Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý dạy bồi dưỡng học sinh giỏi

Đặt vấn đề: 1.Lí do chọn đề tài: 1.1 Lý do khách quan: Tại đại hội Đảng toàn quốc lần VIII và IX Đảng ta đều xác định và nhấn mạnh: “Giáo dục là quốc sách hàng đầu là một trong những động lực quan trọng tạo sự chuyển biến toàn diện trong phát triển giáo dục và đào tạo” Xuất phát từ quan điểm chỉ đạo của Đảng về giáo dục - đào tạo, thực hiện chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010, ngành giáo dục đang tích cực từng bước đổi mới nội dung chương trình đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác quản lý giáo dục nâng cao chất lượng quản lý dạy bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, Nhằm hoàn thành mục tiêu: “ Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bỗi dưỡng nhân tài”. Cũng trong nghị quyết TW II khoá VIII đã nêu những giải pháp phát triển giáo dục cùng với việc cải tiến các vấn đề về công tác giáo dục toàn diện học sinh cả mặt tri thức lẫn đạo đức học sinh. Nhà trường THCS Yên Thắng nằm trong hệ thống giáo dục của phòng giáo dục Yên Mô và hệ thống giáo dục công lập của nhà nước vì thế phải tuôn thủ các văn bản pháp quy, quy chế, quyết định về tổ chức hoạt động quản lý, giảng dạy và bỗi dưỡng học sinh giỏi các khối lớp 1.2 Lý do chủ quan: Trong những năm gần đây, do nhận thức và xác định rõ vai trò công tác quản lý, giảng dạy và bỗi dưỡng học sinh giỏi các khối lớp, nên trường THCS Yên Thắng đã chú trọng đổi mới công tác quản lý, giảng dạy và bỗi dưỡng học sinh giỏi các khối lớp, từ khâu xây dựng kế hoạch đến thực hiện kế hoạch. Mặc dù là một trường còn nhiều khó khăn vì đây là xã miền núi điều kiện kinh tế xã hội còn gặp nhiều khó khăn, đội ngũ giáo viên luôn biến động, BGH vừa làm công tác giảng dạy vừa làm quản lý nên gặp không ít những khó khăn trong điều hành và thực hiện mục tiêu giáo dục. Tuy vậy một số năm gần đây do làm tốt công tác quản lý, giảng dạy và bỗi dưỡng học sinh giỏi các khối lớp, nên nhà trường đã thu được một số thành công nhất định trong phong trào bỗi dưỡng học sinh giỏi ở các khối lớp: - Năm học 2005 - 2006 Đội tuyển học sinh giỏi xếp thứ 2 toàn đoàn trong khối phòng giáo dục. Trong đó có 8 học sinh lớp 9 đạt giải tỉnh và 23 học sinh đạt giải cấp huyện - Năm học 2006 - 2007 Đội tuyển học sinh giỏi xếp thứ 2 toàn đoàn trong khối phòng giáo dục. Trong đó có 6 học sinh lớp 9 đạt giải tỉnh và 26 học sinh đạt giải cấp huyện. Năm học 2007 -2008 Đội tuyển học sinh giỏi xếp thứ 2 toàn đoàn trong khối phòng giáo dục. Trong đó có 7 học sinh lớp 9 đạt giải tỉnh ( 2 giải nhì, 4 giải nhất và 1 giải khuyến khích) ngoài ra còn 22 học sinh khối 6,7,8 dự kỳ thi khảo sát học sinh giỏi đợt II của huyện đạt trên 10 điểm trở lên. Xuất phát từ những nguyên nhân khách quan và chủ quan trên tôi mạnh dạn lựa chọn đề tài nghiên cứu là: “Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý, dạy bồi dưỡng học sinh giỏi” 1.3 Mục đích nghiên cứu: Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý, dạy bồi dưỡng học sinh giỏi” trường THCS Yên Thắng giúp công tác quản lý trường học hoạt động đúng mục đích. 1.4 Đối tượng, phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu về “Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý, dạy bồi dưỡng học sinh giỏi” đối tượng chính là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại nhà trường trong những năm gần đây. phương pháp nghiên cứu chủ yếu là nghiên cứu các văn bản hướng dẫn về nhiệm vụ năm học các chỉ thị của Bộ GD&ĐT và Sở GD& ĐT. Ngoài ra qua phương pháp phân tích - tổng hợp - điều tra - quan sát - và tổng hợp kinh nghiệm trong công tác quản lý, dạy bồi dưỡng học sinh giỏi của trường Yên Thắng trong hai năm trở lại đây

doc12 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Lượt xem: 4028 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
