GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
I/ Điều kiện, hoàn cảnh tạo ra sáng kiến:
1. Xuất phát từ thực tế việc học tập và giảng day môn Ngữ văn ở nhà trường THCS:
- Việc đưa phương pháp dạy học ( PPDH ) mới vào học tập và giảng dạy môn Ngữ Văn đã góp phần khơi dạy tính tích cực, sáng tạo và hứng thú học tập ở học sinh, cùng năng lực cảm thụ của các em, song hiệu quả chưa cao.
* Về phía giáo viên: Do phương pháp truyền thụ, năng lực diễn đạt, cách dẫn dắt khai thác, trình bày một vấn đề ở một bộ phận GV còn hạn chế khiến giờ dạy Văn chưa sinh động và cuốn hút HS.
* Về phía học sinh: Là một trong những môn học chính trong nhà trường, nhưng các em chưa thực sự có hứng thú khi học Văn: Trong giờ học các em còn e dè, lười phát biểu, thụ động trong học tập, năng lực cảm thụ còn yếu, kĩ năng trình bày một vấn đề bằng ngôn ngữ nói và viết còn hạn chế.
- Vì vậy, vấn đề đặt ra ở đây là GV cần vận dụng sáng tạo PPDH Văn vào giảng dạy. Trong khía cạnh, này tôi xin trình bày vấn đề: “ Nguyên tắc đặt hệ thống câu hỏi trong dạy học Văn 8”.
2. Cơ sở khoa học của vấn đề:
- Theo quan điểm của lí luận day học hiện đại: Dạy học phải hướng vào HS, lấy HS làm trung tâm, thầy là người tổ chức hướng dẫn Chương trình SGK Ngữ Văn mới đề ra PPDH tích cực: Phát huy tối đa tính tích cực, sáng tạo của HS - chủ thể học tập. Do đó dạy học bằng hệ thống câu hỏi (HTCH) sẽ là một giải pháp tích cực của lí luận dạy học hiện đại.
- Xét trên đơn vị môt bài học dạy Văn, thì HTCH là một biện pháp dạy tác phẩm văn chương tối ưu với: Thầy thiết kế ( sáng tạo câu hỏi ) trò thi công (sáng tạo câu trả lời).
12 trang |
Chia sẻ: lvcdongnoi | Lượt xem: 2973 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Nguyên tắc đặt hệ thống câu hỏi trong dạy học Văn 8, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
phßng GD-§T huyÖn xu©n trêng
Trêng thcs xu©n hïng
*************
b¸o c¸o s¸ng kiÕn kinh nghiÖm
nguyªn t¾c ®¨t hÖ thèng c©u hái
M«n: Ng÷ v¨n 8.
b¸o c¸o s¸ng kiÕn kinh nghiÖM
********** @ ***********
1. Tªn s¸ng kiÕn: Nguyªn t¾c ®Æt hÖ thèng c©u hái m«n Ng÷ v¨n 8.
2. T¸c gi¶: Hoµng Thä H÷u
3. TR×nh ®é chuyªn m«n : §¹i häc s ph¹m.
4 . N¬i c«ng t¸c : Trêng Xu©n Trêng.- TT Xu©n Trêng
huyÖn Xu©n Trêng - TØnh Nam §Þnh.
5 . §¬n vÞ ¸p dông s¸ng kiÕn : Trêng THCS TT Xu©n Trêng.
A/ Gi¶i ph¸p thùc hiÖn
I/ §iÒu kiÖn, hoµn c¶nh t¹o ra s¸ng kiÕn:
1. XuÊt ph¸t tõ thùc tÕ viÖc häc tËp vµ gi¶ng day m«n Ng÷ v¨n ë nhµ trêng THCS:
- ViÖc ®a ph¬ng ph¸p d¹y häc ( PPDH ) míi vµo häc tËp vµ gi¶ng d¹y m«n Ng÷ V¨n ®· gãp phÇn kh¬i d¹y tÝnh tÝch cùc, s¸ng t¹o vµ høng thó häc tËp ë häc sinh, cïng n¨ng lùc c¶m thô cña c¸c em, song hiÖu qu¶ cha cao.
* VÒ phÝa gi¸o viªn: Do ph¬ng ph¸p truyÒn thô, n¨ng lùc diÔn ®¹t, c¸ch dÉn d¾t khai th¸c, tr×nh bµy mét vÊn ®Ò ë mét bé phËn GV cßn h¹n chÕ… khiÕn giê d¹y V¨n cha sinh ®éng vµ cuèn hót HS.
* VÒ phÝa häc sinh: Lµ mét trong nh÷ng m«n häc chÝnh trong nhµ trêng, nhng c¸c em cha thùc sù cã høng thó khi häc V¨n: Trong giê häc c¸c em cßn e dÌ, lêi ph¸t biÓu, thô ®éng trong häc tËp, n¨ng lùc c¶m thô cßn yÕu, kÜ n¨ng tr×nh bµy mét vÊn ®Ò b»ng ng«n ng÷ nãi vµ viÕt … cßn h¹n chÕ.
