Đề tài Tìm hiểu một số trở ngại tâm lý cá nhân trong quá trình học tập của sinh viên năm cuối các trường Đại họcMục lục Mở đầu 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục đích nghiên cứu 4 3. Khách thể - đối tượng nghiên cứu . 4 4. Giả thuyết khoa học . 4 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5 6. Giới hạn đề tài nghiên cứu 5 7. Phương pháp nghiên cứu 5 Chương I. Một số vấn đề về trở ngại tâm lý. 1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề . 7 2. Trở ngại tâm lý 11 3. Đặc điểm khách thể ...
78 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 5129 | Lượt tải: 1
Đề tài Câu hỏi trắc nghiệm lứa tuổi và sư phạmMỗi câu hỏi loại đúng sai có hai phần: Phần thứ nhất là một câu hoặc một mệnh đề, trong đó có nội dung thông tin cần được khẳng định hoặc phủ định. Phần thứ hai là hai từ có tính khẳng định (đúng) hoặc phủ định (sai). Nhiệm vụ của người làm trắc nghiệm là đọc kĩ câu hỏi. Sau đó tích dấu (x) sát chữ đúng hoặc sai theo lựa chọn của mình.
211 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 2798 | Lượt tải: 1
Đề tài Giáo trình tâm lí học đại cươngMỤC LỤC Trang Chương 1: Dẫn nhập tâm lý học . 1 I. Bản chất, chức năng và phân loại các hiện tượng tâm lý . 1 II. Đối tượng, nhiem vụ và phương pháp nghiên cứu tâm lý học . . 3 III. Lịch sử phát triển và tương lai của tâm lý học . 6 IV. Các phân ngành và môi quan hệ của tâm lý học với các ngành khoa học khác 8 Câu hỏi ôn tập 10 Chương 2: Cơ...
119 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 7856 | Lượt tải: 2
Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CĐSP trung ươngChương 1: cơ sở lý luận về đánh giá kết quả học tập của sinh viên 1.1. lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2. một số vấn đề lí luận có liện quan 1.3. các phương pháp KTĐG KQHT 1.4. kỹ thuật xây dựng công cụ ĐG KQHT qua bài TNKQ 1.5. quy trình xây dựng đề thi/bộ câu hỏi TNKQ 1.6. phân tích và đánh giá bài thi TNKQ 1.7. kết luận chương Chương 2: thực...
151 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 3512 | Lượt tải: 3
Những yếu tố ảnh hưởng tới tính tích cực học tập của Sinh viên đại họcChương 1: cơ sở lý luận, bối cảnh địa bàn nghiên cứu 1.1. lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2. một số vấn đề lý luận cơ bản về hoạt động học 1.3. một số vấn đề lý luận cơ bản về tính tích cực học tập của SV 1.4. bối cảnh địa bàn nghiên cứu Chương 2: thực trạng về tính tích cực học tập của SV ĐH 2.1. hành động học tích cực của SV 2.2. các dạng hành...
82 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 6210 | Lượt tải: 9
Đinh nghĩa tâm lý người - Tâm lý người mang bản chất xã hội lịch sửI.Bản chất hiện tượng tâm lý: + Quan niệm khoa học về bản chất hiện tượng tâm lý người: Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não bộ não,là kinh nghiệm xã hội lịch sử biến thành cái riêng của mỗi người .Tâm lý người có bản chất xã hội và mang tính lịch sử. II.Tâm lý người mang bản chất xã hội và có tính lịch sử:
5 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 67290 | Lượt tải: 6
Tiểu luận Ứng dụng của tâm lý trong đời sốngViệc hoàn thành bộ phim không phải là công lao của mình đạo diễn. Người quay phim, các diễn viên, đạo cụ. . . cũng góp phần không nhỏ trong việc tạo nên sự thành công này. Phải chăng họ là những người tài năng? Ngọai trừ Monica Belluci trong vai Maria Madalena và Maia Morgenstern trong vai mẹ Maria, các diễn viên khác cũng chỉ là những diễn viên ít...
28 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 5104 | Lượt tải: 5
Các phương pháp tiếp cận thân chủ trong tham vấnNgày nay, con người phải chịu nhiều sức ép của xã hội phát triển, với những mâu thuẫn ngày càng nhiều giữa sự gia tăng nhu cầu với mức độ thoả mãn chúng, giữa những biến đổi nhanh chóng của xã hội với khả năng thích nghi của cá nhân Không phải lúc nào mọi việc đều diễn ra một cách suôn sẻ, thuận buồm xuôi gió như người ta mong muốn và sắp đặt. Có n...
143 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 10190 | Lượt tải: 6
Bước đầu ứng dụng liệu pháp hành vi vào can thiệp cho trẻ tăng động giảm chú ý độ tuổi đầu tiểu họcMục lục Phần 1: Mở đầu 1. Đặt vấn đề 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 4. Giả thuyết nghiên cứu 5. Phương pháp nghiên cứu Phần 2: Nội dung nghiên cứu Chương 1: Cơ sở lý luận 1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 2. Các vấn đề rối loạn tăng động giảm chú ý 3. Liệu pháp hành vi 3. Chương trình can thiệ...
129 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 3123 | Lượt tải: 2
Đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cuơngĐề cương ôn thi tâm lý học đại cương Tâm lý có bản chất phản ánh: Tâm lý là hình ảnh của từng người về hiện thực khách quan. Tất cả các hiện tượng tâm lý, từ những hiện tượng tâm lý đơn giản đến những thuộc tính, phẩm chất phức tạp của nhân cách con người đều tồn tại ở trong não dưới dạng hình ảnh này hay hình ảnh khác với mức độ phức tạp khác nh...
23 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 8653 | Lượt tải: 2
