Thực trạng công tác tổ chức chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT A Hải Hậu - Nam Định

-MỤC LỤC Trang A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 3 2. Mục đích nghiên cứu 5 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 5 4. Đối tượng nghiên cứu 5 5. Phương pháp nghiên cứu 5 B. PHẦN NỘI DUNG Chương I : Cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và cơ sở thực tiễn của công tác chỉ đạo tổ chức hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp ở trường THPTA Hải Hậu-Nam Định 1. Cơ sở lý luận 6 1.1. Khái niệm 6 1.2. Vị trí của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6 1.3. Chức năng nhiệm vụ và tác dụng của hoạt động giáo dục ngoài 7 giờ lên lớp. 1.4. Tính chất của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. 8 1.5. Nguyên tắc cơ bản của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. 8 2. Cơ sở pháp lý. 8 3. Cơ sở thực tiễn. 9 Chương II: Thực trạng công tác tổ chức chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPTA Hải Hậu-Nam Định; 1. Đặc điểm chung của trường THPTA Hải Hậu-Nam Định; 10 1.1. Đặc điểm kinh tế-xã hội địa bàn trường đóng; 10 1.2. Một số đặc điểm chung của nhà trường. 10 2. Thực trạng công tác chỉ đạo tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPTA Hải Hậu-Nam Định. 11 2.1. Những kết quả bước đầu; 16 2.2. Những tồn tại; 17 2.3. Một số vấn đề đặt ra trong công tác chỉ đạo tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPTA Hải Hậu-Nam Định. 18 Chương III: Một số giải pháp chỉ đạo tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPTA Hải Hậu-Nam Định; 1. Nâng cao nhận thức về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; 20 2. Xây dựng kế hoạch chỉ đạo tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; 20 2.1. Căn cứ; 21 2.2. Xây dựng kế hoạch cụ thể. 21 3. Tổ chức chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; 24 3.1. Thành lập ban chỉ đạo; 24 3.2. Phối hợp các lực lượng trong và ngoài nhà trường; 24 3.3. Chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. 25 4. Làm tốt công tác kiểm tra, đánh giá, sơ kết thi đua về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; 25 4.1. Định hướng hoạt động; 25 4.2. Cách tiến hành kiểm tra; 25 4.3. Đánh giá tổng kết thi đua. 25 5. Tăng cường xây dựng các điều kiện trong việc chỉ đạo tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPTA Hải Hậu- Nam Định. 26 C. PHẦN KẾT LUẬN 27 D. TÀI LIỆU THAM KHẢO 29 A- PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Nghị quyết IV của BCHTW Đảng CSVN khoá VII chỉ rõ: " Giáo dục và Đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng, phát huy hiệu quả, đào tạo con người tự chủ, năng động sáng tạo"; Nghị quyết II của BCHTW Đảng CSVN khoá VIII khẳng định: " Nhiệm vụ và mục tiêu cơ bản của Giáo dục - Đào tạo là nhằm xây dựng con người và thế hệ thiết tha gắn bó với lý tưởng Độc lập dân tộc - Hiện đại hoá đất nước, gìn giữ và phát huy hiệu quả giá trị văn hoá dân tộc, có năng lực tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; phát huy tiềm năng của dân tộc và con người Việt Nam, có ý thức cộng đồng và phát huy tính tích cực của cá nhân, có tác phong công nghiệp, có tính tổ chức kỷ luật, có sức khoẻ, là những người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa hồng vừa chuyên như lời Bác dặn "; " tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động văn hoá, thể thao phù hợp với lứa tuổi là yêu cầu của Giáo dục toàn diện". Chiến lược Giáo dục và Đào tạo năm 2001 - 2010 cũng chỉ rõ: " Mục tiêu và nhiệm vụ của Giáo dục và Đào tạo là đào tạo con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Con người là nguồn nhân lực, là nhân tố quyết định sự phát triển của đất nước trong thời kỳ Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước. Mục tiêu của Giáo dục phổ thông là thực hiện giáo dục toàn diện về Đức - Trí - Thể - Mỹ, cung cấp kiến thức phổ thông cơ bản, hệ thống và hướng nghiệp cho học sinh; Giúp học sinh tiếp cận trình độ các nước phát triển trong khu vực và trên toàn thế giới; Xây dựng thái độ học tập đúng đắn, phương pháp học tập tích cực, sáng tạo, lòng ham học, ham hiểu biết, năng lực tự học, năng lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống. Như vậy đào tạo con người phát triển toàn diện đã được cụ thể hoá trong các Nghị quyết và chiến lược phát triển của Đảng cũng như của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Để làm được điều đó, trong chương trình đào tạo ở các cấp học, ngành học mà Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng, ngoài các môn học cung cấp kiến thức hàn lâm còn có các hoạt động bổ trợ, trong đó phải kể đến hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp(HĐGDNGLL ). Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp phù hợp với lứa tuổi học sinh là sự nối tiếp hoạt động văn hoá bằng các hình thức sinh hoạt hấp dẫn, nội dung phong phú góp phần củng cố, khắc sâu kiến thức, rèn luyện kỹ năng, bồi dưỡng tình cảm, xây dựng ý thức độc lập, tinh thần tự chủ, phát triển tính đoàn kết của học sinh. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp còn là một hoạt động phù hợp với yêu cầu của các em như: vui chơi, giải trí, văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao. Nhu cầu giao lưu, nhu cầu được sinh hoạt với các bạn cùng lứa tuổi và hoạt động xã hội của học sinh THPT rất lớn. HĐGDNGLL trong trường và ngoài trường tạo môi trường cho học sinh được hoạt động phù hợp với lứa tuổi. Hiện nay hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là một bộ phận quan trọng trong hoạt động giáo dục ở trường phổ thông nhằm góp phần hoàn thiện mục tiêu giáo dục; đặc biệt là đào tạo nhân cách học sinh, đáp ứng những yêu cầu đa dạng của đời sống xã hội. Thông qua hoạt động này, học sinh hoà nhập vào cuộc sống cộng đồng. Đối với học sinh phổ thông HĐGDNGLL có một ý nghĩa vô cùng quan trọng bởi đó là một chương trình có mục tiêu, có nội dung góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục con người Việt Nam thời kỳ CNH-HĐH. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đã được tổ chức triển khai thực hiện ở các trường THPT. Tuy nhiên nhiều trường vẫn chưa chú trọng đầu tư đúng mức, tổ chức còn tạn mản, quy trình và cách thức tổ chức còn hạn chế mang tính hình thức chưa phát huy vai trò tác dụng trong việc hình thành những phẩm chất nhân cách toàn diện của người công dân chân chính tương lai, dẫn đến việc thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ của năm học còn hạn chế. Xuất phát từ những lý do trên chúng tôi lựa chọn đề tài: "Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT A Hải Hậu – Nam Định" .

doc30 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Lượt xem: 4949 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Thực trạng công tác tổ chức chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT A Hải Hậu - Nam Định, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
