• Đề tài Phân tích mối quan hệ giữa vật chất và ý thức vận dụng vào việc xây dựng xã hội chủ nghĩa ở nước taĐề tài Phân tích mối quan hệ giữa vật chất và ý thức vận dụng vào việc xây dựng xã hội chủ nghĩa ở nước ta

    Nói tóm lại, vật chất bao giờ cũng đóng vai trò quyết định đối với ý thức, nó là cái có trước ý thức, nhưng ý thức có tính lực năng động tác động trở lại vật chất. Mối tác động qua lại này chỉ được thực hiện thông qua hoạt động thực tiễn của con người. Chúng ta nâng cao vai trò của ý thức với vật chất chính là ở chỗ nâng cao năng lực nhận thức các ...

    doc13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/04/2015 | Lượt xem: 2257 | Lượt tải: 2

  • Giao thông đường bộ ở Hà Nội - Thực trạng và giải phápGiao thông đường bộ ở Hà Nội - Thực trạng và giải pháp

    Dưới tác động của quy luật phát triển, xã hội nảy sinh những quy định mới về chất. Nhà xưởng, công ty, khu vui chơi giải trí.xuất hiện nhiều hơn nhằm phục vụ nhu cầu sinh hoạt tất yếu của người dân. Rất hiếm những con đường ở Hà Nội hiện nay còn nhiều cây xanh, tốc độ đô thị hóa chóng mặt đã khiến các cửa hàng cửa hiệu, hàng quán mọc lên san sát ha...

    doc11 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/04/2015 | Lượt xem: 2232 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Ý thức và vai trò của tri thức trong đời sống xã hộiĐề tài Ý thức và vai trò của tri thức trong đời sống xã hội

    Bên cạnh những thành tựu đã đạt được hoạt động Khoa học-Công nghệ ở nước ta cũng còn nhiều hạn chế chưa đáp ứng được yêu cầu của sự phát triển kinh tế xã hội trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước và chưa thực sự đóng vai trò động lực- nền tảng cho phát triển. Sau đây là một số biểu hiện: - Tiềm lực Khoa học-Công nghệ vẫn...

    doc25 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/04/2015 | Lượt xem: 2169 | Lượt tải: 0

  • Vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trườngVận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trường

    Đào tạo chính là nền tảng, là cơ sở để cho “ra lò” những lao động có kĩ năng, có tay nghề, vì vậy đào tạo cần phải đổi mới nâng cao chất lượng để làm sao khi tốt nghiệp sinh viên có khả năng đáp ưng những nhu cầu ngày một cao của công việc. Bên cạnh đó nhà nước và bộ giáo dục cũng cần có sự phối hợp để tính toán để cân đối tỷ lệ hợp lý giữa các ngà...

    doc13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/04/2015 | Lượt xem: 2500 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Ý thức và vai trò của ý thức trong đời sống xã hộiĐề tài Ý thức và vai trò của ý thức trong đời sống xã hội

    Chiến tranh vùng vịnh, chiến tranh cô xô vô nổ ra cùng tới một con kịch phát chưa từng có của chủ nghĩa hẹp hòi, tôn giáo cực đoan lan tràn khắp nơi và rồi ánh bình mình của thế kỷ XXI đã nhuốm màu bạo lực với sự kiện ngày 11 -9 -2001 và tiếp nối ngay sau đó là cuộc chiến tranh Atgamixtan cuộc chiến tranh Mỹ sắp giáng xuống đầu nhân dân I rắc không...

    doc15 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/04/2015 | Lượt xem: 2322 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Vai trò của con người trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hóa đất nướcĐề tài Vai trò của con người trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hóa đất nước

    Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đã, đang và sẽ là xu hướng phát triển chung của tất cả các quốc gia trên thế giới. Đó cũng là con đường phát triển tất yếu của nước ta để đi tới mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh” công nghiệp hoá, hiện đại hoá không chỉ là công cuộc xây dựng kinh tế mà chính là quá trình biến đổi, cách mạng sâu ...

    doc28 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/04/2015 | Lượt xem: 2160 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Một số vấn để về thực tiễn và lý luận trong sự nghiệp công nghiệp hoá - Hiện đại hoá ở Việt NamĐề tài Một số vấn để về thực tiễn và lý luận trong sự nghiệp công nghiệp hoá - Hiện đại hoá ở Việt Nam

    Sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá ở Việt Nam là một tất yếu lịch sử. Nó nhằm tới những mục tiêu rất cụ thể và mang tính cách mạng. Nó thay đổi mới hàng loạt vấn để cả về lý luận và thực tiễn, cả về kinh tế và chính trị - xã hội. Nó bảo vệ và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong hoàn cảnh điều kiện mới. Trong quá trìn...

    doc17 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/04/2015 | Lượt xem: 2113 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Phân tích thực chất của cuộc cách mạng trên lĩnh vực triết học do Mác - Ăngghen thực hiện, ý nghĩa của vấn đề đóĐề tài Phân tích thực chất của cuộc cách mạng trên lĩnh vực triết học do Mác - Ăngghen thực hiện, ý nghĩa của vấn đề đó

    Ý nghĩa lớn lao của Lời mở đầu trong tác phẩm Phê phán triết học pháp quyền của Hêghen là ở chỗ, lần đầu tiên, Mác đã phát biểu với tư cách là nhà các mạng, trực tiếp hướng tới giai cấp vô sản, với tính cách là lãnh tụ của quần chúng nhân dân, và coi triết học của ông là triết học của giai cấp vô sản, là vũ khí tư tưởng của cuộc đấu tranh giai cấp ...

    doc17 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/04/2015 | Lượt xem: 2112 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Phân tích những thành tựu và hạn chế của phép biện chứng và chủ nghĩa duy vật trước MácĐề tài Phân tích những thành tựu và hạn chế của phép biện chứng và chủ nghĩa duy vật trước Mác

    Sau đêm trường Trung cổ, triết học là thứ triết học kinh viện giáo điều gắn với đạo Thiên chúa. Đến thời kỳ Phục hưng, triết học thời kỳ này đã khôi phục lại những tư tưởng duy vật cổ đại nhưng vẫn còn mang tính phiếm thần, yếu tố duy vật xen lẫn duy tâm. Tuy nhiên phép biện chứng thời kỳ này vẫn có bước phát triển như tư tưởng về "sự phù hợp của c...

    doc20 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/04/2015 | Lượt xem: 2480 | Lượt tải: 4

  • Tiểu luận Lịch sử phát triển của phép biện chứng trong triết họcTiểu luận Lịch sử phát triển của phép biện chứng trong triết học

    Ba mối liên hệ chủ yếu trong phép biện chứng duy vật là: 1. Mối liên hệ cùng tồn tại và phát triển; 2. Mối liên hệ thâm nhập lẫn nhau tuy có sự khác nhau nhưng vẫn có sự giống nhau; 3. Mối liên hệ về sự chuyển hoá vận động và phát triển. Các mối liên hệ được khái quát thành các cặp phạm trù như( phần tử - hệ thống, nguyên nhân - kết quả, lượng - ch...

    doc17 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 03/04/2015 | Lượt xem: 2537 | Lượt tải: 2