Luận văn, luan van Khoa Học Tự Nhiên

Những mô hình sản xuất nông nghiệp hiệu quả đƣợc định hƣớng phát triển là: mô hình trồng lúa đặc sản ở các huyện có các xã trồng lúa bản địa với TTBĐ kết hợp với KHCN hiện đại để gia tăng năng suất cây trồng. Cụ thể là các xã trồng lúa nếp điển hình: Mƣờng Và, Mƣờng Hung (Sốp Cộp), Ngọc Chiến (Mƣờng La), Mƣờng Giôn (Quỳnh Nhai); phát triển mô h...

207 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 22/01/2022 | Lượt xem: 577 | Lượt tải: 0

Phát triển NN theo hướng NNST là một xu hướng tất yếu và khách quan của phát triển nông nghiệp trong tương lai. Hầu hết các nước trên thế giới đều có sự chuyển đổi sang NN theo hướng NNST để bảo vệ nguồn lực sản xuất, thích nghi với sự thay đổi khí hậu, mang lại nguồn thực phẩm an toàn, ổn định cuộc sống người nghèo và bảo vệ môi trường. Ở Việt Nam...

192 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 22/01/2022 | Lượt xem: 540 | Lượt tải: 0

Kết quả nghiên cứu của luận án không chỉ góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học hát Chèo, hát Quan họ, mà còn có thể vận dụng vào dạy học hát các thể loại dân ca khác. Chính vì vậy, nói đến dạy học hát Quan họ, hát Chèo, thực chất là đã đề cập đến PPDH môn Dân ca ở hệ ĐHSP Âm nhạc, Trường ĐHSP Nghệ thuật TW. NCS cho rằng, kết quả ng...

27 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 22/01/2022 | Lượt xem: 945 | Lượt tải: 1

Hai loài Thông nàng (Dacrycarpus imbricatus) và Pơ mu (Fokienia hodginsii) lần đầu được nghiên cứu về thành phần hóa học và hoạt tính sinh học ở Việt Nam. Bằng các phương pháp sắc ký cột lặp lại đã phân lập được 22 hợp chất từ hai loài nghiên cứu. Kết hợp các phương pháp phổ IR, MS, NMR đã xác định được cấu trúc của các chất phân lập được là: ...

28 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 22/01/2022 | Lượt xem: 742 | Lượt tải: 0

Giá trị các biến được xác định theo các mẫu. Bằng công cụ lấy mẫu trong phần mềm Arc GIS đã lựa chọn ngẫu nhiên 5.000 điểm mẫu, mỗi điểm tương ứng một pixel số liệu. Trong các điểm mẫu có 2.744 điểm mẫu được lựa chọn trên các khoanh vi đất có biến động từ: đất lúa chuyển sang đất cây hàng năm, đất lúa sang cây lâu năm, lúa sang nuôi trồng thủy ...

192 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 22/01/2022 | Lượt xem: 644 | Lượt tải: 0

Định hướng hoạt động của giáo viên đối với học sinh. Vào đầu bài học giáo viên đưa ra cho học sinh một thông điệp: Tỷ lệ mắc ung thư đều có xu hướng gia tăng ở phần lớn các nước trên thế giới Số trường hợp mắc mới ung thư tăng nhanh từ 68 000 ca năm 2000 lên 126 000 năm 2010 và dự kiến s vượt qua 190 000 ca vào 2020 i năm có khoảng 115 000 ngườ...

282 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 22/01/2022 | Lượt xem: 513 | Lượt tải: 0

Về phía GV: - Hầu hết (92%) các thầy cô giáo dự giờ TNSP đánh giá cao các tiết học thực nghiệm sư phạm vì nó đem lại sự hứng thú học tập cho HS; giờ dạy sinh động hơn, các hoạt động của thầy và trò trong giờ học hợp lí, ăn khớp với nhau. - Sau giờ dạy TNSP, các thầy cô (100%) cho rằng HS hiểu bài, nắm bài tốt hơn, khả năng và kĩ năng giải toán...

182 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 22/01/2022 | Lượt xem: 723 | Lượt tải: 5

Sau khi điện di biến tính protein trên gel polyacrylamide-SDS, gel được ngâm trong đệm chuyển màng lạnh (chuẩn bị màng: ngâm giấy lọc và màng nitrocellulose trong đệm chuyển ít nhất 5 phút). - Bước chuyển màng được thực hiện trên máy Pierce G2 Fast Blotter ở chế độ 25 V, 1,3 mA trong 20 phút. - Tháo màng, tráng màng bằng nước deion trong 5 phú...

149 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 22/01/2022 | Lượt xem: 547 | Lượt tải: 0

Kết quả phân tích Western blot ở hình 3.22 cho thấy, trên màng lai nitrocellulose xuất hiện một băng màu ở vị trí kích thước khoảng 51 kDa ở cả 4 dòng dừa cạn chuyển gen ở thế hệ T1, tương ứng với kích thước phân tử của protein CrDAT tái tổ hợp và đã cho kết quả biểu hiện ở cây thuốc lá chuyển gen. Điều đó chứng tỏ rằng gen chuyển CrDAT ở bốn dòng ...

27 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 22/01/2022 | Lượt xem: 491 | Lượt tải: 0

Cơ sở khoa học của biện pháp “Học đi đôi với hành” là một trong những nguyên lý cơ bản trong dạy học. Bên cạnh việc nắm được lý thuyết, người học cần phải được thực hành thông qua giải toán, vận dụng kiến thức, kĩ năng. Theo Phạm Văn Hoàn (1981): Tổ chức những hoạt động thực hành toán học trong nhà trường và ngoài nhà trường, kể cả những hoạt ...

24 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 22/01/2022 | Lượt xem: 1550 | Lượt tải: 3