Sưu tầm và hướng dẫn sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về quê hương cho trẻ 5 - 6 tuổi

Phần 1: MỞ ĐẦU ĐỀ TÀI:SƯU TẦM VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VỀ QUÊ HƯƠNG CHO TRẺ 5-6 TUỔI I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như chúng ta đã biết trong bất kì hoạt động học tập vui chơi nào cũng đều có trò chơi vận động hoặc trò chơi học tập nhằm mục đích ôn luyện củng cố kiến thức cho trẻ. Qua đây chứng tỏ rằng trò chơi đóng một vai trò vô cùng quan trọng và không thể thiếu được đối với quá trình giáo dục trẻ mầm non . Vì thông qua trò chơi chính là nhằm phát triển cho trẻ về tư duy, trí tuệ, óc phán đoán, suy luận, khả năng quan sát nhanh nhạy. Mặt khác thông qua trò chơi còn phát triển về thể chất, sự nhanh nhậy hoạt bát trong vận động, tinh thần đoàn kết và tính đồng đội cao ở trẻ. Ngoài ra qua trò chơi còn thoả mãn được tính tò mò, ham hiểu biết và sự hiếu động của trẻ. Khi chơi trò chơi trẻ thấy mình như đang được vui chơi nên rất hào hứng và sôi nổi , nhưng thực chất là trẻ đang lĩnh hội được kiến thức mà cô cung cấp cho trẻ một cách tích cực và nhanh nhất. Tuy vậy,không phải trò chơi nào cũng mang lại sự hào hứng cho trẻ khi tham gia. Bởi trò chơi đã quá quen thuộc hoặc nhàm trán với trẻ rồi thì khiến trẻ không còn hứng thú nữa, nên đòi hỏi trò chơi phải tạo ra cho trẻ cảm giác mới lạ, kích thích được tính tò mò, năng động ở trẻ thì mới thu hút được trẻ vào hoạt động. Chính vì vậy mà trong quá trình chăm sóc- giáo dục trẻ tôi đã luôn mong muốn suy nghĩ và tìm ra một số trò chơi phù hợp với trẻ để vừa nhằm củng cố kiến thức cho trẻ một cách hữu ích lại đem đến cho trẻ sự sảng khoái trong khi học. Trong năm học 2010 – 2011 tôi đã mạnh dạn cải tiến sáng tạo và áp dụng một số trò chơi mà tôi thấy phù hợp với trẻ để đi vào hướng dẫn trẻ hoạt động nhằm giúp trẻ có một kết quả học tập tốt hơn. Trong thực tế hiện nay ở các trường mầm non, đa số giáo viên đã biết tổ chức hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo nói chung và trẻ MGL nói riêng một cách phù hợp và đã tạo môi trường thuận lợi cho trẻ chơi, học. Đa số trẻ đã hứng thú tích cực tham gia vào các góc chơi và đã phát triển về tất cả các mặt: đức, trí, thể, mỹ. Tuy nhiên ở một số trường, cơ sở vật chất chưa đủ, một số giáo viên ( tuy không nhiều ) nhận thức chưa đầy đủ về hoạt động góc nên việc tổ chức hoạt động góc cho trẻ MGL chưa tích cực, chưa tự giác. Điều này cũng ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ. Do vậy, để quá trình chăm sóc- giáo dục trẻ đạt hiệu quả, là một giáo viên mầm non việc cần thiết phải tạo điều kiện cho trẻ phát triển tốt về tất cả các mặt, trong đó việc tổ chức hoạt động góc giữ một vai trò quan trọng. Để tìm hiểu hoạt động góc cho bản thân tôi đi nghiên cứu vấn đề này và tôi chọn đề tài: “ Thực trạng tổ chức hoạt động góc cho trẻ MGL ở trường mầm non Trung Hà - Yên Lạc “. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. Chúng tôi nghiên cứu đề tài này nhằm mục đích sưu tầm và hướng dẫn sử dụng trò chơi học tập nhằm giúp giáo viên dễ dàng lựa chọn trò chơi để dạy trẻ. 3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 3.1. Đối tượng nghiên cứu Sưu tầm và hướng dẫn sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về quê hương cho trẻ 5-6 tuổi 3.2 . Khách thể nghiên cứu: Quá trình hình thành biểu tượng quê hương cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non Thanh Trì -Hoàng Mai - Hà Nội 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu thiết kế hệ thống trò chơi học tập nhằm hình thành và củng cố biểu tượng về quê hương phù hợp với trẻ 5-6 tuổi thì mức độ hình thành biểu tượng này của trẻ sẽ được nâng cao 5. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU. 5.1. Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc sưu tàm và hướng dẫn sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về quê hương cho trẻ 5-6 tuổi 5.2. Đề xuất cách sưu tầm và hướng dẫn sử dụng trò chơi học tập nhằm hi9nhf thành biểu tượng quê hương cho trẻ 5-6 tuổi 6. PHẠM VI NGHIÊN CỨU. Trong phạm vi bài tập này tôi chỉ nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động góc cho trẻ MGL ở trường mầm non Trung Hà - Yên Lạc. 6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. Để nghiên cứu bài tập này tôi sử dụng phối hợp các phương pháp sau: 6.1: Phương pháp nghiên cứu lí luận a/ . Phương pháp phân tích, tổng hợp lý thuyết: thông qua đọc các tài liệu sách báo, tạp chí có liên quan đén trò chơi học tập và trò chơi dân gian b/ . Phương pháp phân loại, hệ thống hoá lý thuyết: để làm rõ cơ sở của vấn đề nghiên cứu. 6.2. Phương pháp thực tiễn. 6.2.3. Phương pháp điều tra: Lấy ý kiến của giáo viên. Soạn câu hỏi và giáo viên trả lời. a/ . Phương pháp quan sát sư phạm: - Quan sát trẻ: Thông qua hành động, lời nói, nét mặt cở chỉ, biểu hiện xúc cảm, tình cảm của trẻ trong và sau khi chơi. -Quan sát giáo viên: Dự giờ và quan sát cách tổ chức hoạt động góc cho trẻ MGL. 6.2.2. Phương pháp đàm thoại: đàm thoại trực tiếp với trẻ. . 6.2.4. Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động của trẻ. 6.3. Phương pháp thống kê toán học: Để xử lý kết quả nghiên cứu, tăng mức độ tin cậy cho đề tài. Trong các phương pháp sử dụng ở trên, phương pháp quan sát sư phạm và phương pháp đàm thoại là phương pháp chính, còn các phương pháp khác đóng vai trò hỗ trợ.

doc39 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Lượt xem: 5810 | Lượt tải: 5download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Sưu tầm và hướng dẫn sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về quê hương cho trẻ 5 - 6 tuổi, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
n ng· ): ë MGL trÎ ®· hiÓu ®­îc m×nh, ®· tr¶ lêi ®­îc c©u hái m×nh lµ ng­êi nh­ thÕ nµo? cã phÈm chÊt g×? ng­êi kh¸c ®èi xö víi m×nh nh­ thÕ nµo? t¹i sao l¹i thÕ? Hä thõa nhËn m×nh ra sao? MÆt kh¸c, trÎ cã thÓ ®¸nh gi¸ ®­îc sù thµnh c«ng, thÊt b¹i cña m×nh, ®¸nh gi¸ ®­îc ­u ®iÓm, nh­îc ®iÓm cña m×nh, ®ã lµ c¬ së ®Ó qu¸ tr×nh t©m lý chuyÓn dÇn sang qu¸ tr×nh cã chñ ®Þnh, qua ®ã phÈm chÊt ý chÝ ®­îc h×nh thµnh vµ nh©n c¸ch cña trÎ ph¸t triÓn m¹nh bëi nã cã kh¶ n¨ng ®iÒu chØnh cña b¶n th©n trÎ. Sù ph¸t triÓn vÒ t×nh c¶m- x· héi: Tuæi MGL, ®êi sèng t×nh c¶m cña trÎ cã mét b­íc chuyÓn biÕn m¹nh mÏ, võa phong phó, võa s©u s¾c h¬n so víi løa tuæi tr­íc. NÐt ®Æc biÖ¼ctong ®êi sèng t×nh c¶m cña trÎ MGL lµ sù h×nh thµnh t­¬ng ®èi râ nÐt c¸c lo¹i t×nh c¶m bËc cao: t×nh c¶m ®¹o ®øc, t×nh c¶m thÈm mü vµ t×nh c¶m trÝ tuÖ. T×nh c¶m ®¹o ®øc ®­îc thÓ hiÖn ë chç trÎ rÊt dÔ xóc c¶mvíi con ng­êi vµ c¶nh vËt xung quanh. T×nh c¶m ®¹o ®øc ®­îc h×nh thµnhchñ yÕu th«ng qua TC§VTC§. V× trong trß ch¬i trÎ lÜnh héi vµ biÕt sö dông nhiÒu chuÈn mùc hµnh vi, trÎ nhËn thøc ®¸nh gi¸, nhËn xÐt ®­îc c¸c chuÈn mùc ®¹o ®øc trong quan hÖ x· héi, ®©y lµ c¬ së ®Ó t×nh c¶m ®¹o ®øc ®­îc n¶y sinh. T×nh c¶m trÝ tuÖ: TrÎ MGL ®­îc lµm nhiÒu viÖc, mçi c«ng viÖc, ho¹t ®éng vui ch¬i, mçi buæi häc ®· ®em l¹i kÕt qu¶ nhÊt ®Þnh kÝch thÝch niÒm say mª, høng thó, nh÷ng rung c¶m míi, tÝnh tß mß, ham hiÓu biÕt ë trÎ. TrÎ th­êng xuyªn ®Æt ra nh÷ng c©u hái “ t¹i sao?” vµ cè g¾ng t×m ®­îc c©u tr¶ lêi tõ phÝa ng­êi lín, trÎ lu«n muèn ®i vµo t×m tßi nh÷ng nhËn thøc míi, tõ ®ã mµ trÎ h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nh÷ng