Một số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 qua việc tổ chức các trò chơi toán học

LỜI MỞ ĐẦU Ở bậc tiểu học môn Toán là một trong những môn học chiếm vị trí quan trọng, có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh những tri thức khoa học ban đầu, những nhận thức về thế giới xung quanh nhằm phát triển năng lực nhận thức, hoạt động tư duy và hình thành nhân cách tốt đẹp cho con người lao động trong thời đại mới. Cũng như môn Toán ở các lớp tiểu học khác, môn Toán lớp 2 có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh một số kiến thức cơ bản, đơn giản thiết thực về toán học, hình thành và rèn luyện các kỹ năng thực hành theo yêu cầu của chương trình;giúp học sinh tập phát hiện, tìm tòi và tự chiếm lĩnh kiến thức mới theo mức độ của lớp 2, chăm chỉ, tự tin, hứng thú trong học tập và thực hành Toán. Để học sinh học tốt môn Toán thì mỗi người Giáo viên không chỉ tổ chức hướng dẫn cho học sinh theo các tài liệu sẵn có của Sách giáo khoa, sách hướng dẫn và thiết kế bài giảng mà còn phải tích cực tìm hiểu, vận dụng đổi mới phương pháp gây hứng thú học toán, kích thích các em tìm tòi, sáng tạo. Trong xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay người học sinh giữ vai trò trung tâm, chủ động, tích cực, tự giác lĩnh hội tri thức dưới sự tổ chức, định hướng của người thầy; đòi hỏi phải đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở bậc Tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh. Vì vậy người giáo viên phải gây được hứng thú học tập cho các em bằng cách lôi cuốn các em tham gia vào các hoạt động học tập. Trò chơi học tập là một hoạt động mà các em hứng thú nhất. Các trò chơi có nội dung toán học lý thú và bổ ích phù hợp với việc nhận thức của các em. Thông qua các trò chơi các em sẽ lĩnh hội những tri thức toán học một cách dễ dàng, củng cố, khắc sâu kiến thức một cách vững chắc, tạo cho các em niềm say mê, hứng thú trong học tập, trong việc làm. Khi chúng ta đưa ra được các trò chơi toán học một cách thường xuyên, khoa học thì chắc chắn chất lượng dạy học môn toán sẽ ngày một nâng cao. Để giúp học tốt môn Toán và gây hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 là một việc làm có ý nghĩa thiết thực nhằm góp phần thực hiện tốt mục tiêu môn Toán. Là một giáo viên lớp 2, tôi luôn trăn trở vấn đề là làm thế nào để nâng cao hiệu quả dạy và học môn toán của lớp mình phụ trách đồng thời phải tạo được ở các em sự hứng thú, niềm say mê mỗi khi đến giờ học toán. Do đó tôi đã học hỏi đồng nghiệp, nghiên cứu, tìm tòi vận dụng đổi mới phương pháp dạy học. Từ thực tiễn quá trình dạy học trong những năm qua, tôi đã rút ra “Một số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho HS lớp 2 qua việc tổ chức các trò chơi toán học” để góp một phần nhỏ vào việc thực hiện nâng cao hiệu quả giáo dục nói chung, nâng cao chất lượng dạy và học toán lớp 2 ở Trường Tiểu học Cẩm Vân nói riêng.

doc13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Lượt xem: 10685 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Một số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 qua việc tổ chức các trò chơi toán học, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
