Luận văn, đồ án, đề tài, tiểu luận, luận án

Mạng Internet không dây hiện nay được áp dụng trong rất nhiều lĩnh vực bởi những ưu thế nổi trội của nó so với mạng Internet hữu tuyến truyền thống: người dùng có thể di chuyển trong phạm vi cho phép, có thể triển khai mạng Internet không dây ở những nơi mà mạng Internet hữu tuyến không thể triển khai được. Tuy nhiên, khác với mạng Internet hữu tuy...

114 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 22/08/2013 | Lượt xem: 3853 | Lượt tải: 1

1.1. Chỉ thị 58-CT/TW của Bộ Chính trị ngày 17/10/2000 đã chỉ rõ nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục là: “ đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giáo dục và đào tạo ở mọi cấp học, bậc học và ngành học”. 1.2. Do hệ thống kênh hình của SGK chỉ có những kênh hình “tĩnh” không đáp ứng được yêu cầu tìm hiểu những kiến thức khái niệm, qu...

119 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 22/08/2013 | Lượt xem: 3300 | Lượt tải: 2

5 MỤC LỤC Trang Mở đầu 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3 4. Giả thuyết khoa học 3 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 3 6. Phương pháp nghiên cứu 3 7. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 4 8. Đóng góp mới của đề tài 4 9. Cấu trúc luận văn 5 Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức trò chơi trong giờ s...

94 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 22/08/2013 | Lượt xem: 7721 | Lượt tải: 3

MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 2 4. Giả thuyết khoa học 2 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 3 6. Phương pháp nghiên cứu 3 7. Cấu trúc luận văn 3 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 4 1.1. Cơ sở lí luận 4 1.1.1. Phép tu từ so sánh và việc dạy học phép tu từ so sánh ở lớp 3...

110 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 22/08/2013 | Lượt xem: 20908 | Lượt tải: 3

MỤC LỤC Trang Mở đầu 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3 4. Giả thuyết khoa học 3 5. Nhiệm vụ nghiờn cứu 3 6. Phương pháp nghiên cứu 3 7. Đóng góp của luận văn 4 8. Cấu trỳc của luận văn 4 Chương 1. Cơ sở lí luận của việc dạy học tự chọn ở bậc TH 5 1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 5 1.1.1. Dạy học...

Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 22/08/2013 | Lượt xem: 8222 | Lượt tải: 2

Nhóm TN do thầy Phan Đức Thuận dạy lớp 4A (Trình độ Đại học, 7 năm tuổi nghề, giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh) và cô Lê Thị Bình Hoàng dạy lớp 4B (Trình độ Cao đẳng, 12 năm tuổi nghề, giáo viên dạy giỏi cấp trường) trực tiếp giảng dạy. Nhóm ĐC do cô Đậu Thị Tâm dạy lớp 4C (Trình độ Cao đẳng, 6 năm tuổi nghề, giáo viên dạy giỏi huyện) và cô Võ Thị Tố Ho...

105 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 22/08/2013 | Lượt xem: 3375 | Lượt tải: 5

MỤC LỤC Trang Mở đầu 1 Chương 1: Cơ sở lí luận của vấn đề nghiên cứu 4 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiờn cứu 4 1.2. Một số khái niệm cơ bản 6 1.2.1. Kĩ năng 6 1.2.1.1. Khỏi niệm về KN 6 1.2.1.2. Phân biệt kĩ năng và kĩ xảo 8 1.2.2. Quỏ trỡnh dạy học 9 1.2.3. KN dạy học 10 1.2.3.1. Khỏi niệm về KNDH 10 1.2.3.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hỡnh thà...

108 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 22/08/2013 | Lượt xem: 5222 | Lượt tải: 2

MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 NỘI DUNG 5 Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn 5 1.1. Cơ sở lý luận 5 1.1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 5 1.1.2. Một số khái niệm 8 1.1.3. Các quan niệm về trí tuệ và sự phát triển trí tuệ 10 1.1.4. Đặc điểm tư duy của học sinh Tiểu học 12 1.1.5. Quan điểm về dạy - học kiến tạo 14 1.1.6. Dạy và học toán ở Tiểu học theo quan ...

105 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 22/08/2013 | Lượt xem: 7549 | Lượt tải: 2

?Phần mở đầu Mạng tích cực [7, 8, 10] là hướng tiếp cận mới mang tính sáng tạo trong việc xây dựng các kiến trúc mạng. Trong hướng tiếp cận này, các thiết bị dẫn đường và thiết bị chuyển mạch trên mạng có thể thực hiện một số tính toán trên các thông điệp được truyền qua chúng. Hướng tiếp cận mạng tích cực có thể thực hiện được do (i) việc các ứng ...

86 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 22/08/2013 | Lượt xem: 3421 | Lượt tải: 2

?Mục lục Phần mở đầu . . 3 Chương 1. Tổng quan về tìm kiếm thông tin trên web . . 5 1.1 Giới thiệu về tìm kiếm thông tin . .5 1.2 Bài toán tìm kiếm thông tin . .5 1.2.1 Giai đoạn 1: Thu thập và phân tích thông tin . .9 1.2.2 Giai đoạn 2: Xử lý câu hỏi và trả lời . .10 1.3 Mô hình biểu diễn thông tin của văn bản . 11 1.3.1 Mô hình biểu diễn thông t...

78 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 22/08/2013 | Lượt xem: 3157 | Lượt tải: 0