Luận văn, đồ án, đề tài, tiểu luận, luận án

4.2.4. Nhóm giải pháp về nguồn lực Thứ nhất, thúc đẩy và hoàn thiện các thể chế, quan hệ thị trường chính là để xác lập cơ sở kinh tế cho NNPQ và TCXH. Thứ hai, cần có cơ chế, chính sách tạo cơ sở vật chất và các nguồn lực tài chính cho các TCXH.24 Thứ ba đẩy mạnh hợp tác đào tạo nguồn nhân lực cho các TCXH. Thứ tư, hợp tác với các TCXH nước ...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 02/08/2018 | Lượt xem: 1659 | Lượt tải: 0

Tăng trưởng kinh tế và phát triển văn hóa có mối quan hệ biện chứng với nhau, thể hiện sự phát triển toàn diện kinh tế - xã hội của một quốc gia trên con đường phát triển bền vững. Phát triển bền vững ở Việt Nam đề cao vị trí và vai trò của văn hóa trong thực hiện phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nói riêng và sự phát tr...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 02/08/2018 | Lượt xem: 2417 | Lượt tải: 8

Sự dung hợp giữa giáo lý đạo Phật và triết lý trong tín ngưỡng dân gian của người Việt thể hiện ra như một chỉnh thể hòa quện vào nhau, từ trong những thần tích, huyền thoại, trong lịch sử hình thành của mỗi ngôi chùa đến lễ hội, lối sinh hoạt tâm linh của người dân. Sự hỗn dung giữa Phật giáo với tín ngưỡng dân gian của người Việt làm cho kiến trú...

22 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 02/08/2018 | Lượt xem: 2317 | Lượt tải: 4

Muc tiêu chinh cua luân án là nghiên cứu và đê xuất một mô hình điêu khiển và tự thich nghi với môi trường vào điêu khiển lưu lượng và điêu khiển tăc nghẽn trong mạng hỗn hợp cố đinh – di động. Luân án áp dung mô hình này vào xây dựng giao thức WRCAP là một giao thức họ TCP. Mô hình thích nghi có thể xác đinh và dự đoán trạng thái môi trường, t...

28 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 02/08/2018 | Lượt xem: 1420 | Lượt tải: 0

Trong luận văn này, tôi đã trình bày định nghĩa mô đun biểu diễn được, các tính chất của mô đun biểu diễn được trong trường hợp vành R là vành Nơ te giao hoán có đơn vị. Sau đó, bài viết còn nêu một số ví dụ về mô đun biểu diễn được: mô đun Artin là mô đun biểu diễn được, Hom (M,E) là mô đun biểu diễn được trong trường hợp E là R-mô đun nội xạ và m...

55 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 02/08/2018 | Lượt xem: 1484 | Lượt tải: 0

Qua quá trình nghiên cứu đề tài, chúng tôi xin có một số kiến nghị như sau: 2.1. Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo - Tổ chức các đợt tập huấn, bồi dưỡng về kĩ năng dạy học cho GV. - Cung cấp đầy đủ trang thiết bị, phương tiện dạy học hiện đại như các bộ dụng cụ thí nghiệm tiên tiến, máy chiếu, học cụ tạo điều kiện cho việc dạy và việc học đạt hiệu...

155 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 02/08/2018 | Lượt xem: 1931 | Lượt tải: 2

Mạt-na thức như là nguồn gốc và căn nguyên dẫn tới đau khổ, tội lỗi, các hành vi tiêu cực của con người, mặt khác, mạt-na thức là cơ sở để hình thành nên ý thức; do vậy, cần làm thế nào để mạt-na thức ở một mức độ mà có thể dẫn tới các hành vi tích cực của con người. Điều này phụ thuộc vào việc giáo dục của chúng ta từ gia đình đến nhà trường và xã...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 02/08/2018 | Lượt xem: 2793 | Lượt tải: 5

Những biểu hiện của mạch lạc trong hợp đồng dân sự tiếng Việt bởi vì hợp đồng dân sự cũng có giá trị pháp lý như hợp đồng kinh tế và cũng thuộc thể loại phong cách hành chính công vụ như hợp đồng kinh tế. Việc nghiên cứu về mạch lạc trong các văn bản hợp đồng dân sự sẽ giúp cho hệ thống các văn bản có giá trị pháp lý này được hoàn thiện và quy chuẩ...

29 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 02/08/2018 | Lượt xem: 1464 | Lượt tải: 0

Qua nghiên cứu đề tài và TNSP, chúng tôi xin có một số kiến nghị như sau: 2.1. Đối với các trường THPT - Nhà trường nên tạo điều kiện, khuyến khích để GV phát huy tính tự giác, nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu, rèn luyện các kỹ năng dạy học, để từ đó có thể biên soạn các tài liệu học tập ngày càng chất lượng hơn. - Thường xuyên tổ chức ...

158 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 02/08/2018 | Lượt xem: 1433 | Lượt tải: 1

Qua quá trình nghiên cứu và tiến hành thực nghiệm đề tài, chúng tôi có một số kiến nghị sau: 2.1. Đối với Bộ Giáo dục, các Sở Giáo dục và Đào tạo - Có một bộ phận để đánh giá, tuyển chọn, tập hợp các ebook từ các trường để tiến tới xuất bản một bộ ebook có thể làm tài liệu dạy học cho GV và HS. - Thường xuyên tổ chức các lớp bồi dưỡng, tập huấn...

156 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 02/08/2018 | Lượt xem: 1464 | Lượt tải: 2