµ x· héi gãp phÇn h×nh thµnh thÕ giíi quan khoa häc th¸i ®é ®óng ®¾n nh÷ng phÈm chÊt cña ngêi ViÖt Nam trong giai ®o¹n míi.
Tæ chøc c¸c ho¹t ®éng ë trêng MÇm non qua ®ã gi¸o dôc trÎ thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa th«ng qua nh÷ng tiÕt häc. Sau nh÷ng tiÕt häc díi h×nh thøc ch¬i, trÎ ®îc tiÕp xóc tù nhiªn tho¶i m¸i víi nhau giao tiÕp t¹o t×nh huèng cho trÎ, trÎ ®îc tiÕp xóc víi nhiÒu néi dung c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng, c¸c hiÖn tîng tù nhiªn, mét sè thãi quen ®Æc ®iÓm cña c¸c con vËt …TrÎ ®îc tiÕp xóc th«ng qua tranh ¶nh minh häa, gi¸o viªn kÞp thêi tËn dông mäi c¬ héi, mäi t×nh huèng ®Ó ®Þnh híng cho trÎ c¸ch tr¶ lêi nh»m ph¸t triÓn cho trÎ kh¶ n¨ng giao tiÕp cã v¨n hãa vµ sö dông c¸c c©u hái nh :
Trong chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ?
Trong c©u chuyÖn ch¸u yªu con vËt nµo? v× sao?
Nhµ ch¸u cã nu«i con vËt ®ã kh«ng ?
Bè mÑ ch¸u ®a ch¸u ®i häc b¨ng ph¬ng tiÖn g× ?
§i ra ®êng gÆp ngêi lín ch¸u ph¶i lµm g× ?
Qua c©u hái cña c« gi¸o trÎ ph¶i suy nghÜ c¸c t×nh huèng trong c¸c c©u hái c« ®a ra dÇn ®µm tho¹i vµ c¸c c©u chuyÖn liªn quan ®Õn cuéc sèng vµ nh÷ng ngêi xung quanh trÎ.
2.3-Th«ng qua ho¹t ®éng ngoµi trêi :
Ho¹t ®éng ngoµi trêi t¹o ®îc ®iÒu kiÖn ®Ó trÎ tiÕp xóc víi thiªn nhiªn, ngoµi x· héi khªu gîi vµ lµm giµu thªm c¶m xóc thÈm mü cho trÎ. TrÎ ®îc vËn dông hiÓu biÕt cña m×nh vµo nh÷ng t×nh huèng tù nhiªn, trÎ ®îc tiÕp xóc kh«ng khÝ trong lµnh, t¾m n¾ng vËn ®éng qua ®ã rÌn søc kháe cho trÎ
Trong c¸c ho¹t ®éng ngoµi trêi trÎ ®îc giao tiÕp luyÖn nãi trÈ lêi ch¬i c¸c trß ch¬i vËn ®éng, qua ®ã gi¸o dôc trÎ thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa nh qua c¸c ho¹t ®éng quan s¸t c¸c sù vËt thiªn nhiªn, c©y cèi hoa qu¶ gi¸o viªn ®Æt c¸c c©u hái nh :
§©y lµ c©y g× ?
L¸ c©y cã mµu g× ?
Th©n c©y cã mµu g× ?
C©y cã lîi Ých g× ?
Qua c©u hái cña c« trÎ cã nh÷ng c©u tr¶ lêi. Tuy nh÷ng c©u tr¶ lêi cu¶ trÎ cßn thiÕu chñ ng÷, vÞ ng÷ v× thÕ gi¸o viªn ph¶i biÕt vËn dông ®Ó gi¸o dôc híng dÉn trÎ tr¶ lêi b»ng c¸c c©u tõ trän vÑn.
Tha c«, c©y bµng ¹.
Tha c«, c©y bµng l¸ mµu xanh ¹.
Tõ ®ã trÎ häc ®îc c¸ch tr¶ lêi, c¸ch giao tiÕp cã v¨n hãa.
2.4- Th«ng qua ho¹t ®éng vui ch¬i:
Ch¬i lµ mét ph¬ng tiÖn tèt ®Ó gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ, trß ch¬i lµ mét ho¹t ®éng x· héi nh»m t¸i t¹o l¹i cuéc sèng x· héi cña ngêi lín qua ®ã ®Ó trÎ häc lµm ngêi, theo c¸c nhµ t©m lý häc vµ gi¸o dôc häc M¸c xÝt cho r»ng trß ch¬i cña trÎ lµ mét häat ®éng ph¶n ¸nh s¸ng t¹o ®éc ®¸o hiÖn thùc xung quanh. Trß ch¬i xuÊt hiÖn chñ yÕu do m©u thuÉn gi÷a nguyÖn väng vµ nhu cÇu muèn tham gia cuéc sèng cña ngêi lín víi kh¶ n¨ng cña trÎ tham gia vµo x· héi ngêi lín theo c¸ch riªng cña m×nh. B»ng c¸c trß ch¬i trÎ tëng tîng m×nh lµ ngêi lín vµ còng ®óng mét c¬ng vÞ nh hä “ngêi mÑ” “ c« gi¸o” vµ c¸c vai ch¬i ®ã t¸i t¹o l¹i cuéc sèng cña ngêi lín mét c¸ch tæng qu¸t, ®¹i thÓ nhÊt.
Vui ch¬i lµ ho¹t ®éng m« pháng l¹i hiÖn thùc kh¸ch quan mét c¸ch s¸ng t¹o ®éc ®¸o, ®Ó qua ®ã lµm quen víi x· héi ngêi lín.
Vui ch¬i chÝnh lµ cuéc sèng cña trÎ, ®îc vui ch¬i t©m tr¹ng cña trÎ ph¬i phíi, tho¶i m¸i, trÝ tuÖ linh ho¹t, c¬ b¶n vËn ®éng gióp trÎ ¨n ngon, ngñ tèt.
Vui ch¬i lµ ho¹t ®éng chñ ®¹o cña løa tuæi mÉu gi¸o tøc lµ ho¹t ®éng mµ sù ph¸t triÓn cña nã quy ®Þnh nh÷ng biÕn ®æi nhÊt ®Þnh cña qu¸ tr×nh t©m lý còng nh ®Æc ®iÓm t©m lý cña nh©n c¸ch trÎ, vui ch¬i lµ mét ph¬ng tiÖn ®¶m b¶o t¨ng cêng søc kháe trÎ, lµ con ®êng c¬ b¶n h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nh©n c¸ch. Trong vui ch¬i cã ®ñ c¸c yÕu tè : thÓ dôc trÝ dôc mÜ dôc, gi¸o dôc hßa quyÖn chÆt chÏ víi nhau vµ ®Æc biÖt qua vui ch¬i cßn gi¸o dôc trÎ c¶ vÒ thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa. TrÎ ®îc thùc hiÖn nh÷ng cö chØ ®iÖu bé lêi nãi qua trß ch¬i nh trß ch¬i bÕ em trÎ thÓ hiÖn cö chØ tr×u mÕn ©n cÇn nãi n¨ng nhÑ nhµng hoÆc qua ®ãng vai ngêi bµn hµng trÎ ph¶i biÕt mêi chµo ngêi mua, biÕt c¶m ¬n vµ ®a hµng b»ng hai tay.
Qua ho¹t ®éng vui ch¬i gi¸o dôc trÎ vÒ ®¹o ®øc, t¸c phong tr¸ch nhiÖm qua c¸c giao tiÕp øng xö trÎ ®îc häc tËp tõ nh÷ng cö chØ ®iÖu bé giäng nãi qua c¸c trß ch¬i nh.
trß ch¬i ph©n vai
trß ch¬i vËn ®éng
- Th«ng qua vÖ sinh ¨n ngñ :
ViÖc ¨n uèng kh«ng nh÷ng nhu cÇu sinh lý c¬ thÓ mµ cßn cã khÝa c¹nh ®¹o ®øc, thÈm mü. Hµnh vi trªn bµn ¨n thÓ hiÖn sù t«n träng mäi ngêi xung quanh vµ ngêi phôc vô.