§Ò tµi: Mét sè gi¶i ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l­îng Qu¶n lý d¹y båi d­ìng häc sinh giái I. §Æt vÊn ®Ò: 1.LÝ do chän ®Ò tµi: 1.1 Lý do kh¸ch quan: T¹i ®¹i héi §¶ng toµn quèc lÇn VIII vµ IX §¶ng ta ®Òu x¸c ®Þnh vµ nhÊn m¹nh: “Gi¸o dôc lµ quèc s¸ch hµng ®Çu lµ mét trong nh÷ng ®éng lùc quan träng t¹o sù chuyÓn biÕn toµn diÖn trong ph¸t triÓn gi¸o dôc vµ ®µo t¹o” XuÊt ph¸t tõ quan ®iÓm chØ ®¹o cña §¶ng vÒ gi¸o dôc - ®µo t¹o, thùc hiÖn chiÕn l­îc ph¸t triÓn gi¸o dôc 2001 - 2010, ngµnh gi¸o dôc ®ang tÝch cùc tõng b­íc ®æi míi néi dung ch­¬ng tr×nh ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc, ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc, ®æi míi c«ng t¸c qu¶n lý gi¸o dôc n©ng cao chÊt l­îng qu¶n lý d¹y båi d­ìng häc sinh giái nh»m n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o, Nh»m hoµn thµnh môc tiªu: “ N©ng cao d©n trÝ, ®µo t¹o nh©n lùc, bçi d­ìng nh©n tµi”. Còng trong nghÞ quyÕt TW II kho¸ VIII ®· nªu nh÷ng gi¶i ph¸p ph¸t triÓn gi¸o dôc cïng víi viÖc c¶i tiÕn c¸c vÊn ®Ò vÒ c«ng t¸c gi¸o dôc toµn diÖn häc sinh c¶ mÆt tri thøc lÉn ®¹o ®øc häc sinh. Nhµ tr­êng THCS Yªn Th¾ng n»m trong hÖ thèng gi¸o dôc cña phßng gi¸o dôc Yªn M« vµ hÖ thèng gi¸o dôc c«ng lËp cña nhµ n­íc v× thÕ ph¶i tu«n thñ c¸c v¨n b¶n ph¸p quy, quy chÕ, quyÕt ®Þnh vÒ tæ chøc ho¹t ®éng qu¶n lý, gi¶ng d¹y vµ bçi d­ìng häc sinh giái c¸c khèi líp 1.2 Lý do chñ quan: Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y, do nhËn thøc vµ x¸c ®Þnh râ vai trß c«ng t¸c qu¶n lý, gi¶ng d¹y vµ bçi d­ìng häc sinh giái c¸c khèi líp, nªn tr­êng THCS Yªn Th¾ng ®· chó träng ®æi míi c«ng t¸c qu¶n lý, gi¶ng d¹y vµ bçi d­ìng häc sinh giái c¸c khèi líp, tõ kh©u x©y dùng kÕ ho¹ch ®Õn thùc hiÖn kÕ ho¹ch. MÆc dï lµ mét tr­êng cßn nhiÒu khã kh¨n v× ®©y lµ x· miÒn nói ®iÒu kiÖn kinh tÕ x· héi cßn gÆp nhiÒu khã kh¨n, ®éi ngò gi¸o viªn lu«n biÕn ®éng, BGH võa lµm c«ng t¸c gi¶ng d¹y võa lµm qu¶n lý nªn gÆp kh«ng Ýt nh÷ng khã kh¨n trong ®iÒu hµnh vµ thùc hiÖn môc tiªu gi¸o dôc. Tuy vËy mét sè n¨m gÇn ®©y do lµm tèt c«ng t¸c qu¶n lý, gi¶ng d¹y vµ bçi d­ìng häc sinh giái c¸c khèi líp, nªn nhµ tr­êng ®· thu ®­îc mét sè thµnh c«ng nhÊt ®Þnh trong phong trµo bçi d­ìng häc sinh giái ë c¸c khèi líp: - N¨m häc 2005 - 2006 §éi tuyÓn häc sinh giái xÕp thø 2 toµn ®oµn trong khèi phßng gi¸o dôc. Trong ®ã cã 8 häc sinh líp 9 ®¹t gi¶i tØnh vµ 23 häc sinh ®¹t gi¶i cÊp huyÖn - N¨m häc 2006 - 2007 §éi tuyÓn häc sinh giái xÕp thø 2 toµn ®oµn trong khèi phßng gi¸o dôc. Trong ®ã cã 6 häc sinh líp 9 ®¹t gi¶i tØnh vµ 26 häc sinh ®¹t gi¶i cÊp huyÖn. N¨m häc 2007 -2008 §éi tuyÓn häc sinh giái xÕp thø 2 toµn ®oµn trong khèi phßng gi¸o dôc. Trong ®ã cã 7 häc sinh líp 9 ®¹t gi¶i tØnh ( 2 gi¶i nh×, 4 gi¶i nhÊt vµ 1 gi¶i khuyÕn khÝch) ngoµi ra cßn 22 häc sinh khèi 6,7,8 dù kú thi kh¶o s¸t häc sinh giái ®ît II cña huyÖn ®¹t trªn 10 ®iÓm trë lªn. XuÊt ph¸t tõ nh÷ng nguyªn nh©n kh¸ch quan vµ chñ quan trªn t«i m¹nh d¹n lùa chän ®Ò tµi nghiªn cøu lµ: “Mét sè gi¶i ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l­îng qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái” 1.3 Môc ®Ých nghiªn cøu: §Ò xuÊt mét sè gi¶i ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l­îng qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái” tr­êng THCS Yªn Th¾ng gióp c«ng t¸c qu¶n lý tr­êng häc ho¹t ®éng ®óng môc ®Ých. 1.4 §èi t­îng, ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu: Nghiªn cøu vÒ “Mét sè gi¶i ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l­îng qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái” ®èi t­îng chÝnh lµ gi¸o viªn ®ang trùc tiÕp gi¶ng d¹y t¹i nhµ tr­êng trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y. ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu chñ yÕu lµ nghiªn cøu c¸c v¨n b¶n h­íng dÉn vÒ nhiÖm vô n¨m häc c¸c chØ thÞ cña Bé GD&§T vµ Së GD& §T. Ngoµi ra qua ph­¬ng ph¸p ph©n tÝch - tæng hîp - ®iÒu tra - quan s¸t - vµ tæng hîp kinh nghiÖm trong c«ng t¸c qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái cña tr­êng Yªn Th¾ng trong hai n¨m trë l¹i ®©y II Gi¶i quyÕt vÊn ®Ò. 1. C¬ së lý luËn cña ®Ò tµi: Theo quan ®iÓm cña §¶ng vµ nhµ n­íc vÒ qu¶n lý gi¸o dôc, ngµnh gi¸o dôc mang tÝnh chÝnh trÞ cao vµ nã lu«n g¾n liÒn víi ®­êng lèi, chÝnh s¸ch cña §¶ng, ®Ó phôc vô cho môc tiªu gi¸o dôc §¶ng ta ®· ®¹t ra nhiÖm vô cÊp b¸ch còng nh­ l©u dµi lµ: “ N©ng cao d©n trÝ, ®µo t¹o nh©n lùc, bçi d­ìng nh©n tµi” ®­êng lèi chÝnh s¸ch cña §¶ng vµ Nhµ n­íc ta ®· x¸c ®Þnh gi¸o dôc lµ môc tiªu quan träng võa cÊp b¸ch võa chiÕn l­îc l©u dµi ®¶m b¶o sù ph¸t triÓn bÒn v÷ng cña mét nÒn tri thøc CNH – H§H. Muèn thÕ ph¶i ®µo t¹o ra mét ®éi ngò c¸c nhµ khoa häc ®ñ m¹nh, ®¶m b¶o c¶ vÒ l­îng vµ chÊt, hoÆc ®éi ngò nh÷ng ng­êi trùc tiÕp lao ®éng còng ph¶i ®­îc ®¶m b¶o vÒ chÊt. §iÒu nµy ph¶i ®Çu t­ cho gi¸o dôc nh©n tµi quèc gia tõ x­a «ng cha ta ®· nãi “ HiÒn tµi lµ nguyªn khÝ quèc gia” Muèn hoµn thµnh môc tiªu CNH - H§H cÇn ph¶i ­u tiªn ph¸t triÓn nguån nh©n lùc bëi chÝnh hä lµ ng­êi thùc hiÖn ng­êi quyÕt ®Þnh thµnh c«ng cña sù nghiÖp CNH H§H. Tr­íc m¾t cÇn ph¶i cã nguån nh©n lùc cã ®øc cã tµi cã tri thøc khoa häc kü thuËt, ham häc hái, th«ng minh, s¸ng t¹o..®­îc ®µo t¹o bµi b¶n chuyªn m«n cã kü n¨ng nghÒ nghiÖp tèt biÕt sö dông s¸ng t¹o vµ khoa häc biÕt øng dông khoa häc vµo lao ®éng s¶n xuÊt. Muèn cã nguån nh©n lùc ph¶i ®Çu t­ cho gi¸o dôc coi gi¸o dôc lµ quèc s¸ch hµng ®Çu, më réng quy m« tr­êng líp vµ c¸c lo¹i h×nh ®µo t¹o, ph¶i ®Çu t­ cho gi¸o dôc mét c¸ch ®ång bé coi khoa häc tù nhiªn vµ khoa häc x· héi nh­ nhau... §µo t¹o ph¶i ®i ®«i víi sö dông nguån nh©n lùc hîp lý. GÇn ®©y ta th­êng nghe thÊy côm tõ " Ch¶y m¸u chÊt x¸m" ph¶i ch¨ng chÝnh s¸ch cña nhµ n­íc ta vÉn cßn nhiÒu bÊt cËp ®Ó mét bé phËn nh©n tµi cña ®Êt n­íc kh«ng ®­îc sö dông ®· ®Çu qu©n cho c¸c c­êng quèc kh¸c cã chÝnh s¸ch ­u ®·i vµ m«i tr­êng häc tËp vµ lao ®éng tèt h¬n. Quan t©m ®Çu t­ ®Õn ph¸t triÓn nÒn tri thøc trÎ, nhiÒu chÝnh s¸ch ­u tiªn cho sù nghiÖp gi¸o dôc, c¸c lo¹i h×nh ®µo t¹o ®­îc më réng. N¨m 2007 thñ t­íng chÝnh phñ NguyÔn TÊn Dòng ®· cã chÝnh s¸ch hç trî b»ng c¸ch cho sinh viªn nghÌo vay vèn ®Ó häc tËp ®ã lµ chÝnh s¸ch khuyÕn häc khuyÕn tµi ®Çu t­ cho lùc l­îng s¶n xuÊt nÒn kinh tÕ tri thøc. Bªn c¹nh ®ã §¶ng vµ nhµ n­íc ®· ®ãn ®Çu trong sù nghiÖp ph¸t triÓn nÒn tri thøc trÎ nh­ nh÷ng n¨m gÇn ®©y nghµnh gi¸o dôc ®µo t¹o lu«n c¶i c¸ch s¸ch gi¸o khoa cho phï hîp víi thêi kú héi nhËp quèc tÕ m«n tin häc ®­îc ®­a vµo gi¶ng d¹y tõ líp 3 ch­¬ng tr×nh tiÓu häc ®· chøng tá chÝnh s¸ch cña §¶ng vµ nhµ n­íc ®Çu t­ cho nÒn tri thøc trÎ lµ ®óng ®¾n. 2. Thùc tr¹ng vÒ c«ng t¸c qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái Tr­êng THCS Yªn Th¾ng trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y. Mét sè kÕt qu¶ ®· ®¹t ®­îc trong vÊn ®Ò qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái, Tr­êng THCS Yªn Th¾ng. X· Yªn Th¾ng lµ mét x· thuÇn n«ng, ®iÒu kiÖn kinh tÕ cßn gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n. Toµn x· cã 15 th«n xãm trong ®ã cã 4 xãm cã bµ con gi¸o d©n t­¬ng ®èi ®«ng vµ cã 3 th«n xãm lµ khu vùc miÒn nói khã kh¨n, giao th«ng ®i l¹i cßn vÊt v¶ nªn c«ng t¸c gi¸o dôc cßn ch­a thuËn lîi. Tuy vËy nhiÒu n¨m qua tr­êng THCS Yªn Th¾ng ®· chó träng ®Õn c«ng t¸c qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái”. B»ng gi¶i ph¸p x©y dùng mét ®éi ngò tæ tr­ëng vµ gi¸o viªn cèt c¸n, cã n¨ng lùc nhiÖt t×nh t©m huyÕt gióp BGH trong c«ng t¸c chØ ®¹o, h­íng dÉn c¸c ®éi tuyÓn gi¶ng d¹y vµ lùa chän c¸ch d¹y phï hîp víi mçi ®éi tuyÓn. ( cø mét ®éi tuyÓn/ m«n/ khèi cã mét ®ång chÝ gi¶ng d¹y trùc tiÕp vµ mét ®ång chÝ gi¸o viªn cèt c¸n hç trî) Mçi tæ khoa häc lÊy 2 ®ång chÝ gi¸o viªn cã kinh nghiÖm vµ chuyªn m«n v÷ng (Gi¸o viªn cã häc sinh th­êng xuyªn ®¹t gi¶i th­ëng häc sinh giái cÊp huyÖn, tØnh) tõ ®ã x©y dùng ®­îc lßng tin vµo ®éi ngò gi¸o viªn vµ häc sinh tr­íc khi häc tËp. Sù nghiÖp GD-§T nh÷ng n¨m gÇn ®©y ®· cã nh÷ng b­íc ph¸t triÓn nhanh vµ v÷ng ch¾c. Quy m« tr­êng líp kh«ng ngõng ®­îc më réng, ®­îc n©ng cÊp x©y dnùg khang trang. Nhµ tr­êng ®· x©y dùng ®­îc 6 phßng cao tÇng míi kiªn cè ®­a vµo sö dông th¸ng 5/2005. N¨m 2005-2006 Tr­êng cã 19 líp tæng sè : 779 häc sinh, N¨m häc 2006-2007 tr­êng cã 18 líp tæng sè : 716 häc sinh. N¨m häc 2007 2008 tr­êng cã 17 líp tæng sè : 656 häc sinh Th¸ng 10/2003 nhµ tr­êng cïng huyÖn Yªn M« ®­îc Nhµ n­íc, Bé