-Môc lôc Trang A. PhÇn më ®Çu 1. Lý do chän ®Ò tµi 3 2. Môc ®Ých nghiªn cøu 5 3. NhiÖm vô nghiªn cøu 5 4. §èi t­îng nghiªn cøu 5 5. Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu 5 b. PhÇn néi dung Ch­¬ng I : C¬ së lý luËn, c¬ së ph¸p lý vµ c¬ së thùc tiÔn cña c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸odôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPTA H¶i HËu-Nam §Þnh 1. C¬ së lý luËn 6 1.1. Kh¸i niÖm 6 1.2. VÞ trÝ cña ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp 6 1.3. Chøc n¨ng nhiÖm vô vµ t¸c dông cña ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi 7 giê lªn líp. 1.4. TÝnh chÊt cña ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. 8 1.5. Nguyªn t¾c c¬ b¶n cña ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. 8 2. C¬ së ph¸p lý. 8 3. C¬ së thùc tiÔn. 9 Ch­¬ng II: Thùc tr¹ng c«ng t¸c tæ chøc chØ ®¹o ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPTA H¶i HËu-Nam §Þnh; 1. §Æc ®iÓm chung cña tr­êng THPTA H¶i HËu-Nam §Þnh; 10 1.1. §Æc ®iÓm kinh tÕ-x· héi ®Þa bµn tr­êng ®ãng; 10 1.2. Mét sè ®Æc ®iÓm chung cña nhµ tr­êng. 10 2. Thùc tr¹ng c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPTA H¶i HËu-Nam §Þnh. 11 2.1. Nh÷ng kÕt qu¶ b­íc ®Çu; 16 2.2. Nh÷ng tån t¹i; 17 2.3. Mét sè vÊn ®Ò ®Æt ra trong c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPTA H¶i HËu-Nam §Þnh. 18 Ch­¬ng III: Mét sè gi¶i ph¸p chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPTA H¶i HËu-Nam §Þnh; N©ng cao nhËn thøc vÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp; 20 X©y dùng kÕ ho¹ch chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp; 20 C¨n cø; 21 X©y dùng kÕ ho¹ch cô thÓ. 21 Tæ chøc chØ ®¹o ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp; 24 Thµnh lËp ban chØ ®¹o; 24 Phèi hîp c¸c lùc l­îng trong vµ ngoµi nhµ tr­êng; 24 ChØ ®¹o ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. 25 Lµm tèt c«ng t¸c kiÓm tra, ®¸nh gi¸, s¬ kÕt thi ®ua vÒ tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp; 25 §Þnh h­íng ho¹t ®éng; 25 C¸ch tiÕn hµnh kiÓm tra; 25 §¸nh gi¸ tæng kÕt thi ®ua. 25 T¨ng c­êng x©y dùng c¸c ®iÒu kiÖn trong viÖc chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPTA H¶i HËu- Nam §Þnh. 26 C. phÇn kÕt luËn 27 D. Tµi liÖu tham kh¶o 29 A- PhÇn më ®Çu 1. Lý do chän ®Ò tµi NghÞ quyÕt IV cña BCHTW §¶ng CSVN kho¸ VII chØ râ: " Gi¸o dôc vµ §µo t¹o nh»m n©ng cao d©n trÝ, ®µo t¹o nh©n lùc, båi d­ìng nh©n tµi, më réng quy m«, n©ng cao chÊt l­îng, ph¸t huy hiÖu qu¶, ®µo t¹o con ng­êi tù chñ, n¨ng ®éng s¸ng t¹o"; NghÞ quyÕt II cña BCHTW §¶ng CSVN kho¸ VIII kh¼ng ®Þnh: " NhiÖm vô vµ môc tiªu c¬ b¶n cña Gi¸o dôc - §µo t¹o lµ nh»m x©y dùng con ng­êi vµ thÕ hÖ thiÕt tha g¾n bã víi lý t­ëng §éc lËp d©n téc - HiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc, g×n gi÷ vµ ph¸t huy hiÖu qu¶ gi¸ trÞ v¨n ho¸ d©n téc, cã n¨ng lùc tiÕp thu tinh hoa v¨n ho¸ nh©n lo¹i; ph¸t huy tiÒm n¨ng cña d©n téc vµ con ng­êi ViÖt Nam, cã ý thøc céng ®ång vµ ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña c¸ nh©n, cã t¸c phong c«ng nghiÖp, cã tÝnh tæ chøc kû luËt, cã søc khoÎ, lµ nh÷ng ng­êi thõa kÕ x©y dùng x· héi chñ nghÜa võa hång võa chuyªn nh­ lêi B¸c dÆn…"; " tæ chøc cho häc sinh tham gia c¸c ho¹t ®éng v¨n ho¸, thÓ thao phï hîp víi løa tuæi lµ yªu cÇu cña Gi¸o dôc toµn diÖn". ChiÕn l­îc Gi¸o dôc vµ §µo t¹o n¨m 2001 - 2010 còng chØ râ: " Môc tiªu vµ nhiÖm vô cña Gi¸o dôc vµ §µo t¹o lµ ®µo t¹o con ng­êi ViÖt Nam ®¸p øng yªu cÇu x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc. Con ng­êi lµ nguån nh©n lùc, lµ nh©n tè quyÕt ®Þnh sù ph¸t triÓn cña ®Êt n­íc trong thêi kú C«ng nghiÖp ho¸ - HiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc. Môc tiªu cña Gi¸o dôc phæ th«ng lµ thùc hiÖn gi¸o dôc toµn diÖn vÒ §øc - TrÝ - ThÓ - Mü, cung cÊp kiÕn thøc phæ th«ng c¬ b¶n, hÖ thèng vµ h­íng nghiÖp cho häc sinh; Gióp häc sinh tiÕp cËn tr×nh ®é c¸c n­íc ph¸t triÓn trong khu vùc vµ trªn toµn thÕ giíi; X©y dùng th¸i ®é häc tËp ®óng ®¾n, ph­¬ng ph¸p häc tËp tÝch cùc, s¸ng t¹o, lßng ham häc, ham hiÓu biÕt, n¨ng lùc tù häc, n¨ng lùc vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng. Nh­ vËy ®µo t¹o con ng­êi ph¸t triÓn toµn diÖn ®· ®­îc cô thÓ ho¸ trong c¸c NghÞ quyÕt vµ chiÕn l­îc ph¸t triÓn cña §¶ng còng nh­ cña Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o. §Ó lµm ®­îc ®iÒu ®ã, trong ch­¬ng tr×nh ®µo t¹o ë c¸c cÊp häc, ngµnh häc mµ Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o x©y dùng, ngoµi c¸c m«n häc cung cÊp kiÕn thøc hµn l©m cßn cã c¸c ho¹t ®éng bæ trî, trong ®ã ph¶i kÓ ®Õn ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp(H§GDNGLL ). Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp phï hîp víi løa tuæi häc sinh lµ sù nèi tiÕp ho¹t ®éng v¨n ho¸ b»ng c¸c h×nh thøc sinh ho¹t hÊp dÉn, néi dung phong phó gãp phÇn cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc, rÌn luyÖn kü n¨ng, båi d­ìng t×nh c¶m, x©y dùng ý thøc ®éc lËp, tinh thÇn tù chñ, ph¸t triÓn tÝnh ®oµn kÕt cña häc sinh. Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp cßn lµ mét ho¹t ®éng phï hîp víi yªu cÇu cña c¸c em nh­: vui ch¬i, gi¶i trÝ, v¨n ho¸ v¨n nghÖ, thÓ dôc thÓ thao. Nhu cÇu giao l­u, nhu cÇu ®­îc sinh ho¹t víi c¸c b¹n cïng løa tuæi vµ ho¹t ®éng x· héi cña häc sinh THPT rÊt lín. H§GDNGLL trong tr­êng vµ ngoµi tr­êng t¹o m«i tr­êng cho häc sinh ®­îc ho¹t ®éng phï hîp víi løa tuæi. HiÖn nay ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lµ mét bé phËn quan träng trong ho¹t ®éng gi¸o dôc ë tr­êng phæ th«ng nh»m gãp phÇn hoµn thiÖn môc tiªu gi¸o dôc; ®Æc biÖt lµ ®µo t¹o nh©n c¸ch häc sinh, ®¸p øng nh÷ng yªu cÇu ®a d¹ng cña ®êi sèng x· héi. Th«ng qua ho¹t ®éng nµy, häc sinh hoµ nhËp vµo cuéc sèng céng ®ång. §èi víi häc sinh phæ th«ng H§GDNGLL cã mét ý nghÜa v« cïng quan träng bëi ®ã lµ mét ch­¬ng tr×nh cã môc tiªu, cã néi dung gãp phÇn thùc hiÖn môc tiªu gi¸o dôc con ng­êi ViÖt Nam thêi kú CNH-H§H. Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ®· ®­îc tæ chøc triÓn khai thùc hiÖn ë c¸c tr­êng THPT. Tuy nhiªn nhiÒu tr­êng vÉn ch­a chó träng ®Çu t­ ®óng møc, tæ chøc cßn t¹n m¶n, quy tr×nh vµ c¸ch thøc tæ chøc cßn h¹n chÕ mang tÝnh h×nh thøc ch­a ph¸t huy vai trß t¸c dông trong viÖc h×nh thµnh nh÷ng phÈm chÊt nh©n c¸ch toµn diÖn cña ng­êi c«ng d©n ch©n chÝnh t­¬ng lai, dÉn ®Õn viÖc thùc hiÖn môc tiªu, nhiÖm vô cña n¨m häc cßn h¹n chÕ. XuÊt ph¸t tõ nh÷ng lý do trªn chóng t«i lùa chän ®Ò tµi: "Qu¶n lý ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPT A H¶i HËu – Nam §Þnh" . 2. Môc ®Ých nghiªn cøu §Ò xuÊt mét sè biÖn ph¸p chØ ®¹o tæ chøc nh»m n©ng cao ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPT A H¶i HËu – Nam §Þnh. 3. NhiÖm vô nghiªn cøu 3.1 X¸c ®Þnh c¬ së lÝ luËn, c¬ së ph¸p lý vµ c¬ së thùc tiÔn cña viÖc qu¶n lý tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. 