• Xử lý ảnh số: Dùng biến đổi hough để xác định cạnhXử lý ảnh số: Dùng biến đổi hough để xác định cạnh

    BÀI TẬP THỰC HÀNH LỚN BÀI THỰC HÀNH 11 DÙNG BIẾN ĐỔI HOUGH ĐỂ XÁC ĐỊNH CẠNH Phần 1: Lý thuyết biến đổi Hough. Biến đổi Hough được sử dụng như trung bình của các cạnh nối, biến đổi Hough gồm sự biến đổi của một đường trong không gian Decard sang không gian Polar. Hình 17.4-6a, một đường thẳng được mô tả tham số: ρ = xcosϴ +ysinϴ với ρ là khoảng c...

    docx13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/07/2013 | Lượt xem: 5756 | Lượt tải: 4

  • Xử lý ảnh số - Nhận diện mặt ngườiXử lý ảnh số - Nhận diện mặt người

    .Giới thiệu về bài toán nhận diện mặt người Nhận diện mặt người là bài toán mới chỉ xuất hiện cách đây không lâu , chỉ khoảng vài thập niên , nhưng đã có rất nhiều nghiên cứu về nó . Các nghiên cứu ban đầu rất đơn giản , ảnh là đen trắng và chỉ có một khuôn mặt chụp thẳng , sau này mở rộng ra cho ảnh màu , ảnh có nhiều khuôn mặt với nhiều góc , môi...

    docx8 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/07/2013 | Lượt xem: 3537 | Lượt tải: 3

  • Xử lý ảnh số: nén ảnh bằng WaveletXử lý ảnh số: nén ảnh bằng Wavelet

    Trong đĩa gồm có. 1. Matlab demo: chứa bài thực hành “nén ảnh sử dụng biến đổi wavelet”. 2. Tài liệu tham khảo: 3. Slide báo cáo. 4. Document. 5. Software: chứa phần mềm nén các chuẩn ảnh (trial),

    pptx101 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/07/2013 | Lượt xem: 4614 | Lượt tải: 1

  • Phân đoạn ảnh màu bằng normalized cut_ncutPhân đoạn ảnh màu bằng normalized cut_ncut

    PHÂN ĐOẠN ẢNH MÀU BẰNG NORMALIZED CUT_NCUT Tầm quan trọng và những khó khăn của việc gom nhóm các đối tượng mang tính tri giác của con người từ lâu đã đựơc nghiên cứu nhiều trong các lĩnh vực của thị giác máy tính, đặc biệt trong lĩnh vực của xử lí ảnh. Làm thế nào để phân chia một ảnh thành các tập con. Đó là những câu hỏi mà người ta đã đặt ra t...

    doc4 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/07/2013 | Lượt xem: 2875 | Lượt tải: 3

  • Đề tài Phân tích xử lý ảnhĐề tài Phân tích xử lý ảnh

    Báo Cáo Bài Thực Hành Phân Tích Xử Lý Ảnh Yêu cầu của bài thực hành: Đọc được điểm số và mã số bảng điểm trong phiếu điểm. Giới hạn bài toán: - Phiếu điểm được scan sang hình ảnh phải thẳng đứng (không bị nghiêng). - Các phiếu điểm phải cùng một tỉ lệ sau khi scan.

    doc20 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/07/2013 | Lượt xem: 3883 | Lượt tải: 1

  • Nghiên cứu về phương pháp CHC sử dụng mô hình song song để giải quyết bài toán MAXSATNghiên cứu về phương pháp CHC sử dụng mô hình song song để giải quyết bài toán MAXSAT

    Lời nói đầu Những năm gần đây, cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, người ta đã giải quyết được nhiều bài toán hóc búa bằng máy tính. Nhưng bên cạnh đó, vẫn còn khá nhiều các bài toán vẫn chưa tìm được giải thuật phù hợp để giải nó, đó là các bài toán tối ưu, trí tuệ nhân tạo và các bài toán xuất phát từ thực tế cuộc sống như bài toán l...

    doc24 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/07/2013 | Lượt xem: 2859 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Ứng dụng và mở rộng ứng dụng phần mềm SSM trong quản lý học sinh trường THPTĐề tài Ứng dụng và mở rộng ứng dụng phần mềm SSM trong quản lý học sinh trường THPT

    I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở pháp chế Thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011, năm học “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Trong đó tin học hoá công tác quản lý giáo dục và xây dựng hệ thống thông tin quản lý giáo dục là một nhiệm vụ trọng tâm của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong chương trình tin học hoá quản lý hành chính nhà...

    doc27 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/07/2013 | Lượt xem: 3004 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Xây dựng chương trình tính điểm dành cho giáo viên THPTĐề tài Xây dựng chương trình tính điểm dành cho giáo viên THPT

    A. mở đầu i. lý do chọn đề tài Năm học 2008 – 2009 được chọn là “Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới quản lý tài chính và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trên tinh thần đó Sở GD-ĐT Hoà Bình đã chỉ đạo và tổ chức hướng dẫn cho giáo viên triển khai tích hợp, lồng ghép việc sử dụng các công cụ CNTT vào quá trình dạy học và ...

    doc13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/07/2013 | Lượt xem: 3206 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Ứng dụng Visual Basic Applications trong Excel để xây dựng một số chương trình hỗ trợ giáo viênĐề tài Ứng dụng Visual Basic Applications trong Excel để xây dựng một số chương trình hỗ trợ giáo viên

    I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Sự bùng nổ của Công nghệ thông tin (CNTT) nói riêng và Khoa học công nghệ nói chung đang tác động mạnh mẽ vào sự phát triển của tất cả các ngành trong đời sống xã hội. Trong bối cảnh đó Sở GD-ĐT Hoà Bình đã chỉ đạo và tổ chức hướng dẫn cho giáo viên triển khai tích hợp, lồng ghép việc sử dụng các công cụ CNTT vào quá trình dạy...

    doc13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/07/2013 | Lượt xem: 3501 | Lượt tải: 1

  • Chương trình quản lý chợ (mô hình áp dụng chợ Chí Đám Đoan Hùng Phú Thọ)Chương trình quản lý chợ (mô hình áp dụng chợ Chí Đám Đoan Hùng Phú Thọ)

    Trong các chương trình phần mềm , đềo có một nơi để lưu lại kết quả sau khi sử dụng chức năng của chương trình , được gọi là cơ sở dữ liệu của chương trình Dứ liệu quan trọng để xây dựng một chương trình ứng dụng , một hệ thống thông tin phải tổ chức rõ ràng , đầy đủ , tránh dư thừa dữ liệu , trùng lặp và đảm bảo độc lập dữ liệu Việc phân tích ...

    doc49 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/07/2013 | Lượt xem: 2810 | Lượt tải: 1