Tìm hiểu thực trạng sử dụng nhóm phương pháp khuyến khích và điều chỉnh hành vi trong giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học ở khu vực thành phố Vĩnh Yên- Vĩnh Phúc

Trên cơ sở thực trạng, đề tài đã đề xuất một số giải pháp nhằm đảm bảo tốt việc sử dụng nhóm phương pháp khuyên khích và điều chỉnh hành vi. Đó là: nâng cao nhận thức của đội ngũ cán bộ quản lý, nâng cao trình độ hiểu biết và năng lực giáo dục của mỗi giáo viên, đầu tư kinh phí cho hoạt động giáo dục, tăng cường công tác kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục đạo đức của học sinh.