Hµnh vi cã v¨n hãa cña trÎ ®ã lµ :
* Tríc khi ¨n biÕt röa mÆt röa tay ngåi ®óng vÞ trÝ cña m×nh mêi mäi ngêi xung quanh vµ ngêi phôc vô
* Trong khi ¨n ; biÕt sö dông c¸c dông cô ¨n uèng( cÇm th×a b»ng tay ph¶i cÇm b¸t b»ng tay tr¸i ) biÕt nhai vµ nuèt thøc ¨n( ngËm miÖng lóc nhai nhai kü võa nhai võa nuèt )biÕt quý träng ®å ¨n thøc uèng kh«ng lµm r¬i vËt kh«ng ®Ó thøc ¨n thõa vµ ¨n hÕt thøc ¨n ë b¸t m×nh ) trong khi ¨n ph¶i h¹n chÕ nãi chuyÖn.
* Sau khi ¨n : biÕt sö dông kh¨n lau níc uèng sóc miÖng tËp dän dÑp dông cô ¨n uèng vµo n¬i quy ®Þnh.
- GiÊc ngñ cña trÎ còng rÊt quan träng v× thÕ ph¶i t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ ngñ tèt vµ ngñ ®óng thêi gian cÇn thiÕt.
- Tríc khi ®i ngñ trÎ phµi biÕt ®i vÖ sinh, gi¸o viªn ph¶i tæ chøc cho trÎ vÖ sinh c¸ nh©n mét c¸ch nÒn nÕp, tr¸nh gß bã ¸p ®Æt t¹o cho trÎ ®îc t©m lý yªn t©m tho¶i m¸i, dÔ chÞu tù nguyÖn, tÝch cùc. Cho trÎ nghe h¸t hay nh¹c nhÑ cho trÎ vµo giÊc ngñ nhanh h¬n, qua nh÷ng lêi h¸t ru mang l¹i cho trÎ c¶m gi¸c ªm dÞu, nã bao hµm h¬n c¶ nghÖ thuËt vµ gi¸o dôc. Bëi v× trong tiÕng h¸t ru cã sù vç vÒ nhÞp nhµng , cã ©m thanh ngät ngµo.
- Ngoµi ra cÇn ph¶i gi÷ yªn tÜnh cho trÎ ngñ, tr¸nh cêi nãi to g©y tiÕng ®éng m¹nh lµm trÎ giËt m×nh thøc giÊc. §¶m b¶o giÊc ngñ t¹o cho trÎ thãi quen nÒn nÕp tríc, trong vµ sau giÊc ngñ kh«ng nh÷ng cho b¶n th©n trÎ mµ cßn cho c¶ nh÷ng b¹n xung quanh.
Th«ng qua giê tr¶ trÎ
- Th«ng qua giê tr¶ trÎ gi¸o viªn trao ®æi víi phô huynh b»ng c¸c tõ cã v¨n hãa ®Ó lµm tÊm g¬ng cho trÎ theo nh:
+ Em chµo anh ¹, anh ®ãn ch¸u nµo ?
+ Con chµo bè ®i nµo ?
+ Ch¸u Ph¬ng Anh ngoan l¾m anh ¹.
- B»ng nh÷ng c©u hái;c©u tr¶ lêi gi÷a c« trÎ- phô huynh trong giê tr¶ trÎ ®Ó trÎ häc tËp vµ giao tiÕp mét c¸ch trän vÑn víi sù lÔ phÐp kÝnh träng.
* Tãm l¹i : th«ng qua c¸c ho¹t ®éng hµng ngµy cña trÎ, nÕu gi¸o viªn biÕt c¸ch tæ chøc c¸c ho¹t ®éng linh ho¹t, s¸ng t¹o cã v¨n hãa trong giao tiÕp th× viÖc gi¸o dôc trÎ sÏ thuËn lîi vµ trÎ sÏ häc ®îc nhiÒu ®iÒu bæ Ých ®ã lµ ph¬ng tiÖn h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ nhÊt.
3. Mèi quan hÖ gi÷a c¸c biÖn ph¸p h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ cã mèi quan hÖ chÆt chÏ víi nhau cã t¸c ®éng ®ång bé ®Õn nh©n c¸ch toµn vÑn cña ®øa trÎ qua h×nh thøc mang tÝnh tæng hîp
Kh«ng chØ thùc hiÖn b»ng nh÷ng t¸c ®éng riªng t hoÆc tæng sè nh÷ng t¸c ®éng.
Kh«ng thÓ t¸ch b¹ch c¶ mét khèi thèng nhÊt gi÷a c¸c mÆt gi¸o dôc
C¸c biÖn ph¸p ®îc tæ chøc tèt b»ng c¸c ho¹t ®éng cïng nhau mét c¸ch phong phó
LuyÖn tËp c¸c hµnh vi cã v¨n hãa trong sinh ho¹t hµng ngµy víi biÖn ph¸p ®· nªu trong c¸c ho¹t ®éng. §©y lµ biÖn ph¸p chñ yÕu ®Ó h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa bÒn v÷ng ë trÎ, vµ c¸c yÕu tè trong sinh ho¹t thêng xuyªn sÏ t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi ®Ó h×nh thµnh thãi quen cã giao tiÕp v¨n hãa bÒn v÷ng ë trÎ, vµ c¸c yÕu tè trong sinh ho¹t thêng xuyªn sÏ t¹o ra ®iÒu kiÖn thuËn lîi ®Ó h×nh thµnh kü n¨ng, kü x¶o hµnh vi cã v¨n hãa, trÎ thêng xuyªn ®îc luyÖn tËp ®Ó thÓ hiÖn thãi quen giao tiÕp cña m×nh
Qóa tr×nh gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa phï hîp víi trÎ ph¶i tæ chøc c¸c ho¹t ®éng phong c¸ch ®a d¹ng nh»m thu hót trÎ t¹o t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy
BiÖn ph¸p h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cÇn ph¶i kÕt hîp gi÷a gia ®×nh vµ nhµ trêng bëi lÏ trÎ dÔ b¾t chíc vµ còng mau quªn.V× vËy cÇn gi¸o dôc tthêng xuyªn ë líp còng nh ë nhµ vµ trong c¸c ho¹t ®éng cña trÎ
Trªn ®©y lµ c¸c biÖn ph¸p h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ. Trªn qu¸ tr×nh gi¸o dôc trÎ cÇn kÕt hîp tÊt c¶ c¸c biÖn ph¸p trªn míi ®em l¹i hiÖu qu¶ gi¸o dôc tèt. Tuy nhiªn hiÖu qu¶ gi¸o dôc cßn phô thuéc vµo c¸c ®iÒu kiÖn nh phèi hîp chÆt chÏ trong nhµ trêng, trong gia ®×nh ®Ó thèng nhÊt môc ®Ých néi dung ph¬ng ph ¸p gi¸o dôc trÎ trang bÞ c¬ së vËt chÊt, yªu cÇu vÒ tr×nh ®é chuyªn m«n vµ s ph¹m cña gi¸o viªn.
§Ó thÊy ®îc hiÖu qu¶ cña viÖc sö dông c¸c biÖn ph¸p gi¸o dôc nãi trªn t«i ®· tiÕn hµnh thùc nghiÖm. H×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ 25- 36 th¸ng t¹i trêng MÇm non x· Thôy Duyªn.
Ch¬ng III
Thùc nghiÖm s ph¹m
1.Môc ®Ých thùc nghiÖm :
T«i tiÕn hµnh thùc nghiÖm nh»m kiÓm nghiÖm c¸c biÖn ph¸p ®· nªu trªn cã liªn quan ®Õn gi¶ thuyÕt cña ®Ò tµi.
2.Néi dung thùc nghiÖm
Chóng t«i tiÕn hµnh nh÷ng biÖn ph¸p gi¸o dôc ®· ®îc ®Ò xuÊt ë ch¬ng II. Trong tiÕn tr×nh h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa trÎ 25-36 th¸ng th«ng qua ho¹t ®éng häc tËp vui ch¬i ho¹t ®éng ngoµi trêi; ®ãn vµ tr¶ trÎ; th«ng qua vÖ sinh ¨n ngñ.