§Æt vÊn ®Ò Lêi më ®Çu ë bËc tiÓu häc m«n To¸n lµ mét trong nh÷ng m«n häc chiÕm vÞ trÝ quan träng, cã nhiÖm vô cung cÊp cho häc sinh nh÷ng tri thøc khoa häc ban ®Çu, nh÷ng nhËn thøc vÒ thÕ giíi xung quanh nh»m ph¸t triÓn n¨ng lùc nhËn thøc, ho¹t ®éng t­ duy vµ h×nh thµnh nh©n c¸ch tèt ®Ñp cho con ng­êi lao ®éng trong thêi ®¹i míi. Còng nh­ m«n To¸n ë c¸c líp tiÓu häc kh¸c, m«n To¸n líp 2 cã nhiÖm vô cung cÊp cho häc sinh mét sè kiÕn thøc c¬ b¶n, ®¬n gi¶n thiÕt thùc vÒ to¸n häc, h×nh thµnh vµ rÌn luyÖn c¸c kü n¨ng thùc hµnh theo yªu cÇu cña ch­¬ng tr×nh;gióp häc sinh tËp ph¸t hiÖn, t×m tßi vµ tù chiÕm lÜnh kiÕn thøc míi theo møc ®é cña líp 2, ch¨m chØ, tù tin, høng thó trong häc tËp vµ thùc hµnh To¸n. §Ó häc sinh häc tèt m«n To¸n th× mçi ng­êi Gi¸o viªn kh«ng chØ tæ chøc h­íng dÉn cho häc sinh theo c¸c tµi liÖu s½n cã cña S¸ch gi¸o khoa, s¸ch h­íng dÉn vµ thiÕt kÕ bµi gi¶ng mµ cßn ph¶i tÝch cùc t×m hiÓu, vËn dông ®æi míi ph­¬ng ph¸p g©y høng thó häc to¸n, kÝch thÝch c¸c em t×m tßi, s¸ng t¹o. Trong xu h­íng ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc hiÖn nay ng­êi häc sinh gi÷ vai trß trung t©m, chñ ®éng, tÝch cùc, tù gi¸c lÜnh héi tri thøc d­íi sù tæ chøc, ®Þnh h­íng cña ng­êi thÇy; ®ßi hái ph¶i ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n ë bËc TiÓu häc theo h­íng ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, chñ ®éng s¸ng t¹o cña häc sinh. V× vËy ng­êi gi¸o viªn ph¶i g©y ®­îc høng thó häc tËp cho c¸c em b»ng c¸ch l«i cuèn c¸c em tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng häc tËp. Trß ch¬i häc tËp lµ mét ho¹t ®éng mµ c¸c em høng thó nhÊt. C¸c trß ch¬i cã néi dung to¸n häc lý thó vµ bæ Ých phï hîp víi viÖc nhËn thøc cña c¸c em. Th«ng qua c¸c trß ch¬i c¸c em sÏ lÜnh héi nh÷ng tri thøc to¸n häc mét c¸ch dÔ dµng, cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc mét c¸ch v÷ng ch¾c, t¹o cho c¸c em niÒm say mª, høng thó trong häc tËp, trong viÖc lµm. Khi chóng ta ®­a ra ®­îc c¸c trß ch¬i to¸n häc mét c¸ch th­êng xuyªn, khoa häc th× ch¾c ch¾n chÊt l­îng d¹y häc m«n to¸n sÏ ngµy mét n©ng cao. §Ó gióp häc tèt m«n To¸n vµ g©y høng thó häc to¸n cho häc sinh líp 2 lµ mét viÖc lµm cã ý nghÜa thiÕt thùc nh»m gãp phÇn thùc hiÖn tèt môc tiªu m«n To¸n. Lµ mét gi¸o viªn líp 2, t«i lu«n tr¨n trë vÊn ®Ò lµ lµm thÕ nµo ®Ó n©ng cao hiÖu qu¶ d¹y vµ häc m«n to¸n cña líp m×nh phô tr¸ch ®ång thêi ph¶i t¹o ®­îc ë c¸c em sù høng thó, niÒm say mª …mçi khi ®Õn giê häc to¸n. Do ®ã t«i ®· häc hái ®ång nghiÖp, nghiªn cøu, t×m tßi vËn dông ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc. Tõ thùc tiÔn qu¸ tr×nh d¹y häc trong nh÷ng n¨m qua, t«i ®· rót ra “Mét sè kinh nghiÖm g©y høng thó häc to¸n cho HS líp 2 qua viÖc tæ chøc c¸c trß ch¬i to¸n häc” ®Ó gãp mét phÇn nhá vµo viÖc thùc hiÖn n©ng cao hiÖu qu¶ gi¸o dôc nãi chung, n©ng cao chÊt l­îng d¹y vµ häc to¸n líp 2 ë Tr­êng TiÓu häc CÈm V©n nãi riªng. 2. Thùc tr¹ng d¹y häc to¸n líp 2 ë tr­êng TiÓu häc CÈm V©n 1/ §èi víi gi¸o viªn. a/¦u ®iÓm - 100% GV ®­îc tham gia ®Çy ®ñ c¸c chuyªn ®Ò thay s¸ch.§­îc tiÕp thu chuyªn ®Ò vÒ ph­¬ng ph¸p daþ häc tÝch cùc.Th­êng xuyªn nghiªn cøu, c¶i tiÕn n©ng cao chÊt l­îng gi¶ng d¹y theo h­íng ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña HS , ®æi míi PPDH phï hîp víi néi dung ch­¬ng tr×nh m«n To¸n. b/. Mét sè tån t¹i Gi¸o viªn tæ chøc h­íng dÉn cho häc sinh ho¹t ®éng theo c¸c tµi liÖu s½n cã cña S¸ch gi¸o khoa, s¸ch h­íng dÉn vµ thiÕt kÕ bµi gi¶ng, Ýt khi tæ chøc ®­îc c¸c trß ch¬i to¸n häc nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh. c/Nguyªn nh©n: - ViÖc tæ chøc c¸c trß ch¬i häc tËp nÕu kh«ng ®­îc chuÈn bÞ vµ tæ chøc thùc hiÖn tèt th× sÏ mÊt rÊt nhiÒu thêi gian vµ sÏ khã ®¹t ®­îc môc tiªu bµi häc ®Æt ra, do vËy gi¸o viªn Ýt khi ®­a trß ch¬i vµo tiÕt häc. - MÆt kh¸c, cã nhiÒu trß ch¬i cÇn ph¶i chuÈn bÞ ®å dïng, vËt liÖu …phôc vô cho trß ch¬i nÕu gi¸o viªn kh«ng nghiªn cøu kü ®Ó tæ chøc thùc hiÖn th× còng dÔ dÉn ®Õn kh«ng ®¹t ®­îc môc tiªu ®Ò ra. 2.§èi víi häc sinh - Qua viÖc t×m hiÓu ®iÒu tra cho thÊy phÇn ®«ng sè häc sinh thÝch häc to¸n vµ lµm to¸n kh¸ tèt.