GD-§T c«ng nhËn ®¹t chuÈn Quèc gia vÒ phæ cËp gi¸o dôc trung häc c¬ së. VÒ c¬ së vËt chÊt trang thiÕt bÞ phôc vô cho gi¶ng d¹y vµ häc tËp ®­îc quan t©m vµ kh«ng ngõng ®Çu t­, x©y dùng cho ®Õn nay nhµ tr­êng kh«ng cßn líp kh«ng ch­a ®¹t yªu cÇu vÒ c¬ së vËt chÊt. Môc tiªu phÊn ®Êu cña nhµ tr­êng trong n¨m 3 n¨m tiÕp theo lµ x©y dùng tr­êng ®¹t chuÈn quèc gia. B¶ng thèng kª t×nh h×nh ®éi ngò gi¸o viªn toµn tr­êng Sèl­îng, chÊt l­îng ®éi ngò N¨m häc Tæng sè c¸n bé, gi¸o viªn C¸n bé qu¶n lý tr­êng §¶ng viªn §¹i häc Cao ®¼ng Trung cÊp Tr×nh ®é 10+3 2005-2006 37 3 22 8 28 1 0 2006-2007 35 2 21 6 28 1 0 2007 2008 37 2 24 6 28 3 0 Tõ nh÷ng vÊn ®Ò trªn nhµ tr­êng ®· x©y dùng ch­¬ng tr×nh kÕ ho¹ch “Qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái c¸c khèi líp” nh­ sau: X©y dùng kÕ ho¹ch kh¶o s¸t häc sinh ë c¸c khèi líp ®Ó lËp ®éi tuyÓn mét c¸ch kh¸ch quan, tr¸nh ®Ó xãt häc sinh cã n¨ng khiÕu mµ kh«ng ®­îc ®µo t¹o, §iÒu nµy ®· t¹o ra tÝnh kh¶ thi ngay tõ ®Çu n¨m häc “Qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái” theo lÞch cô thÓ cña tõng th¸ng, tõng tuÇn x©y dùng chuyªn ®Ò d¹y häc sinh giái c«ng khai trong n¨m häc ®Ó gi¸o viªn chñ ®éng trong c«ng t¸c vµ gãp ý víi ®ång nghiÖp. BGH x©y dùng quy chÕ ®¸nh gi¸, khen th­ëng, tuyªn d­¬ng râ rµng chi tiÕt dùa trªn kÕt qu¶ kh¶o s¸t tõng th¸ng cña ®éi ngò gi¸o viªn kiÓm tra chÐo ë c¸c khèi líp. ChÝnh v× thÕ ®· t¹o ®éng lùc ®Ó cho ®éi ngò gi¸o viªn thi ®ua lËp thµnh tÝch cao trong c¸c lÇn kh¶o s¸t. Bªn c¹nh ®ã nh÷ng n¨m gÇn ®©y PGD vµ SGD ®· cã chÝnh s¸ch khuyÕn khÝch, ­u tiªn, khen th­ëng kÞp thêi phÇn nµo ®ã ®· khÝch lÖ ®­îc tinh thÇn tù häc tù v­¬n lªn cña häc sinh -Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y tr­êng THCS Yªn Th¾ng ®· coi träng c«ng t¸c qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái. Duy tr× kû c­¬ng nÒ nÕp d¹y häc chÝnh kho¸ còng nh­ bçi d­ìng häc sinh giái, gãp phÇn n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc trong toµn tr­êng, hoµn thµnh tèt kÕ ho¹ch ®æi míi ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y, ®æi míi ch­¬ng tr×nh gi¸o dôc phæ th«ng. Thùc hiÖn th¾ng lîi chiÕn l­îc cña nhµ n­íc: “ N©ng cao d©n trÝ, ®µo t¹o nh©n lùc, bçi d­ìng nh©n tµi” - N¨m häc 2005 - 2006 §éi tuyÓn häc sinh giái xÕp thø 2 toµn ®oµn trong khèi phßng gi¸o dôc. Trong ®ã cã 8 häc sinh líp 9 ®¹t gi¶i tØnh vµ 23 häc sinh ®¹t gi¶i cÊp huyÖn - N¨m häc 2006 - 2007 §éi tuyÓn häc sinh giái xÕp thø 2 toµn ®oµn trong khèi phßng gi¸o dôc. Trong ®ã cã 6 häc sinh líp 9 ®¹t gi¶i tØnh vµ 26 häc sinh ®¹t gi¶i cÊp huyÖn. N¨m häc 2007 -2008 §éi tuyÓn häc sinh giái xÕp thø 2 toµn ®oµn trong khèi phßng gi¸o dôc. Trong ®ã cã 7 häc sinh líp 9 ®¹t gi¶i tØnh ( 2 gi¶i nh×, 4 gi¶i nhÊt vµ 1 gi¶i khuyÕn khÝch) ngoµi ra cßn 22 häc sinh khèi 6,7,8 dù kú thi kh¶o s¸t häc sinh giái ®ît II cña huyÖn ®¹t trªn 10 ®iÓm trë lªn. - Cã nh÷ng kÕt qu¶ trªn lµ do phßng gi¸o dôc - ®µo t¹o ®· quan t©m coi träng c«ng t¸c chØ ®¹o kÕ ho¹ch båi d­ìng HSG, nhµ tr­êng còng quan t©m vµ coi träng c«ng t¸c chØ ®¹o qu¶n lý, d¹y båi d­ìng häc sinh giái ë c¸c khèi líp. MÆt kh¸c nh÷ng n¨m gÇn ®©y §¶ng, nhµ n­íc, Bé, ngµnh gi¸o dôc thùc sù coi träng c«ng t¸c båi d­ìng HSG lµ mét nhiÖm vô quan träng v× thÕ hµng n¨m kÕ ho¹ch båi d­ìng HSG cña nhµ tr­êng ®­îc ®ång chÝ hiÖu tr­ëng chØ ®¹o chÆt chÏ nªn ®· thu ®­îc nhiÒu kÕt qu¶ nh­ ®· tr×nh bµy ë trªn. 3. Mét sè tån t¹i trong c«ng t¸c båi d­ìng HSG tr­êng THCS Yªn Th¾ng - Yªn M«- Ninh B×nh. - Bªn c¹nh nh÷ng kÕt qu¶ ®· ®¹t ®­îc trong c«ng t¸c båi d­ìng HSG tr­êng THCS Yªn Th¾ng- Yªn M«- Ninh B×nh vÉn cßn mét sè tån t¹i sau: - NhËn thøc cña mét sè gi¸o viªn cßn h¹n chÕ, hä chØ coi träng giê d¹y mµ bá qua rÊt nhiÒu c«ng t¸c kh¸c, nhiÒu ®ång chÝ cßn l¬ lµ ®Çu yÕu kÐm dÉn ®Õn chÊt l­îng kh«ng ®ång ®Òu ë c¸c líp. ViÖc x©y dùng kÕ ho¹ch cho c«ng t¸c båi d­ìng HSG trong nhµ tr­êng ®· cã nh­ng vÉn ch­a ®¸p øng ®­îc yªu cÇu cña nghµnh trong chiÕn l­îc ph¸t triÓn gi¸o dôc vµ ®æi míi ph­¬ng ph¸p gi¸o dôc. §éi ngò gi¸o viªn chuyªn m«n ®­îc ®µo t¹o chÝnh ban ®· cã nh­ng s« giê thùc d¹y trªn líp cßn nhiÒu nªn c¸c ®ång chÝ ®ã còng ch­a thÊy hÕt ®­îc vai trß, tÇm quan träng cña c«ng t¸c båi d­ìng HSG trong nhµ tr­êng HÖ thèng gi¸o viªn nßng cèt cßn thiÕu ®ång bé míi chØ chó träng ®­îc c¸c m«n häc nhiÒu giê, sè m«n häc Ýt giê ch­a ®­îc quan t©m ®óng møc. KÕ ho¹ch kiÓm tra kh¶o s¸t bµi lµm cña häc sinh theo th¸ng, hoÆc kiÓm tra theo tuÇn ®Òu b¸o tr­íc mét tuÇn. