• Đề tài Phương thức mưu sinh của dân tộc Gia rai ở Việt NamĐề tài Phương thức mưu sinh của dân tộc Gia rai ở Việt Nam

    Đề tài: Phương thức mưu sinh của dân tộc Gia rai ở Việt Nam. MỤC LỤC Trang Phần mở đầu: Khái quát chung vấn đề nghiên cứu: . 2 Phần hai: nội dung: . 3 Chương I: Đặc điểm dân tộc Gia rai và môi trường tự nhiên 3 Chương II: Hoạt động kinh tế 5 1. Trồng trọt: . 5 2. Chăn nuôi: . 8 3. Các nghề phụ gia đình: . 9 4. Kinh tế chiếm đoạt: 10 Chương III: Đờ...

    doc20 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/04/2013 | Lượt xem: 4026 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Lý luận và phuơng pháp nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng với thực tiễn nghiên cứu ngôn ngữ và dạy tiếng ở Việt NamLuận văn Lý luận và phuơng pháp nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng với thực tiễn nghiên cứu ngôn ngữ và dạy tiếng ở Việt Nam

    Để hiểu được bản chất của nghiên cứu, trước hết cần tìm hiểu những vấn đề liên quan đến quá trình phức tạp này: Đó là khái niệm về tri thức, hiện thực và hiện thực xã hội, những cách thức con người đã tiến hành để tiệm cận tri thức và hiện thực xã hội.

    pdf87 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 4096 | Lượt tải: 0

  • Phương pháp dạy khẩu ngữ theo hình thức đào tạo tín chỉ cho sinh viên năm thứ hai khoa ngôn ngữ văn hóa Trung QuốcPhương pháp dạy khẩu ngữ theo hình thức đào tạo tín chỉ cho sinh viên năm thứ hai khoa ngôn ngữ văn hóa Trung Quốc

    Chúng ta đều biết rằng: dạy ngoại ngữ là quá trình bồi dưỡng và nâng cao các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh, trong đó dạy nói có nhiệm vụ bồi dưỡng năng lực biểu đạt cho học sinh, đó cũng là mục đích và yêu cầu phải đạt được của quá trình dạy và học ngoại ngữ. Ngôn ngữ là công cụ để giao tiếp, giao tiếp bằng lời nói là hình thức cơ bản n...

    pdf48 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 3139 | Lượt tải: 0

  • Đừng đánh mất chủ quyền ngôn ngữĐừng đánh mất chủ quyền ngôn ngữ

    Lê Đình Tư Ngày nay, người Việt Nam trong các thành phố lớn đang bị bao vây tứ phía bởi những tên gọi nước ngoài và những từ ngữ vay mượn không chính thức của các thứ tiếng nước ngoài không được Việt hóa. Đi dọc theo các con phố của các thánh phố lớn, nhiều người có cảm giác như lạc vào thành phố của một nước nào đó, với nhan nhản những từ ngữ tiến...

    pdf6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 2934 | Lượt tải: 0

  • Tiếng Tây không làm sang tiếng ViệtTiếng Tây không làm sang tiếng Việt

    Hiện nay, trong xã hội ta dường như đã hình thành nên một tầng lớp những người nói một thứ tiếng Việt khá khó hiểu đối với đại bộ phận dân chúng. Đó là một thứ tiếng Việt mà từ cách phát âm đến cách dùng từ, thậm chí cả các kết cấu ngữ pháp đều mang dáng dấp của một ngôn ngữ pha trộn, đặc trưng cho thứ tiếng Việt chuyển tiếp của những người nước ng...

    pdf9 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 2715 | Lượt tải: 0

  • Đừng tùy tiện đổi mới tiếng ViệtĐừng tùy tiện đổi mới tiếng Việt

    Việc bổ sung từ ngữ cho tiếng Việt bằng cách vay mượn từ ngữ tiếng nước ngoài đương nhiên là một việc bình thường như đối với mọi ngôn ngữ khác, khi sự vay mượn đó là cần thiết, nghĩa là khi trong tiếng Việt chưa có các từ ngữ để biểu thị những khái niệm mới. Chính vì vậy, quá trình tiếp xúc giữa tiếng Việt và các ngôn ngữ khác thường để lại những ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 2954 | Lượt tải: 0

  • Đối chiếu các nguyên âmĐối chiếu các nguyên âm

    Hình thang nguyên âm quốc tế Hình thang nguyên âm quốc tế cho ta biết các tiêu chí để phân biệt các nguyên âm: - Tiêu chí 1: Theo độ mở của miệng. Theo tiêu chí này, ta phân biệt các nguyên âm: rộng – hơi rộng – hơi hẹp – hẹp. Các ngôn ngữ có thể phân biệt chi tiết hơn. - Tiêu chí 2: Theo chiều hướng của lưỡi. Theo tiêu chí này, ta phân biệt các ng...

    pdf3 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 3218 | Lượt tải: 0

  • Đối chiếu cấp độ ngữ âm - Âm vịĐối chiếu cấp độ ngữ âm - Âm vị

    Cơ sở đối chiếu ngữ âm-âm vị 1. Bộ máy cấu âm - Các âm tố do bộ máy phát âm của con người cấu tạo nên. Bộ máy phát âm của con người đều giống nhau ở tất cả những người bình thường trên thế giới. Các âm tố được phát ra nhờ vào sự hoạt động và phối hợp của các cơ quan cấu âm. Những cơ quan cấu âm chủ yếu là: môi, răng, lợi, mũi, lưỡi, lưỡi con, ngạc ...

    pdf3 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 3220 | Lượt tải: 0

  • Đối chiếu cấp độ ngữ phápĐối chiếu cấp độ ngữ pháp

    Hệ thống ngữ pháp dưới góc độ ngôn ngữ học đối chiếu - Hệ thống ngữ pháp là hệ thống bao trùm lên tất cả các cấp độ ngôn ngữ nên việc đối chiếu các hệ thống ngữ pháp có thể thực hiện trên nhiều cấp độ khác nhau. Thực tế có nhiều nhà nghiên cứu đã từ bỏ khái niệm ngữ pháp mà sử dụng khái niệm ngữ kết, lĩnh vực nghiên cứu về tất cả các mối quan hệ củ...

    pdf4 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 2896 | Lượt tải: 0

  • Những vấn đề ngữ nghĩa học âm vịNhững vấn đề ngữ nghĩa học âm vị

    Tổng quan Ngôn ngữ học dường như đã an bài với quan niệm về tính hai mặt của tín hiệu ngôn ngữ, trên cơ sở phân biệt hai bình diện của ngôn ngữ là bình diện biểu hiện và bình diện nôi dung hay bình diện ngữ nghĩa. Quan niệm này kéo theo một hệ luận bao trùm lên toàn bộ các đường hướng tiếp cận ngôn ngữ học từ trước đến nay: Nói về bình diện biểu hi...

    pdf13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 3100 | Lượt tải: 0