Luận văn, đồ án, đề tài, tiểu luận, luận án

KIẾN NGHỊ 1. Chất lượng cuộc sống của bệnh nhân Alzheimer thấp, bị suy giảm theo mức độ nặng của bệnh vì vậy cần đánh giá, theo dõi chất lượng cuộc sống của bệnh nhân trong quá trình điều trị và coi đây là một tiêu chí trong việc đáng giá kết quả điều trị. Ngoài ra, cũng cần quan tâm đến gánh nặng, tình trạng sức khỏe cả về sức khỏe thể chất l...

28 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1780 | Lượt tải: 1

1. Công tác KT, GS của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội trực tiếp là chức năng lãnh đạo của đảng ủy, một bộ phận quan trọng trong công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng. Thường xuyên coi trọng và nâng cao chất lượng công tác KT, GS là một tất yếu khách quan nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo, tổ chức thực hiện, kịp thời phát huy ưu điểm, c...

196 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 3974 | Lượt tải: 3

4. Bên cạnh những thành tựu đã đạt được, công tác kiểm tra, giám sát của các đảng uỷ học viện, trường sĩ quan quân đội còn nhiều hạn chế, khuyết điểm: chưa quán triệt đầy đủ tư tưởng chỉ đạo, phương pháp, hình thức của kiểm tra, giám sát; chưa chú trọng, quan tâm đúng mức đến việc lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ kiểm tra, giám sát theo qu...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 2094 | Lượt tải: 6

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Phương trình hàm đa thức là một dạng toán khó, để giải được các phương trình hàm loại này, chúng ta cần nắm rõ không những các kĩ thuật giải phương trình hàm mà còn các tính chất và các đặc trưng cơ bản của đa thức. Dựa vào các mối quan hệ đặc trưng của hàm, chúng ta sẽ tìm được các đa thức thỏa mãn xem như...

77 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 3251 | Lượt tải: 3

Luận văn gồm những nội dung chính sau đây: 1. Trình bày phương pháp quy nạp toán học. Đặc biệt giới thiệu phương pháp quy nạp như một phương pháp để phát hiện ra các mệnh đề toán học, chứ không đơn thuần là một phương pháp chứng minh mệnh đề cho trước. 2. Giới thiệu một nguyên lý cơ bản của tổ hợp, nhưng với phương pháp dẫn dắt từ những bài toán ...

57 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 2463 | Lượt tải: 0

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Chỉ cần MỘT bất đẳng thức trội (hay bất đẳng thức Karamata) và hệ quả của nó, ta đã có thể chứng minh được RẤT NHIỀU bất đẳng thức trong tam giác. Sử dụng Bổ đề trội một cách linh hoạt cho ta ngay kết quả mà không cần biến đổi cồng kềnh, phức tạp như một số phương pháp thông thường khác. Hy vọng rằng, nhiều...

89 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1647 | Lượt tải: 0

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Dựa vào bất đẳng thức Klamkin và một số mở rộng của bất đẳng thức Klamkin, ta có thể chứng minh các bất đẳng thức quen thuộc trong tam giác, từ đơn giản đến phức tạp đồng thời phát hiện ra nhiều các bất đẳng thức trong tam giác bằng cách cho x y z , , là những giá trị thực cụ thể, hoặc chọn điểm P Q , trùng...

69 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1719 | Lượt tải: 2

Về phương diện thực tiễn, với sự phân tích, trình bày những tính chất và giá trị của nghệ thuật Ca Huế, luận án khẳng định Ca Huế là một di sản quí báu, có thể so sánh với các di sản khác của Huế và của Việt Nam nói chung. Vì vậy Ca Huế xứng đáng được bảo tồn, duy trì và phát triển để giới thiệu với bạn bè năm châu. Bằng việc nêu những kết luận về ...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 2654 | Lượt tải: 4

Thế kỷ XIII – khi quân đội Mông Gôn tiến hành chiến tranh xâm lược thế giới, các nước châu Âu đang chìm đắm trong chế độ phong kiến phân tán, lạc hậu; Trung Quốc và Ấn Độ không thực sự giữ vững sự ổn định bởi các biến động lịch sử, thì ĐNA vẫn giữ được sự phát triển của mình. Đây chính là nguyên nhân cơ bản khiến một đế chế hiếm khi thất bại trên c...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1758 | Lượt tải: 1

Nghiên cứu chỉ ra rằng năng lực ngôn ngữ nói chung của người học khá tốt bởi vì người học có thể hiện mức độ trung bình về năng lực ngôn ngữ Sinh viên thể hiện sự hiểu biêt trung bình về sự hình thành từ Những mục người học thấy khó nhất là mục số 8 phần kiểm tra về từ mang tính sở thi, mục 20 về từ mang nghĩa liên tưởng, mục 28 về cách sử dụ...

24 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1638 | Lượt tải: 0