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc cña häc sinh giái trong toµn tr­êng nh­ phong trµo häc tËp cña c¸c líp, ®­îc ®Èy m¹nh trong giai ®o¹n kiÓm tra kh¶o s¸t chÊt l­îng häc sinh giái c¸c khèi líp xong l¹i l¾ng xuèng sù s«i næi trong phong trµo d¹y vµ häc ch­a ®­îc diÔn ra th­êng xuyªn ®Ó trë thµnh ho¹t ®éng chung cña nhµ tr­êng. C¸n bé qu¶n lý trong tr­êng häc cßn Ýt c«ng viÖc qu¶n lý chuyªn m«n l¹i nhiÒu phÇn nµo còng lµm gi¶m chÊt l­îng qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái. 4. Mét sè vÊn ®Ò ®Æt ra trong c«ng t¸c qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái, tr­êng THCS Yªn Th¾ng. Dùa trªn c¬ së lý luËn, c¬ së ph¸p lý qua ph©n tÝch thùc tr¹ng t«i nhËn thÊy cã c¸c vÊn ®Ò ®Æt ra ®Ó gi¶i quyÕt nh­ sau: + T¨ng c­êng, n©ng cao nhËn thøc cho c¸c cÊp qu¶n lý gi¸o dôc vÒ c«ng t¸c qu¶n lý d¹y båi d­ìng häc sinh giái. + X©y dùng lùc l­îng ®éi ngò gi¸o viªn c¬ së ®ñ m¹nh ®¶m b¶o sè l­îng vµ chÊt l­îng trong tÊt c¶ c¸c m«n häc vµ c¸c ®éi tuyÓn. + Bçi d­ìng, n©ng cao chuyªn m«n nghiÖp vô qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái. + X©y dùng kÕ ho¹ch vµ triÓn khai kÕ ho¹ch theo th¸ng, kú, n¨m cã c¶ kÕ ho¹ch kh¶o s¸t chÊt l­îng häc sinh theo ®Þnh kú. + T¨ng c­êng ph­¬ng tiÖn, c¸c ®iÒu kiÖn lµm viÖc cho ®éi ngò gi¸o viªn d¹y ®éi tuyÓn nghiªn cøu n©ng cao tr×nh ®é vµ thiÕt bÞ d¹y häc, hç trî chÕ ®é cho ®éi ngò gi¸o viªn trùc tiÕp gi¶ng d¹y ®Ó hä cã tr¸ch nhiÖm h¬n trong ho¹t ®éng. T¨ng c­êng c«ng t¸c thi ®ua khen th­ëng ®èi víi gi¸o viªn vµ häc sinh trong c¸c ®éi tuyÓn. TÊt c¶ nh÷ng vÊn ®Ò nµy sÏ ®­îc gi¶i quyÕt ë phÇn sau. 5. Mét sè gi¶i ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l­îng c«ng t¸c qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái. a. T¨ng c­êng n©ng cao nhËn thøc cho c¸c cÊp qu¶n lý gi¸o dôc vÒ c«ng t¸c qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái. Thùc hiÖn quan ®iÓm cña §¶ng, Nhµ n­íc vÒ qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái. Trong c«ng cuéc ®æi míi toµn diÖn ®Êt n­íc do §¶ng ta khëi x­íng vµ l·nh ®¹o, yªu cÇu ®Æt ra cho c«ng t¸c qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái. Tr­êng häc hiÖn nay lµ ®ßi hái c¸c cÊp §¶ng, c¸c cÊp chÝnh quyÒn cÇn quan t©m l·nh ®¹o, chØ ®¹o, t¨ng c­êng c«ng t¸c qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái. §Ò cao qu¶n lý c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái ë c¬ së. Tæ chøc vµ n©ng cao chÊt l­îng hiÖu qu¶ cña qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái. lµm cho c«ng t¸c qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái.lµ c«ng cô quan träng ®Ó n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc toµn diÖn cho häc sinh trong nhµ tr­êng hiÖn nay. - §Èy m¹nh tuyªn truyÒn, n©ng cao nhËn thøc vÒ sù nghiÖp gi¸o dôc trong toµn x· héi vµ x©y dùng ý thøc quyÕt t©m thùc hiÖn ®æi míi trong sù nghiÖp gi¸o dôc c¶ vÒ néi dung vµ ph­¬ng ph¸p. T¨ng c­êng c«ng t¸c tham m­u cho UBND c¸c cÊp vµ chñ ®éng phèi hîp víi c¸c c¬ quan chuyªn m«n cïng cÊp ®Ó thùc hiÖn tèt chøc n¨ng qu¶n lý nhµ n­íc vÒ gi¸o dôc ë ®Þa ph­¬ng. N©ng cao chÊt l­îng qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái. Lµm tèt c«ng t¸c nµy sÏ gãp phÇn quan träng trong viÖc qu¶n lý ho¹t ®éng cña nhµ tr­êng ®­a c¸c ho¹t ®éng cña nhµ tr­êng dÇn dÇn ®i vµo nÒ nÕp, t¨ng dÇn chÊt l­îng, gãp phÇn quan träng trong viÖc n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o nh©n tµi cho quèc gia b, T¨ng c­êng c«ng t¸c qu¶n lý chuyªn m«n d¹y häc sinh giái b»ng kÕ ho¹ch. Trªn c¬ së ph­¬ng h­íng thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2007-2008 cña phßng gi¸o dôc víi nhiÖm vô n¨m häc cña nhµ tr­êng, ngay tõ ®Çu n¨m nhµ tr­êng ®· x©y dùng chuyªn m«n