3.C¸ch tiÕn hµnh
T«i tiÕn hµnh lÊy mÉu thùc nghiÖm trªn 30 trÎ ë mét trêng MÇm non x· Thôy Duyªn. T«i ®a ra hai mÉu thùc nghiÖm .
+ Nhãm ®èi chøng tríc thùc nghiÖm vµ sau thùc nghiÖm
4.C¸c tiªu chÝ ®¸nh gi¸
§Ó ®¸nh gi¸ hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cña trÎ t«i ®¸nh gi¸ ë hai mÆt :
Sù nhËn thøc hµnh vi
Sù thùc hiÖn hµnh vi
- Tiªu chÝ vÒ nhËn thøc
+ BiÕt vÒ c¸c hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa
+ HiÓu c¸ch thùc nghiÖm hµnh vi
+ HiÓu ý nghÜa hµnh vi
- C¸c tiªu chÝ vÒ thùc hiÖn
+ TÝnh tù gi¸c cña trÎ khi thùc hiÖn hµnh vi
+ TÝnh chÝnh x¸c cña trÎ khi thùc hiÖn hµnh vi
+ Sù thµnh th¹o khi thùc hiÖn hµnh vi
C¨n cø vµo ®Æc ®iÓm løa tuæi trÎ 25-36 th¸ng vµ thãi quen hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa, t«i x©y dùng thang ®¸nh gi¸ cho c¸c hµnh vi nh sau.
* VÒ nhËn thøc
Lo¹i cao : 2 ®iÓm
+ BiÕt vÒ hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa
+ HiÓu c¸ch thùc hiÖn hµnh vi
+ HiÓu ý nghÜa cña hµnh vi
Lo¹i trung b×nh : 1 ®iÓm
+ BiÕt vÒ hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa
+ HiÓu c¸ch thùc hiÖn hµnh vi
Lo¹i thÊp : díi 1 ®iÓm
+ Kh«ng thùc hiÖn ®îc c¸c yªu cÇu vÒ hµnh vi giao tiÕp
* VÒ thùc hiÖn :
Lo¹i cao 2 ®iÓm
+ TrÎ cã tÝnh tù gi¸c khi thùc hiÖn c¸c hµnh vi
+ TrÎ cã tÝnh chÝnh x¸c khi thùc hiÖn c¸c hµnh vi
+ Sù t¹o thµnh khi thùc hiÖn hµnh vi
Lo¹i trung b×nh : 1 ®iÓm
+ TrÎ tù gi¸c khi thùc hiÖn hµnh vi
Lo¹i thÊp : Díi 1 ®iÓm
+ TrÎ kh«ng thùc hiÖn v¨n hãa giao tiÕp
* KÕt qu¶ kh¶o s¸t
B¶ng 1 : Kh¶o s¸t tr×nh ®é nhËn thøc vµ hµnh vi cña trÎ 25-6 th¸ng vÒ chuÈn mùc giao tiÕp cã v¨n hãa . Nhãm thùc nghiÖm . Tríc thùc nghiÖm .
Tõ b¶ng trªn t«i cã nhËn xÐt nh sau:
VÒ nhËn thøc
+ C¸c chuÈn mùc hµnh vi 1,2,3,4,5 ®îc trÎ nhËn thøc tèt ®¹t 1. 3 ®iÓm.
+ C¸c chuÈn mùc hµnh vi 4 vµ 6 lµ trÎ nhËn thøc thÊp h¬n ®¹t tõ 1,1 ®Õn 1,2 ®iÓm.
VÒ hµnh vi : §a sè trÎ thùc hiÖn hµnh vi ë møc ®é thÊp chiÕm 35% lo¹i yÕu, vµ 65% lo¹i trung b×nh.
Sù nhËn thøc cña trÎ vÒ c¸c chuÈn mùc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cßn lÖch nhau. V× gi¸o viªn cha cã biÖn ph¸p gi¸o dôc ®ång ®Òu.
So s¸nh møc ®é nhËn thøc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa ë tõng chuÈn mùc ta thÊy : nhËn thøc c¸c chuÈn mùc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cña trÎ ë møc ®é trung b×nh, trÎ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái nhng cha vËn dông thùc hiÖn c¸c chuÈn mùc thêng xuyªn vµo trong cuéc sèng hµng ngµy.
Qua thùc tÕ ®iÒu tra trªn trÎ t«i thÊy mét sè nguyªn nh©n chÝnh dÉn ®Õn thùc tr¹ng trªn lµ :
+ Gi¸o viªn cha cã biÖn ph¸p gi¸o dôc thêng xuyªn.
+ M«i trêng sèng cña trÎ ë ®Þa ph¬ng vÒ tr×nh ®é v¨n hãa, th«ng tin ®¹i chóng cßn h¹n chÕ.
+ §iÒu kiÖn kinh tÕ thu nhËp cña mçi ngêi d©n cßn thÊp .
+ B¶n th©n mçi gia ®×nh cô thÓ lµ cha mÑ, anh chÞ, ngêi th©n cha g¬ng mÉu trong viÖc gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ
§Ó ®¸nh gi¸ hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cña trÎ t«i ®¸nh gi¸ ë hai mÆt
+ Sù nhËn thøc hµnh vi
+ Sù thùc hiÖn hµnh vi
- Tiªu chÝ vÒ nhËn thøc
+ BiÕt c¸c hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa
+ HiÓu c¸ch thùc hiÖn hµnh vi
+ HiÒu ý nghÜa cña hµnh vi
C¸c tiªu chÝ vÒ thùc hiÖn :
TÝnh tù gi¸c cña trÎ khi thùc hiÖn hµnh vi
TÝnh chÝnh x¸c cña trÎ khi thùc hiÖn hµnh vi
C¨n cø vµo ®Æc ®iÓm løa tuæi trÎ 25- 36 th¸ng ®Æc ®iÓm hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa t«i x©y dùng thang ®¸nh gi¸ cho trÎ c¸c hµnh vi nh sau
*VÒ nhËn thøc
- Lo¹i cao 2 ®iÓm
+ BiÕt vÒ hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa
+ HiÓu c¸ch thùc hiÖn hµnh vi
+ HiÓu ý nghÜa hµnh vi
Lo¹i trung b×nh : 1 ®iÓm
+ BiÕt ®¸nh gi¸ hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa
+ HiÓu c¸ch thùc hiÖn hµnh vi
Lo¹i thÊp : Díi 1 ®iÓm
+ Kh«ng thùc hiÖn c¸c yªu cÇu vÒ hµnh vi giao tiÕp
VÒ thùc hiÖn :
Lo¹i cao : 2 ®iÓm
+ TrÎ cã tÝnh tù gi¸c khi thùc hiÖn c¸c hµnh vi
+ TrÎ cã tÝnh chÝnh x¸c khi thùc hiÖn c¸c hµnh vi
+ Sù t¹o thµnh khi thùc hiÖn c¸c hµnh vi
Lo¹i trung b×nh: 1 ®iÓm
+ TrÎ tù gi¸c khi thùc hiÖn hµnh vi
Lo¹i thÊp : díi 1 ®iÓm
+ TrÎ kh«ng qua thùc hiÖn vÒ v¨n hãa giao tiÕp
C¸ch tiÕn hµnh thùc nghiÖm
TiÕn hµnh kh¶o s¸t tríc thùc nghiÖm
T«i ®· tiÕn hµnh trªn 30 trÎ trêng mÇm non x· Thôy Duyªn. Tríc khi thùc nghiÖm t«i tiÕn hµnh kh¶o s¸t c¶ hai nhãm : ®èi chøng &thùc nghiÖm :
KÕt qu¶ kh¶o s¸t :
B¶ng 2 : Kh¶o s¸t tr×nh ®é nhËn thøc vµ hµnh vi cña trÎ 25-36 th¸ng vÒ chuÈn mùc giao tiÕp cã v¨n hãa
Nhãm ®èi chøng – tríc thùc nghiÖm.