- V× vËy, vÊn ®Ò ®Æt ra ë ®©y lµ GV cÇn vËn dông s¸ng t¹o PPDH V¨n vµo gi¶ng d¹y. Trong khÝa c¹nh, nµy t«i xin tr×nh bµy vÊn ®Ò: “ Nguyªn t¾c ®Æt hÖ thèng c©u hái trong d¹y häc V¨n 8”.
2. C¬ së khoa häc cña vÊn ®Ò:
- Theo quan ®iÓm cña lÝ luËn day häc hiÖn ®¹i: D¹y häc ph¶i híng vµo HS, lÊy HS lµm trung t©m, thÇy lµ ngêi tæ chøc híng dÉn… Ch¬ng tr×nh SGK Ng÷ V¨n míi ®Ò ra PPDH tÝch cùc: Ph¸t huy tèi ®a tÝnh tÝch cùc, s¸ng t¹o cña HS - chñ thÓ häc tËp. Do ®ã d¹y häc b»ng hÖ thèng c©u hái (HTCH) sÏ lµ mét gi¶i ph¸p tÝch cùc cña lÝ luËn d¹y häc hiÖn ®¹i.
- XÐt trªn ®¬n vÞ m«t bµi häc d¹y V¨n, th× HTCH lµ mét biÖn ph¸p d¹y t¸c phÈm v¨n ch¬ng tèi u víi: ThÇy thiÕt kÕ ( s¸ng t¹o c©u hái ) trß thi c«ng (s¸ng t¹o c©u tr¶ lêi).
II/ C¸c gi¶i ph¸p thùc hiÖn:
1. HÖ thèng c©u hái cÇn b¸m s¸t bµi häc phÇn V¨n trong yªu cÇu chung cña bµi häc Ng÷ V¨n.
B¶n chÊt cña ho¹t ®éng d¹y lµ gióp häc sinh “ lÜnh héi nÒn v¨n ho¸ x· héi, ph¸t triÓn t©m lÝ, h×nh thµnh nh©n c¸ch”. B¶n chÊt cña ho¹t ®éng häc lµ “ chiÕm lÜnh tri thøc, kü n¨ng kü x¶o, híng vµo lµm thay ®æi chÝnh m×nh “.
ë d¹ng kh¸i qu¸t, mét bµi häc Ng÷ V¨n cÇn ph¶i ®¹t ®îc ba yªu cÇu gi¸o dôc , ®ã lµ: kiÕn thøc, kÜ n¨ng, vµ th¸i ®é. C¸c yªu cÇu trªn ®îc cô thÓ ho¸ trong mçi bµi häc chÝnh lµ môc tiªu môc tiªu cÇn ®¹t.
Trong sè c¸c gi¶i ph¸p tÝch cùc nh»m ®¹t tíi yªu cÇu cña bµi häc V¨n ph¶i kÓ ®Õn hÖ thèng c©u hái c¶m thô, ph©n tÝch t¸c phÈm. Mét HTCH gióp HS lÜnh héi ®óng c¸c gi¸ trÞ t¸c phÈm ( kiÕn thøc ), rÌn luyÖn c¸ch ®äc vµ ph©n tÝch t¬ng øng ®èi víi t¸c phÈm ( kÜ n¨ng) ®ång thêi kh¬i dËy ë hä t×nh c¶m ®¹o ®øc trong s¸ng sau khi häc t¸c phÈm (th¸i ®é ), ®ã sÏ lµ mét HTCH cã hiÖu qu¶ d¹y häc tÝch cùc. Xa rêi yªu cÇu bµi häc HTCH sÏ thõa th·i thËm chÝ v« nghÜa.
Trong yªu cÇu cña mét bµi häc TPVC, t tëng cña t¸c phÈm ®îc diÔn ®¹t b»ng ý nghÜa cña t¸c phÈm. ë c¸c bµi häc Ng÷ v¨n míi, SGK tÝch hîp trong khi nhÊn m¹nh yªu cÇu thùc hµnh cña ph©n m«n V¨n trong quan hÖ víi TiÕng ViÖt vµ TËp lµm v¨n. VÉn kh«ng hÒ xem nhÑ yªu cÇu ngêi häc c¶m vµ hiÓu ®óng ý nghÜa cña t¸c phÈm v¨n ch¬ng tån t¹i víi t c¸ch lµ v¨n b¶n nghÖ thuËt.
V× vËy, nÕu Gv hiÓu ®óng ý nghÜa cña TPVC th× HTCH sÏ gióp cho HS khai th¸c ®óng kiÕn thøc cña bµi. Ngîc l¹i, nÕu GV hiÓu cha thÊu ®¸o hoÆc hiÓu sai ý nghÜa t¸c phÈm th× sÏ lµm HS hiÓu l¬ m¬ hoÆc hiÓu sai ý nghÜa t¸c phÈm.
VD: NÕu x¸c ®Þnh yªu cÇu cña bµi: “ Quª h¬ng “ (TÕ Hanh) lµ: “ C¶m nhËn ®îc vÎ ®Ñp t¬i s¸ng cña bøc tranh lµng quª vïng biÓn trong bµi Quª h¬ng cña TÕ Hanh. ThÊy ®îc t×nh c¶m quª h¬ng ®»m th¾m vµ bót ph¸p b×nh dÞ, giµu c¶m xóc cña nhµ th¬”, th× HTCH sÏ tËp trung vµo khai th¸c t×nh c¶m ®ã cña t¸c gi¶. NÕu x¸c ®Þnh kiÕn thøc cña bµi theo híng kh¸c: “Nçi nhí lµng quª miÒn biÓn s©u nÆng cña mét ngêi con xa quª khi nhí vÒ quª m×nh” th× HTCH tËp trung vµo khai th¸c t©m tr¹ng ®ã song nh thÕ lµ cha ®ñ. Do ®ã, c©u hái cÇn x¸c ®Þnh ®óng yªu cÇu cña bµi häc, ®Ó x©y dùng HTCH cho phï hîp, nh»m lµm næi bËt kiÕn thøc träng t©m cña bµi.
2. HÖ thèng c©u hái ph¶i ®¶m b¶o nguyªn t¾c võa søc:
Khoa häc t©m lÝ thÕ kØ XX, lÇn ®Çu tiªn cho ta thÊy t©m lÝ con ngêi ®îc h×nh thµnh trong qu¸ tr×nh ho¹t ®éng. VËn dông vµo lÜnh vùc gi¸o dôc: GV ph¶i biÕt ph¸t huy tÝnh tÝch cùc trong häc tËp cña HS, chÝnh tÝnh tÝch cùc nµy sÏ quy ®Þnh chÊt lîng häc.
Trong mçi bµi häc V¨n, HTCH sÏ lµ mét biÖn ph¸p cã kh¶ n¨ng tho¶ m·n c¶ hai ho¹t ®éng cña mét qu¸ tr×nh d¹y- häc: Nã võa lµ ph¬ng tiÖn trong ho¹t ®éng d¹y cña thÇy, l¹i võa lµ c¸ch ho¹t ®éng chñ yÕu cña trß, nh»m tù m×nh chiÕm lÜnh tri thøc, kü n¨ng bµi häc. §ã lµ lÝ do cho mét c¸ch lµm gi¸o ¸n V¨n míi, lÊy HTCH lµm nßng cèt cho ho¹t ®éng d¹y- häc.
ë bËc THCS, PPDH kh«ng chØ phï hîp mµ cßn ph¶i võa søc víi HS. Do ®ã d¹y häc b»ng HTCH còng ph¶i tÝnh ®Õn yªu cÇu nµy. Nhng võa søc kh«ng ph¶i lµ dÔ, v× HS h«m nay cã sù ph¸t triÓn vît tréi vÒ trÝ tuÖ. Do ®ã, kh«ng thÓ lÊy dÔ lµm chuÈn cho võa søc. NÕu lÊy dÔ ®Ó hái th× HTCH dï cã c«ng phu ®Õn mÊy còng chØ gióp hs thu dîc nh÷ng kiÕn thøc vôn vÆt, hêi hît bÒ ngoµi, chø cha thÓ gióp HS cã ®iÒu kiÖn th©m nhËp vµo s©u t¸c phÈm. V× vËy, chØ khi nµo c©u hái gióp HS hiÓu ®îc c¸c líp nghÜa bªn trong cña nã, th× khi ®ã c©u hái míi gióp HS c¶m vµ hiÓu ®óng t¸c phÈm.
VD: Lîc trÝch hÖ thèng c©u hái khi ph©n tÝch khæ ®Çu bµi th¬: “ ¤ng ®å” cña Vò §×nh Liªn
? Em h·y ®äc diÔn c¶m khæ th¬ thø nhÊt cña bµi th¬ vµ cho thÇy biÕt khæ th¬ giíi thiÖu víi chóng ta ®iÒu g×?
HS: Giíi thiÖu h×nh ¶nh «ng ®å.
? Qua lêi th¬, em thÊy h×nh ¶nh «ng ®å xuÊt hiÖn vµo thêi ®iÓm nµo trong n¨m?
HS: Thêi ®iÓm “Mçi n¨m hoa ®µo në”
? Thêi ®iÓm ®ã gîi liªn tëng g× cho ngêi ®äc?
HS: Hoa ®µo lµ tÝn hiÖu cña mïa xu©n vµ tÕt cæ truyÒn d©n téc. ¤ng ®å xuÊt hiÖn gi÷a mïa ®Ñp mïa vui, mïa h¹nh phóc cña mäi ngêi.
? VËy trong niÒm vui chung ®ã,
HS: - ¤ng ®å giµ
- Bµy mùc tµu giÊy ®á
- Bªn phè ®«ng ngêi qua
? Em hiÓu “mùc tÇu” lµ loai mùc nh thÕ nµo ?
