Luận văn, đồ án, đề tài, tiểu luận, luận án
Cộng đồng chia sẻ luận văn, đồ án, tiểu luận, đề tài tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên
Phương pháp luận kết hợp và ứng dụngCó thể nói rằng, khai phá dữ liệu là một trong những kỹ thuật quan trọng, mang tính thời sự không chỉ đối với Việt Nam mà còn của cả nền CNTT thế giới hiện nay. Sự bùng nổ thông tin, dữ liệu toàn cầu, trên mọi mặt của đời sống xã hội cùng với sự phát triển và ứng dụng ngày càng rộng rãi của công nghệ thông tin trong mọi lĩnh vực đã khiến cho ...
69 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 26/12/2013 | Lượt xem: 2726 | Lượt tải: 1
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhăm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lý 11 – cơ bản)- Trình bày rõ cơ sở lí luận của việc DH vật lí phổ thông khi phối hợp các PP và PTDH, nhằm tăng cường TTCNT của HS. Trong quá trình DH GV là người tổ chức, hướng dẫn hoạt động học tập học tập, có tác dụng thúc đẩy phong trào học tập của HS và nhờ đó chất lượng học tập được nâng cao. - Chúng tôi đã xây dựng tiến trình DH cụ thể khi phối hợp cá...
160 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 26/12/2013 | Lượt xem: 3219 | Lượt tải: 1
So sánh đặc điểm hóa sinh trứng và trình tự vùng điều khiển D-Loop của ba giống gà ri, gà mông và gà sao nuôi tại Thái Nguyên1. Tỷ lệ lòng đỏ cao nhất ở trứng gà Mông 34.82 % , thấp nhất ở gà Sao 29.67%. Tỷ lệ vật chất khô: trứng gà Sao đạt cao nhất 55,09%; trứng gà Ri thấp nhất 50,34%. 2. Hàm lượng L tổng số và hàm lượng protein tổng số trứng 3 giống gà: Hàm lượng lipid tổng số cao nhất ở gà Ri (37.76%); thấp nhất ở gà Mông Nghệ An (34.33%). Hàm lượng protein t...
65 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 26/12/2013 | Lượt xem: 3261 | Lượt tải: 1
Nghiên cứu thực trạng và kiến thức-Thái độ -thực hành về bệnh răng miệng của học sinh tiểu học tại huyện Văn Chấn -tỉnh Yên Bái năm 2009Chải răng là một yếu tố có mối liên quan chặt chẽ với bệnh răng miệng, những HS không chải răng, chải răng không đúng cách hoặc thời điểm chải răng không phù hợp thì có nguy cơ mắc bệnh răng miệng tăng gấp 2,64 lần so với những học sinh chải răng thường xuyên, sự khác biệt có ý nghĩa thống kê với p<0,05. Số HS không chải ră ng bị mắc bệnh c...
85 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 26/12/2013 | Lượt xem: 9313 | Lượt tải: 4
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình ở lớp 10-Trung học phổ thông1) Luận văn đã tìm hiểu một số vấn đề về PPDH nhƣ sau: a) Không có một PPDH nào là tối ƣu, mỗi PP đều có những ƣu, nhƣợc điểm riêng. Do đó, trong dạy học GV cần phải vận dụng một cách linh hoạt các PPDH, cụ thể là cần phải có sự phối hợp một cách nhịp nhàng, đồng bộ giữa các PPDH khi dạy những nội dung cụ thể nào đó. b) Sử dụng phối hợp các...
114 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 26/12/2013 | Lượt xem: 2886 | Lượt tải: 3
Phân tích, thiết kế hệ thống quản lý nhà đất cấp quận/huyện theo cách tiếp cận hướng đối tượngLuận văn này đã trình bày quy trình điều hành quản lý đất đai cấp Quận/Huyện nhằm hỗ trợ nâng cao cải cách hành chính. Xây dựng và chuẩn hóa CSDL thông tin địa chính, nhà đất trên địa bàn Quận/Huyện làm cơ sở thống nhất ban đầu để xây dựng các ứng dụng GIS cho các ngành liên quan. Từng bước bổ sung, hoàn thiện các thành phần, chức năng của h...
98 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 26/12/2013 | Lượt xem: 2934 | Lượt tải: 5
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - Cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông miền núiQua quá trình thực hiện đề tài nghiên cứu, đối chiếu với mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ cần giải quyết của đề tài, chúng tôi đã đạt đƣợc một số kết quả sau đây: (1) Về cơ sở lí luận, chúng tôi đã quán triệt mục đích dạy học trong giai đoạn mới và làm sáng tỏ lí thuyết hoạt động dạy - học theo hƣớng tích cực hóa ngƣời học. (2) Chúng tôi đ...
108 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 26/12/2013 | Lượt xem: 5440 | Lượt tải: 1
Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Thái Bình1.1. HĐPT là bộ phận của quá trình giáo dục toàn diện trong trường cao đẳng, đại học, là con đường quan trọng hình thành, phát triển nhân cách sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học. 1.2. HĐPT góp phần bổ trợ cho hoạt động giảng dạy trên giảng đường, giúp sinh viên mở rộng kiến thức, tạo điều kiện thuận lợi, phát huy tính t...
160 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 26/12/2013 | Lượt xem: 2626 | Lượt tải: 3
Nghiên cứu biểu hiện gen mã hóa chất hoạt hóa plasminogen mô của người trong vi khuẩn Echerichia Coli1. Đã tạo được hai vector biểu hiện pGEX6p1 và pET21a(+) mang cDNA mã hóa h-tPA có kích thước khoảng 1,7kb. 2. Đã xác định trình tự nucleotide của cDNA mã hóa h-tPA. So sánh trình tự nucleotide của cDNA mã hóa h-tPA với trình tự gen trên Ngân hàng Gen Quốc tế, mã số NM_000930 cho thấy độ tương đồng đạt 99%. So với NM_000930, trình tự cDNA ...
65 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 26/12/2013 | Lượt xem: 3269 | Lượt tải: 1
Thiết kế và sử dụng mô hình động dạy học sinh lý học thực vật (sinh học 11) bằng phần mềm MS.Power Point- Đã điều tra thực trạng các PTDH hiện có; sự hiểu biết và sử dụng PTDH hiện nay của GV, tình hình ứng dụng CNTT vào QTDH ở các trường THPT cũng như thái độ và chất lượng học tập môn sinh của HS ở trường THPT, trên cơ sở đó đã chỉ ra được những bất cập hiện nay đối với việc sử dụng các PTDH khi dạy cho các bài của SGK thí điểm, đồng thời cũ...
87 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 26/12/2013 | Lượt xem: 4378 | Lượt tải: 1