3.2. Ph©n tÝch thùc tr¹ng qu¶n lý ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPT A H¶i HËu – Nam §Þnh. 3.3. §Ò xuÊt mét sè gi¶i ph¸p chØ ®¹o tæ chøc thùc hiÖn ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPT A H¶i HËu – Nam §Þnh. 4. §èi t­îng nghiªn cøu: §Ò tµi tËp trung nghiªn cøu vµo c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPT A H¶i HËu – Nam §Þnh, thùc tr¹ng vµ gi¶i ph¸p. 5. Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu 5.1- Nhãm ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu lý luËn: - Nghiªn cøu c¸c V¨n kiÖn, NghÞ quyÕt cña §¶ng c¸c cÊp tõ Trung ­¬ng ®Õn ®Þa ph­¬ng; C¸c v¨n b¶n, ChØ thÞ cña Bé GD&§T nh­ ®iÒu lÖ Tr­êng trung häc, ChØ thÞ n¨m häc; C¸c v¨n b¶n cña Së GD&§T vÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë Tr­êng THPT. - Nghiªn cøu Gi¸o tr×nh, c¸c tµi liÖu s­ ph¹m liªn quan ®Õn ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë Tr­êng THPT. 5.2- Nhãm c¸c ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu thùc tiÔn: - Tæng hîp c¸c kinh nghiÖm tõ thùc tr¹ng, chØ ®¹o c«ng t¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp cña c¸ nh©n t¹i ®¬n vÞ; trao ®æi kinh nghiÖm víi c¸c ®ång nghiÖp t¹i ®¬n vÞ vµ c¸c häc viªn Kho¸ 53 cña Häc viÖn qu¶n lý GD&§T. 5.3- Nhãm c¸c ph­¬ng ph¸p bæ trî: Xö lý sè liÖu, lËp b¶ng biÓu, thèng kª. B - PhÇn néi dung Ch­¬ng 1 c¬ së lý luËn , c¬ së ph¸p lý vµ c¬ së thùc tiÔn cña c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng trung häc phæ th«ng 1. C¬ së lý luËn 1.1- Kh¸i niÖm: - Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lµ mét ho¹t ®éng gi¸o dôc ®­îc thùc hiÖn mét c¸ch cã môc ®Ých, cã kÕ ho¹ch, cã tæ chøc nh»m gãp phÇn thùc hiÖn qóa tr×nh ®µo t¹o häc sinh, ®¸p øng nhu cÇu ®a d¹ng cña ®êi sèng x· héi. - Ho¹t ®éng nµy do nhµ tr­êng qu¶n lý, tiÕn hµnh ngoµi giê d¹y trªn líp (theo ch­¬ng tr×nh kÕ ho¹ch d¹y häc). Nã ®­îc tiÕn hµnh xen kÏ hoÆc nèi tiÕp ch­¬ng tr×nh d¹y häc trong ph¹m vi nhµ tr­êng hoÆc trong ®êi sèng x· héi, ®­îc diÔn ra trong suèt n¨m häc vµ c¶ thêi gian nghØ hÌ ®Ó khÐp kÝn qu¸ tr×nh gi¸o dôc, lµm cho qu¸ tr×nh ®ã cã thÓ ®­îc thùc hiÖn mäi lóc, mäi n¬i. - Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp bao gåm c¸c ho¹t ®éng ngo¹i kho¸ vÒ v¨n häc, thÓ dôc, thÓ thao nh»m ph¸t triÓn n¨ng lùc toµn diÖn cña häc sinh vµ båi d­ìng häc sinh cã n¨ng khiÕu; c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i, tham quan, du lÞch, gi¸o dôc v¨n ho¸, c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc m«i tr­êng; c¸c ho¹t ®éng lao ®éng c«ng Ých; c¸c ho¹t ®éng x· héi, c¸c ho¹t ®éng tõ thiÖn phï hîp víi ®Æc ®iÓm sinh lý løa tuæi häc sinh(§iÒu 24 - §iÒu lÖ tr­êng THPT). Nh­ vËy ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lµ ho¹t ®éng ®­îc tæ chøc ngoµi giê häc c¸c m«n häc trªn líp, lµ sù tiÕp nèi bæ sung ho¹t ®éng trªn líp, lµ con ®­êng g¾n lý luËn víi thùc tiÔn nh»m t¹o ra s¶n phÈm ®¸p øng môc tiªu x· héi. Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lµ mét ch­¬ng tr×nh b¾t buéc, lµ mét bé phËn trong quy tr×nh gi¸o dôc toµn diÖn häc sinh trong ch­¬ng tr×nh chÝnh kho¸ chø kh«ng ph¶i lµ ngo¹i kho¸. 1.2- VÞ trÝ cña ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp: - Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lµ mét bé phËn cÊu thµnh trong ho¹t ®éng gi¸o dôc. Ng­êi ta ph©n chia ho¹t ®éng gi¸o dôc trong nhµ tr­êng ra lµm 2 bé phËn: + Ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp. + Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. C¶ 2 bé phËn Êy ®Òu nh»m môc ®Ých gi¸o dôc nh©n c¸ch häc sinh. Mçi ho¹t ®éng cã chøc n¨ng, nhiÖm vô riªng nh­ng chóng ®Òu gãp phÇn tÝch cùc vµo viÖc thùc hiÖn môc tiªu gi¸o dôc. Nã thùc sù lµ mét bé phËn quan träng trong ho¹t ®éng gi¸o dôc ë tr­êng phæ th«ng. - Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lµ cÇu nèi t¹o ra mèi liªn hÖ 2 chiÒu gi÷a nhµ tr­êng vµ x· héi. + Th«ng qua ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp nhµ tr­êng cã ®iÒu kiÖn ph¸t huy vai trß tÝch cùc cña m×nh víi ®êi sèng x· héi, g¾n nhµ tr­êng víi ®Þa ph­¬ng. + MÆt kh¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lµ ®iÒu kiÖn ®Ó huy ®éng søc m¹nh céng ®ång c¶ vÒ vËt chÊt lÉn tinh thÇn nh»m thóc ®Èy sù ph¸t triÓn cña nhµ tr­êng vµ sù nghiÖp gi¸o dôc nãi chung. 1.3- Chøc n¨ng, nhiÖm vô vµ t¸c dông cña ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp: - Cñng cè, bæ sung kiÕn thøc c¸c m«n häc v¨n ho¸, khoa häc; Cñng cè më réng nh÷ng kiÕn thøc ®· häc trªn líp. - Trùc tiÕp rÌn luyÖn phÈm chÊt, nh©n c¸ch, tµi n¨ng vµ thiªn h­íng nghÒ nghiÖp c¸ nh©n, h×nh thµnh c¸c mèi quan hÖ gi÷a con ng­êi víi ®êi sèng x· héi, víi thiªn nhiªn vµ m«i tr­êng sèng. - Th«ng qua c¸c ho¹t ®éng tËp thÓ, ho¹t ®éng x· héi, t¹o ®iÒu kiÖn cho häc sinh hoµ nhËp vµo ®êi sèng x· héi. - Ph¸t huy t¸c dông cña nhµ tr­êng ®èi víi ®êi sèng, t¹o ®iÒu kiÖn ®Ó huy ®éng céng ®ång tham gia x©y dùng tr­êng häc vµ ph¸t huy t¸c dông trong c«ng t¸c gi¸o dôc. - Gióp häc sinh trong tr­êng t¨ng thªm sù hiÓu biÕt, cã ®iÒu kiÖn më réng vµ ph¸t triÓn tÇm nh×n ®èi víi thÕ giíi kh¸ch quan. Båi d­ìng cho häc sinh t×nh c¶m, ®¹o ®øc trong s¸ng, gióp c¸c em biÕt ph©n biÖt c¸i tèt - xÊu, c¸i thiÖn - ¸c, c¸i ®óng - sai; H×nh thµnh ë häc sinh th¸i ®é kÝnh yªu, tr©n träng, yªu ghÐt râ rµng. Tõ ®ã x¸c ®Þnh hoÆc ®iÒu chØnh nh÷ng hµnh vi ®¹o ®øc, lèi sèng cho phï hîp, ®Þnh h­íng ph¸t triÓn nh©n c¸ch mét c¸ch toµn diÖn. - Cung cÊp cho häc sinh kü n¨ng c¬ b¶n vÒ mÆt kü thuËt trong c¸c sinh ho¹t v¨n ho¸, v¨n nghÖ , TDTT; Kh¶ n¨ng tËp lµm ng­êi ®iÒu hµnh, h­íng dÉn tËp thÓ; Qua ®ã h×nh thµnh ë c¸c em häc sinh tè chÊt th«ng minh, nhanh nhÑn, cã tÝnh quyÕt ®o¸n cao, d¸m nghÜ, d¸m lµm, d¸m chÞu tr¸ch nhiÖm. 1.4 - TÝnh chÊt cña ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp: - B×nh diÖn ho¹t ®éng réng; - Mang tÝnh quy luËt ®Æc thï cña qu¸ tr×nh gi¸o dôc häc sinh; - TÝnh ®a d¹ng vÒ môc tiªu; - TÝnh n¨ng ®éng cña ch­¬ng tr×nh kÕ ho¹ch; - TÝnh ®a d¹ng phong phó cña néi dung vµ h×nh thøc ho¹t ®éng, tÝnh phøc t¹p, khã kh¨n cña viÖc kiÓm tra, ®¸nh gi¸. 1.5 - Nguyªn t¾c c¬ b¶n cña ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp: - §¶m b¶o tÝnh môc ®Ých, tÝnh tæ chøc, tÝnh kÕ ho¹ch; - §¶m b¶o tÝnh tù nguyÖn, tù gi¸c, tù qu¶n; - §¶m b¶o tÝnh tËp thÓ; - §¶m b¶o tÝnh ®a d¹ng phong phó; - §¶m b¶o tÝnh hiÖu qu¶. 