HS: Tr¶ lêi chó thÝch 29 (SGK-Trang 10)
GV: (Gi¶ng) ChØ mét khæ th¬ ng¾n, nhng t¸c gi¶ ®· kh¾c ho¹ thµnh c«ng h×nh ¶nh «ng ®å xuÊt hiÖn trªn phè ngµy tÕt nh mét thµnh phÇn kh«ng thÓ thiÕu, trong kh«ng khÝ n¸o nhiÖt cña ngµy xu©n.
? Theo em, sù lÆp l¹i cña thêi gian “Mçi n¨m hoa ®µo në” vµ con ngêi “L¹i thÊy «ng ®å giµ” víi hµnh ®éng “Bµy mùc tµu giÊy ®á” cã ý nghÜa g×?
HS: Miªu t¶ sù xuÊt hiÖn hoµ hîp gi÷a c¶nh s¾c ngµy tÕt - mïa xu©n víi h×nh ¶nh «ng ®å viÕt ch÷ nho.
GV: (Gi¶ng) Mét c¶nh tîng hµi hoµ gi÷a con ngêi víi thiªn nhiªn, gi÷a con ngêi víi con ngêi, cã søc gîi niÒm vui h¹nh phóc.
3. HÖ thèng c©u hái ®¶m b¶o nguyªn t¾c phï hîp víi quan ®iÓm thùc hµnh vµ tÝch hîp cña ch¬ng tr×nh vµ SGK Ng÷ v¨n míi.
Ch¬ng tr×nh Ng÷ v¨n THCS ®æi míi trªn hai quan ®iÓm: Thùc hµnh vµ tÝch hîp. ” Träng t©m cña viÖc rÌn luyÖn kÜ n¨ng Ng÷ v¨n cho HS lµ lµm cho HS cã kÜ n¨ng nghe, nãi, ®äc, viÕt tiÕng ViÖt kh¸ thµnh th¹o c¸c kiÓu v¨n b¶n vµ cã kÜ n¨ng s¬ gi¶n vÒ ph©n tÝch TPVH, bíc ®Çu cã n¨ng lùc c¶m nhËn vµ b×nh gi¸ v¨n häc “
D¹y V¨n theo quan ®iÓm thùc hµnh, tríc hÕt lµ ®Æt ngêi häc vµo vÞ thÕ ph¶i tù lµm viÖc ®Ó tiÕn tíi t¸c phÈm. §Æt c©u hái chÝnh x¸c, tróng vµ hay lµ rÌn luyÖn c¸ch nãi vµ nghe cña HS. Trùc tiÕp tr¶ lêi c©u hái lµ ngêi häc kh«ng chØ tËp trung t duy mµ tËp c¶ c¸ch tr×nh bµy ý tëng cña m×nh, tõ ®ã n¨ng lùc diÔn ®¹t b»ng lêi nãi ®îc rÌn luyÖn. Nh vËy, d¹y häc b»ng HTCH lµ phï hîp víi yªu cÇu cña Ch¬ng tr×nh Ng÷ v¨n míi. KÜ n¨ng viÕt lµ nhiÖm vô chñ yÕu cña phÇn TËp lµm v¨n, nhng ngay ë phÇn v¨n häc còng t¹o c¬ héi cho viÖc rÌn luyÖn kÜ n¨ng nµy.
VD: ? Sau khi häc xong bµi “ ¤ng ®å “, em h·y nªu nh÷ng c¶m nhËn cña m×nh vÒ c¸i hay cña nh÷ng c©u th¬ sau:
- GiÊy ®á buån kh«ng th¾m;
Mùc ®äng trong nghiªn sÇu…
- L¸ vµng r¬i trªn giÊy;
Ngoµi giêi ma bôi bay.
Theo em, nh÷ng c©u th¬ ®ã t¶ c¶nh hay t¶ t×nh ?
LÊy quan ®iÓm tÝch hîp lµm nguyªn t¾c chØ ®¹o Ch¬ng tr×nh vµ PPDH, víi sù ®ång quy cña ba ph©n m«n: V¨n, TiÕng ViÖt vµ TËp lµm v¨n.Tinh thÇn nµy ®îc thÓ hiÖn ë viÖc gia t¨ng chó thÝch tõ ng÷ trong v¨n b¶n, ë mét sè kiÓu khai th¸c cÊu tróc v¨n b¶n cã liªn quan gÇn hay xa ®Õn kiÕn thøc v¨n b¶n cña phÇn TËp lµm v¨n vµ c¸c kiÕn thøc kh¸c cña phÇn TiÕng viÖt.
VD1: TruyÖn ®îc kÓ theo lêi cña nh©n vËt nµo? Thuéc nhãm thø mÊy?
VD2: ? Sau khi häc xong bµi th¬ “ Quª h¬ng”, em h·y nªu nh÷ng c¶m nhËn cña m×nh vÒ c¸c c©u th¬ sau:
- C¸nh buåm gi¬ng to nh m¶nh hån lµng
Rín th©n tr¾ng bao la th©u gãp giã...
