Luận văn, đồ án, đề tài, tiểu luận, luận án

- Phát huy được tính tích cực, tư duy sáng tạo, tăng cường khả năng giao tiếp và sự mạnh dạn của mọi đối tượng học sinh. - Tiết kiệm thời gian, tăng cường khả năng làm việc của học sinh, trong khi đó giáo viên chỉ là người tổ chức, điều khiển mọi hoạt động. - Phù hợp với nội dung chương trình thay sách giáo khoa mới, phù hợp với công cuộc đổi ...

27 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 29/10/2013 | Lượt xem: 3185 | Lượt tải: 2

Sự phát triển của GO ngành công nghiệp trong thời kỳ 1995 - 2002 là do ảnh hởng chủ yếu tác động của 2 nhân tố mức trang bị vốn sản xuất bình quân1 lao động và tổng số lao động còn nhân tố hiệu suất sử dụng vốn hầu nh đều giảm. Điềunày cũng có nghĩa, phát triển của Go do các nhân tố chiều rộng đem lại -> phù hợp với phân tích khi sử dụng mô hìn...

31 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 29/10/2013 | Lượt xem: 2935 | Lượt tải: 1

Khi nhiệt độ chất khí cao hơn vài ngàn độ, các electron mang điện âm bắt đầu bứt khỏi nguyên tử và chuyển động tự do, nguyên tử trở thành các ion mang điện dương. Nhiệt độ càng cao thì số electron bứt ra khỏi nguyên tử chất khí càng nhiều, hiện tượng này được gọi là sự ion hoá của chất khí. Các nhà khoa học gọi thể khí ion hóa là “trạng thái ...

20 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 29/10/2013 | Lượt xem: 3745 | Lượt tải: 2

Đặc biệt với xu hướng đổi mới cách kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh theo hình thức trắc nghiệm khách quan, thì việc sử dụng bài tập rèn luyện cho học sinh năng lực phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề, là dạng bài tập cần phải chú ý ! để rèn luyện sự sáng tạo cho học sinh, vì không có một khuôn mẫu nào, muốn xây dựng bài tập này thì bản t...

15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 29/10/2013 | Lượt xem: 4778 | Lượt tải: 5

Hoá học nói chung PTHH và tính theo PTHH nói riêng đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc học tập Hoá học, nó giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo, đồng thời nó góp phần quan trọng trong việc ôn luyện kiến thức cũ, bổ sung thêm những phần thiếu sót về lý thuyết và thực hành trong hoá học.

23 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 29/10/2013 | Lượt xem: 4982 | Lượt tải: 2

Sau khi nắm vững phương pháp cân bằng phản ứng oxihóa khử học sinh không còn sợ việc cân bằng loại phản ứng này, học sinh không bị áp lực tâm lý khi gặp các phản ứng phức tạp. Học sinh sẽ có phương pháp cân bằng nhanh các phản ứng oxihóa khử trong các bài toán hóa học thuận lợi nhiều trong tính toán , giúp các em đở tốn thời gian Tạo được niềm...

11 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 29/10/2013 | Lượt xem: 11354 | Lượt tải: 1

o Việc quay lui là thử tất cả các tổ hợp để tìm được một lời giải .Thế mạnh của phương pháp này là nhiều cài đặt tránh được viêc phải thử nhiều trường hợp chưa hoàn chỉnh, và nhờ đó giảm thời gian chạy.

25 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 29/10/2013 | Lượt xem: 8214 | Lượt tải: 2

Động cơ lượng tử phụ của Scully gồm hai thiết bị: một để tạo ra laser và một tạo ra maser (tia maser là một loại tia laser với bước sóng siêu ngắn, ngắn hơn bước sóng ánh sáng thường). Bình thường, trong khí thải nóng, số lượng hạt tỷ lệ nghịch với mức năng lượng của chúng. Nghĩa là, hạt có mức năng lượng càng cao thì mật độ của chúng càng ...

21 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 29/10/2013 | Lượt xem: 15438 | Lượt tải: 1

Khi dòng điện cao thế t/đ có thể làm nóng chảy hoặc nhiễm từ các bộ phận kim loại của quần áo (cúc, khoá thắt lưng, , đinh giày ). Trên cơ thể có thể bị bỏng ở mức độ khác nhau, quần áo có thể bị rách nhưng không có d/v cháy. Điều này được giải thích rằng điện năng biến thành nhiệt khi vào cơ thể.

11 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 29/10/2013 | Lượt xem: 3273 | Lượt tải: 1

Dạng thứ nhất cho thấy T > mg , còn dạng thứ hai lại cho thấy T < Mg. Như vậy sức căng T ở trong khoảng trọng lượng của hai vật. Hơn nữa, nếu M = m thì (3) và (4) rút lại thành a = 0, T = mg = Mg nghĩa là các vật có khối lượng bằng nhau thì gia tốc của chúng bằng không và sức căng sẽ bằng nhau dối với trọng lượng của từng vật.

50 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 29/10/2013 | Lượt xem: 3132 | Lượt tải: 0