Cộng đồng chia sẻ luận văn, đồ án, tiểu luận, đề tài tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, luận văn đề xuất 7 biện pháp phát triển ĐNTTCM các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình nhằm phát huy mặt mạnh, khắc phục các điểm kém, bất cập về số lượng, cơ cấu và chất lượng, trở thành NNL có chất lượng thực sự trong trường tiểu học, làm tiền đề nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà ...
26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 826 | Lượt tải: 1
Trong chiều dài lịch sử dân tộc, Nho giáo đã ảnh hưởng đến Việt Nam trên nhiều mặt khác nhau. Đặc biệt là quan niệm của Nho giáo về đạo đức nói chung, về đạo đức của người cầm quyền nói riêng. Luồng tư tưởng ấy được các triều đại phong kiến Việt Nam sử dụng một cách chủ đạo trong kiến trúc thượng tầng xã hội đương thời. Ngày nay, xuất phát từ ...
26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 905 | Lượt tải: 0
Nhân sinh quan trong kinh Tân ước của Kitô giáo đã ảnh hưởng vào trong đời sống văn hóa của một bộ phận người Việt Nam, rõ ràng nhất là trong đời sống của các họ đạo, xứ đạo và các tín đồ Công giáo. Cụ thể là những quan điểm ấy đã ảnh hưởng đến văn hóa nhận thức truyền thống, văn hóa thờ cúng tổ tiên, ảnh hưởng đến đời sống hôn nhân gia đình c...
27 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1082 | Lượt tải: 0
Hiệu trưởng Trường Cao đẳng LTTP Đà Nẵng đã có các tác động QL phối hợp vói DN trong đào tạo, song do có nhiều nguyên nhân nên các tác động đó chưa thật sự phù hợp vì vậy hiệu quả vẫn chưa đáp ứng được mong muốn. Để công tác phối hợp giữa Trường Cao đẳng LTTP Đà Nẵng với DN trong đào tạo đạt kết quả cao hơn, chúng tôi đã tiến hành đề xuất 6 bi...
26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 847 | Lượt tải: 0
Phân tích phổ Uv-Vis của các cluster Sin (n = 2-7), SinM (M = Ti, Zr; n = 1-6) và SinM2 (M = Ti, Zr; n = 2-5) cho thấy rằng khi pha tạp một hoặc hai nguyên tử Ti, Zr vào cluster Sin thì bước sóng hấp thụ của cluster Sin pha tạp lớn hơn so với bước sóng hấp thụ của cluster Sin tinh khiết và bước sóng càng lệch về phía có bước sóng dài. Chúng tô...
26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 889 | Lượt tải: 0
Để khắc phục những hạn chế, bất cập trong quản lý công tác GVCN lớp của Hiệu trưởng trường THPT, chúng tôi đã đề cập 6 biện pháp. Qua khảo sát cán bộ quản lý và đội ngũ GVCN cho thấy các biện pháp trên là hợp lý và khả thi đối với các trường THPT. Các biện pháp trên có mối liên hệ mật thiết với nhau, hỗ trợ, bổ sung cho nhau. Các biện pháp đề x...
26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 860 | Lượt tải: 0
Nhóm biện pháp quản l điều kiện và môi trường dạy học, có 4 biện pháp: + Xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, tạo động lực cho dạy học bộ môn + Thực hiện tốt chế độ chính sách, đảm bảo tốt về đời sống vật chất, tinh thần cho giáo viên, học sinh + Biện pháp tăng cường trang bị CSVC - TBDH - Phòng bộ môn + Tăng cường công tác xã hội h a giá...
26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 949 | Lượt tải: 3
Thay đổi nhận thức, tư duy trong CBQL, GV và HS về đổi mới KTĐG KQHT của HS. - HT nhà trường là người gương mẫu trong việc đổi mới KTĐG KQHT của HS và tạo điều kiện để đội ngũ GV học tập, bồi dưỡng các năng lực cần thiết cho hoạt động KTĐG KQHT của HS. Giúp HS rèn luyện các kỹ năng tự KTĐG và KTĐG lẫn nhau. - Tổ chức các hội thảo cấp trường v...
26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 856 | Lượt tải: 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác cán bộ là kết tinh truyền thống dùng người của cha ông ta trong lịch sử, là đỉnh cao của nghệ thuật dùng người, là tư tưởng vĩ đại đầy tính nhân văn, khoa học và có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc. Đó là những quan điểm cơ bản chỉ đạo chung về công tác cán bộ, chỉnh đốn Đảng trong tất cả các thời kỳ hoạt động của Đản...
27 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1238 | Lượt tải: 5
Tạo môi trường giáo dục lành mạnh, trong đó vị trí của người GV được tôn vinh thông qua giáo dục trong lớp và ngoài giờ lên lớp. - Tuyên truyền, giáo dục, tạo môi trường xã hội lành mạnh trong đó người thầy giáo được tôn vinh. - Giáo dục HS ý thức học tập tự giác, chủ động và có tính sáng tạo - Xây dựng quy định cụ thể trong chế độ khen thưởng...
26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1033 | Lượt tải: 2
Copyright © 2024 Chia sẻ Thư viện luận văn, luận văn thạc sĩ, tài liệu, ebook hay tham khảo