§Æc biÖt c¸c em thÝch häc to¸n th«ng qua trß ch¬i.Mçi khi tæ chøc trß ch¬i trong giê häc to¸n c¸c em ®­îc l«i cuèn vµo qu¸ tr×nh häc tËp mét c¸ch tù nhiªn h¬n, høng thó h¬n vµ cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm h¬n,®ång thêi gi¶i trõ ®­îc nh÷ng mÖt mái , c¨ng th¼ng trong häc tËp. - Tuy vËy vÉn cßn mét sè häc sinh kh«ng thÝch häc to¸n hoÆc tá th¸i ®é thê ¬ ®èi víi m«n to¸n khiÕn tiÕt häc trë nªn kÐm høng thó. - Nguyªn nh©n: Trong qu¸ tr×nh d¹y häc gi¸o viªn ch­a g©y ®­îc høng thó häc tËp cho c¸c em b»ng c¸ch l«i cuèn c¸c em tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng häc tËp th«ng qua c¸c trß ch¬i to¸n häc. Tõ nh÷ng thùc tr¹ng trªn ®©y, th× viÖc g©y høng thó häc to¸n cho HS líp 2 qua c¸c trß ch¬i to¸n häc lµ mét viÖc lµm v« cïng cÇn thiÕt gióp cho c¸c em niÒm say mª, høng thó trong häc to¸n, lÜnh héi nh÷ng tri thøc to¸n häc mét c¸ch dÔ dµng, t¹o ®iÒu kiÖn cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc mét c¸ch v÷ng ch¾c. gi¶i quyÕt vÊn ®Ò I/. C¸c gi¶i ph¸p tæ chøc thùc hiÖn c¸c trß ch¬i Trong giê häc to¸n 1. X¸c ®Þnh râ môc ®Ých, lùa chän trß ch¬i cÇn tæ chøc: Trong giê to¸n, trß ch¬i häc tËp kh«ng ph¶i chØ ®Ó mua vui cho häc sinh mµ cßn chøa ®ùng néi dung häc tËp, do ®ã khi tæ chøc trß ch¬i cho häc sinh gi¸o viªn cÇn x¸c ®Þnh râ môc ®Ých cña trß ch¬i,ph¶i suy nghÜ xem m×nh tæ chøc trß ch¬i nµy nh»m môc ®Ých g×? nh»m «n luyÖn, cñng cè kiÕn thøc, kü n¨ng nµo?§Ó tõ ®ã cã h­íng thiÕt kÕ trß ch¬i mét c¸ch phï hîp. * Tæ chøc trß ch¬i häc tËp ®Ó d¹y m«n to¸n nãi chung vµ m«n to¸n líp 2 nãi riªng, chóng ta ph¶i dùa vµo néi dung bµi häc, ®iÒu kiÖn thêi gian trong mçi tiÕt häc cô thÓ ®Ó ®­a ra c¸c trß ch¬i cho phï hîp. Song muèn tæ chøc ®­îc trß ch¬i trong d¹y to¸n cã hiÖu qu¶ cao th× ®ßi hái mçi gi¸o viªn ph¶i cã kÕ ho¹ch chuÈn bÞ chu ®¸o, tØ mØ, cÆn kÏ vµ ®¶m b¶o c¸c yªu cÇu sau : + Trß ch¬i mang ý nghÜa gi¸o dôc + Trß ch¬i ph¶i nh»m môc ®Ých cñng cè, kh¾c s©u néi dung bµi häc + Trß ch¬i ph¶i phï hîp víi t©m sinh lý häc sinh líp 2, phï hîp víi kh¶ n¨ng ng­êi h­íng dÉn vµ c¬ së vËt chÊt cña nhµ tr­êng. + H×nh thøc tæ chøc trß ch¬i ph¶i ®a d¹ng, phong phó. + Trß ch¬i ph¶i ®­îc chuÈn bÞ chu ®¸o + Trß ch¬i ph¶i g©y ®­îc høng thó ®èi víi häc sinh 2.TiÕn hµnh lång ghÐp, xen kÏ trß ch¬i to¸n häc sao cho phï hîp víi néi dung tõng bµi. -Häc sinh TiÓu häc cã trÝ th«ng minh kh¸ nh¹y bÐn s¾c s¶o, cã ãc t­ëng t­îng phong phó. §ã lµ tiÒn ®Ò tèt cho viÖc ph¸t triÓn t­ duy to¸n häc nh­ng rÊt dÔ bÞ ph©n t¸n, rèi trÝ nÕu bÞ ¸p ®Æt, c¨ng th¼ng, qu¸ t¶i. ChÝnh v× thÕ néi dung ch­¬ng tr×nh, ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y, h×nh thøc chuyÓn t¶i, truyÒn ®¹t lµm thÕ nµo cho phï hîp víi t©m sinh lý løa tuæi lµ ®iÒu kh«ng thÓ xem nhÑ. §Æc biÖt ®èi víi häc sinh líp 2, líp mµ c¸c em võa míi v­ît qua nh÷ng míi mÎ ban ®Çu chuyÓn tõ ho¹t ®éng vui ch¬i lµ chñ ®¹o sang ho¹t ®éng häc tËp lµ chñ ®¹o -Muèn c¸c em häc ®­îc th× tr­íc hÕt gi¸o viªn ph¶i n¾m ch¾c néi dung cña mçi bµi vµ lùa chän, vËn dông c¸c ph­¬ng ph¸p sao cho phï hîp, bµi nµo th× sö dông c¸c ph­¬ng ph¸p trùc quan, thuyÕt tr×nh, trß ch¬i ... hoÆc bµi nµo th× sö dông ph­¬ng ph¸p gi¶ng gi¶i, kiÓm tra, thÝ nghiÖm ... nh­ng ph¶i chó ý ®Õn ®Æc ®iÓm t©m sinh lý cña häc sinh TiÓu häc. -Tïy theo néi dung tõng bµi gi¸o viªn cã thÓ tæ chøc trß ch¬i xen kÏ ®Ó cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc sao cho phï hîp ®Ó võa ®¶m b¶o môc tiªu cña tiÕt d¹y võa g©y høng thó häc tËp cho häc sinh. VÝ dô:Víi bµi “LuyÖn tËp” ( tiÕt 4) cã thÓ tæ chøc trß ch¬i “C©u c¸”; Víi bµi “LuyÖn tËp chung ” ( tiÕt 9) cã thÓ tæ chøc trß ch¬i”MÌo uèng s÷a”… 3. Khi x©y dùng vµ tæ chøc c¸c trß ch¬i to¸n häc trong giê häc to¸n cÇn ph¶i ®¶m b¶o tÝnh khoa häc vµ tu©n theo quy tr×nh