Đề tài Phân loại các mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của bloom về chủ đề quan hệ song song

Học sinh phải phân tích bài toán để đưa ra phán xét nhiều trường hợp. Khi học sinh vẽ hình để giải học sinh có thể thấy mỗi vị trí khác nhau của I trên AC sẽ có một thiết diện khác nhau. Điều này đòi hỏi học sinh phải đưa ra nhận định, phán đoán về các vị trí của I. Trên hình vẽ học sinh sẽ thấy AC bị chia giữa bởi O nên thử đặt ở 3 vị trí thuộc OC, thuộc OA, trùng với O (khả năng bậc cao).