Luận văn, luan van Báo Cáo Khoa Học

Hoàn thành luận văn này, Tôi mong muốn góp phần xây dựng nên bức tranh tổng thể về thực trạng hiệu quả hoạt động kinh doanh dịch vụ trên mạng điện thoại cố định hữu tuyến của VNPT Hà Nội. Đưa ra các giải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh dịch vụ trên mạng ĐTCĐ hữu tuyến của VNPT Hà Nội, nhằm giữ chân khách hàng hiện tại, thu hút các khách...

26 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/02/2014 | Lượt xem: 3037 | Lượt tải: 1

Thành lập lưới các điểm trạm đo phục vụ cho các phương án đo đạc bản đồ địa hình, địa chính tỷ lệ lớn, ở các khu vực bị che khuất nhiều. Bằng phương pháp kết hợp này có thể vừa đo chi tiết, vừa tạo ra các điểm khống chế đo vẽ một cách thuận tiện cho việc đo vẽ bằng các phương pháp truyền thống khác mà không cần lập hệ thống đường chuyền liên tục gi...

91 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/02/2014 | Lượt xem: 3080 | Lượt tải: 3

Xây dựng hệ thống với đầy đủ các chức năng đáp ứng các yêu cầu đặt ra ban đầu theo tiêu chuẩn ISO của trường đại học Bách khoa, đại học Đà Nẵng. Hệ thống quản lý các phân hệ sau: - Quản lý công văn: quản lý các thông tin công văn đến, đi, thực hiện gửi, nhận công văn, phân loại công văn theo chuẩn trong quá trình gửi, nhận công văn, lưu trữ thông ...

107 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/02/2014 | Lượt xem: 2766 | Lượt tải: 1

Nội dung dạy học từ 1 vấn đề phức hợp Vấn đề gắn với thực tế cuộc sống và nghề nghiệp Tạo đk để vận dụng đa dạng SV trình bày những điều đã học, đã suy nghĩ SV trao đổi với nhau và với GV

8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 3557 | Lượt tải: 1

- Cần phân công cụ thể trách nhiệm từng chuyên viên chuyên viên (Phân công trách nhiệm là tiên quyết => chất lượng quản lý kết quả đào tạo): + Hệ chính qui: TKB, CTĐT, Điểm, Chính sách + Hệ Vừa học vừa làm + Bằng 2, Cử tuyển, Liên thông, - Chuyên viên là người lập kế hoạch và theo dõi triển khai kế hoạch đào tạo của các hệ tương ứng: + L...

23 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 2736 | Lượt tải: 1

Xây dựng được cơ sở dữ liệu với các tính năng:  Cho phép tích hợp nhiều quy trình vào cơ sở dữ liệu mà không ảnh hưởng đến các quy trình trước đó  Quản lý các thông tin để mô phỏng quy trình. o Thiết l ập được các loại quy trình. o Thiết l ập các mô hình công ty khác nhau , với m ỗi loại công ty sẽ bao gồm các loại quy trình mà công ty đó...

10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 2609 | Lượt tải: 1

Khó khăn trong việc áp dụng phương pháp vật lý thống kê để giảng dạy các nội dung của nhiệt học như đã phân tích đó là do sự phức tạp ở cách tiếp cận và công cụ sử dụng. Cách tiếp cận theo quan điểm của vật lý thống kê dựa trên khái niệm toán học xác suất và khảo sát hệ khí nhiều phân tử, dùng các công cụ toán học khá phức tạp, tuy nhiên đó l...

26 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 2867 | Lượt tải: 3

Thống nhất tên gọi ngành đào tạo Thống nhất khung chương trình (bao gồm khối lượng tối thiểu và cơ cấu nội dung) cho các trình độ đào tạo Thống nhất nội dung nhưng không phải là copy (thỏa mãn 3 tiêu chí: hiện đại, thực tiễn, đặc thù) Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ  xúc tiến trao đổi sinh viên và chuyển đổi tín chỉ Áp dụng phương pháp...

7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 2848 | Lượt tải: 2

Dùng biểu tượng mặt người ở ba trạng thái – vui – bình thảnh – buồn. SV sẽ đánh dấu vào biểu tượng phù hợp với tâm trạng của họ về khoá học (bài học) SV ghi câu bình luận nói rõ lí do của tâm trạng ấy Phát cho mỗi SV một thẻ màu SV sẽ ghi lời nhận xét hay các đề nghị về khoá học, bài học.

6 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 2799 | Lượt tải: 1

NGƯỜI THỢ SĂN VÀ CON VƯỢN Một tình cảm thiêng liêng, tình cảm mẹ con được khắc họa hết sức thành công trong truyện. Cho tới hơi thở cuối cùng vượn mẹ vẫn nghĩ đến con của mình và lo cho con. Nhìn thấy cảnh như vậy bác thợ săn đã bẻ gãy cái nỏ của mình và thề không bao giờ đi săn nữa

14 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 6231 | Lượt tải: 1