x©y dùng kÕ ho¹ch qu¶n lý vµ d¹y häc sinh giái. Tõ ®ã c¸c tæ chuyªn m«n x©y dùng kÕ ho¹ch ho¹t ®éng cña tæ m×nh, gi¸o viªn c¨n cø vµo kÕ ho¹ch cña tæ x©y dùng kÕ ho¹ch cña c¸ nh©n mét c¸ch cô thÓ vµ chi tiÕt. Còng nh­ vËy hµng th¸ng, hµng tuÇn nhµ tr­êng x©y dùng kÕ ho¹ch ho¹t ®éng chuyªn m«n cña nhµ tr­êng, chØ ®¹o tæ tr­ëng x©y dùng kÕ ho¹ch tæ vµ cïng triÓn khai tíi tõng gi¸o viªn th«ng qua c¸c h×nh thøc nh­: Häp héi ®ång, sinh ho¹t tæ, giao ban, lÞch c«ng t¸c tuÇn ®Ó thùc hiÖn - N©ng cao chÊt l­îng d¹y häc häc sinh giái ë c¸c khèi líp: Tr­íc hÕt cÇn ph¶i ph©n c«ng chuyªn m«n mét c¸ch hîp lý chän lùa nh÷ng ®ång chÝ gi¸o viªn cã n¨ng lùc, tinh thÇn tr¸ch nhiÖm, cè g¾ng ph©n c«ng theo h­íng æn ®Þnh cã tÝnh kÕ thõa vµ ph¸t huy kinh nghiÖm. T¨ng c­êng qu¶n lý viÖc thùc hiÖn quy chÕ chuyªn m«n, ch­¬ng tr×nh gi¶ng d¹y häc sinh giái, cô thÓ lµ: - Thùc hiÖn tèt viÖc ký duyÖt gi¸o ¸n d¹y häc sinh giái lªn líp vµo s¸ng thø s¸u hoÆc thø b¶y hµng tuÇn, cã sæ ghi chÐp theo dâi. - Qu¶n lÝ chÆt chÏ viÖc ghi sæ ®Çu bµi cña gi¸o viªn vµ häc sinh ®Ó theo dâi nÒ nÕp d¹y vµ häc, kiÓm so¸t viÖc thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh gi¶ng d¹y cña gi¸o viªn. - T¹o mäi ®iÒu kiÖn cho gi¸o viªn tham gia c¸c líp häc tËp n©ng cao tr×nh ®é chuyªn m«n nghiÖp vô vµ kiÕn thøc tõ ®ång nghiÖp ®Ó ®¸p øng víi yªu cÇu ngµy cµng cao cña thêi ®¹i. - §Ó n©ng cao chÊt l­îng ®¹i trµ, h¹n chÕ ®Çu yÕu còng nh­ n©ng cao chÊt l­îng häc sinh giái th× viÖc quan träng lµ thùc hiÖn chia líp theo ®èi t­îng. Mçi khèi cã mét líp cã tr×nh ®é kh¸ giái ®Ó thuËn lîi cho c«ng t¸c båi d­ìng phï ®¹o. Ph©n c«ng nh÷ng gi¸o viªn cã n¨ng lùc cã nhiÒu kinh nghiÖm d¹y c¸c líp båi d­ìng häc sinh giái cô thÓ nh­ sau: STT Hä vµ tªn M«n d¹y Ghi chó 1 §µo ThÞ Trinh N­¬ng V¨n 9 2 Hoµng ThÞ Mai Sö 9 3 §inh ThÞ Thu HiÒn §Þa 9 4 Ph¹m ThÞ Thu HiÒn Anh 9 5 NguyÔn ThÞ YÕn Nga 9 6 NguyÔn Kim Kh¸nh To¸n 9 7 NguyÔn V¨n TiÕn Lý 9 8 §inh ThÞ BÝch Ho¸ 9 9 TrÞnh ThÞ DËu Sinh 9 10 Vò V¨n TuÊn Casio 6,7,8,9 11 TrÞnh Thóy Ninh V¨n 6 12 §inh ThÞ HiÓn V¨n 7 13 §inh ThÞ Lý V¨n 8 14 D­¬ng Thu Thñy To¸n 6 15 TrÇn ThÞ Sinh To¸n 7 16 NguyÔn Thu Ha To¸n 8 17 Tèng ThÞ H­êng Anh 6 18 NguyÔn ThÞ Thu Anh 7 19 NguyÔn ThÞ M¬ Anh 8 C, Tæ chøc thùc hiÖn vµ c«ng t¸c qu¶n lý. + Hai tuÇn ®Çu n¨m häc: gi¸o viªn ®­îc ph©n c«ng d¹y båi d­ìng tù kh¶o s¸t häc sinh kÕt hîp víi kÕt qu¶ cña n¨m häc tr­íc ®Ó chän líp båi d­ìng cho tõng m«n, lËp danh s¸ch tr×nh ban gi¸m hiÖu duyÖt. + Gi¸o viªn ®­îc ph©n c«ng kÕt hîp víi tæ nhãm lªn kÕ ho¹ch ch­¬ng tr×nh d¹y cho tõng m«n, líp bao gåm, néi dung, thêi l­îng øng víi néi dung tõng giai ®o¹n + Gi¸o viªn d¹y båi d­ìng ph¶i cã bµi so¹n vµ ®­îc ký duyÖt hµng tuÇn tr­íc khi lªn líp. + Mçi líp d¹y båi d­ìng ph¶i cã sæ theo dâi tæng hîp, bao gåm theo dâi sÜ sè, ghi ®Çu bµi, nhËn xÐt giê häc, ®iÓm kiÓm tra cuèi mçi tuÇn cã kiÓm tra vµ nhËn xÐt cña ban gi¸m hiÖu - §Þnh ra c¸c giai ®o¹n båi d­ìng + §èi víi líp 9: ®Çu th¸ng 9 chän ®éi tuyÓn theo 10 m«n mçi m«n Ýt nhÊt 4 häc sinh. Tæ chøc d¹y båi d­ìng ngay tõ tuÇn 2 cña th¸ng 9, mçi m«n 6 tiÕt/tuÇn; th¸ng 10; th¸ng 116tiÕt/tuÇn ®Ó cã thÓ dù thi kh¶o s¸t häc sinh giái cÊp huyÖn ngay tõ ®Çu th¸ng 11/2006. §èi víi c¸c líp 6;7;8: Giai ®o¹n 1: Tõ th¸ng 9 ®Õn th¸ng 12: H×nh thµnh líp tËp huÊn theo nhãm m«n häc ®ã lµ: V¨n, Ngo¹i ng÷, To¸n, Lý mçi líp kho¶ng 10 ®Õn 20 em, cuèi th¸ng 12 nhµ tr­êng tæ chøc kh¶o s¸t HSG ®Ó chän ®éi tuyÓn båi d­ìng tiÕp. Giai ®o¹n 2: Tõ th¸ng 1 ®Õn th¸ng 5/2008 tiÕp tôc d¹y båi d­ìng theo tõng m«n vµ kh¶o s¸t chÊt l­îng HSG cuèi n¨m. Giao chØ tiªu HSG cho tõng gi¸o viªn d¹y båi d­ìng víi líp 9 giao chØ tiªu HSG cÊp tØnh, víi líp 6;7;8 giao chØ tiªu chÊt l­îng ®¹i trµ vµ chÊt l­îng häc sinh giái ë tÊt c¶ c¸c khèi líp. Líp 9: 10 bé m«n th× m«n nµo còng cã häc sinh ®­îc dù tËp huÊn cÊp huyÖn ®Ó chän båi d­ìng ®i dù thi cÊp tØnh, phÊn ®Êu cã 8 em häc sinh ®¹t häc sinh giái cÊp tØnh. Líp 6;7;8 khi dù kh¶o s¸t sè häc sinh ®¹t ®iÓm tõ 13 ®iÓm trë lªn ®¹t ®­îc 60% trë lªn. d, X©y dùng lùc l­îng ®éi ngò gi¸o viªn c¬ së ®ñ m¹nh ®¶m b¶o sè l­îng vµ chÊt l­îng