Tổng hợp tất cả luận văn, luan van Báo Cáo Khoa Học để tham khảo.
1. Kết luận Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về vấn đề nâng cao năng lực dạy nghề, đồng thời tiếp thu và kếthừa kết quảtừcác công trình nghiên cứu của các nhà khoa học trong và ngoài nước cũng nhưtừkinh nghiệm nhiều năm tham gia hoạt động đào tạo nghề, chúng tôi có một sốkết luận nhưsau: 1.1. Đòi hỏi vềnguồn nhân lực được đào tạ...
116 trang | Chia sẻ: aquilety | Ngày: 31/03/2015 | Lượt xem: 2695 | Lượt tải: 1
Trìnhtự nucleotide đoạn mã hoá gen cystatincủa giốnglạc L23, L18 và 2 dònglạc nghiêncứu đượcsuy diễnbằng phầnmềm DNAstartạo phântử proteingồm 98 amino acid,với mãmở đầu AUG quy địnhtổnghợp methionine (M) và mãkết thúc là UAA.Kết quảsosánh 4 trìnhtự nghiêncứu bằng phầnmềm chuyêndụng BioEdit biểu diễn ở hình 3.16. 107 So sánh trìnhtự amino ...
146 trang | Chia sẻ: aquilety | Ngày: 31/03/2015 | Lượt xem: 3374 | Lượt tải: 3
Qua thời gian xây dựng MH sản xuất hoa cúc tại phường Quan TriềuThành phố Thái Nguyên, chúng tôi đã nhận được ý kiến những hộtrồng hoa khi tham gia MH. Nhìn chung, các hộ đều có nhận định và đánh giá rất cao vềcác MH sửdụng giống mới và quy trình kỹthuật mới. Giống mới sinh trưởng phát triển tốt, chống chịu với sâu bệnh và điều kiện ngoại cản...
159 trang | Chia sẻ: aquilety | Ngày: 31/03/2015 | Lượt xem: 2447 | Lượt tải: 0
1. Đảng ủy, Ủy ban nhân dân xã và các ban ngành, phối hợp với trạm y tế, nhân viên y tếthôn bản tăng cường truyền thông - Giáo dục sức khỏe bằng các hình thức, nội dung phù hợp với người dân cộng đồng miền núi, vùng cao, dân tộc thiểu số. Huy động cộng đồng tham gia vào phòng chống bệnh tật nói chung và bệnh nhiễm khuẩn hô hấp cấp nói riê...
14 trang | Chia sẻ: aquilety | Ngày: 31/03/2015 | Lượt xem: 2249 | Lượt tải: 3
Ở Việt Nam ngày nay tràn ngập làn sóng Hàn Quốc và tư tưởng “học hỏi tấm gương Hàn Quốc”. Trong vòng một thập kỉ nay, ảnh hưởng của làn sóng Hàn Quốc, đặc biệt là đối với giới trẻ Việt Nam, đang trở thành một hiện tượng. Trái lại, văn hóa Việt Nam chưa được phổ biến rộng rãi tại Hàn Quốc. Người dân Hàn Quốc mới chỉ biết đến một số nét văn h...
27 trang | Chia sẻ: aquilety | Ngày: 31/03/2015 | Lượt xem: 4204 | Lượt tải: 2
• Quyết định thành lập lại Cơ quan Thanh tra, giám sát ngân hàng theo hướng thống nhất từ Trung ương đến các chi nhánh. • Ban hành quyết định phối hợp giữa Cơ quan Thanh tra, giám sát ngân hàng, Ủy Ban chứng khoán Nhà nước, Cục Quản lý và giám sát bảo hiểm. • Tăng cường chỉ đạo hoạt động của Ban chỉ Đạo liên ngành về phòng, chống rửa tiền, chỉ đ...
24 trang | Chia sẻ: aquilety | Ngày: 31/03/2015 | Lượt xem: 2212 | Lượt tải: 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài. -GV đặt câu hỏi: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - GV yêu cầu HS gạch chân các thông in cần thiết và quan trọng. - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán vào vở. Một HS lên bảng trình bày tóm tắt. GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt và đ ọc bài toán. - GV yêu cầu HS giải bài tập vào vở. Một HS lên bảng chữa bài.
193 trang | Chia sẻ: aquilety | Ngày: 31/03/2015 | Lượt xem: 2412 | Lượt tải: 2
Qua các kết quảphân tích, đánh giá được trình bày trong Chương 4 có thể nhận xét và bàn luận nhưsau: - Để đảm bảo độtin cậy mục tiêu chung theo tiêu chuẩn thiết kếLRFD thì tương ứng với mỗi phương pháp dựtính sức kháng cần phải có hệsốsức kháng phù hợp với từng điều kiện cụthểvềloại đất, vùng lãnh thổ, biện pháp thi công và loại tải trọng ...
130 trang | Chia sẻ: aquilety | Ngày: 31/03/2015 | Lượt xem: 2485 | Lượt tải: 4
Trong chƣơng 3, kết quả nghiên cứu về các sơ đồ bố trí không gian công trình chỉnh trị xuất phát từ các điều kiện của đoạn sông phân lạch Cù lao Ông Hổ trên sông Hậu, là đoạn sông phân lạch trên tuyến sông hơi cong. Để xem xét khả năng mở rộng phạm vi ứng dụng của các sơ đồ đã đề xuất, trong chƣơng này lựa chọn đoạn sông phân lạch trên tuyến...
147 trang | Chia sẻ: aquilety | Ngày: 31/03/2015 | Lượt xem: 2743 | Lượt tải: 5
Sử dụng PPDH vấn đáp phát hiện kết hợp với phát hiện và GQVĐ vì HĐ này GV đặt HS vào tình huống gợi VĐ và thông qua hàng loạt các CH – đáp giữa GV và HS nhằm GQVĐ đã nêu ra, sau đó GV khéo léo vận dụng các ý kiến của HS để kết luận VĐ đặt ra, được gọi là phát hiện ra nội dung ĐL. Hoặc GV có thể tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm như sau: Cho...
251 trang | Chia sẻ: aquilety | Ngày: 31/03/2015 | Lượt xem: 3140 | Lượt tải: 5
Copyright © 2025 Chia sẻ Thư viện luận văn, luận văn thạc sĩ, tài liệu, ebook hay tham khảo