t×nh c¶m trÝ tuÖ. T×nh c¶m thÈm mü: §­îc h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn m¹nh mÏ ë løa tuæi nµy. TrÎ yªu thÝch c¸i ®Öp xung quanh. TrÎ thÝch tham gia vµo c¸c lo¹i h×nh nghÖ thuËt nh­: móa, h¸t, vÏ, kÓ chuyÖn. §Æc biÖt trÎ tiÕp nhËn vµ thuéc rÊt dÔ dµng, nhanh chãng nh÷ng bµi th¬, bµi h¸t cã vÇn ®iÖu vµ h×nh t­îng ®Ñp. Do ®ã rÊt dÔ cuèn hót lßng say mª cña trÎ vµ ®Ó l¹i nh÷ng Ên t­îng s©u ®Ëm trong t©m hån trÎ. Nh÷ng vÊn ®Ò c¬ b¶n vÒ tæ chøc ho¹t ®éng gãc. 1.2.1. B¶n chÊt cña tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ë tr­êng mÇm non. Tæ chøc s¾p xÕp c¸c gãc ho¹t ®éng cho trÎ. ViÖc h×nh thµnh c¸c gãc ch¬i do trÎ tù thùc hiÖn d­íi sù h­íng dÉn cña gi¸o viªn. §iÒu nµy ®ßi hái trÎ ph¶i huy ®éng vèn kinh nghiÖm, s¸ng kiÕn cña m×nh khi tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng. C¸c gãc ch¬i trong líp cã sù ph©n biÖt, cã lèi ®i l¹i thuËn tiÖn, víi trÎ cµng lín th× lèi ®i l¹i cµng ph¶i réng h¬n ®Ó gióp trÎ thiÕt lËp c¸c mèi quan hÖ trong khi ch¬i. -Tæ chøc s¾p xÕp vÒ c¬ së vËt chÊt cho tõng gãc ch¬i: S¾p xÕp c¸c ph­¬ng tiÖn gi¸o dôc, c¸c ®å dïng, ®å ch¬i, nguyªn vËt liÖu, c¸c thiÕt bÞ d¹y häc, t¹o kho¶ng kh«ng gian phï hîp cho c¸c khu vùc ho¹t ®éng (gãc ch¬i ) ®Ó tõng c¸ nh©n hoÆc nhãm nhá cã thÓ lùa chän theo nhu cÇu vµ høng thó. -Bè trÝ vÞ trÝ ®Æt thiÕt bÞ, ®å dïng, ®å ch¬i phï hîp víi tÝnh chÊt cña tõng ho¹t ®éng gãc, ®iÒu kiÖn thùc tiÔn ë ®Þa ph­¬ng ®¶n b¶o an toµn cho trÎ vµ phï hîp víi ®Æc ®iÓm løa tuæi cña trÎ. -Tæ chøc néi dung ho¹t ®éng phï hîp víi ®Æc ®iÓm gãc/ khu vùc ch¬i, ®¶m b¶o thiÕt thùc ®èi víi trÎ, g¾n víi cuéc sèng thùc cña trÎ, phï hîp víi ®Æc ®iÓm nhËn thøc cña trÎ, phï hîp víi ®iÒu kiÖn cña ®Þa ph­¬ng. - Thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng ch¬i- häc phï hîp, ®¶m b¶o kÕt hîp c¸c ho¹t ®éng trong nhãm nhá vµ tõng c¸ nh©n, ho¹t ®éng trong mçi gãc vµ ho¹t ®éng liªn gãc phï hîp theo néi dung chñ ®Ò, chñ ®iÓm. * VÒ mÆt kh«ng gian: C¸c gãc ho¹t ®éng ®­îc bè trÝ, tæ chøc mét c¸ch linh ho¹t, lu«n cã sù lu©n phiªn theo chñ ®Ò. §iÒu ®ã rÊt phï hîp víi ®Æc tÝnh cña trÎ nhá. * VÒ mÆt thêi gian: §èi víi líp MGL, viÖc tæ chøc cho trÎ ch¬i, ho¹t ®éng gãc ®­îc quy ®Þnh trong chÕ ®é hµng ngµy vµo thêi ®iÓm buæi s¸ng vµ thêi ®iÓm buæi chiÒu sau khi ¨n b÷a phô. Thêi gian tiÕn hµnh giê ho¹t ®éng gãc kh«ng nªn qu¸ 60 phót. 1.2.2. ý nghÜa cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ë tr­êng mÇm non. C¸c khu vùc ho¹t ®éng hay c¸c gãc ch¬i lµ n¬i cã nguån th«ng tin phong phó, lµ n¬i trÎ cã thÓ cïng ch¬i vµ cïng “lµm “ mét viÖc g× ®ã mét m×nh hoÆc mét nhãm trÎ. Tæ chíc ho¹t ®éng gãc hîp lý cã vai trß quan träng ®èi víi sù ph¸t triÓn vÒ thÓ chÊt, ng«n ngì, trÝ tuÖ, t×nh c¶m- x· héi, kh¶ n¨ng thÈm mü, s¸ng t¹o cña trÎ. Tæ chøc c¸c khu vîc ch¬i, ho¹t ®éng cña trÎ cã ý nghÜa: * Ph¸t huy tÝnh tù chñ vµ tÝnh tÝch cùc ho¹t ®éng cña trÎ. Tæ chøc ho¹t ®éng gãc ®a d¹ng, phong phó sÏ kÝch thÝch tÝnh tÝch cùc chñ ®éng cña trÎ tõ viÖc lùa chän khu vùc ch¬i, lùa chän ®å ch¬i, trß ch¬i ®ång thêi khuyÕn khÝch trÎ ho¹t ®éng theo kh¶ n¨ng, ý thøc, t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ cã thÓ chuyÓn sang c¸c khu vùc ch¬i kh¸c mµ trÎ thÝch. C¸ch bè trÝ, s¾p xÕp ®å dïng, ®å ch¬i, nguyªn vËt liÖu d­íi d¹ng më kÝch thÝch tÝnh tß mß, ham hiÓu biÕt, thÝch kh¸m ph¸ cña trÎ. * KhuyÕn khÝch tÝnh tÝch cùc nhËn thøc cña trÎ. Tæ chøc ho¹t ®éng gãc hîp lý t¹o c¬ héi cho trÎ tù chän nh÷ng ho¹t ®éng m×nh thÝch, trÎ tù quyÕt ®Þnh vµ t×m c¸ch gi¶i quyÕt nhiÖm vô. TrÎ sÏ dÇn biÕt “tù chÞu tr¸ch nhiÖm” víi hµnh ®éng cña m×nh vµ biÕt ®¸nh gi¸ nh÷ng thµnh c«ng hay thÊt b¹i cña m×nh trong qu¸ tr×nh ch¬i. DÇn dÇn trÎ rót ra ®­îc nh÷ng bµi häc kinh nghiÖm cho chÝnh b¶n th©n m×nh. * H×nh thµnh tinh thÇn tËp thÓ, ®oµn kÕt cho trÎ. Tæ chøc khu vùc ch¬i hîp lý, khuyÕn khÝch trÎ ch¬i cïng nhau vµ lµm viÖc cïng nhau, nh­ cïng nhau x©y dùng, cïng nhau ch¬i ®ãng vai “gia ®×nh”, “siªu thÞ”… trªn c¬ së ®ã gióp trÎ t¸i hiÖn c¸c mèi quan hÖ trong gia ®×nh, céng ®ång, lµng xãm. Qua ®ã trÎ häc ®­îc c¸ch lµm viÖc víi ng­êi kh¸c, ®­îc häc lÉn nhau, trÎ häc c¸ch chÊp nhËn ( l¾ng nghe, tu©n theo ý kiÕn chung ), chia sÎ nh÷ng suy nghÜ c¸ nh©n víi b¹n. TrÎ biÕt chia sÎ kinh nghiÖm ch¬i,biÕt t¹o ra m«i tr­êng giao tiÕp cëi më Êm cóng, d©n chñ gi÷a trÎ víi trÎ, gi÷a trÎ víi c«. §ay lµ c¬ së ®Ó h×nh thµnh tÝnh tËp thÓ cho trÎ. * H×nh thµnh ë trÎ nh÷ng kü n¨ng x· héi: ë gãc ch¬i, trÎ lµ mét chñ thÓ ho¹t ®éng tÝch cùc, trÎ ®­îc giao l­u trao ®æi víi c¸c b¹n trong nhãm ch¬i, víi gi¸o viªn. Tæ chøc ho¹t ®éng gãc t¹o m«i tr­êng giao tiÕp tÝch cùc, th©n thiÖn, hoµ ®ång, Êm cóng, cëi më gi÷a c« vµ trÎ, gi÷a trÎ víi trÎ, gi÷a trÎ víi m«i tr­êng xung quanh, t¹o c¬ héi ®Ó trÎ béc lé nh÷ng suy nghÜ, t©m t­, nguyÖn väng cña m×nh.TrÎ dÔ dµng tíi nh÷ng c¸i ®Ñp trong hµnh vi v¨n minh, trong c¸ch giao tiÕp, øng xö. 1.2.3. Nguyªn t¾c, ph­¬ng ph¸p, h×nh thøc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ë tr­êng mÇm non. * C¸c nguyªn t¾c tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL: - §¶m b¶o phï hîp víi môc tiªu gi¸o dôc: Nguyªn t¾c nµy ®ßi hái tæ chøc ho¹t ®éng gãc cÇn phï hîp víi môc ®Ých, môc tiªu gi¸o dôc trong nhµ tr­êng mÇm non trªn c¬ së ®¶m b¶o thùc hiÖn c¸c ph­¬ng ph¸p vµ h×nh thøc tæ chøc gi¸o dôc phï hîp víi sù ph¸t triÓn cña trÎ løa tuæi mÉu gi¸o lín. -Nguyªn t¾c ®¶m b¶o tÝnh khoa häc: Nguyªn t¾c nµy ®ßi hái qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ ph¶i mang tÝnh kÕ ho¹ch, hÖ thèng, khoa häc th«ng qua viÖc x©y dùngvµ lùa chän néi dung ho¹t ®éng, ph­¬ng ph¸p vµ h×nh thøc thùc hiÖn. §Ó ®¶m b¶o nguyªn t¾c nµy khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc cÇn: + §Æt tªn gãc sao cho dÔ hiÓu. Gi÷a c¸c gãc cã ranh giíi râ rµng( sö dông t­êng, c¸c gi¸, tñ ) cã lèi ®i l¹i ®ñ réng cho trÎ di chuyÓn. + Bè trÝ c¸c gãc ån µo xa nh÷ng gãc ch¬i yªn tÜnh. + Bè trÝ bµn, ghÕ, gèi ®Öm phï hîp víi tõng gãc. + C¸c ho¹t ®éng t¹i gãc ch¬i cã néi dung phøc t¹p dÇn phï hîp víi ®Æc ®iÓm nhËn thøc cña trÎ -Nguyªn t¾c ®¶m b¶o tÝnh võa søc. §ßi hái trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ gi¸o viªn ph¶i linh ho¹t x¸c ®Þnh môc tiªu vµ néi dung gi¸o dôc phï hîp víi ®Æc ®iÓm chung cña løa tuæi vµ ®Æc ®iÓm riªng cña tõng c¸ nh©n trÎ. -Gi¸o viªn cÇn tæ chøc víi c¸c d¹ng ho¹t ®éng ®a d¹ng, phï hîp víi ®Æc ®iÓm t©m sinh lý, kh¶ n¨ng nhËn thøc vµ møc ®é ph¸t triÓn cña trÎ ®Ó khuyÕn khÝch trÎ ho¹t ®éng tÝch cùc, chñ ®éng, s¸ng t¹o. -Nguyªn t¾c ®¶m b¶o ph¸t huy tÝnh tÝch cùc ho¹t ®éng cña trÎ. Nguyªn t¾c nµy ®ßi hái trong tæ chøc ho¹t ®éng gãc ph¶i lµm cho trÎ høng thó, ham thÝch, say mª häc tËp lµm cho trÎ tÝch cùc ho¹t ®éng chiÕm lÜnh tri thøc, thóc ®Èy ho¹t ®éng trÝ tuÖ cña trÎ. Mäi néi dung ho¹t ®éng ph¶i h­íng vµo trÎ sao cho ph¸t huy tÝnh tÝch cùc ho¹t ®éng c¸ nh©n cña trÎ trong qu¸ tr×nh häc. §Ó ®¶m b¶o nguyªn t¾c nµy c¸c khu vùc ho¹t ®éng gãc cÇn bè trÝ thuËn lîi cho trÎ ho¹t ®éng theo kh¶ n¨ng, høng thó, së thÝch riªng. Cã chç cho ho¹t ®éng chung vµ ho¹t ®éng c¸ nh©n, cã gãc cè ®Þnh, cã gãc di ®éng hoÆc thay ®æi theo chñ ®Ò. -Nguyªn t¾c ®¶m b¶o tÝnh an toµn – thùc tiÔn. Nguyªn t¾c nµy ®ßi hái khi tæ chøc c¸c gãc ho¹t ®éng gi¸o viªn cÇn lùa chän c¸c ®å dïng, ®å ch¬i, c¸c thiÕt bÞ d¹y häc ®¶m b¶o vÖ sinh, kh«ng g©y nguy hiÓm cho trÎ khi sö dông ( kh«ng s¾c nhän, kh«ng dÔ vì, kh«ng dïng vËt liÖu ®éc h¹i…). Tæ chøc ho¹t ®éng gãc ë c¸c líp ph¶i phï hîp víi ®iÒu kiÖn c¬ së vËt chÊt ( diÖn tÝch phßng häc, ®å dïng, ®å ch¬i trong líp…). ViÖc lùa chän c¸c ®å dïng, ®å ch¬i, c¸c thiÕt bÞ d¹y häc cÇn thÝch hîp víi ®Æc ®iÓm vïng miÒn, ®Þa ph­¬ng. * C¸c ph­¬ng ph¸p tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL. - Cïng trÎ tæ chøc ho¹t ®éng gãc: Tr­íc hÕt cÇn kh¼ng ®Þnh viÖc h×nh thµnh c¸c gãc ph¶i do trÎ tù lµm d­íi sù h­íng dÉn, gîi ý cña gi¸o viªn. Khi ®­a ra mét chñ ®Ò míi c« cïng trÎ th¶o luËn ®Ó x©y dùng nh÷ng gãc nµo? Trong mçi gãc cÇn cã nh÷ng c¸i g×? vµ lµm nh­ thÕ nµo ®Ó t¹o ra nh÷ng gãc ®ã. ViÖc nµy cÇn huy ®éng kinh nghiÖm, s¸ng t¹o cña mçi trÎ, ®iÒu ®ã rÊt phï hîp víi quan ®iÓm quan träng trong viÖc ®æi míi GDMN lµ lÊy trÎ lµm trung t©m. -T¹o t©m thÕ ho¹t ®éng cho trÎ: Gi¸o viªn cÇn kÝch thÝch ®éng c¬ bªn trong cña trÎ, g©y høng thó, l«i cuèn trÎ vµo c¸c ho¹t ®éng b»ng c¸ch t¹o c¸c t×nh huèng cã vÊn ®Ò cho trÎ tham gia ho¹t ®éng. -T¹o c¬ héi cho trÎ quan s¸t c¸c gãc ®Ó trÎ tù ho¹t ®éng: Gi¸o viªn cÇn linh ho¹t lång ghÐp c¸c néi dung, nhiÖm vô gi¸o dôc qua c¸ch s¾p xÕp, bè trÝ, tæ chøc gãc ho¹t ®éng cho trÎ. C¸c ®å dïng, ®å ch¬i, c¸c thiÕt bÞ d¹y häc ®­îc s¾p xªp0s d­íi d¹ng më… tõ ®ã kÝch thÝch tÝnh tß mß, thÝch kh¸m ph¸, t×m tßi vµ tr¶i nghiÖm ë trÎ. -Quan s¸t qu¸ tr×nh ho¹t ®éng cña trÎ ®Ó x¸c ®Þnh h­íng ®iÒu khiÓn: Trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc, c« kh«ng trùc tiÕp ch¬i cïng trÎ mµ chØ bao qu¸t, theo dâi qu¸ tr×nh ch¬i cña trÎ. Trªn c¬ së ®ã gi¸o viªn x¸c ®Þnh h­íng ®iÒu khiÓn, ®iÒu chØnh hi¹t ®éng cña trÎ sao cho phï hîp. - T¹o c¬ héi cho trÎ ho¹t ®éng tÝch cùc: Gãc ch¬i lµ n¬i trÎ ®­îc ho¹t ®éng theo së thÝch, høng thó riªng. Gi¸o viªn cÇn khuyÕn khÝch, ph¸t huy s¸ng kiÕn cña trÎ, t¹o c¬ héi ®Ó trÎ ph¸t triÓn kh¶ n¨ng tù kh¸m ph¸, t×m tßi, tr¶i nghiÖm… -Phèi hîp ho¹t ®éng gãc ®Ó triÓn khai chñ ®Ò: C¸c gãc ho¹t ®éng ®­îc tæ chøc mét c¸ch linh ho¹t, lu©n phiªn, thay ®æi theo tõng chñ ®Ò. Trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ, gi¸o viªn cÇn t¹o mèi quan hÑ qua l¹i gi÷a c¸c gãc ch¬i víi nhau b»ng c¸c ho¹t ®éng cña trÎ ®Ó thùc hiÖn chñ ®Ò. - Ph¸t triÓn c¸c trß ch¬i theo ý t­ëng s¸ng t¹o cña trÎ vµ gîi ý cña gi¸o viªn: §©y lµ yªu cÇu ®¶m b¶o tÝnh tÝch cùc, c¸ thÓ ho¸ ho¹t ®éng cña ng­êi häc trong qu¸ tr×nh h­íng dÉn vµ tæ chøc ho¹t ®éng cho trÎ. Gi¸o viªn cÇn t«n träng ý kiÕn cña trÎ, tuyÖt ®èi kh«ng can thiÖp th« b¹o vµo trß ch¬i cña trÎ, hoÆc b¾t trÎ ch¬i theo ý m×nh. Th«ng qua ®µm tho¹i ®Æt c©u hái, c« cã thÓ nhËp vai vµo trß ch¬i ®Ó gîi ý, më réng trß ch¬i cho trÎ mét c¸ch hîp lý. -Xö lý linh ho¹t c¸c t×nh huèng x¶y ra trong gãc ho¹t ®éng: ë c¸c gãc ch¬i, ®Ó tæ chøc giê ho¹t ®éng gãc ®¹t hiÖu qu¶, ngoµi viÖc s¾p xÕp, bè trÝ, tæ chøc, ®iÒu khiÓn, ®iÒu chØnh qu¸ tr×nh ch¬i cho trÎ gi¸o viªn cÇn xö lý linh ho¹t c¸c t×nh huèng x¶y ra trong gãc ho¹t ®éng, ®¶m b¶o cho mäi trÎ ®Òu ®­îc tham gia ho¹t ®éng mét c¸ch tÝch cùc, s¸ng t¹o vµ hiÖu qu¶. * H×nh thøc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL: - C¨n cø vµo néi dung vµ chñ ®Ò ch¬i, gi¸o viªn cã thÓ tæ chøc ho¹t ®éng theo nhãm ®éc lËp t¹i gãc ch¬i vµ phèi hîp gi÷a c¸c gãc ch¬i: Néi dung ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc ch¬i cña trÎ rÊt phong phó, lu«n thay ®æi theo tõng chñ ®Ò. Khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc, gi¸o viªn lång ghÐp linh ho¹t nhiÒu néi dung ho¹t ®éng gi÷a c¸c gãc ®Ó triÓn khai chñ ®Ò ch¬i vµ cã sù phèi hîp gi÷a c¸c gãc ch¬i. - C¨n cø vµo sè l­îng trÎ tham gia ho¹t ®éng t¹i c¸c khu vùc ch¬i cã thÓ tæ chøc gãc ho¹t ®éng theo 2 h×nh thøc: c¸ nh©n hay nhãm nhá: Ho¹t ®éng gãc lµ ho¹t ®éng tù do, theo ý thÝch cña trÎ. TrÎ cã thÓ ch¬i theo kh¶ n¨ng, së thÝch c¸ nh©n cña trÎ. C¨n cø vµo sè l­îng trÎ ch¬i ë trong khu vùc mµ gi¸o viªn lùa chän tæ chøc ho¹t ®éng gãc theo h×nh thøc c¸ nh©n hay nhãm nhá. - C¨n cø vµo tÝnh chÊt mèi quan hÖ cña c« gi¸o mÇm nonvíi trÎ cã thÓ tæ chøc cho trÎ ch¬i tù do hoÆc cã h­íng dÉn gi¸m s¸t cña gi¸o viªn: Khi tham gia ch¬i ë gãc ho¹t ®éng, trÎ ®­îc lµm viÖc theo c¸ch nghÜ cña m×nh, trÎ huy ®éng, vËn dông vèn kinh nghiÖm cña b¶n th©n trong trß ch¬i. TrÎ ®­îc tr¶i nghiÖm hoÆc t×m hiÓu, kh¸m ph¸ c¸i míi d­íi sù h­íng dÉn, gîi ý vµ gi¸m s¸t cña gi¸o viªn. C¨n cø vµo mèi quan hÖ nµy ( gi÷a c« - trÎ ) cã thÓ tæ chøc cho trÎ ch¬i tù do hoÆc cã sù h­íng dÉn cña gi¸o viªn. 1.2.4. Vai trß cña gi¸o viªn trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ë tr­êng mÇm non: * Gi¸o viªn ®ãng vai trß lµ ng­êi lªn kÕ ho¹ch ®Ó tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ: Gi¸o viªn lµ ng­êi lËp kÕ ho¹ch, x¸c ®Þnh môc tiªu, néi dung c¸c lo¹i trß ch¬i, thêi gian ch¬i, ®å dïng, ®å ch¬i. Gãc ch¬i cÇn ®­îc trang trÝ hÊp dÉn, cïng víi tªn gäi vµ h×nh ¶nh phï hîp, gióp cho trÎ nhËn biÕt gãc ch¬i mét c¸ch dÔ dµng. Tªn gãc cÇn ®­îc viÕt to theo ®óng quy ®Þnh vÒ viÖc lµm quen víi ch÷ viÕt, gÇn gòi, dÔ hiÓu ®èi víi trÎ ( nh­: “ Gia ®×nh t«i “, “ BÐ kh¸m ph¸ khoa häc “, “ phßng kh¸m ®a khoa “…). Gãc ch¬i còng cÇn ®­îc s¾p ®Æt hîp lý ®Ó ho¹t ®éng vui ch¬i ®­îc tiÕn hµnh mét c¸ch tù nhiªn vµ kh«ng bÞ gi¸n ®o¹n. ViÖc lËp kÕ ho¹ch vµ tæ chøc còng cÇn xem xÐt ®Õn thêi gian. Mét sè ho¹t ®éng cÇn nhiÒu thêi gian h¬n ho¹t ®éng kh¸c, trÎ còng cÇn ®­îc tù do ®Ó sö dông nhiÒu hay Ýt thêi gian cho ho¹t ®éng mµ trÎ lùa chän. * Gi¸o viªn lµ ng­êi tæ chøc c¸c néi dung ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc ch¬i cho trÎ. Gi¸o viªn cÇn bè trÝ hîp lý vÒ thêi gian vµ kh«ng giancho c¸c nhãm ch¬i, h­íng dÉn t¹o ®iÒu kiÖn cho mçi trÎ cïng suy nghÜ cïng lµm mét viÖc g× ®ã kh«ng bÞ thóc Ðp, ¸p ®Æt, b¾t ch­íc lÉn nhau mét c¸ch thô ®éng vµ khuyÕn khÝch trÎ quan s¸t vµ häc hái. Trong thêi gian tæ chøc cho trÎ ch¬i, ho¹t ®éng ë c¸c gãc phô thuéc vµo kinh nghiÖm cña trÎ vµ yªu cÇu triÓn khai cña chñ ®Ò, c« cã thÓ tæ chøc, triÓn khai 4-5 gãc phï h¬p. Kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i triÓn khai cïng mét lóc víi tÊt c¶ c¸c gãc ch¬i. Víi líp MGL, viÖc tæ chøc cho trÎ ch¬i, ho¹t ®éng ë c¸c gãc ®­îc quy ®Þnh trong chÕ ®é sinh ho¹t hµng ngµy vµo thêi ®iÓm buæi s¸ng vµ buæi chiÒu sau khi ¨nb÷a phô. Thêi gian tiÕn hµnh ho¹t ®éng kh«ng nªn qu¸ 60 phót. C« cÇn lªn kÕ ho¹ch vµ thùc hiÖn ®¶m b¶o thêi gian cho trÎ ch¬i thÝch hîp. * Gi¸o viªn ®èng vai trß lµ ng­êi quan s¸t, gi¸m s¸t trÎch¬i. C« gi¸o lµ ng­êi theo dâi, quan s¸t c¸c nhãm ch¬i, c¸c ho¹t ®éng cña trÎ t¹i c¸c gãc, c« quan t©m bao qu¸t toµn bé khu vùc ho¹t ®éng cña trÎ. Trong ®ã khu vùc ch¬i ®ãng vai, ch¬i x©y dùng- l¾p ghÐp, ch¬i ë gãc t¹o h×nh, gãc kh¸m ph¸ khoa häc lµ c¸c khu vùc ho¹t ®éng träng t©m. Gi¸o viªn quan s¸t ®Ó n¾m b¾t kü n¨ng ch¬i, høng thó ch¬i cña trÎ. Gi¸o viªn ph¶i th­êng xuyªn theo dâi trÎ ho¹t ®éng trong gãc ®Ó t×m hÓu n¨ng lùc, møc ®é suy nghÜ cña tõng trÎ, ph¸t hiÖn ra ®å dïng, ®å ch¬i hoÆc c¸c vËt liÖu cã khã kh¨n g× so víi kh¶ n¨ng cña trÎ. Th«ng qua quan s¸t gióp gi¸o viªn biÕt ®­îc khi nµo trÎ cÇn gióp ®ì, cÇn ph¶i can thiÖp, nh÷ng g× cµn ph¶i bæ xung, thay ®æi. Tõ ®ã lùa chän biÖn ph¸p t¸c ®éng, h­íng dÉn trÎ ch¬i phï hîp, hiÖu qu¶ trªn c¬ së kÕt qu¶ quan s¸t. KiÓm tra c¬ së vËt chÊt t¹i gãc ch¬i còng lµ nhiÖm vô cña gi¸o viªn, cÇn quan t©m ®Õn sù an toµn, lo¹i bá nh÷ng