Tiểu luận Quản Lý Hoạt Động dạy họcKhái niệm hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học là quá trình gồm hai hoạt động thống nhất biện chứng: ã Hoạt động dạy của giáo viên ã Hoạt động học của học sinh. Trong đó dưới sự lãnh đạo, tổ chức, điều khiển của giáo viên, người học tự giác, tích cực tự tổ chức, tự điều khiển hoạt động học tập của mình nhằm thực hiện những nhiệm vụ dạy học...
7 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 16291 | Lượt tải: 1
Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở trường trung học cơ sởA. ĐẶT VẤN ĐỀ I- Lý do chọn đề tài Từ năm học 2006-2007, giáo dục ở nước ta đã có sự chuyển biến khá rõ nét, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhà nước và của Bộ giáo dục mà đứng đầu là Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, toàn ngành đã phát động cuộc vận động lớn "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục". Cuộc vận động đã được cá...
16 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 4636 | Lượt tải: 2
Nhận thức và hành vi của người tham gia giao thông tại TP Hồ Chí MinhĐề tài “nhận thức và hành vi của người tham gia giao thông tại TP Hồ Chí Minh” Dư luận xã hội là trạng thái, ý thức xã hội bao gồm thái độ của con người đối với các sự kiện và sự việc của hiện thực xã hội, đối với hoạt động của các nhóm và các tổ chức xã hội khác nhau. Đó chính là kết quả của quá trình thảo luận xã hội. Quá trình thảo luận dài...
16 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 5355 | Lượt tải: 2
Ứng dụng phần mềm activinspire để thiết kế bài giảng môn sinh học nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạyĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào môn Sinh học đã phần nào giúp cho giáo viên dễ dàng hơn trong việc thiết kế bài giảng sinh động và thu hút được sự chú ý của học sinh. Các chương trình tập huấn trước đây thường hướng giáo viên sử dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế bài giảng. Tuy nhiên, phần mềm này có một nhược điểm đ...
10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 5807 | Lượt tải: 3
Rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và qua giờ học bộ mônI. Đặt vấn đề: - Đứng trước sự phát triển nhanh chóng của nhiều lĩnh vực xã hội thì giáo dục thời đại mới đã và đang phấn đáu đổi mới về nội dung, chất lượng và phương pháp sao cho đạt được 2 mục tiêu lớn là đào tạo nguồn nhân lực và đào tạo kỹ năng sống cho học sinh – sinh viên. Tuy nhiên bên cạnh những thành tựu đạt đuợc của toàn ngành thì gần đ...
7 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 9151 | Lượt tải: 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh1.Lý do chọn đề tài: Từ sau Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI năm 1986, Đại hội đã đưa đất nước ta tiến hành công cuộc đổi mới toàn diện nhằm mục tiêu dân giàu nước mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh, đất nước ta đã không ngừng đổi mới phát triển. Tại đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đảng Cộng sản Việt Nam quyết định đẩy mạnh CNH-HĐH đ...
37 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 5885 | Lượt tải: 2
Nâng cao chất lượng hiệu quả cong tác dân vận đối với sự nghiệp phát triển giáo dục ở trường thcs trần quý cáp xã Bình Quý huyện Thăng Bình tỉnh Quảng NamA:LỜI MỞ ĐẦU 1/ Tính cấp thiết của đề tài: Sự nghiệp giáo dục và đào tạo đóng vai trò quan trọng trong chiến lược xây dựng con nguời, chiến lược phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Lúc sinh thời Bác Hồ đã dạy "Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng ,chứ không phải sự nghiệp cá nhân anh hùng nào.Thành công của đảng ta là ở nơi Đảng ta đã t...
28 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 17596 | Lượt tải: 2
Đổi mới cơ chế khoa học và công nghệMỞ ĐẦU I. THỰC TRẠNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN NAY 1. Những đổi mới bước đầu 2. Những yếu kém và nguyên nhân II. MỤC TIÊU, QUAN ĐIỂM VÀ NGUYÊN TẮC TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 1. Mục tiêu 2. Quan điểm 3. Nguyên tắc III. CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 1. Hoàn thiện cơ ch...
17 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 2742 | Lượt tải: 0
English Internship reportI. Introduce about “Giving It Back To Kids”. II. Job description. III. The personal experience acquired through the trainee. IV. Some of creative ideas about my experience. ACKNOWLEDGEMENT & ------------------------------------------- In our country, translators and interpreters by profession are increasingly valued in the context of integ...
9 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 3994 | Lượt tải: 1
Đề tài Thực tập bằng tiếng anh internship reportCONTENTS I. INTRODUCTION II. CONTENT OF THE REPORT 1. INTRODUCTION AND DESCRIPTION OF ORGANIZATION 2. JOB DESCRIPTION III. THE PERSONAL EXPERIENCE ACQUIRED THROUGH THE TRAINING COURSE IV. SUGGESTION I. INTRODUCTION In the context of global economy, Vietnam is making the biggest effort to keep with rich countries and to become a...
18 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 6185 | Lượt tải: 5