2. C¬ së ph¸p lý - " Gi¸o dôc vµ ®µo t¹o lµ quèc s¸ch hµng ®Çu. Nhµ n­íc ph¸t triÓn gi¸o dôc nh»m n©ng cao d©n trÝ, ®µo t¹o nh©n lùc, båi d­ìng nh©n tµi. Môc tiªu cña gi¸o dôc lµ h×nh thµnh vµ båi d­ìng nh©n c¸ch, phÈm chÊt vµ n¨ng lùc cña c«ng d©n; (TrÝch §iÒu 35 - HiÕn ph¸p n­íc CHXHCN ViÖt Nam - 1992). - " Môc tiªu gi¸o dôc lµ ®µo t¹o con ng­êi ViÖt Nam ph¸t triÓn toµn diÖn, cã ®¹o ®øc, tri thøc, søc khoÎ, thÈm mü vµ nghÒ nghiÖp, trung thµnh víi lý t­ëng ®éc lËp d©n téc vµ chñ nghÜa x· héi; h×nh thµnh vµ båi d­ìng nh©n c¸ch, phÈm chÊt vµ n¨ng lùc cña c«ng d©n, ®¸p øng yªu cÇu cña sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc." (§iÒu 2 - LuËt gi¸o dôc n¨m 2005). - " Ph¸t triÓn gi¸o dôc lµ quèc s¸ch hµng ®Çu nh»m n©ng cao d©n trÝ, ®µo t¹o nh©n lùc, båi d­ìng nh©n tµi "(TrÝch ®iÒu 9 - LuËt gi¸o dôc n¨m 2005). - C¸n bé qu¶n lý gi÷ vai trß quan träng trong viÖc tæ chøc, qu¶n lý, ®iÒu hµnh c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc. (TrÝch ®iÒu 16 - LuËt gi¸o dôc n¨m 2005). - "...ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp do nhµ tr­êng phèi hîp víi c¸c lùc l­îng gi¸o dôc ngoµi nhµ tr­êng tæ chøc, bao gåm ho¹t ®éng ngo¹i khãa vÒ khoa häc, v¨n häc, nghÖ thuËt, thÓ dôc thÓ thao nh»m ph¸t triÓn n¨ng lùc toµn diÖn cña häc sinh vµ båi d­ìng häc sinh cã n¨ng khiÕu; C¸c ho¹t ®éng vui ch¬i, tham quan, du lÞch, giao l­u v¨n ho¸; C¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc m«i tr­êng; C¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc lao ®éng c«ng Ých; C¸c ho¹t ®éng x· héi; c¸c ho¹t ®éng tõ thiÖn phï hîp víi ®Æc ®iÓm sinh lý løa tuæi häc sinh". (TrÝch ®iÒu 24 - §iÒu lÖ tr­êng trung häc cña Bé GD&§T) - Thùc hiÖn chØ thÞ cña Bé tr­ëng Bé GD&§T trong n¨m häc. - Thùc hiÖn h­íng dÉn cña Së GD&§T Nam §Þnh trong n¨m häc. 3- C¬ së thùc tiÔn Tr­êng THPT A H¶i HËu – Nam §Þnh ®­îc thµnh lËp tõ n¨m 1960; tr¶i qua 47 n¨m x©y dùng vµ ph¸t triÓn nhµ tr­êng ®· ®­îc Chñ tÞch n­íc CHXHCN ViÖt Nam tÆng hu©n ch­¬ng lao ®éng h¹ng 3 n¨m 1990; h¹ng nh× n¨m 1995; h¹ng nhÊt n¨m 2000; vµ hu©n ch­¬ng ®éc lËp h¹ng 3 n¨m 2005. §Æc biÖt tr­êng ®­îc c«ng nhËn tr­êng chuÈn quèc gia giai ®o¹n 2001-2010 n¨m 2003. Duy tr× vµ ph¸t huy c¸c thµnh tÝch ®· ®¹t ®­îc n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc toµn diÖn häc sinh lµ vÊn ®Ò hÕt søc bøc thiÕt vµ ph¶i ®­îc tiÕn hµnh th­êng xuyªn. ViÖc chØ ®¹o tæ chøc tèt ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp mét mÆt võa n©ng cao ®­îc nhËn thøc cña c¸n bé gi¸o viªn, häc sinh, phô huynh, mÆt kh¸c võa t¹o ®iÒu kiÖn tèt cho viÖc tæ chøc ho¹t ®éng nµy, ®¸p øng yªu cÇu, môc tiªu gi¸o dôc ®· ®Ò ra. Ch­¬ng 2 Thùc tr¹ng C«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë Tr­êng THPT A H¶i hËu-nam ®Þnh 1. §Æc ®iÓm chung cña Tr­êng THPT A H¶i HËu-Nam §Þnh. 1.1 §Æc ®iÓm kinh tÕ - x· héi ®Þa bµn tr­êng ®ãng: H¶i HËu miÒn quª v¨n ho¸, giµu truyÒn thèng ®Êu tranh c¸ch m¹ng ; 3 lÇn ®­îc phong tÆng danh hiÖu Anh hïng lùc l­îng vò trang nh©n d©n vµ Anh hïng lao ®éng trong thêi kú ®æi míi; 27 n¨m v¨n ho¸ nhÊt toµn quèc vµ hiÖn nay kh¸ n¨ng ®éng trong nÒn kinh tÕ thÞ tr­êng. HuyÖn H¶i HËu cã hÖ thèng Gi¸o dôc quèc d©n tõ cÊp mÇm non, tiÓu häc, THCS, THPT kh¸ hoµn chØnh - Riªng vÒ cÊp THPT t¹i huyÖn cã 6 tr­êng C«ng lËp, 1 tr­êng D©n lËp vµ 2 Trung t©m Gi¸o dôc th­êng xuyªn. Tr­êng THPT A H¶i HËu – Nam §Þnh ®ãng t¹i trung t©m ThÞ trÊn Yªn §Þnh huyÖn H¶i HËu, ng­êi d©n trong vïng chñ yÕu lµm n«ng nghiÖp, ®êi sèng kinh tÕ cßn gÆp kh«ng Ýt khã kh¨n, xong tÊt c¶ ®Òu hÕt lßng v× viÖc häc hµnh cña con em m×nh. 1.2. Mét sè ®Æc ®iÓm chung cña nhµ tr­êng: Tr­êng THPT A H¶i HËu-Nam §Þnh ®­îc thµnh lËp tõ n¨m 1960, tr¶i qua nhiÒu lÇn s¬ t¸n trong chiÕn tranh chèng Mü cøu n­íc cña nh©n d©n ta ; hiÖn nay tr­êng ®­îc x©y dùng trong mét khu«n viªn réng h¬n 20 000 m2 víi 3 khu nhµ cao tÇng; cã 42 phßng häc cho häc sinh; 04 phßng tin häc ; 03 phßng thÝ nghiÖm VËt lý, Ho¸ häc, Sinh häc; cã th­ viÖn, phßng ®äc cho gi¸o viªn vµ häc sinh; 01 phßng y tÕ ; ®ñ c¸c phßng chøc n¨ng cho ho¹t ®éng cña nhµ tr­êng; nhµ tr­êng ®ang gÊp rót hoµn thµnh nhµ gi¸o dôc thÓ chÊt ®a n¨ng víi tæng vèn ®Çu t­ h¬n 6 tû ®ång vµ dù kiÕn ®­a vµo sö dông trong dÞp khai gi¶ng n¨m häc 2008-2009. - N¨m häc 2007 -2008 tæng sè c¸n bé gi¸o viªn - nh©n viªn cña tr­êng lµ 97 ng­êi ( trong ®ã 86 gi¸o viªn ®øng líp, 4 c¸n bé qu¶n lý), phÇn lín c¸n bé gi¸o viªn lµ ng­êi ®Þa ph­¬ng hoÆc lµ häc sinh cò cña nhµ tr­êng; yªu nghÒ mÕn trÎ; nhiÖt t×nh víi c«ng t¸c gi¶ng d¹y vµ c¸c ho¹t ®éng kh¸c cña nhµ tr­êng. - Häc sinh: N¨m häc 2007 - 2008 toµn tr­êng cã 42 líp, víi 1930 häc sinh; 100% lµ ®oµn viªn. - Mét sè kÕt qu¶ n¨m häc 2006-2007: + Tr­êng ®¹t danh hiÖu tiªn tiÕn xuÊt s¾c; + §ç tèt nghiÖp 100%; + Trªn 70% häc sinh ®ç vµo c¸c tr­êng §H, C§, TCCN; + Thi häc sinh giái cÊp tØnh ®¹t gi¶i nh× toµn ®oµn. 2. Thùc tr¹ng c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë Tr­êng THPT A H¶i HËu- Nam §Þnh. Ngay tõ ®Çu n¨m häc Ban gi¸m hiÖu nhµ tr­êng ®· qu¸n triÖt tinh thÇn thùc hiÖn kÕ ho¹ch n¨m häc mét c¸ch nghiªm tóc, ®óng tiÕn ®é thêi gian ®Õn tËn mçi c¸n bé gi¸o viªn, häc sinh vµ phô huynh häc sinh. §Æc biÖt trong n¨m häc nµy, h­ëng øng cuéc vËn ®éng “Häc tËp vµ lµm theo tÊm g­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh” do Trung ­¬ng §¶ng ph¸t ®éng. Cuéc vËn ®éng “hai kh«ng” víi bèn néi dung: “Nãi kh«ng víi tiªu cùc trong thi cö vµ bÖnh thµnh tÝch trong gi¸o dôc; nãi kh«ng víi vi ph¹m ®¹o ®øc nhµ gi¸o vµ viÖc ngåi nhÇm líp” do Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o ph¸t ®éng, nhµ tr­êng ®· cã nh÷ng ®éng th¸i tÝch cùc g¾n kÕt trong c¸c ho¹t ®éng. Riªng ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp, do ®Æc thï cña bé m«n vµ nh»m gióp c¸c em häc sinh n©ng cao nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c¸c gi¸ trÞ truyÒn thèng cña d©n téc còng nh­ gi¸ trÞ tèt ®Ñp cña nh©n lo¹i; gãp phÇn cñng cè më réng vµ kh¾c s©u kiÕn thøc ®· häc trªn líp, cã ý thøc vµ tr¸ch nhiÖm ®èi víi b¶n th©n, gia ®×nh, nhµ tr­êng vµ x· héi; b­íc ®Çu cã ý thøc ®Þnh h­íng nghÒ nghiÖp; x©y dùng vµ æn ®Þnh nÒ nÕp, t¹o ra mét s©n ch¬i lµnh m¹nh, bæ Ých; ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, chñ ®éng trong viÖc tiÕp thu, lÜnh héi tri thøc khoa häc ®· ®­îc häc ë nhµ tr­êng x©y dùng t×nh b¹n, t×nh ®oµn kÕt, t­¬ng th©n t­¬ng ¸i cho c¸c em häc sinh. NhËn thøc ®­îc ®iÒu ®ã, Ban gi¸m hiÖu nhµ tr­êng ®· phèi kÕt hîp víi c¸c tæ chøc trong tr­êng vµ trªn ®Þa bµn - §Æc biÖt lµ tæ chøc §oµn thanh niªn triÓn khai nhiÒu ho¹t ®éng víi quy m« líp, liªn líp, khèi líp vµo c¸c buæi häc, tuÇn häc vµ theo chñ ®Ò tõng th¸ng nh­ ch­¬ng tr×nh cña Bé. N¨m häc 2007-2008 khèi 10, khèi 11 ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ®­îc tæ chøc theo quyÕt ®Þnh sè 16/2006/Q§-BGD&§T ngµy 05/5/2006 víi 10 chñ ®Ò (Thanh niªn häc tËp, rÌn luyÖn v× sù nghiÖp CNH, H§H ®Êt n­íc; Thanh niªn víi t×nh b¹n, t×nh yªu vµ gia ®×nh; Thanh niªn víi truyÒn thèng hiÕu häc vµ t«n s­ träng ®¹o; Thanh niªn víi sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc; Thanh niªn víi viÖc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc; Thanh niªn víi lý t­ëng c¸ch m¹ng; Thanh niªn víi vÊn ®Ò lËp nghiÖp; Thanh niªn víi hoµ b×nh h÷u nghÞ vµ hîp t¸c; Thanh niªn víi B¸c Hå; Mïa hÌ t×nh nguyÖn v× cuéc sèng céng ®ång). Khèi 12 ®­îc tæ chøc theo c«ng v¨n 7641/2001 cña Bé GD&§T víi 9 chñ ®Ò (TruyÒn thèng nhµ tr­êng; Ch¨m ngoan häc giái; T«n s­ träng ®¹o; Uèng n­íc nhí nguån; Mõng §¶ng mõng xu©n; TiÕn b­íc lªn §oµn; Hoµ b×nh vµ h÷u nghÞ; B¸c Hå kÝnh yªu; HÌ vui khoÎ vµ bæ Ých). Ban gi¸m hiÖu nhµ tr­êng ph©n c«ng mét c¸n bé phô tr¸ch lËp kÕ ho¹ch ®iÒu hµnh thùc hiÖn ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp vµ ho¹t ®éng gi¸o dôc h­íng nghiÖp trªn c¬ së ch­¬ng tr×nh do Bé quy ®Þnh vµ thùc tÕ nh©n lùc, c¬ së vËt chÊt, trang thiÕt bÞ cña nhµ tr­êng. - Tæ chøc cô thÓ c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp: + Hoat ®éng xen kÏ víi ch­¬ng tr×nh, kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y c¸c m«n trªn líp; sinh ho¹t ®Çu giê, sinh ho¹t líp, chµo cê ®Çu tuÇn; Phèi hîp víi tæ chøc §oµn thanh niªn trong viÖc gi¸o dôc chÝnh trÞ, t­ t­ëng, gi¸o dôc truyÒn thèng cho häc sinh trong toµn tr­êng. Tuyªn truyÒn häc tËp NghÞ quyÕt X cña Trung ­¬ng §¶ng víi 100% häc sinh tham gia vµ lµm bµi thu ho¹ch; Häc tËp luËt An toµn giao th«ng ®­êng bé 100% lµm bµi thu ho¹ch; Häc tËp 6 bµi lý luËn chÝnh trÞ; tæ chøc kû niÖm c¸c ngµy lÔ lín trong n¨m... Trong häc kú I tæ chøc cho häc sinh h­ëng øng cuéc vËn ®éng “Häc tËp vµ lµm theo tÊm g­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh”; Thi kÓ chuyÖn vÒ B¸c Hå. Tæ chøc cho häc sinh ký cam kÕt: thùc hiÖn tèt cuéc vËn ®éng 2 kh«ng víi 4 néi dung " Nãi kh«ng víi tiªu cùc trong thi cö vµ bÖnh thµnh tÝch trong gi¸o dôc; nãi kh«ng víi vi ph¹m ®¹o ®øc nhµ gi¸o vµ viÖc ngåi nhÇm líp", cam kÕt kh«ng vi ph¹m luËt lÖ an toµn giao th«ng, cam kÕt vÒ thùc hiÖn c¸c NghÞ ®Þnh cña ChÝnh phñ vÒ trËt tù an toµn x· héi, kh«ng tµng tr÷ vò khÝ, bu«n b¸n sö dông chÊt ma tuý, chÊt ch¸y næ; cam kÕt kh«ng vi ph¹m néi quy tr­êng häc. Tæ chøc thùc hiÖn: Trªn c¬ së ®Þnh h­íng cña ch­¬ng tr×nh, kÕ ho¹ch n¨m häc chung §oµn tr­êng ®· phèi hîp víi c¸c bé phËn lËp kÕ ho¹ch tæng thÓ cho c¶ n¨m, c«ng viÖc tõng th¸ng, trong th¸ng chia ra c¸c tuÇn, phÇn viÖc cô thÓ giao cho ai phô tr¸ch, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ c«ng viÖc kÞp thêi, chÝnh x¸c, rót kinh nghiÖm cho tuÇn sau, th¸ng sau. Trong ®Ò tµi nµy, chóng t«i chia ra 2 d¹ng tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ®· triÓn khai t¹i nhµ tr­êng trong thêi gian qua: + Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lång ghÐp trong c¸c ho¹t ®éng: Sinh ho¹t 15 phót, sinh ho¹t líp, sinh ho¹t §oµn, chµo cê ®Çu tuÇn, tæ chøc c©u l¹c bé häc tËp, tæ chøc c¸c ngµy lÔ trong n¨m....(thùc hiÖn cho tÊt c¶ c¸c líp). + Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp theo chñ ®iÓm tõng th¸ng theo ch­¬ng tr×nh vµ sè tiÕt quy ®Þnh víi h×nh thøc liªn líp (thùc hiÖn cho häc sinh khèi 10, khèi 11 theo ch­¬ng tr×nh míi). VÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lång ghÐp: * Sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê: Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ, ®äc b¸o, tËp c¸c bµi h¸t truyÒn thèng (cã sù tæ chøc, kiÓm tra vµ chÊm ®iÓm thi ®ua cña ®éi nÒ nÕp). * Hµng tuÇn: Chµo cê ®Çu tuÇn triÓn khai c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn, nhËn xÐt thi ®ua gi÷a c¸c líp; thi v¨n nghÖ gi÷a c¸c líp ; ®äc c¸c bµi v¨n, th¬ hay... * Giê sinh ho¹t líp: tiÕn hµnh vµo thø 7 hµng tuÇn do gi¸o viªn chñ nhiÖm, ban c¸n sù líp vµ ban chÊp hµnh chi ®oµn chñ tr× nhËn xÐt t×nh h×nh cña tuÇn; triÓn khai c«ng viÖc cña tuÇn sau; c¸c cuéc thi t×m hiÓu. * Tæ chøc c©u l¹c bé m«n häc; c©u l¹c bé h­íng nghiÖp chän ngµnh, chän nghÒ cho häc sinh khèi 12; tæ chøc c¸c cuéc thi chèng nãi ngäng.... * Tæ chøc c¸c ho¹t ®éng nh©n c¸c ngµy lÔ lín; tham gia v¨n nghÖ chµo mõng ngµy héi v¨n ho¸, thÓ thao huyÖn H¶i HËu vµo dÞp 2/9; Tæ chøc héi thi v¨n nghÖ chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20/11; thi khÐo tay kü thuËt nh©n ngµy 8/3; tæ chøc gi¶i bãng ®¸ nam; n÷, kÐo co nh©n ngµy 26/3; Mêi c¸n Bé ban chØ huy qu©n sù huyÖn vÒ huÊn luyÖn An ninh quèc phßng vµ mêi c¸c cùu chiÕn binh nãi chuyÖn truyÒn thèng Anh bé ®éi cô Hå vµo ngµy 22 th¸ng 12. - Ho¹t ®éng x· héi: + Tuyªn truyÒn ph¸p luËt, ký c¸c cam kÕt. + VËn ®éng §oµn viªn - Thanh niªn ®ãng gãp ñng hé c¸c quü: ñng hé ®ång bµo bÞ lò lôt; n¹n nh©n do sËp nhÞp dÉn cÇu CÇn Th¬ víi tæng sè tiÒn h¬n 5 triÖu ®ång; ... + Tæ chøc lao ®éng trång c©y, san lÊp mÆt b»ng, vÖ sinh t¹o c¶nh quan m«i tr­êng xanh - s¹ch - ®Ñp. + Tæ chøc " Ban An ninh tr­êng häc" phèi hîp víi chÝnh quyÒn ®Þa ph­¬ng tuyªn truyÒn, gi÷ g×n æn ®Þnh trËt tù trÞ an, phßng vµ chèng c¸c tÖ n¹n x· héi... VÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp theo chñ ®iÓm tõng th¸ng: Dùa trªn h­íng dÉn thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh, kÕ ho¹ch n¨m häc cña Bé, tõ ®Çu n¨m nhµ tr­êng ®· lËp kÕ ho¹ch triÓn khai ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp cho khèi 10 ; 11 nh­ sau: kÕ ho¹ch triÓn khai ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp theo chñ ®iÓm hµng th¸ng. Th¸ng Chñ ®Ò GV phô tr¸ch TuÇn thø 9 Thanh niªn häc tËp, rÌn luyÖn v× sù nghiÖp CNH-H§H ®Êt n­íc (tõ tiÕt 1 ®Õn tiÕt 12) §/c §îi 4 10 Thanh niªn víi t×nh b¹n, t×nh yªu vµ gia ®×nh. ( Tõ tiÕt 13 ®Õn tiÕt 24) §/c Lîi 8 11 Thanh niªn víi truyÒn thèng hiÕu häc vµ t«n s­ träng ®¹o.( Tõ tiÕt 25 ®Õn tiÕt 36) §/c Th¾ng 12 12 Thanh niªn víi sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc.( Tõ tiÕt 37 ®Õn tiÕt 48) Mét ®/c c¸n bé HuyÖn ®éi 15 1 Thanh niªn víi viÖc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc. (Tõ tiÕt 49 ®Õn tiÕt 57) §/c K×nh 19 2 Thanh niªn víi lý t­ëng c¸ch m¹ng. (Tõ tiÕt 58 ®Õn tiÕt 69) §/c §îi 23 3 Thanh niªn víi vÊn ®Ò lËp nghiÖp . (Tõ tiÕt 70 ®Õn tiÕt 81) §/c TuÊn 27 4 Thanh niªn víi hoµ b×nh, h÷u nghÞ vµ hîp t¸c. (Tõ tiÕt 81 ®Õn tiÕt 93 ) §/c Lîi 29 5 Thanh niªn víi B¸c Hå. (Tõ tiÕt 94 ®Õn tiÕt 140) §/c Lîi 33 6+7+8 Mïa hÌ t×nh nguyÖn v× cuéc sèng céng ®ång. §/c §îi 35 D­íi sù gi¸m s¸t chØ ®¹o trùc tiÕp cña ®ång chÝ HiÖu phã phô tr¸ch vµ ®ång chÝ BÝ th­ §oµn tr­êng. Dùa trªn kÕ ho¹ch nµy, hµng th¸ng ®ång chÝ nµo ®­îc ph©n c«ng ph¶i chuÈn bÞ ®Çy ®ñ vÒ t­ liÖu, so¹n bµi vµ phèi hîp víi ®ång chÝ BÝ th­ §oµn tr­êng tæ chøc c¸c ho¹t ®éng. Hå s¬ cho tõng ho¹t ®éng hµng th¸ng gåm: Gi¸o ¸n, sæ ®Çu bµi, bµi thu ho¹ch cã ®¸nh gi¸ cho tõng häc sinh. Hµng th¸ng ban chØ ®¹o tæ chøc kiÓm tra, ghi nhËn kÕt qu¶ cña c¸c tËp thÓ líp ®Ó cuèi ®ît thi ®ua hoÆc cuèi häc kú xÐt thi ®ua vµ khen th­ëng; gi¸o viªn chñ nhiÖm líp c¨n cø vµo tõng c¸ nh©n ®­îc ®¸nh gi¸ ®Ó bæ sung vµo viÖc xÐt h¹nh kiÓm häc sinh. * §¸nh gi¸ vÒ c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPT A H¶i HËu- Nam §Þnh. 2.1. Nh÷ng kÕt qu¶ b­íc ®Çu + Ban gi¸m hiÖu nhµ tr­êng phèi hîp víi tæ chøc §oµn, Héi phô huynh, c¸c ban ngµnh liªn quan x©y dùng ®­îc b¶n kÕ ho¹ch ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp cô thÓ, chi tiÕt, kh¶ thi, l«i cuèn ®­îc häc sinh vµ gi¸o viªn nhiÖt t×nh tham gia, t¹o høng thó vµ ph¸t huy ®­îc tÝnh tÝch cùc trong khi tæ chøc c¸c ho¹t ®éng. + Tõ ®Çu n¨m häc ®Õn nay dùa trªn kÕ ho¹ch ®· v¹ch ra, triÓn khai c¸c ho¹t ®éng ®Òu ®Æn phï hîp víi t©m lý løa tuæi vµ nhu cÇu hiÓu biÕt, rÌn luyÖn cña c¸c em häc sinh; h×nh thøc tæ chøc ®a d¹ng, kÝch thÝch häc sinh tham gia ®Çy ®ñ, häc sinh ®· ®i vµo nÒ nÕp, t¹o thãi quen tèt trong qu¸ tr×nh tham gia c¸c ho¹t ®éng tËp thÓ. C¸c ho¹t ®éng 15 phót ®Çu giê , sinh ho¹t líp, sinh ho¹t §oµn, tæ chøc c©u l¹c bé häc tËp, theo dâi thi ®ua gi÷a c¸c khèi líp, tæ chøc c¸c héi thi, tæ chøc sinh ho¹t theo chñ ®Ò, chñ ®iÓm hµng th¸ng….