C¸c chuÈn mùc
Møc ®é
NhËn thøc
Thùc hiÖn
1
1.1
1.1
2
0.9
1.1
3
1.1
1.1
4
1.1
0.9
5
0.9
0.9
6
1.0
1.1
§TBC
1.0
1.03
Tõ b¶ng trªn t«i cã nhËn xÐt nh sau:
VÒ nhËn thøc :
+ C¸c chuÈn mùc hµnh vi 1,2,3,4,5,6 trÎ nhËn thøc thÊp ®¹t tõ 0.9 ®Õn 0.1 ®iÓm
VÒ hµnh vi :
+ C¸c chuÈn mùc hµnh vi 1,2,3,4,5,6 trÎ nhËn thøc thÊp ®¹t tõ 0.9 ®Õn 0.1 ®iÓm
Sù nhËn thøc cña trÎ vÒ c¸c chuÈn mùc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cßn lÖch nhau. V× gi¸o viªn cha cã biÖn ph¸p gݸo dôc ®ång ®Òu.
So s¸nh møc ®é nhËn thøc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa ë tõng chuÈn mùc ta thÊy : nhËn thøc c¸c chuÈn mùc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cña trÎ ë møc ®é trung b×nh, trÎ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái nhng cha vËn dông thùc hiÖn c¸c chuÈn mùc ®ã thêng xuyªn vµo cuèc sèng hµng ngµy
Qua thùc tÕ ®iÒu tra trªn trÎ t«i thÊy mét sè nguyªn nh©n chÝnh dÉn ®Õn thùc tr¹ng trªn lµ :
+ Do sù bÊt ®ång ng«n ng÷ gi÷a c« vµ trÎ
+ Gi¸o viªn cha cã biÖn ph¸p gi¸o dôc thêng xuyªn
+ M«i trêng sèng cña trÎ ë ®Þa ph¬ng vÒ tr×nh ®é, v¨n hãa, th«ng tin, ®¹i chóng cßn h¹n chÕ
+ B¶n th©n mçi gia ®×nh cô thÓ lµ cha mÑ anh chÞ ngêi th©n cha g¬ng mÉu trong viÖc gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ.
B¶ng 3 : Møc ®é nhËn thøc vµ thùc hiÖn cña nhãm ®èi chøng sau thùc nghiÖm
C¸c chuÈn mùc
Møc ®é
NhËn thøc
Thùc hiÖn
1
1.5
1.4
2
1.4
1.3
3
1.3
1.3
4
1.2
1.3
5
1.2
1.3
6
1.2
1.2
§TBC
1.3
1.2
* Tõ b¶ng 3 ta nhËn xÐt nh sau .
- VÒ nhËn thøc :
+ C¸c chuÈn mùc 1,2,3 ®îc trÎ nhËn thøc tèt nhËn ®¹t 1,3 ®iÓm trë lªn.
+ C¸c chuÈn mùc 4,5,6 trÎ nhËn thøc thÊp nhÊt h¬n 1,2 ®iÓm .
- VÒ thùc tiÔn :
+ C¸c chuÈn mùc 1,2,3,4,5 ®¹t tèt tõ 1,3 ®iÓm trë lªn.
+ ChuÈn mùc 6 ®¹t thÊp 1,2 ®iÓm
B¶ng 4: Kh¶o s¸t tr×nh ®é nhËn thøc vµ hµnh vi cña trÎ nhãm thùc nghiÖm-sau thùc nghiÖm
C¸c chuÈn mùc
NhËn thøc
NhËn thøc
Thùc hiÖn
1
1,8
1,6
2
1,5
1,5
3
1,5
1,6
4
1,7
1,3
5
1,6
1,3
6
1,6
1,3
7
1,62
1,40
Tõ b¶ng 4 ta cã thÓ nhËn xÐt sau:
VÒ nhËn thøc: c¸c chuÈn mùc ®¹t tèt tõ 1,5 ®iÓm trë lªn
VÒ thùc hiÖn: c¸c chuÈn mùc ®¹t tèt tõ 1,3 ®iÓm trë lªn
5.2, TiÕn hµnh thùc nghiÖm
§Ó kiÓm tra tÝnh ®óng ®¾n vµ kh¶ thi cña c¸c biÖn ph¸p gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa. T«i tiÕn hµnh lµm thùc nghiÖm nh sau:
Sau khi kh¶o s¸t vµ ph©n tÝch t«i tiÕn hµnh lµm thùc nghiÖm gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa ë mét sè nhãm ( nhãm thùc nghiÖm). Cßn nhãm ®èi chøng th× gi¸o viªn tù gi¸o dôc theo theo c¸ch gi¸o dôc trong c¸c ho¹t ®éng h»ng ngµy cña trÎ mµ gi¸o viªn ®· lµm.
Sau khi thùc nghiÖm t«i ®· so s¸nh tr×nh ®é nhËn thøc vµ thùc hiÖn cña trÎ ë hai nhãm, th× nhãm thùc nghiÖm ®· ®¹t ®îc qua qu¸ tr×nh thùc nghiÖm so víi tr×nh ®é ban ®Çu cña chÝnh nhãm ®ã.
5.3, Ph©n tÝch kÕt qu¶ thùc nghiÖm:
Dùa vµo c¸c tiªu chÝ vµ møc ®é ®¸nh gi¸ trªn, t«i tiÕn hµnh ph©n tÝch kÕt qu¶ thùc nghiÖm th«ng qua viÖc tæ chøc cho trÎ tù thùc hiÖn tõng chuÈn mùc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa.
Qua thêi gian lµm thùc nghiÖm t«i thu ®îc kÕt qu¶ sau:
B¶ng 5:
C¸c chuÈn mùc hµnh vi
Nhãm ®èi chøng tríc thùc nghiÖm
Nhãm thùc nghiÖm tríc thùc nghiÖm
Nhãm ®èi chøng sau thùc nghiÖm
Nhãm thùc nghiÖm sau thùc nghiÖm
NhËn thøc
Hµnh vi
NhËn thøc
Hµnh vi
NhËn thøc
Hµnh vi
NhËn thøc
Hµnh vi
1
1,1
1,1
1,3
1,1
1,5
1,4
1,8
1,6
2
0,9
1,1
1,3
1,1
1,4
1,3
1,5
1,5
3
0,9
1,1
1,3
1,0
1,3
1,3
1,5
1,6
4
1,1
0,9
1,2
1,2
1,2
1,4
1,7
1,3
5
1,1
0,9
1,3
0,9
1,2
1,3
1,6
1,3
6
0,9
1,1
1,1
0,9
1,2
1,2
1,6
1,3
TBC
1,0
1,03
1,25
1,03
1,3
1,3
1,62
1,45
Tõ b¶ng 5 ta thÊy:
VÒ nhËn thøc: C¶ hai nhãm thùc nghiÖm, ®èi chøng nhËn thøc cña trÎ cã sù chªnh lÖch
+ NhËn thøc cña nhãm ®èi chøng tríc thùc nghiÖm lµ 1,0
+ NhËn thøc cña nhãm thùc nghiÖm dc thùc nghiÖm lµ 1,25
+ NhËn thøc cña nhãm ®èi chøng sau thùc nghiÖm lµ 1,3
+ NhËn thøc cña nhãm thùc nghiÖm sau thùc nghiÖm lµ 1,62
VÒ hµnh vi: C¶ hai nhãm thùc ngiÖm vµ ®èi chøng víi thùc hiÖn cña trÎ cã sù chªnh lÖch.
+ Hµnh vi cña nhãm ®èi chøng tríc thùc nghiÖm lµ 1,03
+ Hµnh vi cña nhãm thùc nghiÖm tríc thùc nghiÖm lµ 1,03
+ Hµnh vi cña nhãm ®èi chøng sau thùc nghiÖm lµ 1,3
+ Hµnh vi cña nhãm thùc nghiÖm sau thùc nghiÖm lµ 1,43
Tãm l¹i: KÕt qu¶ kh¶o s¸t tríc thùc nghiÖm cho thÊy tr×nh ®é cña trÎ ë c¶ hai nhãm sau (thùc nghiÖm , ®èi chøng) ®Òu t¨ng.