nhÊt ®Þnh: ViÖc tæ chøc trß ch¬i trong c¸c giê häc to¸n lµ v« cïng cÇn thiÕt. Song kh«ng nªn qu¸ l¹m dông ph­¬ng ph¸p nµy. ë mçi giê häc ta chØ nªn tæ chøc cho c¸c em ch¬i tõ 1 ®Õn 2 trß ch¬i trong kho¶ng tõ 5 ®Õn 7 phót hoÆc cïng l¾m lµ 10 phót. Do vËy ng­êi Gi¸o viªn cÇn cã kü n¨ng tæ chøc, h­íng dÉn c¸c em thùc hiÖn c¸c trß ch¬i thËt hîp lý vµ ®ång bé, ph¸t huy ®­îc tèi ®a vai trß cña häc sinh. ViÖc tæ chøc trß ch¬i trong giê häc to¸n cÇn ®­îc ph¶i chuÈn bÞ chu ®¸o theo quy tr×nh nhÊt ®Þnh, bao gåm: + X¸c ®Þnh tªn trß ch¬i + X¸c ®Þnh môc ®Ých cña trß ch¬i : Nªu râ môc ®Ých cña trß ch¬i nh»m «n luyÖn, cñng cè kiÕn thøc, kü n¨ng nµo. Môc ®Ých cña trß ch¬i sÏ quy ®Þnh hµnh ®éng ch¬i ®­îc thiÕt kÕ trong trß ch¬i. + X¸c ®Þnh ®å dïng, ®å ch¬i : M« t¶ ®å dïng, ®å ch¬i ®­îc sö dông trong Trß ch¬i häc tËp. + X¸c ®Þnh luËt ch¬i : chØ râ qui t¾c cña hµnh ®éng ch¬i quy ®Þnh ®èi víi ng­êi ch¬i, quy ®Þnh th¾ng thua cña trß ch¬i. + X¸c ®Þnh sè ng­êi tham gia ch¬i : CÇn chØ râ sè ng­êi tham gia trß ch¬i. + Nªu lªn c¸ch ch¬i +NhËn xÐt kÕt qu¶ trß ch¬i. * C¸c b­íc khi tæ chøc trß ch¬i : Thêi gian tiÕn hµnh : th­êng tõ 5 - 7 phót - §Çu tiªn lµ giíi thiÖu trß ch¬i : + Nªu tªn trß ch¬i + H­íng dÉn c¸ch ch¬i b»ng c¸ch võa m« t¶ võa thùc hµnh, nªu râ luËt ch¬i. - Ch¬i thö vµ qua ®ã nhÊn m¹nh luËt ch¬i - Ch¬i thËt - NhËn xÐt kÕt qu¶ ch¬i, th¸i ®é cña ng­¬i tham dù, gi¸o viªn cã thÓ nªu thªm nh÷ng tri thøc ®­îc häc tËp qua trß ch¬i, nh÷ng sai lÇm cÇn tr¸nh. - Th­ëng - ph¹t : Ph©n minh, ®óng luËt ch¬i, sao cho ng­êi ch¬i chÊp nhËn tho¶i m¸i vµ tù gi¸c lµm trß ch¬i thªm hÊp dÉn, kÝch thÝch häc tËp cña häc sinh. Ph¹t nh÷ng häc sinh ph¹m luËt ch¬i b»ng nh÷ng h×nh thøc ®¬n gi¶n, vui (nh­ chµo c¸c b¹n th¾ng cuéc, h¸t mét bµi, nh¶y lß cß ....) II. mét sè biÖn ph¸p cô thÓ Sau ®©y t«i xin giíi thiÖu mét sè trß ch¬i tiªu biÓu mµ t«i ®· tæ chøc thùc hiÖn trong qu¸ tr×nh d¹y vµ häc to¸n ®èi víi häc sinh líp 2. Trß ch¬i 1: C©u c¸ LuyÖn tËp (TiÕt 4) (Cã thÓ sö dông trong nhiÒu tiÕt häc nh­ tiÕt 8, TiÕt 9, ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ ....Sö dông vµo ho¹t ®éng cñng cè bµi) - Môc ®Ých : LuyÖn tËp vµ cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh céng nhÈm kh«ng nhí c¸c sè cã 2 ch÷ sè. - ChuÈn bÞ : M« h×nh c¸c con c¸ , c¸c thÎ ghi c¸c phÐp tÝnh céng : 18+21;32+47;71+12;30+8;13+25;22+45… dïng kim kÑp g¾n c¸c thÎ nµy lªn m×nh c¸ ;cÇn c©u cã g¾n d©y ,®Çu d©y buéc nam ch©m (tÊt c¶ gåm 2 bé), - C¸ch ch¬i : Chän 2 ®éi ch¬i, mçi ®éi cã 3 em Khi nghe h« “H·y c©u nh÷ng con c¸ cã tæng lµ 39;83;38 ;67…” c¸c em ph¶i tiÕn hµnh c©u. - C¸ch tÝnh ®iÓm nh­ sau : + C©u ®­îc 1 con c¸ theo yªu cÇu ®­îc 10 ®iÓm, nÕu sai kh«ng ®­îc ®iÓm, + §éi nµo c©u ®­îc nhiÒu c¸ ®óng, nhanh, xong tr­íc lµ ®éi th¾ng cuéc + C¶ hai ®éi cïng c©u ®­îc sè c¸ ®óng b»ng nhau th× ®éi nµo nhanh h¬n, xong tr­íc lµ ®éi th¾ng cuéc. Trß ch¬i 2 : Con sè may m¾n (TiÕt 29: LuyÖn tËp) - Môc ®Ých : LuyÖn tËp vµ cñng cè kü n¨ng ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng cã nhí d¹ng 7+5;47+5;47+25. - ChuÈn bÞ : +1 h×nh c¸c « vu«ng cã ®¸nh sè. Ch¼ng h¹n: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 +Quy ­íc 1 hoÆc 2 con sè may m¾n(lµ 1 hoÆc 2 trong 9 sè kÓ trªn) +Mét sè c©u hái(b»ng sè « vu«ng cã trong h×nh), ch¼ng h¹n: 1)Nªu c¸ch ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh 57+28? 2)Mét b¹n häc sinh nãi 47 céng 18 lín h¬n 65, ®óng hay sai? 3)Sè liÒn tr­íc kÕt qu¶ phÐp tÝnh 27+25 lµ bao nhiªu? 4)Cã 49 que tÝnh, thªm 7 que tÝnh lµ bao nhiªu que tÝnh? -C¸ch ch¬i : Chän 2 ®éi ch¬i, mçi ®éi cã 5 em C¸c ®éi bèc th¨m giµnh quyÒn chän sè tr­íc.Mçi lÇn c¸c ®éi chän mét sè,GV ®äc c©u hái t­¬ng øng víi sè ®ã.NÕu tr¶ lêi ®óng ®­îc 10 ®iÓm.NÕu tr¶ lêi sai ®éi kia ®­îc quyÒn tr¶ lêi.