®­îc duy tr× th­êng xuyªn, cã kiÓm tra, ®¸nh gi¸ vµ ®iÒu chØnh kÞp thêi. + TËp thÓ gi¸o viªn, nßng cèt lµ c¸c ®ång chÝ trong tæ chøc §oµn thanh niªn, gi¸o viªn chñ nhiÖm tÝch cùc tham gia theo dâi, so¹n bµi vµ tæ chøc c¸c ho¹t ®éng mét c¸ch cã hiÖu qu¶. Thùc sù ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp cña nhµ tr­êng ®· ®i vµo æn ®Þnh, nÒ nÕp, t¹o sù tin t­ëng ®èi víi phô huynh häc sinh trong tr­êng, l«i cuèn ®­îc c¸c em häc sinh tham gia gãp phÇn ph¸t triÓn nh©n c¸ch toµn diÖn nh­ môc tiªu n¨m häc ®· ®Ò ra. §¹t ®­îc c¸c kÕt qu¶ trªn lµ do c¸c nguyªn nh©n sau: - Sù chØ ®¹o s¸t sao cña Chi bé nhµ tr­êng; sù phèi hîp nhÞp nhµng cña c¸c ®oµn thÓ trong tr­êng; ®Æc biÖt sù céng t¸c ®¾c lùc cã hiÖu qu¶ cña ®éi ngò gi¸o viªn chñ nhiÖm, cña ban chÊp hµnh chi §oµn c¸c líp vµ sù tham gia nhiÖt t×nh cña häc sinh toµn tr­êng. - Sù gióp ®ì tËn t×nh cña c¸c cÊp , c¸c ngµnh, c¸c tæ chøc x· héi cña ®Þa ph­¬ng trªn ®Þa bµn tr­êng ®ãng, ®Æc biÖt sù ñng hé cña héi Phô huynh nhµ tr­êng…. 2.2. Nh÷ng mÆt tån t¹i, h¹n chÕ trong c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp + VÒ nhËn thøc: Mét sè Ýt c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn cßn xem nhÑ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp, xem nã lµ ho¹t ®éng " ngoµi giê" theo ®óng nghÜa ®en mµ ch­a nhËn thøc ®óng ®¾n vÒ tÇm quan träng cña nã. Bëi vËy viÖc triÓn khai thùc hiÖn vµ tham gia thùc hiÖn ch­a ®ång bé dÉn tíi chÊt l­îng mét sè ho¹t ®éng ch­a cao. NhËn thøc cña mét sè bËc phô huynh vÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ch­a cao, mÆt kh¸c do ®êi sèng ng­êi d©n cßn nhiÒu khã kh¨n nªn viÖc ®Ó con em ®i ®Õn tr­êng mét buæi kh¸c ngoµi häc chÝnh kho¸ ch­a ®­îc sù ®ång t×nh cao. §iÒu nµy ®· t¸c ®éng kh«ng Ýt tíi mét bé phËn häc sinh trong tr­êng. NhËn thøc cña mét sè häc sinh vÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp cßn thÊp, chØ coi träng ®Õn c¸c m«n häc ®Ó thi cö; ng¹i sinh ho¹t tËp thÓ, kü n¨ng tham gia c¸c phong trµo ch­a cã… + VÊn ®Ò X· héi: T¸c ®éng xÊu cña c¬ chÕ thÞ tr­êng ®Õn nh©n c¸ch häc sinh, tÖ n¹n x· héi ngµy cµng gia t¨ng. + VÒ ch­¬ng tr×nh - KÕ ho¹ch Ch­¬ng tr×nh míi do Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o quy ®Þnh nh×n chung vÉn cßn rÊt " nÆng" ®èi víi häc sinh líp 10, 11 nªn thêi gian dµnh ®Ó tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp kh¸ eo hÑp. KÕ ho¹ch ®«i khi ch­a ®­îc cô thÓ, chi tiÕt lµm cho viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp cßn lóng tóng, chång chÐo, ¶nh h­ëng ®Õn chÊt l­îng kÕ ho¹ch v¹ch ra. + VÒ kiÓm tra, ®¸nh gi¸: ViÖc kiÓm tra ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp cßn nÆng vÒ tÝnh h×nh thøc, ®èi phã, ch­a cã c¸ch thøc ®¸nh gi¸ khoa häc, chÝnh x¸c, th­êng xuyªn vµ tæng hîp. Do thêi gian triÓn khai cßn ng¾n nªn viÖc tæng kÕt, rót kinh nghiÖm ch­a ®­îc thùc hiÖn; Cã nhiÒu h¹n chÕ nh­ng ch­a kh¾c phôc ®­îc dÉn tíi chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ c¸c ho¹t ®éng ch­a ®­îc n©ng cao. + VÒ ®éi ngò thùc hiÖn: Do ®éi ngò c¸n bé gi¸o viªn thùc hiÖn chñ yÕu lÊy tõ c¸c tæ bé m«n kh«ng cã chuyªn s©u phô tr¸ch c¸c ho¹t ®éng tËp thÓ nªn nhiÒu lóc cßn khã kh¨n trong tæ chøc. MÆt kh¸c c«ng t¸c båi duìng vµ tù båi d­ìng cho c¸n bé gi¸o viªn phô tr¸ch tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ch­a ®­îc lµm th­êng xuyªn vµ më réng quy m« nªn khi triÓn khai ch­a ®¹t ®­îc kÕt qu¶ nh­ mong muèn. 2.3. Mét sè vÊn ®Ò ®Æt ra trong c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr­êng THPT A H¶i HËu- Nam §Þnh. Trªn c¬ së ph©n tÝch thùc tr¹ng vÒ c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp t×m ra nh÷ng mÆt ®· lµm ®­îc, nh÷ng mÆt cßn tån t¹i, h¹n chÕ; chóng t«i rót ra nh÷ng vÊn ®Ò sau: + Coi träng c«ng t¸c x©y dùng kÕ ho¹ch kh¶ thi tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. + N©ng cao nhËn thøc ®èi víi ®éi ngò c¸n bé c«ng nh©n viªn, phô huynh häc sinh vµ häc sinh toµn tr­êng vÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. + §æi míi vµ n©ng cao chÊt l­îng tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp kÓ c¶ vÒ néi dung vµ h×nh thøc. + §Èy m¹nh c«ng t¸c kiÓm tra ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp. + CÇn t¨ng c­êng vÒ thêi gian, c¬ së vËt chÊt trang thiÕt bÞ phôc vô ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp + Cã ch­¬ng tr×nh båi d­ìng, tù båi ®­ìng n©ng cao kiÕn thøc kü n¨ng tæ chøc cho ®éi ngò gi¸o viªn ®¶m nhËn c«ng viÖc. §Ó kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ, n©ng cao viÖc chØ ®¹o tæ chøc c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp t¹i tr­êng THPT A H¶i HËu chóng t«i ®Ò xuÊt mét sè gi¶i ph¸p trong ch­¬ng 3 - PhÇn néi dung. Ch­¬ng 3 Mét sè gi¶i ph¸p chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp t¹i tr­êng THPT A h¶i hËu-nam ®Þnh 1. N©ng cao nhËn thøc vÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp - §èi víi ®éi ngò c¸n bé gi¸o viªn: tuyªn truyÒn qua nhiÒu h×nh thøc kh¸c nhau. Cô thÓ, HiÖu tr­ëng qu¸n triÖt th«ng qua héi nghÞ c«ng nh©n viªn chøc x©y dùng nghÞ quyÕt n¨m häc, trong ®ã cã l­u ý ®Õn viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp vµ nh÷ng quy chÕ vÒ tæ chøc ho¹t ®éng nµy trong nhµ tr­êng. - §èi víi HiÖu tr­ëng nhµ tr­êng: CÇn x¸c ®Þnh râ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lµ mét bé phËn cña qu¸ tr×nh d¹y häc nh»m môc tiªu ®µo t¹o con ng­êi ViÖt Nam ph¸t triÓn toµn diÖn. MÆt kh¸c ®èi víi ch­¬ng tr×nh míi, ®©y lµ mét ho¹t ®éng b¾t buéc cã sè tiÕt quy ®Þnh cña Bé gi¸o dôc vµ §µo t¹o. Tõ ®ã HiÖu tr­ëng ®­a ra nh÷ng biÖn ph¸p thÝch hîp trong viÖc ph©n c«ng nhiÖm vô, lËp kÕ ho¹ch vµ tæ chøc thùc hiÖn. Song song víi nã lµ ®Þnh h­íng båi d­ìng n©ng cao nhËn thøc cho ®éi ngò c¸n bé gi¸o viªn, häc sinh vµ cha mÑ häc sinh cña nhµ tr­êng vÒ ho¹t ®éng nµy. - §èi víi häc sinh vµ cha mÑ häc sinh: + Häc sinh ®ãng vai trß chñ thÓ cña ho¹t ®éng, lµ ng­êi trùc tiÕp thùc hiÖn theo nh÷ng nguyªn t¾c c¬ b¶n cña ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. §Ó ®¹t ®­îc hiÖu qu¶, cÇn ph¶i cã biÖn ph¸p nh»m n©ng cao nhËn thøc cho häc sinh nh­ th«ng qua gi¸o viªn chñ nhiÖm líp, tæ chøc §oµn; Tæ chøc c¸c ho¹t ®éng thùc sù hÊp dÉn vµ cã t¸c dông ®Ó l«i cuèn häc sinh tham gia, tõ ®ã t¸c ®éng ®Õn suy nghÜ cña c¸c em. + Vai trß cña phô huynh häc sinh chiÕm vÞ trÝ quan träng trong nhµ tr­êng. CÇn tuyªn truyÒn ®Ó lùc l­îng nµy n¾m ®­îc vÒ ch­¬ng tr×nh, kÕ ho¹ch ho¹t ®éng th«ng qua Ban ®¹i diÖn héi cha mÑ häc sinh cña tr­êng, líp, tõ ®ã t¸c ®éng ®Õn tõng phô huynh häc sinh. 2- X©y dùng kÕ ho¹ch chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp: 2.1- C¨n cø vµo môc tiªu gi¸o dôc, ch­¬ng tr×nh kÕ ho¹ch n¨m häc cña tõng khèi líp do Bé gi¸o dôc vµ §µo t¹o quy ®inh, t×nh h×nh thùc tÕ cña nhµ tr­êng ®Ó x©y dùng kÕ ho¹ch tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. Trong kÕ ho¹ch cÇn c©n ®èi c¸c ho¹t ®éng tõ ®Çu n¨m ®Õn cuèi n¨m vµ trong hÌ; Cã kÕ ho¹ch cô thÓ hµng ngµy, hµng tuÇn, hµng th¸ng, häc kú vµ c¶ n¨m häc theo tõng chñ ®Ò; Cã ph©n c«ng, ph©n cÊp, ph©n nhiÖm cô thÓ râ rµng. Khi x©y dùng kÕ ho¹ch cÇn chän läc nh÷ng ho¹t ®éng cô thÓ phï hîp víi ®èi t­îng häc sinh, x¸c ®Þnh chñ ®iÓm vµ thêi gian nhÊt ®Þnh; cã ý thøc cËp nhËt th«ng tin, phôc vô kÞp thêi nh÷ng nhiÖm vô ®ét xuÊt; cÇn kÕt hîp khÐo lÐo gi÷a c¸c h×nh thøc vµ néi dung sinh ho¹t víi nhau ®Ó c¸c ho¹t ®éng trë thµnh nÒ nÕp; Cã kÕ ho¹ch kiÓm tra, ®¸nh gi¸ kÞp thêi, cã t¸c dông tÝch cùc. 2.2- X©y dùng kÕ ho¹ch cô thÓ: - Hµng ngµy: . §éi thanh niªn xung kÝch theo dâi viÖc thùc hiÖn néi quy nÒ nÕp, chuyªn cÇn cña c¸c khèi, líp (cã sù ph©n c«ng theo dâi cô thÓ). . §oµn tr­êng phèi hîp víi BCH Chi ®oµn, Ban c¸n sù c¸c líp, tæ chøc giê truy bµi, häc h¸t vµ sinh ho¹t tËp thÓ. - Hµng tuÇn: +, Vµo s¸ng thø 2:  - Th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña tõng líp trong tuÇn tr­íc. - Th«ng b¸o kÕ ho¹ch tuÇn. - Sinh ho¹t v¨n ho¸, v¨n nghÖ, ®äc nh÷ng bµi th¬, bµi v¨n hay. +, Tæ chøc thi ®Êu thÓ thao gi÷a c¸c líp. +, Tæ chøc diÔn ®µn thanh niªn vµo c¸c tiÕt sinh ho¹t líp (thø 7) víi c¸c néi dung phong phó nh­ giao tiÕp øng xö, lêi hay ý ®Ñp… - Hµng th¸ng: . Tæ chøc toµn tr­êng theo chñ ®iÓm hµng th¸ng. . Tæ chøc c©u l¹c bé; héi diÔn v¨n nghÖ, thi ®Êu thÓ thao. . Ph¸t ®éng vµ s¬ kÕt thi ®ua. - Häc kú: Tæng hîp c¸c thµnh tÝch, s¬ kÕt thi ®ua, khen th­ëng, phª b×nh. - KÕ ho¹ch c¶ n¨m: KÕ ho¹ch tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp theo chñ ®iÓm n¨m häc Th¸ng Chñ ®iÓm Gîi ý Néi dung vµ h×nh thøc ho¹t ®éng §Þa ®iÓm Ban chØ ®¹o 9 Thanh niªn häc tËp, rÌn luyÖn v× sù nghiÖp CNH-H§H ®Êt n­íc - VÞ trÝ, vai trß cña ng­êi thanh niªn häc sinh THPT trong sù nghiÖp CNH-H§H ®Êt n­íc. - Trao ®æi vÒ ph­¬ng ph¸p häc tËp tÝch cùc ë tr­êng THPT. - T×m hiÓu mét sè vÊn ®Ò c¬ b¶n cña luËt gi¸o dôc. - S©n tr­êng - Líp häc - BGH - §oµn tr­êng - Gi¸o viªn CN 10 Thanh niªn víi t×nh b¹n, t×nh yªu vµ gia ®×nh. - Thi hái ®¸p vÒ t×nh b¹n, t×nh yªu vµ gia ®×nh. - Héi thi "nh÷ng ng­êi b¹n g¸i ®¸ng mÕn". - Thi xö lý trong giao tiÕp, øng xö. - S©n tr­êng - Líp häc - BGH - §oµn tr­êng. - GV gi¸o dôc c«ng d©n 11 Thanh niªn víi truyÒn thèng hiÕu häc vµ t«n s­ träng ®¹o. - Giao l­u víi nh÷ng häc sinh tiªu biÓu cña tr­êng. - Nh÷ng dßng c¶m xóc vÒ ThÇy, C« gi¸o. - Kû niÖm ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20/11 - S©n tr­êng - Héi tr­êng - BGH - §oµn tr­êng. - Gi¸o viªn CN, Héi phô huynh 12 Thanh niªn víi sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc. - Th¶o luËn vÒ tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn häc sinh trong viÖc gãp phÇn x©y dùng ®Êt n­íc. - Thanh niªn vµ nhiÖm vô phßng chèng tÖ n¹n x· héi. - Kû niÖm ngµy QPTD 22/12. - B¸o c¸o thu ho¹ch vÒ t×m hiÓu ho¹t ®éng b¶o vÖ m«i tr­êng ë ®Þa ph­¬ng. - S©n tr­êng - BGH - §oµn tr­êng. - Héi CCB hoÆc BCH Qu©n sù huyÖn 1 Thanh niªn víi viÖc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc. - T×m hiÓu di s¶n v¨n ho¸. - Héi thi thêi trang. - T×m hiÓu truyÒn thèng v¨n ho¸ cña ®Þa ph­¬ng. - NÐt ®Ñp v¨n ho¸ tuæi thanh niªn. - S©n tr­êng - Líp häc - BGH - §oµn tr­êng. - GV LÞch sö - GV V¨n 2 Thanh niªn víi lý t­ëng c¸ch m¹ng - Nghe th«ng b¸o vÒ t×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ - x· héi cña ®Þa ph­¬ng, ®Êt n­íc. - To¹ ®µm "Thanh niªn víi lý t­ëng c¸ch m¹ng" - Ca h¸t vÒ §¶ng, vÒ §oµn. - S©n tr­êng - BGH - §oµn tr­êng. - Chi ®oµn GV 3 Thanh niªn víi vÊn ®Ò lËp nghiÖp - B¹n nghÜ g× vÒ vÊn ®Ò lËp nghiÖp. - Thi t×m hiÓu vÒ c¸c ngµnh nghÒ - S©n tr­êng - Héi tr­êng - BGH - §oµn tr­êng -GV CN 4 Thanh niªn víi hoµ b×nh, h÷u nghÞ vµ hîp t¸c. - Ho¹t ®éng "gi¶i « ch÷ Hoµ B×nh". - T×m hiÓu ý nghÜa cña vÊn ®Ò hoµ b×nh, h÷u nghÞ vµ hîp t¸c. -Nh÷ng th«ng tin thêi sù. - To¹ ®µm "h·y hîp t¸c cïng nhau" - S©n tr­êng - Líp häc - BGH - §oµn tr­êng. - GV chñ nhiÖm, Gi¸o dôc c«ng d©n 5 Thanh niªn víi B¸c Hå. - C«ng lao cña B¸c Hå ®èi víi d©n téc. - V¨n nghÖ: "nh÷ng bµi ca d©ng B¸c" - Lêi B¸c Hå d¹y thanh niªn. - S©n tr­êng - BGH - §oµn tr­êng - GV CN, LÞch sö, v¨n 6+7+8 Mïa hÌ t×nh nguyÖn v× cuéc sèng céng ®ång. - Ho¹t ®éng x· héi: ph¸t thanh tuyªn truyÒn, phô tr¸ch thiÕu nhi, ho¹t ®éng t×nh nguyÖn. - Ho¹t ®éng «n tËp v¨n ho¸. - Ho¹t ®éng c©u l¹c bé. - Du lÞch d· ngo¹i. - Héi tr­êng - Líp häc. -§Þa ph­¬ng - BGH - §oµn tr­êng - §oµn x·, HuyÖn §oµn. - ChÝnh quyÒn ®Þa ph­¬ng. 3- Tæ chøc chØ ®¹o ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp 3.1- Thµnh lËp ban chØ ®¹o: * Thµnh lËp ban chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp trong tr­êng gåm: - HiÖu tr­ëng (hoÆc phã hiÖu tr­ëng) - Tr­ëng ban. - BÝ th­ §oµn tr­êng - Phã ban. - C¸c uû viªn gåm: GVChñ nhiÖm, GV bé m«n sö, ®Þa, GDCD, v¨n; BÝ th­ C§GV… Ngoµi ra trong nh÷ng ho¹t ®éng cô thÓ cã thÓ mêi thªm mét sè thµnh phÇn tham gia nh­ c¸c thÇy, c« tæ tr­ëng chuyªn m«n, héi cha mÑ häc sinh, c¸c thÇy c« cã kinh nghiÖm… * NhiÖm vô cña ban chØ ®¹o: - X©y dùng ch­¬ng tr×nh, kÕ ho¹ch ho¹t ®éng hµng n¨m vµ thùc hiÖn chØ ®¹o ch­¬ng tr×nh kÕ ho¹ch ®· v¹ch ra. - Phèi hîp tæ chøc c¸c ho¹t ®éng. - KiÓm tra, ®¸nh gia, rót kinh nghiÖm cho c¸c ho¹t ®éng sau. 3.2- Phèi hîp c¸c lùc l­îng trong vµ ngoµi nhµ tr­êng: * Phèi hîp gi÷a c¸c bé phËn, c¸ nh©n trong nhµ tr­êng: - Phèi hîp gi÷a Ban chØ ®¹o víi ban c¬ së vËt chÊt, bé phËn kÕ to¸n, thiÕt bÞ, y tÕ, b¶o vÖ… ®¶m b¶o nh÷ng ®iÒu kiÖn cÇn thiÕt cho c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. - Phèi hîp th­êng xuyªn, hµi hoµ gi÷a ban chØ ®¹o víi GV chñ nhiÖm, gi÷a GV chñ nhiÖm c¸c líp víi nhau, gi÷a GV chñ nhiÖm víi ®éi nÒ nÕp, thanh niªn xung kÝch, ban thi ®ua, §oµn tr­êng; gi÷a ban chØ ®¹o víi gi¸o viªn bé m«n. - Phèi hîp chØ ®¹o gi÷a BCH §oµn tr­êng víi BCH Chi ®oµn líp, triÓn khai vµ tæ chøc cho líp thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng phong trµo. * X· héi ho¸ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp: phèi hîp víi c¸c lùc l­îng ngoµi nhµ tr­êng (Ban ®¹i diÖn cha mÑ häc sinh, c¸c tæ chøc chÝnh trÞ x· héi…). Sù phèi kÕt hîp nµy sÏ t¹o ®iÒu kiÖn tèt ®Ó x©y dùng mét m«i tr­êng s­ ph¹m lµnh m¹nh, b¶o ®¶m an ninh trËt tù cho c¸c ho¹t ®éng. §ång thêi thùc hiÖn tèt mèi quan hÖ nµy sÏ gãp phÇn c¶i thiÖn ®­îc phÇn nµo vÒ mÆt kinh phÝ, c¬ së vËt chÊt, tinh thÇn cho c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. 