- D©n chµi líi lµn da ng¨m r¸m n¾ng,
C¶ th©n h×nh nång thë vÞ xa x¨m.
Nèi nãi Èn dô vµ biÖn ph¸p so s¸nh ë nh÷ng c©u th¬ nµy cã hiÖu qu¶ nghÖ thuËt nh thÕ nµo?
? Bµi th¬ “Quª h¬ng” cã nh÷ng ®Æc s¾c nghÖ thuËt g× næi bËt? Theo em, bµi th¬ ®îc viÕt theo ph¬ng thøc miªu t¶ hay biÓu c¶m, tù sù hay tr÷ t×nh?
4. HÖ thèng c©u hái ph¶i ®¶m b¶o nguyªn t¾c t¬ng øng víi ®Æc trng thÓ lo¹i cña t¸c phÈm, ®Æc trng tiÕp nhËn, vµ ®Æc trng tiÕp cËn ®ång bé t¸c phÈm v¨n ch¬ng trong nhµ trêng.
- T¸c phÈm v¨n ch¬ng lu«n ®îc t¹o ra b»ng mét ph¬ng thøc lo¹i h×nh nµo ®Êy (tù sù, tr÷ t×nh hay kÞch ) vµ tån t¹i trong mét h×nh thøc thÓ tµi nµo ®Êy (truyÖn, th¬, bi kÞch hay hµi kÞch ). V× vËy, cã thÓ tiÕp nhËn TPVC tõ ph¬ng diÖn lo¹i thÓ cña chóng. Do ®ã, hÖ thèng c©u hái thiÕt kÕ cho bµi häc t¸c phÈm tù sù sÏ kh¸c víi c©u hái cho bµi häc t¸c phÈm tr÷ t×nh.
+ VÒ mÆt thÓ tµi cña TPVC, nÕu t¸c phÈm lµ truyÖn th× sÏ tån t¹i ba yÕu tè h×nh thøc ®Æc trng lµ : Cèt truyÖn, nh©n vËt, lêi kÓ, th× HTCH cÇn b¸m vµo ba yÕu tè h×nh thøc ®ã ®Ó kh¸m ph¸ gi¸ trÞ néi dung t¸c phÈm, vµ HTCH còng ph¶i ®îc triÓn khai theo c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n ®ã cña truyÖn. NÕu nh©n vËt lµ yÕu tè trung t©m cña tuyÖn ®îc kh¾c ho¹ b»ng hµng lo¹t c¸c chi tiÕt cô thÓ, sinh ®éng ®Ó qua ®ã nhµ v¨n béc lé c¸c ý nghÜa t tëng, th× HTCH cã thÓ qua c¸c bíc sau :
* Ph¸t hiÖn nh©n vËt.
* T¸i hiÖn nh©n vËt.
* Ph©n tÝch ®¸nh gi¸.
* §¸nh gi¸ ý nghÜa nh©n vËt.
* Tá th¸i ®é ®èi víi nh©n vËt.
VD: Lîc trÝch hÖ thèng c©u hái khi ph©n tÝch nh©n vËt L·o H¹c trong truyÖn ng¾n “ L·o H¹c “ cña Nam Cao.
? HS: §äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n ®Çu: “ H«m sau L·o H¹c sang nhµ t«i... nì t©m lõa nã”
? Qua ®o¹n v¨n võa ®äc, em h·y t×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ cö chØ, ®iÖu bé cña L·o H¹c khi L·o kÓ cho ¤ng gi¸o nghe chuyÖn b¸n CËu Vµng ?
HS: - L·o cè lµm ra vui vÎ.
- L·o cêi nh mÕu.
- §«i m¾t Çng Ëng níc.
- MÆt L·o ®ét nhiªn co róm l¹i, nh÷ng vÕt nh¨n x« l¹i, ®Çu ngoeo ®i, c¸i miÖng mÕu m¸o...
? Theo em t¸c gi¶ ®· sö dông nghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ nµo ®Ó kh¾c h¹o néi t©m nh©n vËt ?
HS: T¸c gi¶ ®· sö dông nghÖ thuËt miªu t¶ ngo¹i h×nh ®Æc s¾c, quan s¸t kÜ lìng tõ ngo¹i h×nh ®Ó kh¾c ho¹ néi t©m nh©n vËt.
* GV ( gi¶ng ): Trong ®o¹n v¨n miªu t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt, t¸c gi¶ ®· sö dông mét lo¹t c¸c tõ tîng h×nh nh: “Co róm, x«, ngée, mãm mÐm “vµ tõ tîng thanh “hu hu”. §©y lµ nh÷ng tõ lo¹i mµ c¸c em sÏ ®îc häc ë bµi “Tõ tîng h×nh, tõ tîng thanh”.
? TÊt c¶ nh÷ng tõ ng÷ trªn gãp phÇn gîi lªn trong em mét h×nh ¶nh L·o H¹c nh thÕ nµo?
HS: Gîi iªn mét g¬ng mÆt cò kÜ, giµ nua, kh« hÐo.