trong tÊt c¶ c¸c m«n häc vµ c¸c ®éi tuyÓn. Tr­êng THCS Yªn Th¾ng trong nhiÒu n¨m gÇn ®©y ®· rÊt coi träng c«ng t¸c qu¶n lý vµ båi d­ìng häc sinh giái ë c¸c khèi líp. V× vËy x©y dùng ®éi ngò gi¸o viªn ®ñ m¹nh ®¶m b¶o sè l­îng vµ chÊt l­îng trong tÊt c¶ c¸c m«n vµ c¸c ®éi tuyÓn. ChÝnh v× vËy mµ viÖc x©y dùng lùc l­îng gi¸o viªn lµ v« cïng quan träng, ®éi ngò th­êng ph¶i ®¶m b¶o yªu cÇu vÒ chuyªn m«n nghiÖp vô v÷ng vµng, trung thùc th¼ng th¾n trong c«ng t¸c, ®¹o ®øc nghÒ nghiÖp cao, lu«n gÇn gòi cëi më, s½n sµng gióp ®ì häc sinh vµ ®ång nghiÖp ë mäi n¬i. §Çu t­ x©y dùng ®éi ngò gi¸o viªn ë c¬ së ( ë tr­êng t«i bao gåm tæ tr­ëng tæ x· héi, tæ tr­ëng tæ tù nhiªn, gi¸o viªn giái huyÖn trë lªn, nhãm tr­ëng nhãm ngo¹i ng÷) nh÷ng ®ång chÝ nµy do hiÖu tr­ëng lùa chän, phô tr¸ch, chØ ®¹o vÒ nghiÖp vô d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái, kiÓm tra kh¶o s¸t gãp ý x©y dùng ch­¬ng tr×nh vµ ph­¬ng ph¸p d¹y häc sinh giái khi nhµ tr­êng yªu cÇu. Khi lùa chän chóng t«i rÊt chó ý ®Õn chÊt l­îng cña ®éi ngò gi¸o viªn cèt c¸n nh­ ®èi t­îng, chuyªn m«n, ®¹o ®øc, cã thêi gian gi¶ng d¹y Ýt nhÊt lµ n¨m n¨m, cã thµnh tÝch Ýt nhÊt lµ hai lÇn ®­îc c«ng nhËn gi¸o viªn giái cÊp huyÖn. e, Båi d­ìng chuyªn m«n nghiÖp vô vÒ c«ng t¸c qu¶n lý, gi¶ng d¹y ®éi tuyÓn häc sinh giái c¸c khèi líp: - Yªu cÇu gi¸o viªn ®øng ®éi tuyÓn vµ BGH ph¶i v÷ng vµng vÒ chuyªn m«n, ph¶i cã tr×nh ®é nghiÖp vô tay nghÒ tèt, ph¶i tÝch luü kiÕn thøc vµ kinh nghiÖm trong qu¸ tr×nh d¹y vµ båi d­ìng ®éi tuyÓn. - Nh÷ng néi dung cÇn lµm lµ: + KiÓm tra c«ng t¸c chuyªn m«n vµ néi dung cña gi¸o viªn ®øng ®éi tuyÓn häc sinh giái c¸c khèi líp. Phßng gi¸o dôc nªn th­êng xuyªn më líp tËp huÊn cho ®éi ngò gi¸o viªn trùc tiÕp ®øng líp ë c¸c tr­êng. Th¶o luËn vµ thèng nhÊt c¸c néi dung, ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y ®Ó cã ®¹t kÕt qu¶ cao vµ gi÷ bÒn v÷ng kÕt qu¶ ®¹t ®­îc. h, X©y dùng vµ triÓn khai kÕ ho¹ch qu¶n lý, chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ tr­êng THCS - CÇn x©y dùng mét c¸ch cô thÓ chi tiÕt kÕ ho¹ch kiÓm tra ®Þnh kú cã kh¶ n¨ng thùc thi cao vµ ph¶i thùc hiÖn ®óng lÞch ®· qui ®Þnh. Trong nh÷ng n¨m qua tr­êng THCS Yªn Th¾ng ®· x©y dùng kÕ ho¹ch qu¶n lý, chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ tr­êng THCS, cô thÓ chi tiÕt nh­ng viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch cßn mang tÝnh h×nh thøc chung chung ®«i khi cßn ch­a râ rµng. §Ó rót kinh nghiÖm vµ thùc hiÖn tèt néi dung nµy ng­êi phô tr¸ch c«ng t¸c qu¶n lý, chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ tr­êng THCS cña tr­êng ph¶i lËp kÕ ho¹ch vµ tham m­u cho l·nh ®¹o cã lÞch cô thÓ vÒ c«ng t¸c qu¶n lý, chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ tr­êng THCS g, T¨ng c­êng ph­¬ng tiÖn, c¸c ®iÒu kiÖn lµm cho ®éi ngò ng­êi lµm qu¶n lý, chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ tr­êng THCS - C«ng t¸c qu¶n lý, chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ tr­êng THCS , nh­ c¸c c«ng t¸c kh¸c ph­¬ng tiÖn vµ ®iÒu kiÖn lµm viÖc lµ mét yÕu tè quan träng, nã quyÕt ®Þnh ®Õn hiÖu qu¶ c«ng viÖc cña ng­êi thùc hiÖn. V× thÕ kiÕn thøc cho c¸n bé vµ gi¸o viªn trùc tiÕp lµm c«ng t¸c qu¶n lý, chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ tr­êng THCS lµ v« cïng cÇn thiÕt v× thÕ phßng gi¸o dôc nªn tæ chøc c¸c líp tËp huÊn, c¸c cuéc th¶o luËn vÒ c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/. PhÇn kÕt luËn vµ kiÕn nghÞ 1. Mét sè kÕt luËn. XuÊt ph¸t tõ c¬ së ph¸p lý, c¬ së thùc tiÔn, ph©n tÝch thùc tr¹ng c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ THCS Yªn Th¾ng. §Ò tµi nµy ®· ®Ò xuÊt ®­îc c¸c gi¶i ph¸p nh­ ®· nªu ë trªn nh­ vËy môc ®Ých nghiªn cøu vµ nhiÖm vô nghiªn cøu ®· ®­îc hoµn thµnh. Trong ®Ò tµi nµy t«i ®· m¹nh d¹n ®Ò xuÊt mét sè gi¶i ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l­îng d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ .1 T¨ng c­êng n©ng cao nhËn thøc cho c¸c cÊp qu¶n lý gi¸o dôc vÒ d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/. 