thø g·y háng ë c¸c khu vùc ch¬i, tiÕp tôc lµm phong phó m«i tr­êng, cung cÊp thªm vËt liÖu, dông cô míi. Sau khi ch¬i xong gi¸o viªn nh¾c nhë trÎ thu dän vµ cÊt ®å ch¬i vµo n¬i quy ®Þnh. * Gi¸o viªn lµ ng­êi ®Ênh gi¸ trÎ. Trong qu¸ tr×nh quan s¸t vµ gi¸m s¸t trÎ ch¬i, gi¸o viªn cÇn ®¸nh gi¸ mét c¸ch liªn tôc v× ch¬i lµ kiÓu häc ®Çu tiªn cña trÎ em, lµ ph­¬ng tiÖn ®¸nh gi¸ kÜ n¨ng, thÓ lùc, ng«n ng÷, nhËn thøc, t×nh c¶m x· héi cña trÎ. ViÖc ®¸nh gi¸ trÎcã mét vÞ trÝ ®Æc biÖt quan trängtrong qu¸ tr×nh tæ chøc m«i tr­êng, tæ chøc c¸c ho¹t ®éng cho trÎ, gióp gi¸o viªn ®Þnh h­íng môc tiªu gi¸o dôc, x©y dông kÕ ho¹ch tæ chøc c¸c gãc ho¹t ®éng mét c¸ch hîp lý. 1.2.5. §iÒu kiÖn tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ë tr­êng mÇm non * VÒ c¬ së vËt chÊt: §Ó tæ chøc tèt ho¹t ®énh gãc cho trÎ MGL cÇn ®¶m b¶o vÒ c¬ së vËt chÊt ( ®å ch¬i, trang thiÕt bÞ d¹y häc…) ®Ó trÎ cã c¬ héi tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng. - §å ch¬i ph¶i ®Ñp, kÝch cì kh«ng qu¸ to hoÆc qu¸ nhá ®èi víi trÎ. §å ch¬i ph¶i g¾n víi ®êi sèng thùc, ®¶m b¶o an toµn tuyÖt ®èi víi trÎ. Lùa chän ®å ch¬i cho trÎ gåm nhiÒu chi tiÕt ph¶i cã c¸c gi¸, kÖ gi¸… - Cã c¸c gi¸, kÖ ®Ó ®å dïng, ®å ch¬i. C¸c gi¸ cã thÓ dïng lµm v¸ch ng¨n t¹o ranh giíi gi÷a c¸c gãc ho¹t ®éng, t¹o lèi ®i l¹i dÔ dµng cho trÎ khi tham gia ho¹t ®éng, hoÆc quay c¸c gi¸ ¸p t­êng ®Ó giµnh kh«ng gian cho ho¹t ®éng nhãm ®«ng trÎ. - C¸c ®å dïng, ®å ch¬i, nguyªn vËt liÖu më ph¶i ®­îc s¾p xÕp hîp lý d­íi d¹ng më ®Ó kÝch thÝch trÎ kh¸m ph¸ vµ tr¶i nghiÖm. - Trang trÝ c¸c m¶ng t­êng, tranh ho¹t ®éng, ®å dïng ®å ch¬i ph¶i g©y ®­îc sù hÊp dÉn l«i cuèn, th«i thóc trÎ tÝch cùc ho¹t ®éng. - Th­êng xuyªn thay ®æi c¸ch s¾p xÕp, trang trÝ, lµm thªm ®å ch¬i ®Ó lµm næi bËt chñ ®iÓm ®Ó g©y høng thó nhËn thøc cho trÎ. - §èi víi trÎ MGL, ®Ó chuÈn bÞ tèt cho trÎ vµo líp 1 cÇn ®Æc biÖt chó ý t¹o m«i tr­êng ch÷ viÕt phong phó ®èi víi trÎ. * VÒ kh«ng gian, ®Þa ®iÓm: Gi¸o viªn ph¶i xem xÐt cÈn thËn ®iÒu kiÖn thùc tÕ khi bè trÝ, s¾p xÕp gãc ho¹t ®éng. Ch¼ng h¹n, khi nµo cÇn thu dän bµn ghÕ ®Ó lÊy chç cho ho¹t ®éng chung cña løp hoÆc cho trÎ ngñ; khi nµo cÇn xoay c¸c gi¸, tñ ®Ó ng¨n thµnh c¸c gãc/ khu vùc ho¹t ®éng riªng biÖt; lµm thÕ nµo ®Ó phßng häc trë nªn hÊp dÉn ®èi víi trÎ vÒ mÆt thÈm mü vµ kÝch thÝch trÎ häc. ViÖc s¾p ®Æt m«i tr­êng c¬ së vËt chÊt còng liªn quan chÆt chÏ víi chÕ ®é sinh ho¹t hµng ngµy. * VÒ tæ chøc c¸c gãc ho¹t ®éng: - Sè l­îng gãc ch¬i cÇn bè trÝ nhiÒu hèn víi trÎ løa tuæi tr­íc. C¸c gãca ch¬i cña trÎ cÇn ®a d¹ng, phong phó h¬n do trÎ ®· cã nhiÒu kinh nghiÖm h¬n. Tæ chøc c¸c néi dung chuyªn biÖt phï hîp víi chñ ®Ò, chó ý t¹o sù hîp t¸c, giao l­u qua l¹i gi÷a c¸c gãc. - Thay ®æi c¸ch trang trÝ, s¾p xÕp c¸c gãc ch¬i tuú theo néi dung vµ chñ ®Ò ch¬i, t¹o sù hÊp dÉn, míi l¹ ®èi víi trÎ, khuyÕn khÝch trÎ cïng tham gia víi c«. Nãi chung, viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL lµ mét ho¹t ®éng th­êng xuyªn cña ng­êi gi¸o viªn. ViÖc nµy ®ßi hái c¸c gi¸o viªn cÇn linh ho¹t, kh«ng cøng nh¾c, tuy nhiªn còng kh«ng nªn rËp khu«n m¸y mãc gièng c¸c líp kh¸c… * VÒ phÝa gi¸o viªn: §¶m b¶o cã tr×nh ®é ®¹t chuÈn trë lªn, n¾m v÷ng ch­¬ng tr×nh ®æi míi; cã n¨ng lùc, chuyªn m«n, kü n¨ng s­ ph¹m, cã kh¶ n¨ng giao tiÕp tèt, xö lý linh ho¹t tr­íc c¸c t×nh huèng s­ ph¹m vµ gi¶i quyÕt c¸c vÊn ®Ò n¶y sinh trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ, cã søc khoÎ vµ yªu nghÒ, cã tr¸ch nhiÖm, nhiÖt t×nh, tËn tuþ víi c«ng viÖc, hiÓu ®­îc t©m sinh lývµ ®Æc ®iÓm ph¸t triÓn cña trÎ. Tõ ®ã gi¸o viªn cã kh¶ n¨ng x©y dùng kÕ ho¹ch gi¸o dôc, n¾m ch¾c c¸c ph­¬ng ph¸p tæ chøc ho¹t ®éng gãc. Gi¸o viªn cã thÓ lång ghÐp, ®an cµi c¸c ho¹t ®éng ®Ó trÎ cã thÓ “ häc “ qua ch¬i, “häc” qua thùc hµnh; nhê ®ã trÎ lÜnh héi kiÕn thøc vµ kü n¨ng liªn quan ®Õn chñ ®Ò mét c¸ch tù nhiªn vµ cã ®­îc nh÷ng kinh nghiÖm mang tÝnh tÝch hîp cÇn cho cuéc sèng cña trÎ. §Ó ph¸t huy hÕt vai trß cña m×nh nh»m n©ng cao hiÖu qu¶ cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL, ®o× hái c« gi¸o mÇm non ph¶i nhanh nh¹y, linh ho¹t, chñ ®éng trong viÖc tæ chøc, thiÕt kÕ ho¹t ®éng gãc, khuyÕn khÝch trÎ më réng mèi quan hÖ gi÷a c¸c gãc ch¬i, th­êng xuyªn thay ®æi c¸ch trang trÝ, s¾p xÕp c¸c gãc. * VÒ phÝa trÎ: TrÎ ph¶i cã vèn sèng, nhu cÇu høng thó, tÝch cùc tham gia vµo trß ch¬i. Ch­¬ng 2: Thùc tr¹ng tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ mÉu gi¸o lín ë tr­êng mÇm non Trung Hµ- Yªn L¹c. 2.1. Vµi nÐt kh¸i qu¸t vÒ tr­êng mÇm non Trung Hµ- Yªn L¹c. Tr­êng mÇm non Trung Hµ lµ ng«i tr­êng ®Æt ë th«n 6- x· Trung Hµ- HuyÖn Yªn L¹c- TØnh VÜnh Phóc. §Þa ®iÓm cña tr­êng lµ n¬i tho¸ng m¸t, cã lèi ®i vµo thuËn lîi. Tr­êng cã mét khu chÝnh vµ 2 khu lÎvíi 10 phßng häc cho 2 khèi líp nhµ trÎ vµ mÉu gi¸o, cã khu nhµ bÕp s¹ch sÏ- vÖ sinh. Vµ ®Æc biÖt tr­êng ®· ®ãn danh hiÖu tr­êng chuÈn Quèc gia giai ®o¹n 1 vµo th¸ng 1- 2004. HiÖn nay tr­êng cã 20 c¸n bé gi¸o viªn. Trong ®ã cã 2 c¸n bé qu¶n lý: hiÖu tr­ëng víi tr×nh ®é cao ®¼ng qu¶n lý, hiÖu phã víi tr×nh ®é trung cÊp chuyªn m«n; 18 gi¸o viªn ®øng líp víi tr×nh ®é ®¹t chuÈn vµ trªn chuÈn, vµ 1 nh©n viªn kÕ to¸n. §éi ngò gi¸o viªn cña tr­êng ®a sè lµ c¸c gi¸o viªn trÎ míi ra tr­êng, n¨ng ®éng, s¸ng t¹o vµ nhiÖt t×nh víi c«ng viÖc, cã nhiÒu gi¸o viªn®¹t ®­îc thµnh tÝch xuÊt s¾c (cã 5 c¸n bé gi¸o viªn ®¹t danh hiÖu chiÕn sü thi ®ua, 2 gi¸o viªn d¹y giái cÊp huyÖn). N¨m häc 2007- 2008 tr­êng mÇm non Trung Hµ cã tæng sè 300 trÎ, ®­îc chia thµnh 2 khèi líp: khèi mÉu gi¸o víi 4 líp MGL, 3 líp MGN, 2 líp MGB vµ 1 líp nhµ trÎ. PhÇn lín trÎ lµ con em n«ng d©n trªn ®Þa bµn x·, dï ng­êi d©n ë ®ã ®· ý thøc ®­îc viÖc ph¶i ®­a con ®Õn tr­êng, tuy vËy hä vÉn ch­a thùc sù quan t©m nhiÒu ®Õn viÖc häc cña con c¸i. Do vËy viÖc gi¸o dôc trÎ vµ tuyªn truyÒn cña gi¸o viªn còng gÆp ph¶i mét sè khã kh¨n. Dï gÆp nh÷ng khã kh¨n nh­ vËy nh­ng nhµ tr­êng vÉn tÝch cùc nu«i d¹y trÎ tèt, cho nªn tr­êng th­êng xuyªn ®¹t danh hiÖu tr­êng tiªn tiÐnn xuÊt s¾c vµ chuÈn bÞ ®ãn danh hiÖu tr­êng chuÈn Quèc Gia giai ®o¹n 2. 2.2. Thùc tr¹ng tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ë tr­êng mÇm non Trung Hµ- Yªn L¹c: 2.2.1. Thùc tr¹ng nhËn thøc cña gi¸o viªn vÒ b¶n chÊt, ý nghÜa, vai trß cña tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ë tr­êng mÇm non Trung Hµ- Yªn L¹c. * Thùc tr¹ng nhËn thøc cña gi¸o viªn vÒ b¶n chÊt cña tæ chøc ho¹t ®éng gãc: Gi¸o viªn cÇn nhËn thøc ®óng ®¾n vÒ tæ chøc ho¹t ®éng gãc, h­íng dÉn trÎ tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng gãc ®¹t hiÖu qu¶. Chóng t«i tiÕn hµnh kh¶o s¸t nhËn thøc cña gi¸o viªn vÒ tæ chøc ho¹t ®éng gãc th«ng qua c©u hái sè 1 ë phÇn phô lôc. KÕt qu¶ thu ®­îc thÓ hiÖn ë b¶ng sau: B¶ng 1: Thùc tr¹ng nhËn thøc cña gi¸o viªn vÒ tæ chøc ho¹t ®éng gãc ë tr­êng mÇm non Trung Hµ- Yªn L¹c: STT Tæ chøc ho¹t ®éng gãc Sè gi¸o viªn TØ lÖ % 1 Lµ viÖc tæ chøc cho trÎ ®Ó trÎ cã thÓ tù lµm mét m×nh hoÆc trong nhãm nhá theo høng thó vµ nhu cÇu riªng ®Ó xem xÐt, t×m hiÓu, kh¸m ph¸ c¸i míi, ho¹t ®éng víi ®å vËt vµ rÌn luyÖn kü n¨ng. 5/6 83,33% 2 Lµ viÖc ®­a c¸c nguån th«ng tin, c¸c thiÕt bÞ d¹y häc, ®å dïng- ®å ch¬i cÇn thiÕt cho trÎ ho¹t ®éng. 1/6 16,67% 3 Nh»m khuyÕn khÝch tÝnh ®éc lËp vµ ho¹t ®éng tÝch cùc cña trÎ. 0/6 0% 4 ý kiÕn kh¸c 0/6 0% Nh×n vµo b¶ng 1, ta thÊy cã 1 gi¸o viªn cho r»ng, tæ chøc ho¹t ®éng gãc lµ viÖc ®­a c¸c nguån th«ng tin, c¸c thiÕt bÞ d¹y häc, ®ß dïng- ®å ch¬i cÇn thiÕt cho trÎ ho¹t ®éng (chiÕm 16,67%), ®©y lµ c¸ch hiÓu ch­a ®Çy ®ñ vÒ tæ chøc ho¹t ®éng gãc. Tæ chøc ho¹t ®éng gãc ®­îc hiÓu ®Çy ®ñ lµ viÖc tæ chøc cho trÎ ®Ó trÎ cã thÓ tù lµm mét m×nh hoÆc trong nhãm nhá theo høng thó vµ nhu cÇu riªng ®Ó xem xÐt, t×m hiÓu, kh¸m ph¸ c¸i míi, ho¹t ®éng víi ®å vËt vµ rÌn luyÖn kü n¨ng. §©y lµ lùa chän thø nhÊt vµ ý kiÕn nµy ®­îc 5 gi¸o viªn lùa chän (83,33%). Nh×n chung gi¸o viªn trong tr­êng ®· hiÓu mét c¸ch kh¸ chÝnh x¸c vµ ®Çy ®ñ vÒ viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL. ChØ cã 16,67% ch­a x¸c ®Þnh ®­îc chÝnh x¸c viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ. §iÒu nµy còng ¶nh h­ëng phÇn nµo ®Õn qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ. Do vËy gi¸o viªn cÇn nh×n nhËn chÝnh x¸c h¬n vÒ tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ®Ó trÎ ho¹t ®éng cã hiÖu qu¶. * Thùc tr¹ng nhËn thøc cña gi¸o viªn vÒ ý nghÜa cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc ®èi víi sù ph¸t triÓn cña trÎ: Gi¸o viªn cÇn nhËn thøc ®óng ®¾n vÒ viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL, bëi v× nã rÊt quan träng trong qu¸ tr×nh ch¨m sãc – gi¸o dôc trÎ. §Ó t×m hiÓu râ h¬n vÒ ý nghÜa cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL chóng t«i ®· ®­a ra c©u hái sè 2 ë phÇn phô lôc 1. KÕt qu¶ thu ®­îc thÓ hiÖn ë b¶ng sau: B¶ng 2: Thùc tr¹ng nhËn thøc cña gi¸o viªn vÒ ý nghÜa – vai trß cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc ®èi víi sù ph¸t triÓn cña trÎ MGL: STT ý nghÜa, vai trß cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc. Sè gi¸o viªn Tû lÖ % 1 Ph¸t huy tÝnh tù chñ vµ tÝnh tÝch cùc ho¹t ®éng cho trÎ. 0/6 0% 2 KhuyÕn khÝch tÝnh tÝch cùc nhËn thøc cho trÎ. 0/6 0% 3 H×nh thµnh tinh thÇn tËp thÓ, ®oµn kÕt cho trÎ. 0/6 0% 4 H×nh thµnh ë trÎ nh÷ng kü n¨ng x· héi 0/6 0% 5 TÊt c¶ c¸c ý kiÕn trªn. 6/6 100% 6 ý kiÕn kh¸c. 0/6 0% Nh×n vµo b¶ng 2, ta thÊy 100% gi¸o viªn ®· nhËn thøc vai trß cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc tíi sù ph¸t triÓn cña trÎ. §©y lµ dÊu hiÖu tèt ®Ó gi¸o viªn lùa chän c¸c néi dung, ph­¬ng ph¸p, h×nh thøc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ ®¹t hiÖu qu¶ nh»m ph¸t triÓn tèi ­u nh©n c¸ch toµn diÖn cho trÎ MGL. 2.2.2. Thùc tr¹ng tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL. * Thùc tr¹ng chuÈn bÞ kÕ ho¹ch tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL: §Ó tæ chøc tèt ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ®ßi hái ng­êi gi¸o viªn cÇn lªn kÕ ho¹ch tæ chøc ho¹t ®éng gãc mét c¸ch râ rµng, ®Çy ®ñ, s¸ng t¹o theo tuÇn, th¸ng, n¨m. ë phÇn nµy chóng t«i ®­a ra c©u hái: Trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc c« cã th­êng xuyªn chuÈn bÞ kÕ ho¹ch tæ chøc mét c¸ch râ rµng, ®Çy ®ñ, s¸ng t¹o? §Ó t×m hiÓu râ h¬n vÒ néi dung chuÈn bÞ khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL, chóng t«i ®· ®­a ra c©u hái sè 3 ë phÇn phô lôc 1, kÕt qu¶ thu ®­îc thÓ hiÖn ë b¶ng sau: B¶ng 3: Thùc tr¹ng vÒ néi dung chuÈn bÞ cña gi¸o viªn khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL STT Néi dung Sè gi¸o viªn Tû lÖ % 1 ChuÈn bÞ c¬ së- vËt chÊt cho c¸c gãc ch¬i. 6/6 100% 2 ChuÈn bÞ néi dung ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc. 6/6 100% 3 ChuÈn bÞ c¸c ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc ch¬i mang tÝnh khoa häc. 6/6 100% 4 ý kiÕn kh¸c. 0/6 0% Nh×n vµo b¶ng 3, ta thÊy 100% gi¸o viªn ®· x¸c ®Þnh ®­îc néi dung chuÈn bÞ mét giê ho¹t ®éng gãc. §©y lµ ®iÒu kiÖn ®Ó giê häc ®­îc triÓn khai m¹ch l¹c, sinh ®éng, hÊp dÉn trÎ h¬n. * Thùc tr¹ng ttæ chøc néi dung ho¹t ®éng t¹i gãc ch¬i cho trÎ MGL: ë phÇn nµy, chóng t«i ®­a ra c©u hái sè 4 ë phÇn phô lôc 1. KÕt qu¶ thu ®­îc thÓ hiÖn ë b¶ng sau: B¶ng 4: Thùc tr¹ng tæ chøc néi dung ho¹t ®éng t¹i gãc ch¬i cho trÎ MGL: STT Néi dung ho¹t ®éng Sè gi¸o viªn Tû lÖ % 1 Tæ chøc néi dung chuyªn biÖt trªn mét gãc. 1/6 16,67% 2 Tæ chøc mét néi dung chuyªn biÖt trªn nhiÒu gãc. 6/6 100% 3 Tæ chøc lång ghÐp nhiÒu néi dung ho¹t ®éng gi÷a c¸c gãc 6/6 100% 4 ý kiÕn kh¸c. 0/6 0% Nh×n vµo b¶ng 4, ta thÊy 100% gi¸o viªn cña tr­êng ®Òu tæ chøc c¸c néi dung ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc theo h­íng ®æi míi tøc lµ ®¶m b¶o tÝnh tÝch hîp, lång ghÐp c¸c néi dung ho¹t ®éng gi÷a c¸c gãc. Tuy nhiªn, cã 16,67% lùa chän c¶ ®¸p ¸n 1. §iÒu nµy cho thÊy gi¸o viªn nµy ch­a thùc sù n¾m b¾tvµ thùc hiÖn tèt viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL theo h­íng ®æi míi nh»m gi¸o dôc toµn diÖn cho trÎ. * Thùc tr¹ng sö dông c¸c gãc ho¹t ®éng cho trÎ MGL: §Ó kh¶o s¸t møc ®é tæ chøc c¸c gãc ch¬i trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL, chóng t«i x©y dùng c©u hái sè 5 ë phÇn phô lôc 1. KÕt qu¶ ®iÒu tra cho c¸c sè liÖu thèng kª ë b¶ng sau: B¶ng 5: Thùc tr¹ng sö dông c¸c gãc ho¹t ®éng cho trÎ MGL: STT Gãc ho¹t ®éng Sè gi¸o viªn Tû lÖ % 1 Gãc ch¬i ph©n vai 6/6 100% 2 Gãc t¹o h×nh 2/6 33,33% 3 Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng 6/6 100% 4 Gãc th­ viÖn 5/6 83,33% 5 Gãc ©m nh¹c 5/6 83,33% 6 Gãc kh¸m ph¸ khoa häc 3/6 50% 7 Gãc ch¬i ph©n vai + Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng 3/6 50% 8 Gãc ch¬i ph©n vai + Gãc th­ viÖn 1/6 16,67% 9 Gãc ch¬i ph©n vai + Gãc ©m nh¹c 1/6 16,67% 10 Gãc ch¬i ph©n vai + Gãc t¹o h×nh 1/6 16,67% 11 Gãc ch¬i ph©n vai + Gãc kh¸m ph¸ khoa häc 0/6 0% 12 Gãc l¾p r¸p, ghÐp hÝnh- x©y dùng + gãc ©m nh¹c 2/6 33,34% 13 Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng + Gãc th­ viÖn 1/6 16,67% 14 Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng + Gãc t¹o h×nh 5/6 83,33% 15 Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng + Gãc kh¸m ph¸ khoa häc 4/6 66,67% Qua b¶ng trªn ta thÊy: C¸c gãc ch¬i ®­îc tæ chøc víi møc ®é kh¸c nhau. Trong ®ã cã 100% gi¸o viªn th­êng xuyªn tæ chøc gãc ch¬i ph©n vai vµ gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng. 83,33% th­êng xuyªn tæ chøc gãc th­ viÖn vµ gãc ©m nh¹c, gãc t¹o h×nh vµ gãc kh¸m ph¸ khoa häc ®­îc tæ chøc Ýt h¬n. Gi¸o viªn cÇn linh ho¹t thay ®æi c¸c gãc ch¬i theo chñ ®Ò t¹o sù míi l¹, hÊp dÉn kÝch thÝch trÎ ho¹t ®éng tÝch cùc, s¸ng t¹o. ë b¶ng 5 nµy ta thÊy c¸c c« th­êng liªn gãc gi÷a gãc ch¬i ph©n vai + gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng (50%); gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng + gãc t¹o h×nh (83,33%) vµ gi÷a gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng + gãc kh¸m ph¸ khoa häc (66,67%). Khi ®­îc hái vÒ sù cÇn thiÕt cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ t¹i gãc ch¬i ph©n vai vµ gãc ch¬i l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng cho trÎ MGL cã 83,33% cho r»ng rÊt cÇn thiÕt; 16,67% cho lµ cÇn thiÕt. §Ó t×m hiÓu tÇn suÊt, møc ®é, thêi gian tæ chøc ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc ch¬i ph©n vai, gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng vµ ho¹t ®éng liªn gãc ( gi÷a c¸c gãc kh¸c víi 2 gãc nµy ) chóng t«i ®· ®­a ra c©u hái sè 6 ë phÇn phô lôc 1, kÕt qu¶ thu ®­îc thÓ hiÖn ë b¶ng sau: B¶ng 6: TÇn suÊt, thêi gian tæ chøc t¹i c¸c gãc ho¹t ®éng Tªn gãc TÇn suÊt( sè lÇn/ ngµy ) Thêi gian Sè gi¸o viªn Tû lÖ % Gãc ch¬i ph©n vai 2 45 phót 2/6 33,33% 1 60 phót 4/6 66,67% Gãc ph©n vai + c¸c gãc kh¸c 2 45 phót 