KÕt qu¶ cña hai nhãm nh sau:
+ Nhãm ®èi tîng tríc thùc nghiÖm 15 ch¸u
VÒ nhËn thøc :
Ch¸u ®iÓm tèt : 5 ch¸u tû lÖ 34%
Ch¸u ®iÓm trung b×nh : 8 ch¸u tû lÖ 53%
Ch¸u ®iÓm yÕu : 2 tû lÖ 13%
VÒ thùc hiÖn :
Ch¸u ®iÓm tèt : 4 ch¸u tû lÖ 27%
Ch¸u ®iÓm trung b×nh : 5 ch¸u tû lÖ 33%
Ch¸u ®iÓm yÕu : 6 tû lÖ 40%
+ Nhãm thùc nghiÖm – tríc thùc nghiÖm 15 ch¸u
VÒ nhËn thøc :
Ch¸u ®iÓm tèt : 3 ch¸u tû lÖ 20%
Ch¸u ®iÓm trung b×nh : 3 ch¸u tû lÖ 20%
Ch¸u ®iÓm yÕu : 9 ch¸u tû lÖ 60%
VÒ thùc hiÖn :
Ch¸u ®iÓm tèt 3 tû lÖ 20%
Ch¸u ®iÓm trung b×nh 0 tû lÖ 0%
Ch¸u ®iÓm yÕu12 tû lÖ 80%
+ Nhãm ®èi tîng sau thùc nghiÖm 15 ch¸u
VÒ nhËn thøc :
Ch¸u ®iÓm tèt ;15 tû lÖ 100%
Ch¸u ®iÓm trung b×nh 0 tû lÖ 0%
Ch¸u ®iÓm yÕu ; 0 tû lÖ 0%
VÒ thùc hiÖn :
Ch¸u ®iÓm tèt ; 14 tû lÖ 93%
Ch¸u ®iÓm trung b×nh 0 tû lÖ 0%
Ch¸u ®iÓm yÕu 1 tû lÖ 7%
CÈ hai nhãm thc nghiÖm vµ ®èi chøng tuy vÉn cßn sè ch¸u yÕu vµ trung b×nh. Nhng sè liÖu so víi kh¶o s¸t ®· gi¶m ®îc phÇn lín, ®iÒu ®ã chøng tá r»ng gi¸o viªn ®· thùc hiÖn tèt c¸c biÖn ph¸p gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa ®· nªu trªn thÓ hiÖn sù chªnh lÖch gi÷a kÕt qu¶ ®¹t ®îc cña trÎ nhãm thùc nghiÖm giai ®o¹n tríc vµ sau qu¸ tr×nh thùc nghiÖm, cã thÓ thÊy sù chªnh lÖch ®ã qua b¶ng sau:
B¶ng 6: So s¸nh tr×nh ®é nhËn thøc vµ thùc hiÖn cña nhãm thùc nghiÖm( tríc vµ sau thùc nghiÖm )
C¸c chuÈn mùc hµnh vi
NhËn thøc
Thùc tiÔn
Tríc thùc nghiÖm
Sau thùc nghiÖm
Tríc thùc nghiÖm
Sau thùc nghiÖm
1
1.3
1.8
1.1
1.6
2
1.3
1
1.1
1.5
3
1.3
1.5
1.0
1.6
4
1.2
1.7
1.2
1.3
5
1.3
1.6
0.9
1.3
6
1.1
1.6
0.9
1.3
§TBC
1.25
1.62
1.03
1.43
Nh×n chung kÕt qu¶ qua kh¶o s¸t tr×nh ®é nhËn thøc hµnh vi cña trÎ cha cao. Do ®ã sù chªnh lÖnh ®ã lµ ®Æc ®iÓm c¸ biÖt ë trÎ, nªn khi tr¶ lêi c¸c c©u hái trÎ cßn lóng tóng cha lu lo¸t, cha ®Çy ®ñ. Mét phÇn do gi¸o viªn cha cã nh÷ng biÖn ph¸p cô thÓ vµ cha phèi hîp chÆt chÏ víi phô huynh ®Ó gi¸o dôc trÎ thêng xuyªn, chØ gi¸o dôc b»ng lêi nãi cßn hµnh ®éng cha ®îc chó träng, kh¶ n¨ng t¹o t×nh huèng cßn h¹n chÕ.
Tõ nhËn xÐt vÒ nh÷ng tån t¹i trªn ®©y b¶n th©n t«i thÊy r»ng cÇn ph¶i lu ý vµ ®Ó t©m ®Õn vÊn ®Ò lµm thùc nghiÖm .
§Ó thÊy râ hiÖu qu¶ c¸c biÖn ph¸p nªu trªn ta cã so s¸nh sù ph¸t biÓu nhËn thøc vµ hµnh vi cña trÎ thùc nghiÖm, tríc vµ sau thùc nghiÖm qua biÓu ®å sa.
BiÓu ®å 1: So s¸nh sù ph¸t triÓn nhËn thøc vµ thùc hiÖn cña trÎ nhãm thùc nghiÖm( tríc vµ sau thùc nghiÖm )
2
1,8
1,6
1,4
1,2
1
0,8
0,6
0,4
0,2
0
NhËn thøc
Thực hiện
Nh×n vµo biÓu ®å ta thÊy nhËn thøc cña nhãm thùc nghiÖm tríc vµ sau thùc nghiÖm cã chiÒu híng ®i lªn cô thÓ.
VÒ nhËn thøc :
+ Tríc sau thùc nghiÖm ; 1.25
+ Sau thùc nghiÖm ; 1.62
VÒ thùc hiÖn.
+ Tríc thùc nghiÖm 1.05
+ Sau thùc nghiÖm 1.43 ( t¨ng lªn 0.4 ®iÓm )
§iÒu ®ã chøng tá r»ng sau h¬n 3 th¸ng thùc nghiÖm b»ng c¸c biÖn ph¸p nãi trªn nhËn thøc cña trÎ vÒ c¸c chuÈn mùc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa t¨ng lªn râ rÖt.
§Ó thÊy râ hiÖu qu¶ trªn c¸c biÖn ph¸p nªu trªn ta cã so s¸nh sù ph¸t triÓn vÒ nhËn thøc vµ sau thùc nghiÖm tríc vµ sau thùc nghiÖm qua biÓu ®å sau.
2
1,8
1,6
1,4
1,2
1
0,8
0,6
0,4
0,2
0
Thö nghiÖm
§èi chøng
Nh×n vµo biÓu ®å sau cã nhËn xÐt.
Hµnh vi cña trÎ nhãm thùc nghiÖm
+ Tríc thùc nghiÖm ; 1.0 ®iÓm
+ Sau thùc nghiÖm 1.3 ®iÓm
Hµnh vi cña nhãm ®èi chøng.
+ Tríc thùc nghiÖm ; 1.03 ®iÓm
+ Sau thùc nghiÖm ; 1.3 ®iÓm
Tãm l¹i: Sau h¬n 3 th¸ng lµm thùc nghiÖm b»ng c¸c biÖn ph¸p ®· nªu t«i thu ®îc kÕt qu¶ râ rÖt vµ rót ra kÕt luËn:
B»ng c¸c biÖn ph¸p gi¸o dôc n©ng cao hiÖu qu¶ c¶ vÒ nhËn thøc vµ hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ ( nhãm thùc nghiÖm )
Nh÷ng biÖn ph¸p th«ng thêng mµ gi¸o viªn MÇm non vÉn ¸p dông cha ®¹t kÕt qu¶ cao( nhãm ®èi chøng ) ë c¶ hai mÆt hµnh vi.
V× thÕ c¸c nhµ gi¸o dôc mÇm non ph¶i cã biÖn ph¸p cô thÓ h¬n n÷a nh»m n©ng cao h¬n n÷a hiÖu qu¶ gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa nãi riªng vµ gi¸o dôc nh©n c¸ch cho trÎ nãi chung lµ rÊt quan träng vµ rÊt cÇn thiÕt.
PhÇn III : KÕt luËn chung.