? Tõ c¸c chi tiÕt ®Æc t¶ ngo¹i h×nh trªn ®· gãp phÇn kh¾c ho¹ néi t©m nh©n vËt ra sao? HS: B»ng c¸c tõ ng÷ ®Æc t¶ ngo¹i h×nh, t¸c gi¶ ®· lét t¶ t©m tr¹ng ®au ®ín, xãt xa, ©n hËn cña L·o H¹c. TÊt c¶ ®ang d©ng trµo, ®ang oµ vì khi cã ngêi hái ®Õn.
? Theo dâi tiÕp lêi kÓ cña L·o H¹c víi ¤ng gi¸o, em h·y t×m thªm nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn t©m tr¹ng day døt, d»n vÆt cña L·o?
HS: “ Nã n»m im nh tr¸ch t«i ... Cßn ®¸nh lõa mét con chã”
* GV (gi¶ng): C¶ ®êi «ng giµ nh©n hËu nµy nµo ®· lì lõa ai bao giê. Ph¶i ch¨ng ®©y lµ lêi tù than, ¨n n¨n hèi hËn cña mét t©m hån ®au khæ, tuyÖt väng hi thÊy m×nh lµm c¸i viÖc thÊt nh©n thÊt ®øc Êy.
? Qua ®©y, em nhËn thÊy L·o H¹c lµ mét ngêi nh thÕ nµo?
HS: L·o H¹c qu¶ lµ mét ngêi sèng rÊt t×nh nghÜa, thuû chung, v« cïng th¬ng yªu loµi vËt - §©y lµ mét phÈm chÊt ®¸ng quý cña L·o.
* GV (gi¶ng): L¾ng nghe L·o H¹c t©m sù víi ¤ng gi¸o, ta thÊy ®©y lµ mét «ng giµ cã néi t©m s©u s¾c, sèng t×nh nghÜa thuû chung. t×nh th¬ng con cña l·o ®èi víi con Vµngt×nh c¶m gi¸n tiÕp cña L·o ®èi víi ®øa con trai ®i xa. B¸n cËu Vµng chÝnh lµ b¸n ®i niÒm hi väng cuèi cïng cña m×nh nªn L·o ®au khæ d»n vÆt lµ lÏ ®¬ng nhiªn. Th¬ng con L·o cè t×nh tÝch cãp dµnh dôm ®Ó lo cho cã sanµy vÒ cã tiÒn cíi vî. TÊt c¶ nh÷ng suy nghÜ, viÖc lµm cña l·o ®Òu híng vÒ con. Ngay c¶ viÖc b¸n ®i cËu Vµng còng xuÊt ph¸t tõ tÊm th¬ng con s©u s¾c.
+ NÕu t¸c phÈm tån t¹i trong h×nh thøc th¬ - mét thÓ lo¹i v¨n häc tr÷ t×nh t×nh, th× HTCH ph¶i b¸m s¸t vµo c¸c dÊu hiÖu h×nh thøc ®Æc trng cña th¬ nh : H×nh ¶nh th¬, c¸c thñ ph¸p nghÖ thuËt, nhÞp ®iÖu.., tõ ®ã mµ c¶m nhËn nçi niÒm s©u kÝn cña lßng ngêi.
VD: HÖ thèng c©u hái khi ph©n tÝch khæ ®Çu bµi th¬ “Nhí rõng “ cña nhµ th¬ ThÕ L÷.
HS: §äc diÔn c¶m khæ ®Çu cña bµi th¬.
? Theo em,®o¹n th¬ mµ b¹n võa ®äc ®· diÔn t¶ t©m tr¹ng nµo cña con hæ ?
HS: §o¹n th¬ diÔn t¶ nçi c¨m hên trong còi s¾t cña hæ.
? VËy trong còi s¾t ë vên b¸ch thó, em thÊy hæ ®· c¶m nhËn ®îc nh÷ng nçi khæ nµo ?
HS: - Nçi khæ kh«ng ®îc ho¹t ®äng trong mét kh«ng gian tï h·m kÐo dµi: “ Ta n»m dµi tr«ng ngµy th¸ng dÇn qua “.
- Nçi nhôc bÞ biÕn thµnh trß ch¬i cho thiªn h¹ tÇm thêng: “ Gi¬ng m¾t bÐ giÔu oai linh rõng th¼m “.
- Nçi bÊt b×nh v× bÞ ë chung cïng bän thÊp kÐm:
“ ChÞu ngang bÇy cïng bän gÊu dë h¬i
víi cÆp b¸o chuång bªn v« t lù”.
? Trong ®ã, em thÊy nçi khæ nµo cã søc biÕn thµnh “ khèi c¨m hên “ ë hæ ? V× sao ?
HS: - Trong ®ã, nçi nhôc bÞ biÕn thµnh trß ch¬i l¹ m¾t cho lò ngêi ng¹o m¹n ngÈn ng¬ cã søc biÕn thµnh “ khèi c¨m hên “.
- V× hæ lµ chóa s¬n l©m, vèn ®îc c¶ loµi ngêi khiÕp sî, nay ph¶i sa c¬.