3/6 50% 1 60 phót 2/6 33,33% Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng 1 60 phót 6/6 100% Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng + c¸c gãc kh¸c 2 45 phót 2/6 33,33% 1 60 phót 3/6 50% Nh×n vµo b¶ng 6 ta thÊy: TÇn suÊt tæ chøc ho¹t ®éng t¹i gãc ch¬i ph©n vai, gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng vµ ho¹t ®éng liªn gãc ( gi÷a c¸c gãc kh¸c víi 2 gãc nµy ) kh¸ cao, trung b×nh mçi ngµy t¹i c¸c líp MGL, c¸c gãc ch¬i nµy ®­îc tæ chøc 2 lÇn/ ngµy víi thêi gian ë mçi gãc lµ 45 phót hoÆc 60 phót. VÊn ®Ò ®Æt ra ë ®©y lµ: ViÖc sö dông c¸c gãc ch¬i nµy th­êng xuyªn nh­ vËy cã cÇn thiÕt kh«ng? Vµ ®iÒu ®ã cã t¹o sù nhµm ch¸n cho trÎ hay kh«ng? Qua trao ®æi chóng t«i thÊy c¸c c« gi¸o ®Òu kh¼ng ®Þnh møc ®é tæ chøc c¸c gãc ho¹t ®éng trªn lµ hoµn toµn hîp lý v× ®©y lµ khu vùc ho¹t ®éng träng t©m, ë c¸c gãc ch¬i nµy trÎ ®­îc ch¬i c¸c trß ch¬i nh­: X©y dùng, l¾p r¸p, ghÐp h×nh, vÏ, nÆn…§©y lµ ho¹t ®éng mang tÝnh s¸ng t¹o, ®Æc biÖt ë gãc ch¬i ph©n vai trÎ ®­îc tham gia vµo trß ch¬i §VTC§- ®©y lµ trß ch¬i trung t©m cña trÎ mÉu gi¸o, ®èi víi løa tuæi MGL th× trß ch¬i nµy ®­îc xem lµ mét trong nh÷ng ph­¬ng ph¸p gi¸o dôc phæ biÕn vµ hiÖu qu¶ nhÊt. * Thùc tr¹ng sö dông c¸c h×nh thøc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL: ë phÇn nµy chóng t«i ®· ®­a ra c©u hái sè 7 vµ lÊy ý kiÕn cña gi¸o viªn vÒ viÖc sö dông c¸c h×nh thøc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL. Sau khi sö lý sè liÖu chóng t«i thu ®­îc kÕt qu¶ ë b¶ng sau: B¶ng 7: Thùc tr¹ng sö dông c¸c h×nh thøc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL: STT H×nh thøc tæ chøc Sè gi¸o viªn Tû lÖ % 1 Ph©n nhãm 6/6 100% 2 C¸ nh©n 2/6 33,33% 3 Cã sù h­íng dÉn, gi¸m s¸t cña gi¸o viªn 4/6 66,67% 4 TrÎ ch¬i tù do 3/6 50% 5 Mét néi dung 0/6 0% 6 NhiÒu néi dung 6/6 100% ViÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL cã thÓ ®­îc tæ chøc d­íi nhiÒu h×nh thøc. Qua b¶ng sè liÖu trªn ta thÊy: Kh«ng cã gi¸o viªn nµo tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ d­íi h×nh thøc mét néi dung mµ c¸c c« gi¸o ®· nhËn thøc ®­îc khi trÎ tham gia vµo ho¹t ®éng gãc tøc lµ trÎ tham gia vµo “x· héi trÎ em “. Do ®ã nhiÒu mèi quan hÖ ®an cµi, ®an xen vµo nhau. Tøc lµ gi¸o viªn ®· tæ chøc d­íi h×nh thøc cã nhiÒu néi dung ch¬i kÕt hîp víi nhau vµ ®· ®¹t víi tû lÖ tuyÖt ®èi (100% ). C¨n cø vµo sè l­îng trÎ tham gia ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc ch¬i mµ gi¸o viªn tæ chøc ho¹t ®éng theo nhãm nhá hay c¸ nh©n vµ c¨n cø vµo mèi quan hÖ qua l¹i cña gi¸o viªn ®èi víi trÎ mµ gi¸o viªn cã thÓ cho trÎ ch¬i tù dohay gi¸o viªn h­íng dÉn vµ gi¸m s¸t trÎ. 100% gi¸o viªn cho r»ng ®· tæ chøc ho¹t ®éng cho trÎ theo h×nh thøc ph©n nhãm nhá, cã 33,33% gi¸o viªn ®· tæ chøc cho trÎ ch¬i d­íi h×nh thøc c¸ nh©n tuú theo së thÝch; 66,67% gi¸o viªn ®· lu«n quan s¸t h­íng dÉn trÎ ch¬ivíi t­ c¸ch lµ ng­êi trung gian gi¸m s¸t; 50% gi¸o viªn cho trÎ ch¬i tù do theo së thÝch cña trÎ. Trªn thùc tÕ quan s¸t, thÊy r»ng: Khi tæ chøc c¸c ho¹t ®éng cho trÎ MGL c¸c c« gi¸o ®Òu tæ chøc ho¹t ®éng d­íi h×nh thøc kÕt hîp nhiÒu néi dung víi nhau. Ch¼ng h¹n khi tæ chøc c¸c gãc ho¹t ®éng ë chñ ®Ò “ n­íc vµ c¸c hiÖn t­îng tù nhiªn “. Gãc b¸n hµng kÕt hîp gãc x©y dùng: C¸c b¸c b¸n hµng b¸n n­íc gi¶i kh¸t, b¸nh vµ nÊu nhiÒu mãn ¨n phôc vô cho c¸c b¸c x©y dùng; gãc t¹o h×nh vÏ l¹i Ên t­îng cña buæi ®i b¬i… Chóng t«i ®¸nh gi¸ ë tuæi MGL tÝnh chñ ®Þnh, tÝnh môc ®Ých, lËp kÕ ho¹ch ch¬i vµ tù do ch¬i cao xong ®Ó ho¹t ®éng ch¬i ®¹t hiÖu qu¶ th× cÇn thiÕt ph¶i cã sù h­íng dÉn, gi¸m s¸t cña gi¸o viªn ®Ó ®Þnh h­íng vµ ®iÒu chØnh kÞp thêi c¸c hµnh ®éng, c¸c ý t­ëng, th¸i ®é ch¬i, t×nh huèng ch¬i phï hîp, trªn c¬ së ®ã më réng chñ ®Ò ch¬i, quan niÖm ch¬i cña trÎ thªm phong phó, hÊp dÉn. * Thùc tr¹ng sö dông c¸c biÖn ph¸p tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL: §Ó t×m hiÓu thùc tr¹ng sö dông c¸c biÖn ph¸p khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL, chóng t«i ®­a ra c©u hái sè 8 ë phÇn phô lôc 1, kÕt qu¶ thu ®­îc thÓ hiÖn ë b¶ng sau: B¶ng 8: thùc tr¹ng sö dông c¸c biÖn ph¸p tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL STT C¸c biÖn ph¸p tæ chøc ho¹t ®éng gãc Sè gi¸o viªn Tû lÖ % 1 Cïng trÎ tæ chøc ho¹t ®éng gãc 6/6 100% 2 T¹o t©m thÕ ho¹t ®éng thÝch hîp cho trÎ 6/6 100% 3 T¹o c¬ héi cho trÎ quan s¸t c¸c gãc ®Ó trÎ tù ho¹t ®éng 6/6 100% 4 Quan s¸t qu¸ tr×nh ho¹t ®éng ®Ó x¸c ®Þnh h­íng ®iÒu khiÓn 6/6 100% 5 T¹o c¬ héi cho trÎ ho¹t ®éng ®éc lËp, tÝch cùc 6/6 100% 6 Phèi hîp c¸c ho¹t ®éng ®Ó triÓn khai chñ ®Ò 6/6 100% 7 Ph¸t triÓn c¸c trß ch¬i theo ý t­ëng s¸ng t¹o cña trÎ 6/6 100% 8 Xö lý linh ho¹t c¸c t×nh huèng x¶y ra trong gãc ho¹t ®éng 6/6 100% 9 ý kiÕn kh¸c 0/6 0% Qua b¶ng 8 ta thÊy: 100% gi¸o viªn ®Òu tiÕn hµnh ®Çy ®ñ c¸c biÖn ph¸p tæ chøc ho¹t ®éng gãc. ViÖc h×nh thµnh c¸c gãc ph¶i do trÎ tù lµm víi nhau d­íi sù h­íng dÉn cña gi¸o viªn. Gi¸o viªn lµ ng­êi gi¸m s¸t, cè vÊn ®¾c lùc cña trÎ, t¹o mäi ®iÒu kiÖn cho trÎ ho¹t ®éng mét c¸ch ®éc lËp, s¸ng t¹o, ®ång thêi x¸c ®Þnh h­íng ®iÒu khiÓn, ®ioªï chØnh qu¸ tr×nh ch¬i cña trÎ. GI¸o viªn cÇn phèi hîp c¸c ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc t¹o sù giao l­u phèi hîp gi÷a c¸c gãc, gióp trÎ ho¹t ®éng trªn mäi lÜnh vùc. * Thùc tr¹ng møc ®é tÝch cùc tham gia ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc ch¬i ph©n vai vµ gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng: §Ó ®iÒu tra thùc tr¹ng vÒ kÕt qu¶ cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL t¹i hai gãc: gãc ch¬i ph©n vai vµ gãc ch¬i l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng, chóng t«i ®· tiÕn hµnh quan s¸t trÎ ch¬i ë hai gãc ch¬i trªn. Chóng t«i ®· tiÕn hµnh quan s¸t ë hai líp MGL A1 vµ A2. V× trÎ cßn nhá ch­a cã kh¶ n¨ng viÕt, ®äc nªn chóng t«i ®¸nh gi¸ giê d¹y th«ng qua sù høng thó, tÝch cùc ho¹t ®éng cña trÎ. Chóng t«i thu ®­îc kÕt qu¶ nh­ sau: B¶ng 9: Thùc tr¹ng møc ®é tÝch cùc tham gia ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc ch¬i ph©n vai vµ gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng cña trÎ MGL tr­êng mÇm non Trung Hµ Gãc ho¹t ®éng Líp Sè l­îng trÎ TÝch cùc ho¹t ®éng Kh«ng tÝch cùc ho¹t ®éng Nãi chuyÖn lµm viÖc riªng Sè l­îng trÎ Tû lÖ % Sè l­îng trÎ Tû lÖ % Sè l­îng trÎ Tû lÖ % Gãc ph©n vai A1 9/35 6/9 66,67 3/9 33,33 0/6 0 A2 6/30 4/6 66,67 1/6 16,66 1/6 16,66 Gãc x©y dùng A1 12/35 8/12 66,67 2/12 16,66 2/12 16,66 A2 10/30 8/10 80 0/10 0 2/10 20 Ghi chó: 35 lµ tæng sè trÎ cña líp MGL A1 30 lµ tæng sè trÎ cña líp MGL A2 Qua b¶ng sè liÖu trªn ta thÊy: ë gãc ch¬i ph©n vai vµ gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng phÇn lín trÎ ®Òu høng thó, tÝch cùc tham gia ho¹t ®éng. TrÎ rÊt hµo høng tham gia chän gãc ch¬i, vai ch¬i vµ thÓ hiÖn vai ch¬i cña m×nh. Trong qu¸ tr×nh ch¬i, trÎ rÊt høng thó, say s­a, s«i næi ch¹y ®i ch¹y l¹i chän ®å ch¬i thay thÕ: LÊy c¸c khèi gç trßn nhá, ®Êt nÆn ®Ó lµm b¸nh, hay h×nh c¸c b«ng hoa mµu vµng. Khi ®­îc hái, ch¸u thÊy c¸c ®å dïng, ®å ch¬i ë ®©y thÕ nµo?