§éi tr¶ lêi sau nÕu tr¶ lêi ®óng còng ®­îc 10 ®iÓm. NÕu chän vµo con sè may m¾n th× kh«ng cÇn thùc hiÖn yªu cÇu g× còng ®­îc 10 ®iÓm..KÕt thóc trß ch¬i, ®éi nµo ®­îc nhiÒu ®iÓm h¬n, ®éi ®ã th¾ng cuéc. Trß ch¬i 3 : Chim ®Ëu trªn cµnh (TiÕt 24, TiÕt 30 : Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n) - Môc ®Ých :Luyện giải c¸c bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - ChuÈn bÞ : VÏ hai ®­êng trßn ®­êng kÝnh kh¸ lín trªn s©n.Vßng trßn thø nhÊt ®¸nh sè 1,t­îng tr­ng cho cµnh c©y trªn,vßng trßn thø hai ®¸nh sè 2 t­îng tr­ng cho cµnh c©y d­íi. -C¸ch ch¬i :C¸c tæ cïng ch¬i d­íi sù tæ chøc cña gi¸o viªn. Gi¸o viªn h«, ch¼ng h¹n: “Cµnh trªn cã 5 con chim!”, th× mçi tæ cö ra 5 em,nhanh chãng ch¹y ®Õn chç vßng trßn 1 vµ vµi trong vßng trßn ®ã, ®øng thµnh tõng nhãm. Gi¸o viªn h« tiÕp “Cµnh d­íi cã Ýt h¬n cµnh trªn 2 con chim!”mçi tæ cö 5-2=3(em), nhanh chãng ch¹y ®Õn vßng trßn 2 vµ vµo trong vßng trßn ®ã, ®øng thµnh tõng nhãm. Gi¸o viªn l¹i h« : “ë cµnh trªn 3 con chim bay ®i vµ ®Õn ®Ëu ë cµnh d­íi!”, th× ë mçi nhãm trong vßng trßn 1, 3 em sang nhËp víi nhãm cña tæ m×nh ë vßng trßn 2, thµnh mét nhãm 3+3=6(em). Gi¸o viªn l¹i h« : “ë cµnh trªn cã thªm 2 con chim míi ®Õn ®Ëu!”,th× mçi tæ l¹i cö 2em ®Õn nhËp víi 2 b¹n trong tæ m×nh thµnh mét nhãm cã 2+2=4 ng­êi. Trong qu¸ tr×nh ch¬i, tæ nµo lµm tÝnh ®óng,cö ng­êi nhanh th× ®­îc ®iÓm cao, tæ nµo lµm tÝnh sai th× kh«ng ®­îc ®iÓm nµo.Cuèi cïng tæ nµo ®­îc tæng sè ®iÓm cao nhÊt (do gi¸o viªn céng) th× ®­îc gäi lµ “tæ v« ®Þch” (Trß ch¬i nµy cã thÓ tiÕn hµnh vµo buæi 2). Trß ch¬i 4 : Ong ®i t×m nhôy (Trß ch¬i cã thÓ ¸p dông vµo c¸c b¶ng +, - , x , : ; cô thÓ TiÕt 61 : 14 trõ ®i mét sè : 14 - 8) - Môc ®Ých : + Cñng cè kü n¨ng tÝnh nhÈm d¹ng trõ cã nhí : 14 - 8 + RÌn tÝnh tËp thÓ - ChuÈn bÞ : + 2 b«ng hoa 5 c¸nh, mçi b«ng mét mµu, trªn mçi c¸nh hoa ghi c¸c sè nh­ sau, mÆt sau g¾n nam ch©m. 7 5 8 6 9 + 10 chó Ong trªn m×nh ghi c¸c phÐp tÝnh, mÆt sau cã g¾n nam ch©m 14 - 10 14 - 6 14 - 5 14 - 7 14 - 8 + PhÊn mµu - C¸ch ch¬i : + Chän 2 ®éi, mçi ®éi 4 em + Gi¸o viªn chia b¶ng lµm 2, g¾n mçi bªn b¶ng mét b«ng hoa vµ 5 chó Ong, ë bªn d­íi kh«ng theo trËt tù, ®ång thêi giíi thiÖu trß ch¬i. C« cã 2 b«ng hoa trªn nh÷ng c¸nh hoa lµ c¸c kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh, cßn nh÷ng chó Ong th× chë c¸c phÐp tÝnh ®i t×m kÕt qu¶ cña m×nh. Nh­ng c¸c chó Ong kh«ng biÕt ph¶i t×m nh­ thÕ nµo, c¸c chó muèn nhê c¸c em gióp, c¸c em cã gióp ®­îc kh«ng? - 2 ®éi xÕp thµnh hµng. Khi nghe hiÖu lÖnh “b¾t ®Çu” th× lÇn l­ît tõng b¹n lªn nèi c¸c phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp. B¹n thø nhÊt nèi xong phÐp tÝnh ®Çu tiªn, trao phÊn cho b¹n thø 2 lªn nèi, cø nh­ vËy cho ®Õn khi nèi hÕt c¸c phÐp tÝnh. Trong vßng 1 phót, ®éi nµo nèi ®óng vµ nhanh h¬n lµ ®éi chiÕn th¾ng. * L­u ý : Sau khi häc sinh ch¬i xong, Gi¸o viªn chÊm vµ hái thªm mét sè c©u hái sau ®Ó kh¾c s©u bµi häc. 14 - 10 + T¹i sao chó ong kh«ng t×m ®­îc ®­êng vÒ nhµ? + PhÐp tÝnh “14 - 10 ” cã thuéc d¹ng bµi häc ngµy h«m nay kh«ng ? T¹i sao ? + Muèn chó Ong nµy t×m ®­îc ®­êng vÒ th× ph¶i thay ®æi sè trªn c¸nh hoa nh­ thÕ nµo ? Trß ch¬i 5 : §«min« t×m x (TiÕt127 :T×m sè bÞ chia) - Môc ®Ých : Cñng cè quy t¾c t×m x ®· häc - ChuÈn bÞ : Vµi bé “ §«min«”mçi bé gåm 15 qu©n b»ng b×a nh­ sau: Sè bÞ chia = Th­¬ng x Sè chia Thõasè ch­a biÕt = TÝch : Th­µ sè ®· biÕt Sè bÞ trõ - HiÖu Sè bÞ trõ = HiÖu + Sè trõ Sè bÞ trõ = HiÖu + Sè trõ Sè h¹ng ch­a biÕt = Tæng - Sè h¹ng ®· biÕt Sè trõ = C¸ch ch¬i : Mçi lÇn ba nhãm ch¬i,mçi nhãm 3 em.Gi¸o viªn ph¸t cho mçi nhãm mét bé qu©n “®«min«” ®· ®­îc x¸o trén thø tù c¸c qu©n.Sau