Luận văn, luan van Khoa Học Xã Hội

Nên tổ chức hội thi GVCNL giỏi riêng cho các trường DTNT, ñồng thời ñưa thành các tiêu chí ñánh giá GVCN giỏi bằng thang ñiểm ñể ñội ngũ GVCN có cơ sở phấn ñấu. - Cần chú trọng công tác quy hoạch ñội ngũ cán bộ quản lý là người DTTS ñịa phương cho các trường PTDTNT huyện miền núi.

26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1125 | Lượt tải: 1

Nhà trường cần lên kế hoạch để triển khai và ng dụng các giải pháp đã được đ xuất vàoQLCTSV đạt hiệu quả cao h n góp phần thực hiện mục tiêu đào tạo của nhà trường. Triển khai công tác tuyên truy n, tập huấn, t ch c hội thảo, đối thoại. để làm chuyển biến nhận th c của CB, GV, SV v tầm quan trọng của CTSV và QL CTSV. - Nhà trường cần b sung t...

26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1066 | Lượt tải: 0

Đối với các lực lượng giáo dục trong nhà trường: Chi bộ nhà trường, Bí thư ñoàn có nhiệm vụ làm công tác tham mưu, ñề xuất ý kiến, thiết lập ý tưởng và báo cáo với lãnh ñạo Đoàn trường, ñến Hiệu trưởng. GVCN kết hợp với các lực lượng khác ñưa ra kế hoạch, phương án hoạt ñộng cụ thể, phù hợp với ñiều kiện và ñặc thù riêng của trường. Tổ chức hộ...

26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 967 | Lượt tải: 2

Về nhận thức, vẫn còn có một số bộ phận GVCN, SV chưa xác định được một cách đầy đủ vai trò, tầm quan trọng của công tác GDĐĐ cho sinh viên. Nội dung, hình thức, phương pháp GDĐĐ cho sinh viên còn nặng nề về lý thuyết, thiếu sự đổi mới, sáng tạo, chưa phù hợp với đặc điểm nghề nghiệp của sinh viên. Công tác chỉ đạo giám sát chưa được quan tâm...

26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1017 | Lượt tải: 2

Vấn đề đánh giá GV là một vấn đề khó khăn và phức tạp do tính đặc biệt của đối tượng đánh giá (con người) và phụ thuộc vào nhiều nhân tố, điều kiện khác nhau. Để có thể đánh giá đúng, để việc đánh giá không mang tính áp đặt duy ý chí, để mọi thành viên tham gia đánh giá có thái độ thân thiện, cởi mở trong đánh giá, để việc đánh giá chỉ còn là ...

26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 997 | Lượt tải: 0

Ba nhóm biện pháp nêu trên có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, hỗ trợ cho nhau trong việc tăng cường công tác QL hoạt ñộng ñào tạo bậc TCCN tại Trung tâm PTPM nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo trong giai ñoạn hiện nay. Do vậy, việc tổ chức thực hiện các nhóm biện pháp trên cũng như từng biện pháp trong nhóm phải tiến hành một cách ñồng bộ. Khi thực...

26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1008 | Lượt tải: 0

Trên cở sở lý luận khoa học và thực trạng HĐTH của SV khoa Sư phạm trường Đại học Trà Vinh, chúng tôi đã đưa ra 5 biện pháp quản lý hoạt động tự học của SV khoa Sư phạm với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cuả khoa, trường. ua kết quả khảo nghiệm các biện pháp quản lý HĐTH của khoa Sư phạm trường Đại học Trà Vinh đáp ứng yêu cầu...

26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1176 | Lượt tải: 3

Cần có sự tham gia mạnh mẽ của hệ thống chính trị ở địa phương. Làm cho mọi người thấy rõ vai trò, trách nhiệm ĐTN và sử dụng lao động có tay nghề; coi ĐTN là giải pháp đột phá trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, giải quyết việc làm và đảm bảo an sinh xã hội. - Nâng cao nhận thức của người dân, đặc biệt là thanh niên nông thôn trong ...

26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1144 | Lượt tải: 0

Hiệu trưởng và CBQL nhà trường cần nâng cao nhận thức trách nhiệm và năng lực QL công tác chủ nhiệm lớp, xây dựng kế hoạch thực hiện công tác chủ nhiệm lớp và kế hoạch QL công tác chủ nhiệm lớp đối với các GV trong trường. - Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong QL học sinh, quan tâm điều kiện làm việc của các GVCN sao cho họ có thể ho...

26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1401 | Lượt tải: 3

Hiện nay, trong bối cảnh XH đang chuyển mình để hội nhập toàn cầu về mọi lĩnh vực, ngành GD nói chung, các trường THPT nói riêng cũng phải tiến đến những mục tiêu nhằm khẳng định đơn vị mình trước nhiều thách thức như đòi hỏi ngày càng cao về chất lượng GD của cha mẹ học sinh đối với nhà trường và đòi hỏi của xã hội trong thời kỳ hội nhập. Vì ...

26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 23/04/2019 | Lượt xem: 1072 | Lượt tải: 0