? Trong còi s¾t, nçi hên c¨m cña hæ trë thµnh “ khèi hên c¨m “. Em hiÓu “ khèi hên c¨m” nµy nh thÕ nµo ?
HS: C¶m xóc c¨m hên kÕt ®äng trong t©m hån, ®Ì nÆng, nhøc nhèi, kh«ng c¸h nµo gi¶i tho¸t ®îc, t¹o thµnh “ khèi “.
? VËy, “khèi c¨m hên “ Êy ®· biÓu hiÖn th¸i ®é sèng vµ nhu cÇu sèng nh thÕ nµo ?
HS: BiÓu hiÖn th¸i ®é ch¸n ghÐt cuéc sèng tÇm thêng, tï tóng. Kh¸t väng tù do ®îc sèng ®óng víi phÈm chÊt cña m×nh.
* GV (gi¶ng): Hoµn c¶nh ®æi thay, ®Þa vÞ cña hæ - chóa tÓ thay ®æi, hæ phaØ chÞu nçi ®au cña sù bÊt ®¾c chÝ, bÞ “ Sa c¬ “ lì vËn r¬i vµo c¶nh ngé chí chªu chÞu sù h¹ nhôc: Gi÷a hæ vµ con ngêi, gi÷a con hæ víi ®ång lo¹i (gÊu, b¸o ) ®· diÔn ra mét sù thay bËc ®æi ng«i, nhng cã lÏ niÒm c¨m phÉn víi con ngêi t¹o nªn mét giäng th¬ h»n häc “ gËm”... Hæ chÞu nçi ®au cña kÎ lÏ ra th¾ng ph¶i thua ®Ó kÎ thua th¾ng, ®«i m¾t h¹t ®Ëu cã thÓ chÕ giÔu c¶ rõng thiªng - §ã còng lµ nçi ®au cña kÎ anh hïng chiÕn b¹i.
Hæ khinh, hæ tøc, c¸i khinh, c¸i tøc cña hæ chØ cßn ®îc nÐn l¹i trong lßng nh mét nçi niÒm u uÈn. VËy nªn, tõ “ c¨m hên” hæ chuyÓn sang t©m tr¹ng “uÊt hËn”
V¨n b¶n nghÖ thuËt cã cÊu tróc më ®èi víi víi ngêi ®äc, ngêi häc.V× vËy, HTCH cÇn ph¸t huy kh¶ n¨ng c¶m thô ë HS, ®ã lµ c¸ch ®Æt c©u hái b¾t ®Çu víi “ Theo em...? Em nghÜ g×...? Em tëng tîng nh thÕ nµo...? NÕu lµ em th× ... ? Em cã ®ång ý víi ... ?”.
5. HÖ thèng c©u hái ph¶i ®¶m b¶o nguyªn t¾c lùa chän vµ kÕt hîp hµi hoµ c¸c lo¹i c©u hái c¶m thô vµ ph©n tÝch t¸c phÈm.
Tpvc lu«n cã kh¶ n¨ng kh¬i gîi ë HS nh÷ng rung ®éng tinh tÕ trªn c¶ néi dung lÉn h×nh thøc, ®¸nh thøc ë c¸c em nh÷ng tëng tîng , liªn tëng k× diÖu vµ båi ®¾p thªm cho hä nh÷ng tri thøc x· héi, nh÷ng c¸ch hiÓu s©u xa vÒ con ngêi vµ cuéc ®êi.V× vËy viÖc sö dông HTCH c¶m thô, ph©n tÝch cã ý nghÜa quan träng.
+ Trong mét bµi häc vÒ th¬ tr÷ t×nh, c©u hái gîi c¶m xóc ®îc dïng nhiÒu h¬n so víi c©u hái gîi h×nh tëng tîng trong bµi häc vÒ truyÖn lµ do b¶n chÊt c¶m xóc cña h×nh tîng th¬ kh¸c b¶n chÊt t¹o h×nh cña h×nh tîng truyÖn. Do vËy c©u hái hiÓu cÇn cho c¶ hai nhng t×nh chÊt vµ môc ®Ých kh¸c nhau: Mét ®»ng gîi sù ®ång c¶m (HiÓu lßng ngêi), mét ®»ng gîi sù hiÓu (HiÓu ®êi, hiÓu ng¬i). §ã lµ c¸i cña c©u hái ph¸t hiÖn nh»m t¸i hiÖn c¸c chi tiÕt cã s½n trong t¸c phÈm. Nhng c©u hái ph¸t hiÖn ®«i khi còng bao gåm c¶ viÖc kh¬i gîi n¨ng lùc t duy cña HS.
VD: Theo em ai lµ nh©n vËt chÝnh trong v¨n b¶n “Tøc níc vì bê” cña Ng« TÊt Tè?
Khi tr¶ lêi chÞ DËu lµ nh©n vËt chÝnh th× häc sinh ®· cã t duy lùa chän c¸ch tr¶ lêi. Tuy nhiªn nÕu l¹m dông c©u hái ph¸t hiÖn sÏ khiÕn giê häc v¨n trë lªn nh¹t nhÏo.