I) Qua qu¸ tr×nh nghiªn cøu bµi tËp t«i rót ra mét sè kÕt luËn sau:
1- H×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa lµ mét nhiÖm vô rÊt quan träng vµ cÊp thiÕt, bëi v× chÝnh trong qu¸ tr×nh giao tiÕp, nh©n c¸ch cña trÎ ®îc h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn mét c¸ch tèt nhÊt theo ®óng chuÈn mùc cña x· héi, nÕu m«i trêng giao tiÕp …gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa ®ßi hái trÎ ph¶i n¾m ®îc c¸c chuÈn mùc vµ c¸c quy t¾c giao tiÕp x· héi ph¶i h×nh thµnh ë trÎ kü x¶o, thãi quen hµnh vi kh¸c nhau. ThÓ hiÖn lßng kÝnh träng ®èi víi ngêi lín ( nghe lêi, chµo hái, c¸m ¬n ) cã ý thøc hµnh vi v¨n hãa ë mäi n¬i c«ng céng ( kh«ng nãi to, kh«ng lµm ¶nh hëng ®Õn ngêi kh¸c, quÇn ¸o s¹ch sÏ, gän gµng …) trÎ biÕt vËn dông c¸c quy t¾c giao tiÕp vµ sö dông chóng mét c¸ch linh ho¹t, s¸ng t¹o, ®óng mùc ®óng chç, phï hîp víi c¸c t×nh huèng giao tiÕp cô thÓ trong ®êi sèng hµng ngµy. Hµnh vi cã v¨n hãa cã ý nghÜa to lín, nã gióp trÎ tiÕp xóc giao tiÕp gi÷a trÎ víi ngêi lín, víi b¹n bÌ nhÑ nhµng h¬n, tèt ®Ñp h¬n.
2, Qua kh¶o s¸t thùc tiÔn t«i thÊy møc ®é h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cña trÎ cha cao, cã nh÷ng nguyªn nh©n dÉn ®Õn kÕt qu¶ trªn lµ do cßn cã gi¸o viªn cha biÕt sö dông vµ phèi hîp c¸c biÖn ph¸p gi¸o dôc trong qu¸ tr×nh gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ, phßng ®äc chËt hÑp, ®å dïng trang thiÕt bÞ cha ®îc ®¸p øng víi nhu cÇu, trang thiÕt bÞ cha ®¸p øng ®îc víi nhu cÇu ho¹t ®éng cña trÎ. Sù phèi kÕt hîp víi gia ®×nh cha ph¸t huy hÕt kh¶ n¨ng, nªn dÉn ®Õn kh¶ n¨ng h¹n chÕ.
3. Dùa vµo thùc tr¹ng trªn ®· ®a ra ¸p dông mét sè biÖn ph¸p khi thùc nghiÖm nh:
- Tæ chøc c¸c tiÕt häc cã nång ghÐp néi dung gi¸o dôc thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ víi yªu cÇu ngµy cµng cao.
- Tæ chøc c¸c trß ch¬i víi môc ®Ých t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ ®îc rÌn luyÖn thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa.
- Tæ chøc cho trÎ h×nh thµnh thãi quen hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa trong qu¸ tr×nh sinh ho¹t hµng ngµy cña trÎ.
- Ph©n phèi kÕt hîp gi÷a gia ®×nh vµ nhµ trêng ®Ó cïng nhau h×nh thµnh thãi quen cã v¨n hãa cho trÎ.
4, Tõ nh÷ng biÖn ph¸p khi t«i cha ®a vµo thùc nghiÖm trªn trÎ, kÕt qu¶ thùc nghiÖm vÒ c¸c chuÈn bÞ hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa t¨ng lªn râ rÖt nh :
+ VÒ nhËn thøc t¨ng.
+ VÒ thùc hiÖn t¨ng
§iÒu ®ã chøng tá sau h¬n 3 th¸ng lµm thùc nghiÖm b»ng c¸c biÖn ph¸p nªu trªn, nhËn thøc vµ thùc hiÖn cña trÎ c¶ vÒ chuÈn mùc, hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa hiÖu qu¶ cao, nÕu c« gi¸o thêng xuyªn giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ.
II) KiÕn nghÞ :
1) VÒ ph¬ng diÖn gi¸o dôc
CÇn t¨ng cêng ®Çy ®ñ c¬ së vËt chÊt cho c¸c trêng líp MÇm non nh: §å ch¬I trong líp, trang trÝ thiÕt bÞ d¹y häc, tranh ¶nh tµi liÖu , c«ng nghÖ th«ng tin…
VÒ ®µo t¹o båi dìng:
§éi ngò gi¸o viªn ph¶i ®îc båi dìng thêng xuyªn vÒ chuyªn m«n, nghiÖp vô vµ n©ng cao tr×nh ®é vÒ mäi mÆt. Trang bÞ cho gi¸o viªn mét sè kiÕn thøc vÒ c«ng t¸c ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ nhÊt lµ viÖc h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ.
VÒ c«ng t¸c ph©n phèi kÕt hîp chÆt chÏ gi÷a nhµ trêng vµ gia ®×nh ®Ó thèng nhÊt néi dung,ph¬ng ph¸p gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cho trÎ. Nhê ®ã mµ c¸c thãi quen giao tiÕp cña trÎ trë nªn bÒn v÷ng gãp phÇn n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc hµnh vi cã v¨n hãa cho trÎ ë trêng mÇm non.
Tµi liÖu tham kh¶o
PGS-TS - §µo Thanh ¢m ( chñ biªn) gi¸o dôc häc mÇm non I II III. Nhµ xuÊt b¶n §¹i häc s ph¹m Hµ Néi.
PGS- Ng« C«ng Hoan: T©m lý häc trÎ em( løa tuæi tõ lät lßng ®Õn 6 tuæi )- Hµ Néi1995
PGS- Ng« C«ng Hoµn : gi¸ trÞ ®¹o ®øc vµ gi¸ trÞ gi¸o dôc ®¹o ®øc cho trÎ em løa tuåi MÇm non- Nhµ xuÊt b¶n §¹i häc s ph¹m.
TS – Hßang ThÞ Ph¬ng : Hµnh vi v¨n hãa, biÓu hiÖn xu híng ®¹o ®øc nh©n c¸ch cho trÎ kû yÕu GDMN- §HSP Hµ Néi1995
TS- Hoµng ThÞ Ph¬ng:Mét sè biÖn ph¸p h×nh thµnh v¨n hãa giao tiÕp cho trÎ mÇm non qua trß ch¬I NCGD sè 5/ 2000
TS- Hoµng ThÞ Ph¬ng: gi¸o tr×nh vÖ sinh trÎ em. Nhµ xuÊt b¶n ®¹i häc s ph¹m Hµ Néi.
NguyÔn ¸nh TuyÕt : nh÷ng ®iÒu cÇn biÕt vÒ sù ph¸t triÓn cña trÎ nhá – NXb 1996
§Æng §øc Siªu :C¬ së v¨n hãa ViÖt Nam. Nhµ xuÊt b¶n §¹i hãa Hµ Néi.
NguyÔn ViÕt Tu©n- biªn so¹n : gi¸o dôc häc mÉu gi¸o – th¸ng 5/ 1996.