3.3- ChØ ®¹o ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp: * Tæ chøc thùc hiÖn ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp tÝch hîp trong c¸c ho¹t ®éng hµng ngµy, hµng tuÇn vµ häc tËp c¸c m«n v¨n ho¸ trªn líp. * Tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp theo chñ ®iÓm hµng th¸ng nh­ ®· tr×nh bµy. Trong qu¸ tr×nh tæ chøc c¸c ho¹t ®éng ph¶i ®¶m b¶o tÝnh thèng nhÊt, ®ång bé, liªn tôc. C¸c chñ ®iÓm hµng th¸ng ®· ®­îc lËp kÕ ho¹ch sÏ ®­îc triÓn khai qua c¸c ho¹t ®éng tËp trung hoÆc c¸c phong trµo thi ®ua kÕ tiÕp nhau, khÐp kÝn trong suèt n¨m häc. Khi tæ chøc c¸c ho¹t ®éng nµy ph¶i ®­îc theo dâi, ®¸nh gi¸ ®Ó lµm tèt c«ng t¸c thi ®ua, khen th­ëng. 4- Lµm tèt c«ng t¸c kiÓm tra, ®¸nh gi¸, s¬ kÕt thi ®ua vÒ tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp 4.1- §Þnh h­íng ho¹t ®éng: - KiÓm tra tõ trªn xuèng d­íi, tõ kÕ ho¹ch ®Õn kÕt qu¶. - Tù kiÓm tra ®¸nh gi¸ cña c¸c tæ chøc tù qu¶n cña häc sinh. ViÖc kiÓm tra ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng ph¶i c¨n cø vµo tiªu chÝ, chuÈn mùc cô thÓ cho tõng ho¹t ®éng ®· thèng nhÊt. 4.2- C¸ch tiÕn hµnh kiÓm tra: - KiÓm tra gi¸m s¸t th­êng xuyªn hµng ngµy, hµng tuÇn, hµng th¸ng… cã theo dâi, ghi chÐp cô thÓ. - KiÓm tra ®ét xuÊt c¸c ho¹t ®éng ®Ó tr¸nh sù ®èi phã. - KiÓm tra ®ång bé tÊt c¶ c¸c ho¹t ®éng. 4.3- §¸nh gi¸ tæng kÕt thi ®ua: §©y lµ kh©u rÊt quan träng nªn ®¸nh gi¸ ph¶i ®¶m b¶o tÝnh kh¸ch quan, c«ng b»ng, chÝnh x¸c ®Ó t¹o sù ®oµn kÕt, c«ng minh vµ khÝch lÖ ®­îc phong trµo thi ®ua. §¸nh gi¸ nh÷ng mÆt ®­îc, mÆt tån t¹i cña mçi ho¹t ®éng, rót ra bµi häc kinh nghiÖm ®Ó lµm tiÒn ®Ò cho c¸c ho¹t ®éng sau. CÇn x©y dùng c¸c tiªu chÝ ®¸nh gi¸ cô thÓ, chi tiÕt vµ c«ng khai c¸c tiªu chÝ ®ã. 5- T¨ng c­êng x©y dùng c¸c ®iÒu kiÖn trong viÖc chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp t¹i Tr­êng THPT A H¶i HËu-Nam §Þnh. - T×m biÖn ph¸p t¨ng c­êng c¬ së vËt chÊt ®Ó tiÕn hµnh c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp: S©n b·i, dông cô TDTT, tµi liÖu tham kh¶o, loa m¸y…; X©y dùng quü ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. - Båi d­ìng ®éi ngò tham gia chØ ®¹o vµ tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp vÒ n¨ng lùc tæ chøc, qu¶n lý cã nÒ nÕp, chÊt l­îng, th­êng xuyªn, liªn tôc. - §éng viªn mäi thµnh viªn trong héi ®ång s­ ph¹m nhµ tr­êng tÝch cùc tham gia vµo ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. Båi d­ìng ®éi ngò gi¸o viªn ®Ó n©ng cao nhËn thøc ho¹t ®éng nµy theo yªu cÇu gi¸o dôc toµn diÖn häc sinh. - Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc chñ ®éng cña häc sinh, båi d­ìng vµ x©y dùng ®éi ngò c¸n bé häc sinh nßng cèt líp nh»m phèi hîp víi GV chñ nhiÖm hoµn thµnh tèt ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp; ph¸t huy vai trß tiÒn phong, g­¬ng mÉu cña §oµn TNCS HCM trong viÖc tham gia ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. - Tæ chøc tèt ®éi ngò GV chñ nhiÖm, gi¸o viªn bé m«n, gi¸o viªn cã kinh nghiÖm chØ ®¹o ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. - X· héi ho¸ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp, cã sù phèi hîp víi gia ®×nh, c¸c lùc l­îng gi¸o dôc ngoµi x· héi ®Ó t¹o nguån lùc tæng thÓ phèi hîp nhµ tr­êng gi¸o dôc häc sinh, t¹o ®iÒu kiÖn tèt cho viÖc tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. c - PhÇn kÕt luËn Gi¸o dôc ®­îc coi lµ nÒn mãng cña sù ph¸t triÓn khoa häc kü thuËt vµ ®em l¹i thÞnh v­îng cho nÒn kinh tÕ quèc d©n. V× vËy cã thÓ coi gi¸o dôc ®ång nghÜa víi sù ph¸t triÓn, ®Çu t­ cho gi¸o dôc lµ ®Çu t­ cho sù ph¸t triÓn. Gi¸o dôc n­íc nhµ víi môc tiªu h­íng tíi gi¸o dôc con ng­êi ViÖt Nam ph¸t triÓn toµn diÖn §øc - TrÝ - ThÓ - Mü, cã t©m hån trong s¸ng, lßng dòng c¶m, lý t­ëng c¸ch m¹ng…Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp lµ mét bé phËn kh«ng thÓ t¸ch rêi trong qu¸ tr×nh d¹y häc vµ lµ mét trong nh÷ng yÕu tè bæ trî ®Ó gi¸o dôc toµn diÖn häc sinh. XuÊt ph¸t tõ c¬ së lý luËn, c¬ së ph¸p lý, ®Ò tµi ®· ®i s©u vµo ph©n tÝch, t×m hiÓu vÒ c«ng t¸c chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp t¹i Tr­êng THPT A H¶i HËu-Nam §Þnh. Qua ®Ò tµi ®· rót ra thùc tr¹ng vÒ viÖc chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp t¹i ®¬n vÞ, nh÷ng kÕt qu¶ b­íc ®Çu vµ nh÷ng tån t¹i ®Ó tõ ®ã ®­a ra c¸c gi¶i ph¸p t­¬ng øng gi¶i quyÕt c¸c vÊn ®Ò. §Õn ®©y môc ®Ých nghiªn cøu cña ®Ò tµi ®· hoµn thµnh. Mét sè gi¶i ph¸p chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ë Tr­êng THPT A H¶i HËu-Nam §Þnh: - N©ng cao nhËn thøc vÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. - C«ng t¸c x©y dùng kÕ ho¹ch ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. - Tæ chøc chØ ®¹o ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. - C«ng t¸c kiÓm tra ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. - X©y dùng c¸c ®iÒu kiÖn vÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. §Ó n©ng cao viÖc chØ ®¹o vµ tæ chøc tèt ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp chóng t«i thÊy cÇn cã sù phèi hîp ®ång bé cña c¸c ban, ngµnh trong vµ ngoµi nhµ tr­êng; CÇn n©ng cao nhËn thøc, vai trß cña ng­êi c¸n bé qu¶n lý trong chØ ®¹o tæ chøc ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp; §­a ra nh÷ng tiªu chÝ ®¸nh gi¸ cô thÓ vÒ ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp; §¶m b¶o vÒ nguån nh©n lùc, c¬ së vËt chÊt, trang thiÕt bÞ... cho ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp ®­îc tæ chøc tèt, cã tÝnh khoa häc, nhÞp nhµng sÏ t¹o ®iÒu kiÖn tèt trong viÖc n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc toµn diÖn cho häc sinh cña nhµ tr­êng, ®¸p øng môc tiªu gi¸o dôc ®· ®Ò ra. Hµ Néi, ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2007 Ng­êi viÕt NguyÔn V¨n TuÊn D. Tµi liÖu tham kh¶o 1, NghÞ quyÕt IV cña BCHTW §¶ng CSVN kho¸ VII vÒ tiÕp tôc ®æi míi Sù nghiÖp Gi¸o dôc - §µo t¹o. 2, NghÞ quyÕt II cña BCHTW §¶ng CSVN kho¸ VIII, NXB ChÝnh trÞ Quèc gia, 1997. 3, LuËt gi¸o dôc – NXB ChÝnh trÞ Quèc gia, 2005. 4, S¸ch gi¸o viªn líp 10, líp 11( Ban hµnh kÌm theo Q§ sè 16/2006 - BGD&§T ngµy 05/5/2006 cña Bé tr­ëng Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o). 5, Ch­¬ng tr×nh GD phæ th«ng – H§GD NGLL, Bé GD&§T, NXBGD, 2006. 6, Tµi liÖu båi d­ìng GV (Thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh SGK líp 10, líp 11) H§GD NGLL, Bé GD&§T, NXB GD, 2006. 7, KÕ ho¹ch n¨m häc 2007-2008 Tr­êng THPTA H¶i HËu – Nam §Þnh.

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • docThực trạng công tác tổ chức chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPTA Hải Hậu-Nam Định.DOC
Luận văn liên quan