+ XÐt vÒ môc ®Ých häc, c¸c lo¹i c©u hái trªn ®Òu thuéc lo¹i c©u hái hiÓu (ë møc ®é t¸i hiÖn vµ møc ®é s¸ng t¹o) chØ cã c¸ch hái míi h¬n, sinh ®éng h¬n vµ cã kh¶ n¨ng nhiÒu h¬n trong viÖc kh¬i gîi c¶m xóc cña häc sinh.
VD: Qua bµi th¬ “Tøc c¶nh P¸c-Bã” , cã thÓ thÊy râ B¸c Hå c¶m thÊy vui thÝch, tho¶i m¸i khi sèng gi÷a thiªn nhiªn. NguyÔn Tr·i còng tõng ca ngîi “Thó l©m tuyÒn” (NiÒm vui thó ®îc sèng víi rõng, suèi) trong bµi “C«n S¬n ca”. Em h·y cho biÕt “thó l©m tuyÒn” ë NguyÔn Tr·i vµ ë B¸c Hå cã g× gièng vµ kh¸c nhau?
+ CÊu tróc ®äc hiÓu gåm hai ho¹t ®éng ®äc vµ hái. Muèn hiÓu TPVC cÇn ph¶i ®äc. §äc lµ c¸ch ph©n tÝch t¸c phÈm b»ng giäng ®iÖu cña ngêi ®äc. Do vËy ®äc hiÓu vÒ thùc chÊt lµ ho¹t ®éng ph©n tÝch t¸c phÈm.
B/ §¸nh gi¸ kÕt qu¶, lîi Ých cña s¸ng kiÕn
* VÒ ph¸i gi¸o viªn: ViÖc vËn dông s¸ng t¹o HTCH trong qua tr×nh gi¶ng d¹y nãi chungvµ ®Æc biÖt trong tiÕt d¹y thÓ nghÖm bµi “ChÝ PhÌo” ®îc ®¸nh gi¸: Bµi d¹y ®¶m b¶o chóng, ®ñ kiÕn thøc, biÕt vËn dông s¸ng t¹o, hiÖu qu¶ PPDH gîi t×m vµ b×nh gi¸ ®Ó ®Én d¾t vµ tr×nh bµy mét c¸ch l« gÝc. Qua ®ã gãp phÇn kÝch thÝch, ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh.
* VÒ phÝa häc sinh: Giê häc diÔn ra s«i næi, häc sinh ®îc lµm viÖc tÝch cùc trong ho¹t ®éng nhãm/ cÆp. Lµm hÖ thèng c©u hái ®¶m b¶o nguyªn t¾c võa søc kÕt hîp c¸c hiÓu c©u hái ®· cuèn hót häc sinh vµo bµi d¹y, m¹nh d¹n tr×nh bµy vÊn ®Ò b¨ng ng«n ng÷ cña m×nh. BiÕt ®a ra ý kiÕn riªng vµ lËp luËn theo sù hiÓu biÕt cña b¶n th©n. th«ng qua hÖ thèng c©u hái dÉn d¾t, t×m hiÓu vÊn ®Ò, häc sing ®· bíc ®Çu n¾m ®îc vµ biÕt c¸ch c¶m thô mét t¸c phÈm v¨n häc ë møc ®é s¬ khai theo ®Æc trng thÓ lo¹i (T¸c phÈm tù sù: TruyÖn ng¾n...) theo cèt truyÖn vµ tuyÕn nh©n vËt.
* Qua ph¸t phiÕu th¨m dß ®¸nh gi¸ vÒ:
- C¸ch ®Æt hÖ thèng c©u hái trong giê d¹y v¨n bµi: “ChÝ PhÌo” víi 32 häc sinh líp 8A cã: 98% häc sinh dÇnh gi¸ c©u hái râ rµng m¹ch l¹c, dÔ hiÓu.
- Høng thó cña häc sinh khi häc v¨n víi 32 häc sinh líp 8A cã 95% häc sinh cã høng thó häc v¨n.
- KÕt qu¶ thi chÊt lîng kú I m«n ng÷ v¨n 8 ®¹t 96,8%
* Qua kh¶o s¸t chÊt lîng cña 10 häc sinh líp 8A sau bµi d¹y “ChÝ PhÌo” cã 60% häc sinh ®¹t ®iÓm 8-9, 40% häc sinh ®¹t ®iÓm 6-7.
Nh vËy sù s¸ng t¹o cña gi¸o viªn trong tõng ®¬n vÞ kiÕn thøc cña mét bµi d¹y v¨n, s¸ng kiÕn nµy cã thö ¸p dông réng r·i vµ hiÖu qu¶ trong d¹y häc ph©n m«n v¨n 8 nãi riªng vµ ch¬ng tr×nh ng÷ v¨n THCS nãi chung.
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- Nguyên tắc đặt hệ thống câu hỏi trong dạy học Văn 8.doc