NguyÔn Quang UÈn( chñ biªn) : T©m lý häc ®¹i c¬ng. Nhµ xuÊt b¶n §¹i hoc quèc gia Hµ Néi2001
PhiÕu kh¶o s¸t tr×nh ®é
NhËn thøc vµ hµnh vi cña nhãm thùc nghiÖm- tríc thùc nghiÖm
TT
Hä tªn trÎ
Ngµy sinh
NghÒ NghiÖp
Hµnh vi 1
Hµnh vi 2
Hµnh vi 3
Hµnh vi 4
Hµnh vi 5
Hµnh vi 6
§TBC
Bè
MÑ
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
1
Vò Ph¬ng Anh
4.4.2005
LR
LR
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1.3
1.2
2
Vò Mai Chi
6.4.2005
LR
LR
1
2
1
1
1
2
1
1
2
1
1
2
1.2
1.5
3
NguyÔn ThÞ T©m
9.4.2005
LR
LR
2
1
2
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1.5
1.2
4
TrÇn B¸ Trung
8.5.2005
LR
LR
1
2
1
1
2
1
2
1
1
2
0
2
1.2
1.5
5
Vò Trung §øc
10.6.2005
LR
LR
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1.2
1.2
6
NguyÔn ThÞ My
12.7.2005
LR
LR
1
1
2
1
1
0
1
2
1
0
1
0
1.2
0.7
7
Vò Thanh Trµ
8.9.2005
LR
LR
2
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1.2
0.8
8
NguyÔn §øc H¶i
10.10.2005
LR
LR
1
1
2
0
2
1
2
1
1
1
1
0
1.5
1.2
9
Vò C«ng Minh
11.10.2005
LR
LR
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
2
1.2
1.3
10
NguyÔn §øc Vò
9.11.2005
LR
LR
1
2
1
1
2
1
2
0
1
2
2
1
1.5
1.3
11
Ph¹m V¨n HiÓn
2.1.2006
LR
LR
1
1
2
0
1
2
1
1
1
2
2
1
1.2
0.8
12
§ç §øc §«ng
5.1.2006
LR
LR
2
0
2
1
1
1
1
2
1
1
1
0
1.2
0.8
13
Lª ThÞ Mai
5.1.2006
LR
LR
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1.0
0.7
14
TrÇn ThÞ H»ng
9.1.2006
LR
LR
1
2
2
2
1
1
1
1
2
0
1
1
1.3
1.2
15
TrÇn B¸ An
17.1.2006
LR
LR
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1.0
1.0
§TBC
1.3
1.1
1.3
1.1
1.3
1.
1.2
1.2
1.3
0.9
1.1
0.9
1.25
1.03
PhiÕu kh¶o s¸t tr×nh ®é
NhËn thøc vµ hµnh vi cña nhã m thùc nghiÖm- tríc thùc nghiÖm
TT
Hä tªn trÎ
Ngµy sinh
NghÒ NghiÖp
Hµnh vi 1
Hµnh vi 2
Hµnh vi 3
Hµnh vi 4
Hµnh vi 5
Hµnh vi 6
§TBC
Bè
MÑ
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
1
Ng. V¨n HiÓn
10.4.2005
LR
LR
2
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1.5
1.0
2
Ng. ThÞ Trang
11.4.2005
LR
LR
1
2
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1.0
1.5
3
TrÇn ThÞ Linh
3.5.2005
LR
LR
1
1
2
1
1
2
1
1
0
1
0
1
0.8
1.0
4
Ph¹m Thïy Linh
8.5.2005
LR
LR
2
1
1
2
1
1
1
1
1
2
1
2
1.3
1.5
5
TrÇn Ngäc B¶o
19.5.2005
LR
LR
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
0.8
0.8
6
NguyÔn ThÞ Vui
26.5.2005
LR
LR
1
1
2
1
1
0
1
2
1
0
1
0
0.8
0.7
7
Vò ThÞ Trang
13.6.2005
LR
LR
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1.2
1.3
8
Khóc Ngäc Dòng
12.8.2005
LR
LR
2
2
2
0
2
1
2
1
1
1
1
0
0.8
1.0
9
TrÇn B¸ Chung
15.12.2005
LR
LR
1
2
1
1
1
1
1
2
2
1
1
2
0.8
1.0
10
Hµ ThÞ Trinh
18.12.2005
LR
LR
1
1
1
1
2
1
2
0
1
2
2
1
0.8
0.8
11
Ng. ThÞ HiÒn
2.1.2006
LR
LR
1
2
2
0
1
2
1
1
1
2
2
1
0.8
1.0
12
Lª ThÞ H¬ng
7.1.2006
LR
LR
0
1
2
1
1
1
1
2
1
1
1
0
1.2
0.7
13
§ç V¨n Thµnh
9.1.2006
LR
LR
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1.2
1.0
14
Lª V¨n TuÊn
13.1.2006
LR
LR
1
1
2
2
1
1
1
1
2
0
1
1
0.7
0.8
15
TrÞnh ThÞ Linh
8.1.2006
LR
LR
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0.8
1.0
§TBC
1.1
1.1
0.9
1.1
0.9
1.1
1.1
0.9
0.9
1.1
0.9
1.1
1.0
1.03
PhiÕu kh¶o s¸t tr×nh ®é
NhËn thøc vµ hµnh vi cña nhãm thùc nghiÖm- tríc thùc nghiÖm
TT
Hä tªn trÎ
Ngµy sinh
NghÒ NghiÖp
Hµnh vi 1
Hµnh vi 2
Hµnh vi 3
Hµnh vi 4
Hµnh vi 5
Hµnh vi 6
§TBC
Bè
MÑ
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
1
Vò Ph¬ng Anh
4.4.2005
LR
LR
2
2
2
1
2
1
1
2
2
1
2
1
1.3
1.5
2
Vò Mai Chi
6.4.2005
LR
LR
2
2
2
1
1
2
2
1
2
1
1
2
1.2
1.5
3
NguyÔn ThÞ T©m
9.4.2005
LR
LR
2
2
2
2
1
1
1
2
1
2
1
2
1.5
1.8
4
TrÇn B¸ Trung
8.5.2005
LR
LR
2
2
2
1
2
1
2
1
1
2
2
2
1.2
1.5
5
Vò Trung §øc
10.6.2005
LR
LR
1
2
1
2
1
1
2
1
2
1
2
1
1.2
1.5
6
NguyÔn ThÞ My
12.7.2005
LR
LR
2
2
1
1
1
2
2
2
2
1
2
1
1.2
1.3
7
Vò Thanh Trµ
8.9.2005
LR
LR
2
1
2
1
1
1
1
1
2
1
2
2
1.2
1.3
8
NguyÔn §øc H¶i
10.10.2005
LR
LR
1
2
2
1
2
1
2
1
2
2
1
1
1.5
1.5
9
Vò C«ng Minh
11.10.2005
LR
LR
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1.2
1.5
10
NguyÔn §øc Vò
9.11.2005
LR
LR
2
2
1
1
2
1
2
2
2
2
1
2
1.5
1.5
11
Ph¹m V¨n HiÓn
2.1.2006
LR
LR
1
2
1
0
1
2
1
1
2
2
2
1
1.2
1.7
12
§ç §øc §«ng
5.1.2006
LR
LR
2
1
2
1
1
2
2
1
2
1
1
2
1.2
1.3
13
Lª ThÞ Mai
5.1.2006
LR
LR
2
1
2
1
1
0
1
1
2
2
1
0
1.0
1.3
14
TrÇn ThÞ H»ng
9.1.2006
LR
LR
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1.3
1.2
15
TrÇn B¸ An
17.1.2006
LR
LR
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1.0
1.3
§TBC
1.8
1.6
1.5
1.5
1.5
1.6
1.7
1.3
1.6
1.3
1.6
1.3
1.62
1.40
PhiÕu kh¶o s¸t tr×nh ®é
NhËn thøc vµ hµnh vi cña nhã m thùc nghiÖm- tríc thùc nghiÖm
TT
Hä tªn trÎ
Ngµy sinh
NghÒ NghiÖp
Hµnh vi 1
Hµnh vi 2
Hµnh vi 3
Hµnh vi 4
Hµnh vi 5
Hµnh vi 6
§TBC
Bè
MÑ
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
NT
HV
1
Ng. V¨n HiÓn
10.4.2005
LR
LR
2
2
2
1
1
2
1
2
1
1
2
2
1.7
1.7
2
Ng. ThÞ Trang
11.4.2005
LR
LR
2
2
1
1
1
2
1
1
2
1
1
2
1.5
1.3
3
TrÇn ThÞ Linh
3.5.2005
LR
LR
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1.5
1.3
4
Ph¹m Thïy Linh
8.5.2005
LR
LR
1
1
1
1
2
1
2
1
1
2
0
2
1.3
1.5
5
TrÇn Ngäc B¶o
19.5.2005
LR
LR
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1.5
1.2
6
NguyÔn ThÞ Vui
26.5.2005
LR
LR
1
2
2
1
1
0
1
2
1
0
1
0
1.2
1.5
7
Vò ThÞ Trang
13.6.2005
LR
LR
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1.2
1.3
8
Khóc Ngäc Dòng
12.8.2005
LR
LR
2
1
2
0
2
1
2
1
1
1
1
0
1.2
1.3
9
TrÇn B¸ Chung
15.12.2005
LR
LR
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
2
1.7
1.3
10
Hµ ThÞ Trinh
18.12.2005
LR
LR
2
1
1
1
2
1
2
0
1
2
2
1
1.2
1.3
11
Ng. ThÞ HiÒn
2.1.2006
LR
LR
2
1
2
0
1
2
1
1
1
2
2
1
1.5
1.0
12
Lª ThÞ H¬ng
7.1.2006
LR
LR
0
1
2
1
1
1
1
2
1
1
1
0
1.3
1.5
13
§ç V¨n Thµnh
9.1.2006
LR
LR
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1.2
1.2
14
Lª V¨n TuÊn
13.1.2006
LR
LR
1
1
2
2
1
1
1
1
2
0
1
1
1.3
1.3
15
TrÞnh ThÞ Linh
8.1.2006
LR
LR
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1.0
1.2
§TBC
1.5
1.4
1.4
1.3
1.3
1.3
1.2
1.4
1.2
1.3
1.2
1.2
1.3
1. 3
PhiÕu chng cÇu ý kiÕn gi¸o viªn
Hä tªn :…… Tuæi …..