2. T¨ng c­êng n©ng cao nhËn thøc cho c¸c cÊp qu¶n lý gi¸o dôc vÒ c«ng t¸c qu¶n lý cña c«ng t¸c d¹y båi d­ìng häc sinh giái. 3. T¨ng c­êng c«ng t¸c qu¶n lý chuyªn m«n d¹y häc sinh giái b»ng kÕ ho¹ch. 4. T¨ng c­êng ph­¬ng tiÖn, c¸c ®iÒu kiÖn lµm cho ®éi ngò ng­êi lµm qu¶n lý, chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ tr­êng THCS 5.. X©y dùng lùc l­îng ®éi ngò gi¸o viªn c¬ së ®ñ m¹nh ®¶m b¶o sè l­îng vµ chÊt l­îng trong tÊt c¶ c¸c m«n häc vµ c¸c ®éi tuyÓn 6. X©y dùng vµ triÓn khai kÕ ho¹ch qu¶n lý, chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ tr­êng THCS 7. T¨ng c­êng ph­¬ng tiÖn, c¸c ®iÒu kiÖn lµm cho ®éi ngò ng­êi lµm qu¶n lý, chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cho c¸c khèi/ líp/ tr­êng THCS MÆc dï ®Ò tµi nghiªn cøu ®· ®Ò xuÊt 7 nhãm gi¶i ph¸p nh­ ®· nªu trªn nh­ng do khu«n khæ cña mét ®Ò tµi vµ thêi gian cã h¹n nªn ®Ò tµi ch­a ®Ò cËp ®­îc hÕt c¸c gi¶i ph¸p kh¸c. T«i sÏ tiÕp tôc nghiªn cøu vµ thùc hiÖn nh÷ng néi dung mµ ®Ò tµi nµy ch­a ®Ò cËp tíi ®Ó c«ng t¸c qu¶n lý d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cña tr­êng THCS Yªn Th¾ng vµ sù nghiÖp gi¸o dôc ngµy cµng ®­îc n©ng cao. 2. Mét sè kiÕn nghÞ: T«i ®­îc trùc tiÕp qu¶n lý chØ ®¹o phong trµo d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái ë tr­êng THCS Yªn Th¾ng n¬i t«i ®ang c«ng t¸c, t«i xin cã mét sè kiÕn nghÞ víi c¸c cÊp chÝnh quyÒn ®oµn thÓ vµ c¸c cÊp qu¶n lý nghµnh gi¸o dôc nh­ sau: a. §èi víi c¸c cÊp §¶ng, chÝnh quyÒn, ®oµn thÓ. CÇn quan t©m, l·nh ®¹o chØ ®¹o t¨ng c­êng c«ng t¸c kiÓm tra, tÝnh ®iÓm thi ®ua khen th­ëng cho c¸ nh©n vµ tËp thÓ cã thµnh tÝch xuÊt s¾c trong khi thùc hiÖn nhiÖm vô d¹y vµ båi d­ìng häc sinh giái cã kÕ ho¹ch tuyªn truyÒn nhËn thøc vai trß, nhiÖm vô cña gi¸o viªn trong c«ng cuéc x©y dùng ®Êt n­íc, ®æi míi vµ n©ng cao chÊt l­îng toµn diÖn trong gi¸o dôc thùc hiÖn thµnh c«ng cuéc vËn ®éng hai kh«ng mµ nghµnh ®· ph¸t ®éng. b. §èi víi Phßng Gi¸o dôc. - Th­êng xuyªn cã kÕ ho¹ch tËp huÊn cho ®éi ngò gi¸o viªn d¹y häc sinh giái cña c¬ së ®Æc biÖt lµ c«ng t¸c tËp huÊn cho ®éi ngò BGH c¸c tr­êng v× ®©y lµ lùc l­îng trùc tiÕp x©y dùng kÕ ho¹ch vµ ®iÒu hµnh c«ng t¸c qu¶n lý chØ ®¹o, kÕ ho¹ch båi d ­ìng häc sinh giái ë c¸c khèi líp. - Cung cÊp tµi liÖu tham kh¶o cÇn thiÕt, kÞp thêi cña nghµnh vµ cña nhµ n­íc vÒ c«ng t¸c d¹y häc sinh giái. - CÇn cã nh÷ng quyÕt ®Þnh ®Ó æn ®Þnh ®éi ngò gi¸o viªn vµ ®éi ngò qu¶n lý trong mét thêi gian nhÊt ®Þnh ®Ó nhµ tr­êng cã thÓ båi d­ìng cho mét sè ®ång chÝ gi¸o viªn lµm c«ng t¸c gi¶ng d¹y båi d­ìng häc sinh giái bÒn v÷ng cã kinh nghiÖm hiÖu qu¶ cao - Cã kÕ ho¹ch, tiªu chÝ, yªu cÇu qui ®Þnh riªng vÒ c«ng t¸c qu¶n lý d¹y häc sinh giái cho phï hîp víi ®Þa ph­¬ng. - Cã ®éng viªn khen th­ëng kÞp thêi khÝch lÖ anh chÞ em lµm c«ng t¸c trùc tiÕp gi¶ng d¹y ë nhµ tr­êng. d. §èi víi c¬ së n¬i t«i ®ang c«ng t¸c lµ tr­êng THCS Yªn Th¾ng -Yªn M«. - CÇn coi träng c«ng t¸c qu¶n lý gi¶ng d¹y båi d­ìng häc sinh giái trong nhµ tr­êng c¶ vÒ sè l­îng vµ chÊt l­îng. - Gi¸o dôc nhËn thøc cho c¸n bé gi¸o viªn trong héi ®ång s­ ph¹m nhËn thøc ®óng ®¾n vÒ c«ng t¸ gi¶ng d¹y båi d­ìng häc sinh giái lµ mét nhiÖm vô chiÕn l­îc cña §¶ng, nhµ n­íc, vµ gi¸o dôc nh»m thùc hiÖn th¾ng lîi nhiÖm vô: “ N©ng cao d©n trÝ, ®µo t¹o nh©n lùc, båi d­ìng nh©n tµi” cho ®Êt n­íc. - N©ng cao n¨ng lùc qu¶n lý cho BGH tr­êng THCS vµ nghiÖp vô qu¶n lý chØ ®¹o c«ng t¸c d¹y häc sinh giái, ®Ó c¸c ®ång chÝ qu¶n lý tr­êng häc chñ ®éng trong c«ng t¸c ë ®¬n vÞ. Thay cho lêi kÕt Trªn ®©y chØ lµ mét vµi kinh nghiÖm nho nhá cña b¶n th©n t«i ®· rót ra ®­îc trong qu¸ tr×nh c«ng t¸c cña m×nh. Ch¾c ch¾n r»ng c¸c ®ång nghiÖp cã kinh nghiÖm, cã nh÷ng ý kiÕn vµ gi¶i ph¸p kh¸c quÝ gi¸ h¬n. RÊt mong ®­îc sù, trao ®æi vµ gióp ®ì cña c¸c ®ång chÝ ®Ó t«i cã thÓ lµm tèt h¬n c«ng viÖc cña m×nh ë c¬ së ®¬n vÞ n¬i t«i ®ang c«ng t¸c. T«i xin tr©n thµnh c¶m ¬n quý l·nh ®¹o ®· ®äc vµ gãp ý phª b×nh ! Yªn Th¾ng, ngµy 20 th¸ng 5 n¨m 2008 Ng­êi viÕt s¸ng kiÕn TrÇn ThÞ LuyÕn

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • docMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý dạy bồi dưỡng học sinh giỏi.doc
Luận văn liên quan