- “ C¸c ®å ch¬i rÊt ®Ñp vµ ch¸u rÊt thÝch ch¬i ¹ “- TrÇn Hµ Ph­¬ng Linh tr¶ lêi. Trong qu¸ tr×nh quan s¸t chóng t«i còng ®­a ra mét sè c©u hái th¨m dß ý t­ëng vµ høng thó ch¬i cña trÎ: Ch¸u ®ang lµm g× vËy? – “ ch¸u x©y dùng hµng rµo quanh bÓ b¬i ¹ “. Ch¸u cã thÝch ch¬i x©y dùng kh«ng? v× sao? – “ Cã ¹, v× ch¸u ®­îc tham gia x©y dùng c¸c c«ng tr×nh vµ ®­îc ch¬i víi c¸c b¹n ¹”. TrÇn Thuý Nga ( líp MGL A1 ) “ ch¸u thÝch lµm c¸c mãn ¨n ngon ®Ó phôc vô cho kh¸ch hµng “. Nh­ vËy, th«ng qua quan s¸t trÎ ch¬i, chóng t«i thÊy hÇu hÕt trÎ rÊt tho¶i m¸i, høng thó, tù nhiªn v× c¸c vai ch¬i ®Òu do trÎ tù nhËn theo ý muèn v× thÕ ph¸t huy ®­îc tÝnh tÝch cùc ho¹t ®éng, tù tin, s¸ng t¹o cña trÎ. Tuy nhiªn mét sè trÎ cßn ch­a tÝch cùc ho¹t ®éng, cßn nãi chuyÖn, lµm viÖc riªng kh«ng tham gia ch¬i. Nguyªn nh©n chñ yÕu lµ trÎ kh«ng cã nhu cÇu ch¬i ë c¸c gãc nµy. Khi ®­îc hái: T¹i sao ch¸u kh«ng ch¬i cïng c¸c b¹n? C« thÊy cã nhiÒu trß ch¬i hÊp dÉn mµ.- §ç H¶i Anh ( Líp MGL A2 ) tr¶ lêi: “ Ch¸u kh«ng thÝch. Ch¸u chØ thÝch ch¬i ngoµi s©n th«i”. HoÆc NguyÔn ViÖt Anh ( Líp A1 ) tr¶ lêi: “ ch¸u ch¸n, ch¸u chØ thÝch gãc s¸ch “. Trong qu¸ tr×nh quan s¸t, chóng t«i thÊy vÉn cßn mét sè trÎ cã th¸i ®é hµnh vi ch­a tèt, vÉn cßn nãi chuyÖn, lµm viÖc riªng hay trªu träc b¹n, hay vßi vÜnh, giµnh ®å ch¬i cña b¹n. Thùc tÕ, khi quan s¸t qu¸ tr×nh h­íng dÉn trÎ ch¬i t¹i c¸c gãc gi¸o viªn ë tr­êng mÇm non Trung Hµ ( dùa trªn mÉu phiÕu ë phÇn phô lôc 3 ) chóng t«i thÊy: Nh×n chung gi¸o viªn ®Òu ph¸t huy ®­îc vai trß chñ ®¹o cña m×nh trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ. C« lu«n lµ ng­êi bao qu¸t, h­íng dÉn, ®¸nh gi¸ ®iÒu khiÓn qu¸ tr×nh ch¬i cña trÎ. ë líp MGL A1 ( t¹i gãc ch¬i l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng ): §Çu giê C« h­íng dÉn gîi më, g©y høng thó, gîi ý trÎ ch¬i, tù chän gãc ch¬i theo ý thÝch: -B©y giê ®ang lµ mïa g×? -Mïa hÌ. -Mïa hÌ thêi tiÕt nh­ thÕ nµo? chóng m×nh th­êng ®i ®©u vµo mïa hÌ? -§i t¾m ë bÓ b¬i. -Mïa hÌ nãng lùc mäi ng­êi ®Òu cã nhu cÇu ®i bÓ b¬i ®Ó t¾m m¸t. Nh­ng sè l­îng bÓ b¬i cã h¹n. H«m nay ë gãc ch¬i l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng chóng m×nh sÏ lµm g×? -X©y bÓ b¬i cho mäi ng­êi ¹ ! Trong giê ch¬i: C« h­íng dÉn, gîi ý, bao qu¸t trÎ ch¬i vµcã nh÷ng gîi ý më réng, bæ sung néi dung ch¬i cho trÎ. -C¸c b¸c ®ang x©y dùng g× vËy? -X©y bÓ b¬i ¹. -Khu bÓ b¬i cña c¸c b¸c cã nh÷ng g×? -Cã phao, cã nhµ göi xe cho kh¸ch, cã phßng thay ®å… -Cßn g× n÷a kh«ng? Cã cæng ®i vµo bÓ b¬i kh«ng? Xung quanh bÓ b¬i cã cÇn hµng rµo kh«ng? Quan s¸t thùc tÕ, trong qu¸ tr×nh h­íng dÉn trÎ ch¬i, chóng t«i thÊy c¸c c« ®· h­íng dÉn c¸c nhãm trÎ t¹i c¸c gãc ch¬i giao l­u víi nhau b»ng c¸ch t¹o t×nh huèng vµ lu«n cã sù ®iÒu chØnh hîp lý gi÷a c¸c gãc. Cuèi giê: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ trÎ. C« gi¸o tæ chøc cho trÎ tù nhËn xÐt t¹i c¸c gãc ch¬i cña m×nh, cho trÎ tham gia giao l­u tíi c¸c gãc råi cho trÎ nhËn xÐt. C« gi¸o lµ ng­êi nhËn xÐt, ®¸nh gi¸, tæng kÕt vµ bæ sung ®Ó gãc ch¬i buæi sau tèt h¬n. Nh×n chung, c¸c gi¸o viªn cña tr­êng khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc ®· g©y ®­îc høng thó, ph¸t huy ®­îc tÝnh tÝch cùc ho¹t ®éng cña trÎ. PhÇn lín trÎ ®Òu tham gia mét c¸ch tÝch cùc, gãc ch¬i ph©n vai vµ gãc ch¬i l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng thu hót, l«i cuèn ®­îc nhiÒu trÎ. 2.2.3. Nh÷ng khã kh¨n cña gi¸o viªn mÇm non trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL: §Ó kh¶o s¸t nh÷ng khã kh¨n cña gi¸o viªn tr­êng mÇm non Trung Hµ trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL, chóng t«i ®­a ra c©u hái sè 9 ë phÇn phô lôc 1, kÕt qu¶ thu ®­îc thÓ hiÖn ë b¶ng sau: B¶ng 10: Nh÷ng khã kh¨n cña ng­êi gi¸o viªn khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL STT Khã kh¨n Sè gi¸o viªn Tû lÖ % 1 Ph­¬ng tiÖn, ®å ch¬i cho trÎ thiÕu 5/6 86,67 2 Phßng häc qu¸ chËt kh«ng tæ chøc ho¹t ®éng theo gãc 0/6 0% 3 ThiÕu kinh nghiÖm 0/6 0% 4 TrÎ MGL cßn nhá, nhËn thøc, kinh nghiÖm, vèn sèng cßn h¹n chÕ 0/6 0% 5 Ch­a nhËn ®­îc sù phèi hîp gi÷a gia ®×nh- nhµ tr­êng 4/6 66,67% 6 ý kiÕn kh¸c 0/6 0% Nh×n vµo b¶ng 10 ta thÊy: Khã kh¨n lín nhÊt mµ c¸c c« gi¸o nhËn ®Þnh khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL t¹i tr­êng lµ thiÕu c¬ së- vËt chÊt, ®å dïng, ®å ch¬i ( chiÕm 86,67%). Mét khã kh¨n n÷a mµ c¸c gi¸o viªn gÆp ph¶i lµ ch­a nhËn ®­îc sù phèi hîp gi÷a gia ®×nh- nhµ tr­êng ( chiÕm 67,67%). Nh÷ng khã kh¨n trªn phÇn nµo ¶nh h­ëng tíi qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ë tr­êng mÇm non Trung Hµ. Hy väng b»ng sù cè g¾ng cña tËp thÓ gi¸o viªn vµ sù quan t©m cña c¸c c¬ quan c¸c cÊp, c¸c bËc phô huynh, nh÷ng khã kh¨n nµy sÏ sím ®­îc kh¾c phôc. PhÇn 3: KÕt luËn vµ ý kiÕn ®Ò xuÊt 1. KÕt luËn chung: Tæ chíc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL cã vai trß ®Æc biÖt quan träng ®èi víi sù ph¸t triÓn cña trÎ: gióp trÎ tho¶ m·n nhu cÇu nhËn thøc, t×m tßi, kh¸m ph¸ thÕ giíi xung quanh, ®Æc biÖt lµ ph¸t triÓn mÆt ®¹o ®øc cho trÎ, trÎ häc ®­îc c¸ch c­ xö – giao tiÕp, n¾m ®­îc c¸c chuÈn mùc hµnh vi ®¹o ®øc phï hîp víi mäi ng­êi xung quanh Qua viÖc nghiªn cøu, t×m hiÓu nhËn thøc cña gi¸o viªn vµ quan s¸t c¸ch tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL, quan s¸t trÎ ch¬i ë tr­êng mÇm non Trung Hµ, chóng t«i rót ra mét sè kÕt luËn sau: - Gi¸o viªn trong tr­êng cã nhËn thøc kh¸ ®Çy ®ñ vÒ ho¹t ®éng gãc vµ vai trß quan träng cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ nãi chung vµ trÎ MGL nãi riªng. C¸c gi¸o viªn cña tr­êng th­êng xuyªn cã kÕ ho¹ch tæ chøc ho¹t ®éng gãc râ rµng, ®Çy ®ñ, s¸ng t¹o. Nh×n chung, viÖc tæ chøc c¸c gãc ho¹t ®éngcho trÎ MGL ®· ®­îc sù quan t©m cña gi¸o viªn vµ mang l¹i hiÖu qu¶ gi¸o dôc cao. - Nh×n chung c¸c gi¸o viªn cña tr­êng ®· sö dông phèi hîp nhiÒu h×nh thøc cho trÎ tham gia ho¹t ®éng t¹i gãc: nhiÒu néi dung kÕt hîp, ph©n nhãm, c¸ nh©n, cã sù h­íng dÉn, gi¸m s¸t cña gi¸o viªn, ch¬i tù do theo së thÝch. §Æc biÖt, gi¸o viªn lu«n quan t©m ®Õn nguyÖn väng, së thÝch ch¬i cña trÎ. Néi dung ho¹t ®éng ë c¸c gãc ch¬i lu«n thay ®æi, lu«n cã sù lång ghÐp nhiÒu néi dung ho¹t ®éng gi÷a c¸c gãc, t¹o nªn mèi quan hÖ qua l¹i th©n thiÖn gi÷a c¸c trÎ trong nhãm, gi÷a c¸c nhãm trÎ víi nhau. - PhÇn lín c¸c gi¸o viªn ®· nhËn thøc vµ ph¸t huy ®­îc vai trß cña m×nh trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ. Lu«n lµ ng­êi ®ång hµnh, ng­êi gi¸m s¸t, cè vÊn ®¾c lùc, gi¸o viªn lu«n ph¸t triÓn tÝnh tù gi¸c, tù lËp, tÝch cùc cña trÎ ®Ó trÎ tham gia ch¬i mét c¸ch nhiÖt t×nh, say mª h¬n Tuy nhiªn bªn c¹nh ®ã cÇn nhËn thÊy mét sè khã kh¨n vÉn cßn tån t¹i nh­: møc ®é, tÇn suÊt tæ chøc ho¹t ®éng liªn gãc cña gi¸o viªn cßn Ýt vµ h¹n chÕ; ®å dïng, ®å ch¬i cña trÎ cßn thiÕu tÝnh ch©n thùc hoÆc ®· qu¸ cò. Ngoµi ra, qua ®iÒu tra cho thÊy, gi¸o viªn còng ®­a ra nhËn ®Þnh lµ ch­a nhËn ®­îc sù phèi hîp chÆt chÏ gi÷a gia ®×nh vµ nhµ tr­êng, v× thÕ mµ viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL ch­a ®¹t hiÖu qu¶ nh­ mong muèn. 2. §Ò xuÊt: §Ó gãp phÇn n©ng cao chÊt l­îng tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ, chóng t«i cã mét vµi ý kiÕn ®Ò xuÊt sau: * VÒ phÝa nhµ tr­êng: -CÇn ph¶i båi d­ìng chuyªn m«n- nghiÖp vô cho ®éi ngò gi¸o viªn nhµ tr­êng theo ch­¬ng tr×nh ®æi míi cña ch­¬ng tr×nh gi¸o dôc mÇm non hiÖn nay. Tæ chøc c¸c buæi tËp huÊn, trao ®æi kinh nghiÖm gi¶ng d¹y cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ mÉu gi¸o nãi chung, trÎ MGL nãi riªng. -Nhµ tr­êng cÇn cã sù trang bÞ ®Çy ®ñ, phong phó vÒ c¸c lo¹i ®å dïng, ®å ch¬i, trang thiÕt bÞ d¹y häc, ®¶m b¶o cho c¸c ho¹t ®éng cña trÎ vµ cña c«. -Nhµ tr­êng mÇm non chñ ®éng trong viÖc huy ®éng c¸c bËc phô huynh s­u tÇm, ®ãng gãp thªm c¸c nguyªn vËt liÖu lµm ®å dïng, ®å ch¬i cho trÎ ho¹t ®éng. *VÒ phÝa gi¸o viªn: -Kh«ng ngõng n©ng cao, hoµn thiÖn vÒ tr×nh ®é, chuyªn m«n ®Ó thùc hiÖn tèt ch­¬ng tr×nh ®æi míi trong gi¸o dôc. -CÇn chuÈn bÞ m«i tr­êng gi¸o dôc, cung cÊp c¸c ph­¬ng tiÖn, häc liÖu, ®Æc biÖt quan t©m chó ý tíi c¸c nguyªn vËt liÖu më. -Gi¸o viªn cÇn tæ chøc ho¹t ®éng liªn gãc nhiÒu h¬n t¹o mèi liªn hÖ, giao l­u gi÷a c¸c gãc ch¬i víi nhau ®Ó triÓn khai chñ ®Ò. *VÒ phÝa gia ®×nh: -Cha mÑ cÇn cã sù phèi hîp chÆt chÏ víi nhµ tr­êng, ®Ó t×m hiÓu nhu cÇu, høng thó vµ cã ph­¬ng ph¸p gi¸o dôc trÎ phï hîp. -Th­êng xuyªn cung cÊp, më réng vèn hiÓu biÕt cho trÎ vÒ cuéc sèng x· héi xung quanh, t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ ®­îc tr¶i nghiÖm, vËn dông nh÷ng kinh nghiÖm cña m×nh mäi lóc, mäi n¬i trong cuéc sèng sinh ho¹t hµng ngµy. Tµi liÖu tham kh¶o §µo Thanh ¢m ( chñ biªn ) – TrÞnh D©n – NguyÔn ThÞ Hoµ - §inh V¨n Lang ( §ång t¸c gi¶ ), Gi¸o dôc häc mÇm non, NXB §¹i häc s­ ph¹m Hµ Néi, 2004. Bé gi¸o dôc vµ ®µo t¹o ( 2006 ), H­íng dÉn thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh gi¸o dôc mÇm non mÉu gi¸o lín 5-6 tuæi, NXB Hµ Néi. NguyÔn ¸nh TuyÕt ( chñ biªn ), T©m lý häc trÎ em løa tuæi mÇm non. Vô gi¸o dôc mÇm non, Tµi liÖu båi d­ìng th­êng xuyªn cho gi¸o viªn mÇm non chu kú I ( 2000 -2003 ), chu kú II ( 2004- 2007 ), NXB Hµ Néi. PGS. TS. Ph¹m ViÕt V­îng, Ph­¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc, NXB - §HQG Hµ Néi, 1997. Phô lôc Phô lôc 1 PhiÕu ®iÒu tra ( Dµnh cho gi¸o viªn mÇm non ) §Ó phôc vô cho c«ng t¸c nghiªn cøu khoa häc cña sinh viªn khoa §TGVMN. Xin c« vui lßng tr¶ lêi gióp chóng em mét sè c©u hái ( b»ng c¸ch ®¸nh dÊu “ x “ vµo nh÷ng « mµ c« cho lµ phï hîp nhÊt ): C©u 1: C« hiÓu thÕ nµo vÒ viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ: Lµ viÖc tæ chøc cho trÎ ®Ó trÎ cã thÓ tù lµm mét m×nh hoÆc trong nhãm nhá theo høng thó vµ nhu cÇu riªng ®Ó xem xÐt, t×m hiÓu, kh¸m ph¸ c¸i míi, ho¹t ®éng víi ®å vËt vµ rÌn luyÖn kü n¨ng. Lµ viÖc ®­a c¸c nguån th«ng tin, c¸c thiÕt bÞ d¹y häc, ®å dïng- ®å ch¬i cÇn thiÕt cho trÎ ho¹t ®éng. Nh»m khuyÕn khÝch tÝnh ®éc lËp vµ ho¹t ®éng tÝch cùc cña trÎ. ý kiÕn kh¸c…………………………………………………… C©u 2: C« nhËn thÊy viÖc tæ chùc ho¹t ®éng gãc cho trÎ mÉu gi¸o lín cã ý nghÜa vµ vai trß nh­ thÕ nµo ®èi víi sù ph¸t triÓn cña trÎ? Ph¸t huy tÝnh tù chñ vµ tÝnh tÝch cùc ho¹t ®éng cho trÎ. H×nh thµnh tinh thÇn tËp thÓ, ®oµn kÕt cho trÎ KhuyÕn khÝch tÝnh tÝch cùc nhËn thøc cho trÎ H×nh thµnh ë trÎ nh÷ng kü n¨ng x· héi TÊt c¶ c¸c ý kiÕn trªn. ý kiÕn kh¸c………………………………………….. C©u 3: Nh÷ng néi dung chuÈn bÞ khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL cña c« th­êng lµ: ChuÈn bÞ c¬ së- vËt chÊt cho c¸c gãc ch¬i. ChuÈn bÞ néi dung ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc. ChuÈn bÞ c¸c ho¹t ®éng t¹i c¸c gãc ch¬i mang tÝnh khoa häc. ý kiÕn kh¸c………………………………………………….. C©u 4: Khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL c« ®· tæ chøc néi dung nh­ thÕ nµo? Tæ chøc néi dung chuyªn biÖt trªn mét gãc Tæ chøc mét néi dung chuyªn biÖt trªn nhiÒu gãc Tæ chøc lång ghÐp nhiÒu néi dung ho¹t ®éng gi÷a c¸c gãc ý kiÕn kh¸c………………………………………………… C©u 5: Trong qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL c« th­êng tæ chøc c¸c gãc ho¹t ®éng nµo? vµ c« th­êng tæ chøc ho¹t ®éng liªn gãc gi÷a c¸c gãc nµo víi nhau? Gãc ch¬i ph©n vai. Gãc t¹o h×nh. Gãc th­ viÖn. Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng. Gãc kh¸m ph¸ khoa häc. Gãc ©m nh¹c. Gãc ch¬i ph©n vai + gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng. Gãc ch¬i ph©n vai + gãc th­ viÖn. Gãc ch¬i ph©n vai + gãc ©m nh¹c. Gãc ch¬i ph©n vai + gãc t¹o h×nh. Gãc ch¬i ph©n vai + gãc kh¸m ph¸ khoa häc. Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng + gãc th­ viÖn. Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng +gãc ©m nh¹c. Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng + gãc t¹o h×nh. Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng + gãc kh¸m ph¸ khoa häc. C©u 6: ë tr­êng mÇm n«nh¹t ®éng t¹i gãc ch¬i ph©n vai, gãc ch¬i l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng vµ ho¹t ®éng liªn gãc ( gi÷a c¸c gãc kh¸c víi 2 gãc nµy ) ®­îc tæ chøc mÊy lÇn trªn ngµy vµ thêi gian ch¬i ë gãc ho¹t ®éng bao nhiªu lµ phï hîp? -T¹i gãc ch¬i ph©n vai: Sè lÇn/ ngµy: Thêi gian: -T¹i gãc ph©n vai + c¸c gãc kh¸c: Sè lÇn/ ngµy: Thêi gian: -T¹i gãc ch¬i l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng: Sè lÇn/ ngµy: Thêi gian: -T¹i gãc ch¬i l¾p r¸p, ghÐp h×nh- x©y dùng + c¸c gãc kh¸c: Sè lÇn/ ngµy: Thêi gian: C©u 7: C« ®· tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL theo h×nh thøc nµo? Ph©n nhãm. C¸ nh©n. Cã sù h­íng dÉn, gi¸m s¸t cña gi¸o viªn. TrÎ ch¬i tù do. Mét néi dung. NhiÒu néi dung. C©u 8: Khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL c« th­êng sö dông c¸c biÖn ph¸p nµo? Cïng trÎ x©y dùng gãc ho¹t ®éng. T¹o t©m thÕ ho¹t ®éng thÝch hîp. T¹o c¬ héi cho trÎ quan s¸t c¸c gãc ®Ó trÎ tù ho¹t ®éng. Quan s¸t qu¸ tr×nh ho¹t ®éng ®Ó x¸c ®Þnh h­íng ®iÒu khiÓn. T¹o c¬ héi cho trÎ ho¹t ®éng ®éc lËp, tÝch cùc. Phèi hîp c¸c ho¹t ®éng gãc ®Ó triÓn khai chñ ®Ò. Ph¸t triÓn c¸c trß ch¬i theo ý t­ëng s¸ng t¹o cña trÎ vµ gîi ý cña gi¸o viªn. Xö lý linh ho¹t c¸c t×nh huèng x¶y ra trong gãc ho¹t ®éng. ý kiÕn kh¸c…………………………………………. C©u 9: HiÖn nay khi tæ chøc ho¹t ®éng gãc cho trÎ MGL c« th­êng gÆp nh÷ng khã kh¨n g×? Ph­¬ng tiÖn, ®å ch¬i cho trÎ thiÕu. Phßng häc qu¸ chËt kh«ng tæ chøc ho¹t ®éng theo gãc. ThiÕu kinh nghiÖm. TrÎ MGL cßn nhá, nhËn thøc, kinh nghiÖm, vèn sèng cßn h¹n chÕ. Ch­a nhËn ®­îc sù phèi hîp gi÷a gia ®×nh- nhµ tr­êng. ý kiÕn kh¸c………………………………………………. Em xin ch©n thµnh c¶m ¬n c« ! Phô lôc 2 PhiÕu quan s¸t ho¹t ®éng Thêi gian Sè trÎ ch¬i Ho¹t ®éng cña trÎ Ho¹t ®éng cña c« Cò Míi ®Õn ChuyÓn gãc kh¸c Gãc ph©n vai Gãc x©y dùng Lµm g× Sè trÎ høng thó Sè trÎ kh«ng høng thó Lµm g× Sè trÎ høng thó Sè trÎ kh«ng høng thó Sau 5-10 phót Sau 10-15 phót Sau 15-20 phót Sau 20-25 phót Sau 25-30 phót Phô lôc 3 PhiÕu quan s¸t ho¹t ®éng STT Néi dung quan s¸t KÕt qu¶ quan s¸t 1 C¸ch c« tæ chøc ho¹t ®éng C« cã t¹o høng thó cho trÎ ho¹t ®éng kh«ng? -Cã. -Kh«ng. H×nh thøc tæ chøc ho¹t ®éng gãc -C¶ líp - Nhãm nhá - C¸ nh©n Ho¹t ®éng ®­îc tæ chøc d­íi d¹ng: Trß ch¬i C« gi¶ng gi¶i kÕt hîp víi giao nhiÖm vô H×nh thøc kh¸c Ph­¬ng ph¸p cña c«: Dïng lêi gi¶i thÝch Trùc quan – Minh ho¹ Dïng trß Ch¬i §µm tho¹i Ph­¬ng ph¸p kh¸c Ph­¬ng tiÖn ho¹t ®éng: TrÎ ®­îc ho¹t ®éng b»ng c¸c ph­¬ng tiÖn TrÎ tù lµm lÊy C« chuÈn bÞ s½n Néi dung c¸c ho¹t ®éng liªn gãc: -Gãc ph©n vai+Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh x©y dùng. - Gãc ph©n vai + gãc t¹o h×nh - Gãc l¾p r¸p, ghÐp h×nh x©y dùng+ gãc t¹o h×nh NhËn xÐt chung: -C¸ch tæ chøc ho¹t ®éng cña c« cã phï hîp víi chñ ®Ò ®­a ra kh«ng? - C¸ch tæ chøc ho¹t ®éng cña c« cã phï hîp vµ g©y hõng thó cho trÎ kh«ng? - ø¬c l­îng tØ lÖ phÇn tr¨m trÎ tÝch cùc tham gia ho¹t ®éng ? - ø¬c l­îng tØ lÖ phÇn tr¨m trÎ ch­a tÝch cùc tham gia ho¹t ®éng ? V× sao?

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • docSưu tầm và hướng dẫn sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về quê hương cho trẻ 5-6 tuổi.doc
Luận văn liên quan