hiÖu lÖn cña gi¸o viªn c¸c nhãm b¾t ®Çu chän qu©n ®Ó s¾p xÕp thµnh mét hµng ngang nèi tiÕp nhau biÓu thÞ 6 quy t¾c t×m x ®· häc. VÝ dô: Sè bÞ chia = Th­¬ng x Sè chia Thõasè ch­a biÕt = TÝch : Th­µ sè ®· biÕt Nhãm nµo xÕp nhanh, ®Ñp nhÊt th× th¾ng.Sau ®ã l¹i cho c¸c nhãm kh¸c ch¬i víi nhau. Ghi chó:Khi viÕt qu©n “®«min«”,gi¸o viªn cÇn x¸o trén thø tù c¸c quy t¾c.Tr¸nh viÕt 3 bé gièng hÖt nhau ®Ó häc sinh nhãm nµy kh«ng thÓ nh×n vµo nhãm kia mµ b¾t tr­íc ®­îc. Trß ch¬i 6 : §«min« tÝnh nhÈm (Thùc hiÖn ë c¸c tiÕt nh©n, chia céng trõ nhÈm) - Môc ®Ých : Cñng cè vÒ c¸c b¶ng nh©n, chia vµ rÌn kü n¨ng céng trê nhÈm. - ChuÈn bÞ: 20 thÎ cì 10x15(cm).Mçi thÎ chia lµm hai phÇn: -PhÇn ghi sè nhËp “vµo” ë bªn tr¸i -PhÇn ghi phÐp tÝnh “ra” ë bªn ph¶i VÝ dô: 1 25:5+19 24 18:3+4 10 36:4-4 5 20x4-12 68 45:5+11 20 6x3+12 30 7x5-20 15 5x3+35 50 30x3-40 40 5x7-3 32 4x5x3 60 5x4x4 80 40:2-11 9 9x3-27 0 2x10x5 100 24:4:6 -C¸ch ch¬i:20 häc sinh nhËn thÎ, ngåi thµnh vßng trßn,xen kÏ víi c¶ líp.Em cÇm thÎ cã phÇn “vµo” lµ h«: “B¾t ®Çu” vµ ®äc phÇn “ra” lµ d·y tÝnh ghi bªn c¹nh: “Hai m­¬i l¨m chia n¨m,céng m­êi chÝn” (®äc chËm hai lÇn).Mäi ng­êi tÝnh nhÈm ra kÕt qu¶.Em cÇm thÎ cã phÇn “vµo” lµ 24 h«: “24” råi ®äc phÇn “ra” cña m×nh: “M­êi t¸m chia ba, céng bèn”.v.v…Cø nh­ thÕ cho ®Õn ng­êi cuèi cïng ®äc phÇn “ra”: “Hai m­¬i t­ chia bèn, råi chia s¸u”, em cÇm thÎ cã phÇn “vµo” lµ 1 h«: “VÒ ®Ých” vµ kÕt thóc trß ch¬i. Trß ch¬i 7 : §ång hå nµo ch¹y ®óng (TiÕt 120-121: Bµi giê phót – Thùc hµnh xem ®ång hå) - Môc ®Ých: + Cñng cè kÜ n¨ng xem ®ång hå + Cñng cè nhËn biÕt c¸c ®¬n vÞ thêi gian: giê phót - ChuÈn bÞ : 4 m« h×nh ®ång hå - C¸ch ch¬i: + Chia líp thµnh 4 ®éi (4 tæ theo líp häc) + LÇn thø nhÊt : gäi 4 em lªn b¶ng (4 em ®¹i diÖn cho 4 ®éi) , ph¸t cho mçi em 1 m« h×nh ®ång hå, chuÈn bÞ quay kim ®ång hå theo hiÖu lÖnh cña gi¸o viªn. Khi nghe gi¸o viªn h« to 1 giê nµo ®ã, 4 em nµy ngay lËp tøc ph¶i quay kim ®Õn ®óng giê ®ã. Em nµo quay chËm nhÊt hoÆc quay sai bÞ lo¹i khái cuéc ch¬i. + LÇn thø 2 : C¸c ®éi l¹i thay ng­êi ch¬i kh¸c + Cø ch¬i nh­ vËy 8 – 10 lÇn . §éi nµo cßn nhiÒu thµnh viªn nhÊt ®éi ®ã lµ ®éi th¾ng cuéc. L­u ý: §Ó c¸c em ch¬i nhanh, vui vµ thö ph¶n øng nhanh gi¸o viªn cÇn chuÈn bÞ s½n 1 sè giê viÕt ra giÊy (giê kh«ng ph¶i nghÜ l©u ) ®Ó khi h« : 6 giê, 4 giê 30phót, 7 giê 15 phót, 5 giê, 15 giê, 17 giê , 8 giê , 1 giê 30 phót, 2 giê 15 phót . 10 giê tèt, 12 giê 30 phót. Trß ch¬i 8 : “Bin-go” tÝnh nh©n chia (¸p dông d¹y c¸c b¶ng nh©n, b¶ng chia) - Môc ®Ých:RÌn kü n¨ng lµm tÝnh nh©n, chia - ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn kÎ b¶ng gåm 4x4=16(« vu«ng) nh­ h×nh bªn ChuÈn bÞ tr­íc mét sè thÎ cã phÐp tÝnh(d·y tÝnh) nh©n. chia ch¼ng h¹n: 5x4: 2 ; 4x6:3; 15:3x9; 7x0; 8:0; 0:8x3 1x80 :4; 80x0:8; 2:0+3; v.v.. -C¸ch ch¬i:Chia líp lµm 2 ®éi, mçi ®éi cö 4 b¹n lªn ch¬i.Gi¸o viªn ph¸t cho ®éi A bót xanh, gäi lµ “qu©n xanh”; ph¸t cho ®éi B bót ®á, gäi lµ “qu©n ®á”.Khi gi¸o viªn rót mét thÎ bµi treo lªn b¶ng th× hai ®éi lËp tøc tÝnh nhÈm vµ ®äc to kÕt qu¶. -§éi nµo tÝnh ®óng tr­íc th× ®­îc lªn viÕt kÕt qu¶ vµo mét « trong b¶ng.§éi nµo viÕt ®ñ 4 kÕt qu¶ vµo « th¼ng hµng(däc,ngang,chÐo) th× ®éi ®ã th¾ng cuéc. -Chó ý:Khi gÆp c¸c thÎ 8: 0; 2:0+3, ..th× häc sinh ph¶i h«: “Kh«ng tÝnh ®­îc” vµ sÏ ghi 0 vµo b¶ng Trß ch¬i 9 : B¸c ®­a th­ (¸p dông d¹y c¸c b¶ng nh©n, b¶ng chia) * Môc ®Ých: Gióp häc sinh thuéc lßng b¶ng nh©n 2. KÕt hîp víi thãi quen nãi “c¸m ¬n” khi ng­êi kh¸c gióp mét viÖc g× ®ã . - ChuÈn bÞ: + Mét sè thÎ, mçi thÎ cã ghi 1 sè : 1, 2, 3, 4, 5 ,6,8.., 12, 14,.... 18 , 20 lµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n ®Ó lµm sè nhµ . + Mét sè phong b× cã ghi phÐp nh©n trong b¶ng nh©n 2 : 1x2, 2x1, 2x2, 3x2, 2x3; ........ 3x10; 10x2. + Mét tÊm c¸c ®eo ë ngùc ghi “Nh©n viªn b­u ®iÖn” - C¸ch ch¬i: + Gäi 1 sè em lªn b¶ng ch¬i gi¸o viªn ph¸t cho mçi em 1 thÎ ®Ó lµm sè nhµ. Mét em ®ãng vai “B¸c ®­a th­” ngùc ®eo “Nh©n viªn B­u ®iÖn” tay cÇm tËp phong b×. + Mét sè em ®øng trªn b¶ng , lÇn l­ît tõng em mét nãi: B¸c ®­a th­ ¬i Ch¸u cã th­ kh«ng? §­a gióp ch¸u víi Sè nhµ . . . 12 Khi ®äc ®Õn c©u cuèi cïng “ sè nhµ ....12” th× ®ång thêi em ®ã gi¬ sè nhµ 12 cña m×nh lªn cho c¶ líp xem. Lóc nµy nhiÖm vô cña “ B¸c ®­a th­” ph¶i tÝnh nhÈm cho nhanh ®Ó chän ®óng l¸ th­ cã ghi phÐp tÝnh cã kÕt qu¶ lµ sè t­¬ng t­¬ng øng giao cho chñ nhµ (ë tr­êng hîp nµy ph¶i chän phong b× “6 x 2” hoÆc “ 2 x 6” giao cho chñ nhµ. Chñ nhµ nhËn th­ vµ nãi lêi “c¶m ¬n”. Cø nh­ vËy c¸c b¹n ch¬i l¹i nãi vµ “B¸c ®­a th­” l¹i tiÕp tôc ®­a th­ cho c¸c nhµ. NÕu “B¸c ®­a th­ “ nhÈm sai, ®­a kh«ng ®óng ®Þa chØ nhËn th× kh«ng ®­îc ®ãng vai ®­a th­ n÷a mµ trë vÒ chç ®Ó c¸c b¹n kh¸c lªn thay. NÕu c¸c lÇn ®­a th­ ®Òu ®óng th× sau 3 lÇn ®­îc c« gi¸o tuyªn d­¬ng vµ ®æi chç cho b¹n kh¸c ch¬i. Trß ch¬i 10 : Em tËp mua b¸n ( ¸p dông trong bµi : TiÒn ViÖt nam – TiÕt 151 ) - Môc ®Ých : + Cñng cè cho häc sinh nhËn biÕt vµ sö dông mét sè lo¹i giÊy b¹c trong ph¹m vi 1000 ®ång (100 ®ång, 200 ®ång, 500 ®ång, 1000 ®ång) + RÌn kÜ n¨ng céng, trõ c¸c sè h¬n ®¬n vÞ “ ®ång” + Thùc hµnh tr¶ tiÒn vµ nhËn l¹i tiÒn thõa trong khi mua vµ b¸n - ChuÈn bÞ : + 1 sè tê giÊy b¹c lo¹i 100 ®ång, 200 ®ång, 500 ®ång,1000 ®ång. + 1 sè ®å vËt : nh·n vë , bãng , tÈy, giÊy kiÓm tra, hå d¸n. cÆp tãc, tranh c¸t. + 1sè tê b×a ghi gi¸ : 100 ® ; 300 ®; 600®; 700®; 800 ®;500 ® + TÊt c¶ bµy trªn bµn gi¸o viªn - C¸ch ch¬i : + Gäi 2 em ch¬i 1 : - 1 em ®ãng ng­êi b¸n hµng - 1 em ®ãng ng­êi mua hµng. + Ph¸t tiÒn cho c¶ 2 em. + Ng­êi mua hµng cã thÓ mua bÊt kú mÆt hµng nµo tr¶ tiÒn theo ®óng gi¸ ghi trªn s¶n phÈm ng­êi mua vµ ng­êi b¸n hµng sÏ ph¶i suy nghÜ. VÝ dô: - Mua tÈy: gi¸ 600 ® Ng­êi mua cã thÓ - 1 tê 500® + 1 tê 200® tr¶ tiÒn theo c¸c ph/¸n - 1 tê 1000® Ng­êi b¸n ph¶i suy nghÜ ®Ó tr¶ l¹i: - 100® - 400® - Sau mçi 1 lÇn 2 em ®ãng vai mua b¸n xong, cho c¸c b¹n nhËn xÐt, nÕu ®óng th× ®­îc ch¬i lÇn 2 vµ ®­îc th­ëng mét vµi nh·n vë. NÕu sai th× vÒ chç ®Ó b¹n kh¸c lªn ch¬i. * Tæng kÕt : Khen nh÷ng em nghÜ ra c¸ch tr¶ tiÒn ®Ó ng­êi b¸n ph¶i suy nghÜ tr¶ l¹i khã vµ nh÷ng em biÕt tÝnh ®Ó tr¶ l¹i cho ®óng lµ nh÷ng “nhµ kinh doanh giái”. Trß ch¬i 11 : LËp sè vµ so s¸nh sè (¸p dông trong nh÷ng tiÕt :C¸c sè trong ph¹m vi 1000) - Môc ®Ých: Cñng cè vÒ hµng ®¬n vÞ, chôc tr¨m, luyÖn tËp so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. - ChuÈn bÞ: Ba xóc x¾c cã ghi c¸c ch÷ sè tõ 0 ®Õn 9(c¸c sè 1,2,3…..8)ghi 2 lÇn; cßn c¸c ch÷ sè 0 vµ 9 chØ ®­îc ghi 1 lÇn; cho ®ñ 18 mÆt); mét èng gieo xóc x¾c; giÊy bót ®Ó ghi kÕt qu¶. - C¸ch ch¬i: Hai ®éi hoÆc (hai ng­êi) ch¬i, mçi ®éi 5 ng­êi(hoÆc hai ng­êi ch¬i 5 v¸n). Ng­êi cña hai ®éi ghÐp thµnh tõng cÆp lªn lÇn l­ît gieo xóc x¾c ®­îc 3 ch÷ sè, lËp c¸c sè t¹o nªn bëi 3 ch÷ sè ®ã (mçi ch÷ sè dïng mét lÇn).Sau v®ã so s¸nh xem ai t¹o ®­îc sè lín nhÊt (hoÆc bÐ nhÊt) th× th¾ng cuéc.Sau 3 (hoÆc 5 )lÇn, ®éi nµo th¾ng nhiÒu h¬n th× th¾ng cuéc. -VÝ dô:So s¸nh xem ai ®­îc sè lín nhÊt: -Ng­êi cña ®éiA gieo:0,4,5 -Ng­êi cña ®éiB gieo:5,2,1 Vëy: -C¸c sè cña ®éi A lµ: 540,504,450,405, -C¸c sè cña ®éi B lµ: 521,512,251,215,152,125 So ¸nh thÊy: 540>521 VËy ®éi A th¾ng Trß ch¬i 12 : H¸i hoa to¸n häc (¸p dông trong nh÷ng tiÕt «n to¸n cuèi n¨m) - Môc ®Ých: RÌn c¸c kü n¨ng tÝnh nhÈm céng, trõ, nh©n, cha, kü n¨ng gi¶i to¸n. - ChuÈn bÞ: + Mét c©y c¶nh, trªn cã ®Ýnh c¸c b«ng hoa b»ng giÊy mµu trong cã c¸c ®Ò to¸n. Ch¼ng h¹n: -Em h·y ®äc