A §øng th¼ng hai tay khoanh tay tríc ngùc mÆt t¬i tØnh, vui vÎ nãi lêi chµo “t«i chµo b¹n”
A Híng vÒ b¹n, mÆt t¬i tØnh, vui vÎ nãi lêi chµo kÌm theo tªn gäi, xng h« th©n mËt.
B §øng híng vÒ phÝa b¹n, mÆt vui vÎ dïng tay ra hiÖu chø kh«ng nãi lêi chµo
1. Theo chÞ qu¸ tr×nh gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ cÇn thùc hiÖn chø kh«ng nãi lêi chµo. Theo chÞ qu¸ tr×nh gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ cÇn thùc hiÖn c¸c kh©u theo thø tù thÕ nµo? ( khoanh trßn vµo mét møc ®é )
a. Cho trÎ biÕt c¸c néi dung chuÈn mùc hµnh vi, sau ®ã gi¶i thÝch cho trÎ hiÓu ý nghÜa c¸ch thùc hiÖn ®ã cuèi cïng lµ t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ luyÖn tËp nhiÒu lÇn h×nh thµnh kÜ x¶o thãi quen.
b. Cho trÎ biÕt c¸c néi dung chuÈn mùc hµnh vi vµ c¸ch thùc hiÖn nã , sau ®ã cho trÎ luyÖn tËp nhiÒu lÇn c¸ch thÓ hiÖn, cuèi cïng gi¶i thÝch
c. Cho trÎ trÎ biÕt néi dung c¸c g¬ng hµnh vi tèt ®Ó t¹o ra c¶m xóc tèt ®èi víi c¸c hµnh vi, sau ®ã t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ luyÖn tËp trong c¸c t×nh huèng kh¸c nhau vµ cñng cè nhËn thøc, biÓu tîng vÒ hµnh vÒ cho trÎ.
2, Theo tiªu chÝ cã thÓ tæ chøc cho trÎ n¾m tri thøc vÒ hµnh vi b»ng c¸ch nµo trong c¸c biÖn ph¸p díi ®©y( khoanh trßn vµo mét møc ®é )
a- C« giíi thiÖu chuÈn mùc hµnh vi vµ thÓ hiÖn chuÈn mùc hµnh vi víi c¸c thao t¸c chÝnh x¸c, kÕt hîp gi¶i thÝch kü tõng bíc, cho trÎ n¾m ch¾c tríc khi luyÖn tËp.
b- Cho trÎ híng vµo c¸c hµnh vi ®óng b»ng c¸ch kh¸c nhau nh : Khen khi trÎ cã hµnh vi ®óng, cho trÎ ®¸nh gi¸ hµnh vi cña b¹n, cña nh©n vËt trong chuyÖn tranh …
c- C« giíi thiÖu c¸c hµnh vi vµ gi¶i thÝch cho trÎ hiÓu ý nghÜa vµ c¸ch thøc thùc hiÖn tríc khi cho trÎ luyÖn tËp.
3, Theo chÞ cã thÓ sö dông biÖn ph¸p nµo trong sè c¸c biÖn ph¸p nµo trong sè c¸c biÖn ph¸p díi ®©y ®Ó tæ chøc cho trÎ luyÖn tËp hµnh vi ( khoanh trßn vµo mét « mµ chÞ cho lµ ®óng nhÊt )
a- Cho trÎ luyÖn tËp hµnh vi trªn tiÕt häc
b- Cho trÎ luyÖn tËp hµnh vi qua ho¹t ®éng vui ch¬I
c- Cho trÎ luyÖn tËp c¸c hµnh vi qua viÖc t¹o t×nh huèng gi¶
d- Cho trÎ luyÖn tËp hµnh vi trong s×nh ho¹t
4, ChÞ cã thÓ cho biÕt : b»ng c¸ch nµo cã thÓ h×nh thµnh ý thøc cho trÎ trong viÖc thùc hiÖn c¸c hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa ? ( khoanh trßn vµo nh÷ng ý mµ chÞ cho lµ ®óng )
a- Gi¶i thÝch cho trÎ hiÓu ý nghÜa cña viÖc thùc hiÖn tríc khi luyÖn tËp
b- §a c¸c hµnh vi thµnh yªu cÇu cña cuéc sèng vµ kÕt hîp kiÓm tra ®¸nh gi¸, khen thëng kÞp thêi :
c- KÓ cho trÎ nh÷ng g¬ng hµnh vi ®Ñp, kÕt hîp gi¶I thÝch cho trÎ hiÓn ®Ó kÝch thÝch trÎ tù gi¸c lµm theo.
d- Sau khi trÎ nh÷ng ®· ®îc luyÖn tËp, cho trÎ thi ®ua ph¸t hiÖn, ®¸nh gi¸ hµnh vi cña b¶n th©n vµ b¹n.
5, - ChÞ h·y cho biÕt trêng MÇm non n¬i chÞ ®ang c«ng t¸c ®· ®¶m b¶o ®îc nh÷ng ®iÒu kiÖn g× trong sè c¸c ®iÒu kiÖn díi ®©y ®Ó h×nh thµnh thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ 25- 36 th¸ng ( H·y khoanh trßn vµo nh÷ng ®iªu kiÖn ®· cã )
a- Gi¸o viªn ®¹t tr×nh ®é chuÈn vµ cã kinh nghiÖm trong c«ng t¸c .
b-Gi¸o viªn ®îc häc tËp lý luËn vµ tËp huÊn kü thuËt vÒ tæ chøc qu¸ tr×nh gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ.
c- §îc cung cÊp c¸c bµi so¹n mÉu theo ch¬ng tr×nh chi tiÕt cho tríc
d- Trang bÞ nhiÒu ®å ch¬i vµ c¸c tµi liÖu trùc quan kh¸c cho c¸c líp .
c- Trêng líp réng, s¹ch ®Ñp, cã ®ñ kinh phÝ ®Ó tæ chøc c¸c ho¹t ®éng cña nhµ trêng
6, - ChÞ gÆp khã kh¨n g× trong qu¸ tr×nh gi¸o dôc thãi quen giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ 25- 26 th¸ng ( h·y ghi theo thø tù khã kh¨n nhiÒu ®Õn khã kh¨n Ýt) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7,- ChÞ cho biÕt nguyªn nh©n dÉn ®Õn thùc tr¹ng vÒ tr×nh ®é hµnh vi cña trÎ 25-36 th¸ng ë líp chi ( h·y ghi theo thø tù nguyªn nh©n chñ yÕu ®Õn nguyªn nh©n kh¸c )
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
8,- ChÞ cã kinh nghiÖm g× hoÆc ®· häc hái ®îc g× ®Ó ¸p dông vµo qu¸ tr×nh gi¸o dôc hµnh vi giao tiÕp cã v¨n hãa cho trÎ 25- 36 th¸ng
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ký tªn
Các file đính kèm theo tài liệu này:
Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25-36 tháng.DOC
