Phân tích các vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cáchNhân cách là đối tượng nghiên cứu của nhiều ngành khoa học khác nhau, trong đó có tâm lý học. Khi nghiên cứu về nhân cách, một trong những vấn đề đầu tiên và cũng là then chốt, là vấn đề sự hình thành nhân cách. Tìm hiểu về vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cách không những giúp ta hoàn thiện hơn về mặt lí luận mà còn có...
11 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 28995 | Lượt tải: 11
Đánh giá chất lượng giáo dục Đại học công lập dưới góc nhìn của sinh viênĐề tài: Đánh giá chất lượng giáo dục Đại học công lập dưới góc nhìn của sinh viên MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu: 2 3. Đối tượng nghiên cứu: 3 4. Phạm vi nghiên cứu: 3 5. Phương pháp nghiên cứu: 3 6. Kết quả nghiên cứu dự kiến: 4 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN 5 I. Tổng quan về hệ thống giáo dục bậc đ...
85 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 3056 | Lượt tải: 2
Tình yêu sinh viên, thực trạng và giải phápLời nói đầu Phần I - V Phần VI : Kết cấu tổng thể nội dung Chương 1 : Tổng quan về vấn đề nghiên cứu Định nghĩa về tình yêu Lịch sử nghiên cứu Chương 2 : Thực trạng của vấn đề tình yêu trong sinh viên hiện nay Điều tra xã hội học và những kết luận Điều tra thăm dò ý kiến và những bất cập Số liệu thống kê qua cuộc điều tra Kết luậ...
29 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 36029 | Lượt tải: 2
Tâm lý và nghệ thuật lãnh đạoNỘI DUNG . Chương 1. Cơ sở lý luận về phong cách lãnh đạo Chương 2. Phân tích phong cách lãnh đạo của giám đốc sản xuất tại Công ty Cổ phần Cáp – Nhựa Vĩnh Khánh Chương 3. Giải pháp hoàn thiện về lãnh đạo tại Công ty Cổ phần Cáp – Nhựa Vĩnh Khánh Kết luận KẾT LUẬN - Chúng ta có thể thấy rằng việc áp dụng một kiểu phong cách lãnh đạo nà...
16 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 4158 | Lượt tải: 2
Đề tài Tìm hiểu một số trở ngại tâm lý cá nhân trong quá trình học tập của sinh viên năm cuối các trường Đại họcMục lục Mở đầu 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục đích nghiên cứu 4 3. Khách thể - đối tượng nghiên cứu . 4 4. Giả thuyết khoa học . 4 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5 6. Giới hạn đề tài nghiên cứu 5 7. Phương pháp nghiên cứu 5 Chương I. Một số vấn đề về trở ngại tâm lý. 1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề . 7 2. Trở ngại tâm lý 11 3. Đặc điểm khách thể ...
78 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 4987 | Lượt tải: 1
Đề tài Câu hỏi trắc nghiệm lứa tuổi và sư phạmMỗi câu hỏi loại đúng sai có hai phần: Phần thứ nhất là một câu hoặc một mệnh đề, trong đó có nội dung thông tin cần được khẳng định hoặc phủ định. Phần thứ hai là hai từ có tính khẳng định (đúng) hoặc phủ định (sai). Nhiệm vụ của người làm trắc nghiệm là đọc kĩ câu hỏi. Sau đó tích dấu (x) sát chữ đúng hoặc sai theo lựa chọn của mình.
211 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 2622 | Lượt tải: 1
Đề tài Giáo trình tâm lí học đại cươngMỤC LỤC Trang Chương 1: Dẫn nhập tâm lý học . 1 I. Bản chất, chức năng và phân loại các hiện tượng tâm lý . 1 II. Đối tượng, nhiem vụ và phương pháp nghiên cứu tâm lý học . . 3 III. Lịch sử phát triển và tương lai của tâm lý học . 6 IV. Các phân ngành và môi quan hệ của tâm lý học với các ngành khoa học khác 8 Câu hỏi ôn tập 10 Chương 2: Cơ...
119 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 7749 | Lượt tải: 2
Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CĐSP trung ươngChương 1: cơ sở lý luận về đánh giá kết quả học tập của sinh viên 1.1. lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2. một số vấn đề lí luận có liện quan 1.3. các phương pháp KTĐG KQHT 1.4. kỹ thuật xây dựng công cụ ĐG KQHT qua bài TNKQ 1.5. quy trình xây dựng đề thi/bộ câu hỏi TNKQ 1.6. phân tích và đánh giá bài thi TNKQ 1.7. kết luận chương Chương 2: thực...
151 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 3403 | Lượt tải: 3
Những yếu tố ảnh hưởng tới tính tích cực học tập của Sinh viên đại họcChương 1: cơ sở lý luận, bối cảnh địa bàn nghiên cứu 1.1. lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2. một số vấn đề lý luận cơ bản về hoạt động học 1.3. một số vấn đề lý luận cơ bản về tính tích cực học tập của SV 1.4. bối cảnh địa bàn nghiên cứu Chương 2: thực trạng về tính tích cực học tập của SV ĐH 2.1. hành động học tích cực của SV 2.2. các dạng hành...
82 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 5912 | Lượt tải: 7
Đinh nghĩa tâm lý người - Tâm lý người mang bản chất xã hội lịch sửI.Bản chất hiện tượng tâm lý: + Quan niệm khoa học về bản chất hiện tượng tâm lý người: Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não bộ não,là kinh nghiệm xã hội lịch sử biến thành cái riêng của mỗi người .Tâm lý người có bản chất xã hội và mang tính lịch sử. II.Tâm lý người mang bản chất xã hội và có tính lịch sử:
5 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 62874 | Lượt tải: 5