b¶ng nh©n 3. -Em h·y ®äc b¶ng chia 5. -TÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khóc, biÕt c¸c ®o¹n th¼ng lµ: 2cn, 7cm, 4cm. -Kim ng¾n chØ sè 3. Kim dµi chØ sè 6. Hái lµ mÊy giê? -1m = bao nhiªu cm? -VÏ lªn b¶ng ®ång hå chØ 14giê 15 phót. -HiÖn nay anh h¬n em 3 tuæi.Hái khi anh 10 tuæi th× em bao nhiªu tuæi? -H«m nay ngµy chñ nhËt 22-5.Hái chñ nhËt sau sÏ lµ ngµy nµo? + §ång hå. + PhÇn th­ëng. - C¸ch ch¬i: Cho c¸c em ch¬i trong líp. LÇn l­ît tõng em lªn h¸i hoa. Em nµo h¸i ®­îc hoa th× ®äc to yªu cÇu cho c¶ líp cïng nghe. Sau ®ã suy nghÜ trong vßng 30 gi©y råi tr×nh bµy c©u tr¶ lêi tr­íc líp. Em nµo tr¶ lêi ®óng th× ®­îc khen vµ ®­îc nhËn mét phÇn th­ëng. Tæng kÕt chung khen nh÷ng em ch¬i tèt trong n¨m. Nh÷ng kÕt qu¶ ®¹t ®­îc qua viÖc tæ chøc trß ch¬i to¸n häc Khi lùa chän tæ chøc trß ch¬i trong giê häc to¸n, sau mçi tiÕt häc t«i ®· tiÕn hµnh cho c¸c em tù nhËn xÐt tõng ho¹t ®éng cô thÓ vµ ®¸nh gi¸ nh÷ng yªu cÇu ®· ®Æt ra, ®ång thêi rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n trong c¸ch tæ chøc ë c¸c tiÕt häc tiÕp theo. Víi c¸ch lµm nµy, t«i nhËn thÊy: - 100% häc sinh cña líp rÊt hµo høng khi tham gia trß ch¬i. Sù ph©n biÖt ®èi t­îng gi÷a häc sinh kh¸ giái víi häc sinh trung b×nh, häc sinh yÕu ®­îc gi¶m bít. Tõ ®ã khuyÕn khÝch c¸c em cè g¾ng v­¬n lªn trong häc tËp. - Qua trß ch¬i gióp cho c¸c em n¾m ®­îc kiÕn thøc, cñng cè v÷ng ch¾c bµi häc ®ång thêi gióp c¸c em ®­îc rÌn kh¶ n¨ng nhanh nhÑn, khÐo lÐo, m¹nh d¹n, tù tin vµ t¹o kh«ng khÝ thi ®ua lµnh m¹nh. C/. PHÇN KÕT LUËN KÕt luËn chung Tõ thùc tiÔn tæ chøc c¸c trß ch¬i to¸n häc nh»m g©y høng thó cho häc sinh trong qu¸ tr×nh d¹y häc m«n To¸n líp 2 ë Tr­êng TiÓu häc CÈm V©n chóng ta ®· cã thÓ rót ra mét sè kÕt luËn sau ®©y: 1/Trß ch¬i häc tËp lµ mét lo¹i h×nh ho¹t ®éng vui ch¬i cã nhiÒu t¸c dông trong c¸c giê häc cña häc sinh TiÒu häc. Trß ch¬i häc tËp t¹o ra kh«ng khÝ vui t­¬i, hån nhiªn, sinh ®éng trong giê häc. Nã cßn kÝch thÝch ®­îc trÝ t­ëng t­îng, tß mß, ham hiÓu biÕt ë trÎ. 2/Tæ chøc tèt trß ch¬i häc tËp kh«ng chØ lµm cho c¸c em høng thó h¬n trong häc tËp mµ cßn gióp c¸c em tù tin h¬n, cã ®­îc c¬ héi tù kh¼ng ®Þnh m×nh vµ tù ®¸nh gi¸ nhau trong häc tËp. 3/ViÖc tæ chøc trß ch¬i trong c¸c giê häc to¸n lµ v« cïng cÇn thiÕt. Song kh«ng nªn qu¸ l¹m dông ph­¬ng ph¸p nµy. ë mçi giê häc ta chØ nªn tæ chøc cho c¸c em ch¬i tõ 1 ®Õn 2 trß ch¬i trong kho¶ng tõ 5 ®Õn 7 phót hoÆc cïng l¾m lµ 10 phót. Do vËy ng­êi Gi¸o viªn cÇn cã kü n¨ng tæ chøc, h­íng dÉn c¸c em thùc hiÖn c¸c trß ch¬i thËt hîp lý vµ ®ång bé, ph¸t huy ®­îc tèi ®a vai trß cña häc sinh. 4/Khi tæ chøc trß ch¬i häc tËp nãi chung vµ m«n to¸n líp 2 nãi riªng, chóng ta ph¶i dùa vµo néi dung bµi häc, vµo ®iÒu kiÖn c¬ së vËt chÊt cña tr­êng, thêi gian trong tõng tiÕt häc mµ lùa chän hoÆc thiÕt kÕ c¸c trß ch¬i cho phï hîp. Song ®Ó tæ chøc ®­îc trß ch¬i to¸n häc cã hiÖu qu¶ ®ßi hái mçi ng­êi thÇy ph¶i cã kÕ ho¹ch, chuÈn bÞ thËt chu ®¸o cho mçi trß ch¬i. 5/. Sau mçi trß ch¬i cÇn ph¶i tæ chøc cho c¸c em tù ®¸nh gi¸ nhËn xÐt vÒ viÖc thùc hiÖn môc tiªu cña trß ch¬i ®Æt ra ®Ó gÝup c¸c em cñng cè s©u néi dung kiÕn thøc bµi häc. Trªn ®©y chØ lµ mét sè kinh nghiÖm ®­îc rót ra tõ thùc tiÔn qu¸ tr×nh d¹y häc trong nh÷ng n¨m qua. Tuy nhiªn do n¨ng lùc b¶n th©n nªn ch¾c ch¾n r»ng sÏ kh«ng tr¸nh khái nh÷ng thiÕu sãt. T«i rÊt mong nhËn ®­îc sù ®ãng gãp ý kiÕn vµ bæ sung thªm cña c¸c ®ång nghiÖp. Xin ch©n thµnh c¶m ¬n! CÈm V©n , ngµy 3 / 4 / 2009 Ng­êi viÕt kinh nghiÖm NguyÔn ThÞ Lan

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • docMột số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho HS lớp 2 qua việc tổ chức các trò chơi toán học.doc
Luận văn liên quan