• Đề tài Tóm tắt lịch sử phát triển giáo dục nghề nghiệp trường đại học công nghiệp thành phố Hồ Chí MinhĐề tài Tóm tắt lịch sử phát triển giáo dục nghề nghiệp trường đại học công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh

    Nhờ áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo chuẩn ISO 9001:2000, đội ngũ cán bộ giảng viên nhà trường sẽ có được tác phong làm việc khoa học, hiệu quả, giúp cho chất lượng đào tạo không ngừng được cải thiện. Quy trình hướngdẫn công việc rõ ràng của hệ thống QMS sẽ giúp cho mọi thành viên hiểu rõ công việc phải làm và làm như thế nào? cán bộ ...

    pdf48 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 2559 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Tìm hiểu về bộ luật HamurabiĐề tài Tìm hiểu về bộ luật Hamurabi

    Bộ luật Hamurabi là Bộ luật thành văn cổ nhất trên thế giới, là một trong những thành tựu có giá trị bậc nhất của lịch sử văn minh cổ đại. Bộ luật không chỉ có giá trị về nghiên cứu pháp lý mà còn là nguồn dữ liệu lịch sử phong phú, quí giá để nghiên cứu nền văn hoá Babilon – Lưỡng Hà cổ đại. Bộ luật dù ở dạng thức sơ khai nhất, cổ xưa nhất vẫn h...

    ppt15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 3145 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Quan niệm của Hêraclit về sự hài hòa và đấu tranh của các mặt đối lập, về tính thống nhất của vũ trụĐề tài Quan niệm của Hêraclit về sự hài hòa và đấu tranh của các mặt đối lập, về tính thống nhất của vũ trụ

    Quan niệm của Heraclitus về logos chủ quan một cách cơ động, tức là ông coi một cái sinh động và phát triển nội tại luôn có mối liên hệ khăng khít với logos khách quan, chứ không phải một cách đứng im. Heraclitus đã tiếp cận được những quan niệm đúng đắn khi cho rằng về nguyên tắc thì logos chủ quan phải phù hợp với logos khách quan. Tức là,...

    pdf19 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 2867 | Lượt tải: 2

  • Tiểu luận Tình hình sử dụng lao động ở thành phố Hồ Chí Minh năm 2010Tiểu luận Tình hình sử dụng lao động ở thành phố Hồ Chí Minh năm 2010

    Từ những phân phân tích và nhận định ở chương II, chương III ta có thể nhận thấy tuy năm 2010 được xem là năm không nhiều biến động và có xu hướng phát triển tốt hơn năm 2009, nhưng thị trường lao động Thành Phố Hồ Chí Minh vẫn tồn tại nhiều nghịch lý khi độ chênh lệch giữa cung và cầu còn khá lớn, tình trạng vừa thừa vừa thiếu lao động luôn...

    pdf37 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 5254 | Lượt tải: 5

  • Chuyên đề Phân tích mối quan hệ giữa Nhà nước và làng xã trong lịch sử nông thôn Việt namChuyên đề Phân tích mối quan hệ giữa Nhà nước và làng xã trong lịch sử nông thôn Việt nam

    Nhưng đặc biệt làng xã Việt Nam vẫn giữ được tính độc lập tương đối. Nó không đóng kín cửa, không bàng quan với mọi biến động từ bên trên như công xã Ấn Độ mà Mác đã nhận xét. Làng xã chúng ta rất nhạy cảm đối với những vấn đề thiết thân: trị thủy, chống ngoại xâm v.v. Cái năng động tính của nó nhiều lúc khá nổi bật. Không những thế, nó còn biết ph...

    doc17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 3809 | Lượt tải: 1

  • Thực trạng việc quản lý thực tập của trường Cao Đẳng Bán Công Hoa Sen và một số giải phápThực trạng việc quản lý thực tập của trường Cao Đẳng Bán Công Hoa Sen và một số giải pháp

    Trên cơ sở phân tích thực trạng và những nguyên nhân dẫn đến thực trạng, chúng tôi đã đề xuất những giải pháp liên quan đến việc: - Ban hành những văn bản phù hợp hơn đối với việc tổchức và quản lý thực tập nhằm thay thế những văn bản có những điều khỏan đã lỗi thời so với chức năng của các phòng ban trong trường cũng như qui mô phát triển...

    pdf99 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 2428 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25-36 thángĐề tài Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25-36 tháng

    Hình thành thói quen giao tiếp có văn hóa là một nhiệm vụrất quan trọng và cấp thiết, bởi vì chính trong quá trình giao tiếp, nhân cách của trẻ được hình thành và phát triển một cách tốt nhất theo đúng chuẩn mực của xã hội, nếu môi trường giao tiếp giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa đòi hỏi trẻ phải nắm được các chuẩn mực và các quy tắc g...

    pdf44 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 2653 | Lượt tải: 5

  • Tiểu luận Tìm hiểu Luật tập quán quốc tếTiểu luận Tìm hiểu Luật tập quán quốc tế

    Yếu tố opinion juris trong Lotus case chính là quan điểm của Thổ Nhĩ Kỳ cho rằng một quốc gia mà có tàu mang cờ có đặc quyền tài phán đối với tất cả những gì diễn ra đ ối với một con tàu trên biển cả. Tàu thuyền lớn trên biển cả không là đối tượng của bất kỳ thẩm quyền nào, trừ thẩm quyền của quốc gia mà con tàu đó mang cờ. Thổ Nhĩ Kỳ cho r...

    pdf12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 3508 | Lượt tải: 2

  • Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng YênXây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên

    - Giao tiếp là sự tác động qua lại giữa con người với con người, mà qua đó nảy sinh sự tiếp xúc tâm lý được thể hiện ở sự trao đổi thông tin, sự ảnh hưởng, sự rung cảm và sự hiểu biết lẫn nhau. - Giao tiếp trở thành một vấn đề rộng lớn có ý nghĩa quan trọng trong khoa học, cuộc sống và sự phát triển của mỗi cá nhân. Đối với sinh viên Sư phạm, giao...

    doc81 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 2407 | Lượt tải: 3

  • Tiểu luận Môn kinh tế học giáo dụcTiểu luận Môn kinh tế học giáo dục

    Qua sự phân tích trên ta thấy thương mại hóa giáo dục ta thấy không có gì xấu xa mà hơn thế nữa đã góp phần đưa đất nước phát triển trong xu thế toàn cầu hóa. Vấn đề còn lại là tìm biện pháp vận hành mô hình này một cách hiệu quả. Trước tiên cần thay đổi nhận thức xã hội về quan điểm thị trường và một số khái niệm như tư nhân, lợi nhuận, cạ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 5677 | Lượt tải: 1