• Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh THPT thuộc tỉnh Sơn LaRèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh THPT thuộc tỉnh Sơn La

    I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI PHẦN I: MỞ ĐẦU Bước sang thế kỉ XXI, xã hội loài người đã có những tiến bộ vượt bậc. Chúng ta hiện đang sống trong xã hội tri thức- đây là một hình thái xã hội mà trong đó tri thức trở thành yếu tố quyết định đối với nền kinh tế của một quốc gia. Con người là yếu tố trung tâm trong xã hội tri thức, là chủ thể kiến tạo xã...

    doc151 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2967 | Lượt tải: 1

  • Cách thức viết Báo cáo khoa học đặc biệt là Báo cáo ngành xã hội họcCách thức viết Báo cáo khoa học đặc biệt là Báo cáo ngành xã hội học

    Sau bài học, sinh viên có thể hiểu và thực hành được cách thức báo cáo khoa học, cụ thể: Xác định và thực hành các phong cách viết và các cấu trúc tương ứng được sử dụng phổ biến trong các bài viết nghiên cứu Biết cách hình thành một luận đề Biết cách xây dựng đề cương một bài viết Biết cách viết phần giới thiệu Biết cách viết tổng quan Biết ...

    ppt73 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 4871 | Lượt tải: 1

  • Đẩy mạnh chiều sâu dân chủ và tăng cường sự tham gia của người dân ở Việt NamĐẩy mạnh chiều sâu dân chủ và tăng cường sự tham gia của người dân ở Việt Nam

    Mục lục 1. GIỚI THIỆU 8 1.1. MỤC TIÊU CỦA BÁO CÁO .9 1.2. QUẢN TRỊ TỐT, TĂNG CƯỜNG THAM GIA, ĐẨY MẠNH CHIỀU SÂU DÂN CHỦ: NHỮNG KHÁI NIỆM NÀY CÓ NGHĨA LÀ GÌ? 11 1.3. THAM GIA VÀ QUẢN TRỊ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT NAM .14 2. DÂN CHỦ THAM GIA Ở VIỆT NAM 20 2.1. LẬP KẾ HOẠCH THAM GIA .20 2.2. LẬP NGÂN SÁCH/KIỂM TOÁN THAM GIA 24 2.3. GIÁM SÁT THAM GIA 2...

    pdf59 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2981 | Lượt tải: 2

  • Tổng kết tình hình thi hành Pháp lệnh về người tàn tậtTổng kết tình hình thi hành Pháp lệnh về người tàn tật

    Thực hiện Nghị quyết số 27/2008/QH12 ngày 15 tháng 11 năm 2008 của Quốc hội khoá XII về Chương trình xây dựng luật, pháp lệnh năm 2009 và bổ sung chương trình xây dựng luật, pháp lệnh của Quốc hội nhiệm kỳ khoá XII (2007 - 2011), để có cơ sở trình Quốc hội xây dựng Luật người khuyết tật thay thế Pháp lệnh về người tàn tật, Bộ Lao động- Thương binh ...

    doc11 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2629 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Nhu cầu quan hệ của người già cô đơn, không nơi nương tựa tại Trung tâm bảo trợ xã hội và vai trò can thiệp của Nhân viên công tác xã hộiĐề tài Nhu cầu quan hệ của người già cô đơn, không nơi nương tựa tại Trung tâm bảo trợ xã hội và vai trò can thiệp của Nhân viên công tác xã hội

    Tình cảm là nhu cầu không thể thiếu đối với mỗi con người, đó càng là một nhu cầu cần thiết đối với người già cô đơn, không nơi nương tựa đang được nuôi dưỡng tại các Trung tâm bảo trợ xã hội. Người già cô đơn tại Trung tâm bảo trợ xã hội IV, Ba Vì – Hà Nội, là nhóm đối tượng được thu nhận và nuôi dưỡng trong Trung tâm, sống cách biệt về địa lý với...

    doc60 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 12771 | Lượt tải: 1

  • Sự tác động của các chính sách vĩ mô đến giảm nghèo ở Việt Nam hiện naySự tác động của các chính sách vĩ mô đến giảm nghèo ở Việt Nam hiện nay

    1. Tính cấp thiết của đề tài Đói nghèo ở Việt Nam vẫn còn đang phổ biến và là một vấn đề bức xúc. Tình trạng chênh lệch giàu nghèo và sự phát triển không đều giữa các vùng đang có chiều hướng gia tăng; nguy cơ tái nghèo của một bộ phận dân cư còn lớn Cuộc chiến chống đói nghèo và hạn chế gia tăng bất bình đẳng vẫn còn đầy cam go. Với mong muốn đư...

    doc24 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2509 | Lượt tải: 0

  • Công tác xã hội với trẻ bị ảnh hưởng bới HIV/AIDSCông tác xã hội với trẻ bị ảnh hưởng bới HIV/AIDS

    I. Cơ sở lý luận: 1. Các khái niệm công cụ: 1.1 Trẻ em. 1.2 HIV/AIDS. 1.3 Trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV 2. Mô tả nhóm đối tượng: 2.1 Đặc điểm sinh lý của trẻ bị nhiễm HIV/AIDS . 2.2 Đặc điểm tâm lý của trẻ bị nhiễm HIV/AIDS. 2.3 Nhu cầu của trẻ bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS. 3. Phản ứng của gia đình và xã hội| 3.1 Phản ứng tiêu cực. 3.2 P...

    doc23 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 9589 | Lượt tải: 4

  • Công tác xã hội với trẻ em vi phạm pháp luậtCông tác xã hội với trẻ em vi phạm pháp luật

    Trẻ em là tương lai của đất nước , là thế hệ sẽ kế tục sự nghiệp xây dựng đất nước của dân tộc. Tuy nhiên, hiện nay do sự phát triển của kinh tế - xã hội thì cùng với những mặt tốt của nó thì kéo theo là các tệ nạn nảy sinh, sự suy đồi đạo đức của một số bộ phận thanh thiếu niên trong đó có cả trẻ em. Đặc biệt là tình hình trẻ em vi phạm pháp luật ...

    doc24 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 19784 | Lượt tải: 5

  • Công tác xã hội với trẻ em lao động sớmCông tác xã hội với trẻ em lao động sớm

    Đất nước ta đang trên con đường hội nhập và phát triển. Nền kinh tế nước ta đã có những bước đáng tự hào được nhiều nước trên thế giới đánh giá cao, chúng ta đang hướng đến mục tiêu trở thành nước công nghiệp vào năm 2020 và có thể sánh vai với các nước phát triển trên thế giới. Bên cạnh những thành tựu về kinh tế-xã hội, chúng ta đang phải đối mặt...

    doc25 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 14162 | Lượt tải: 2

  • Công tác xã hội với trẻ bị nhiễm chất độc màu da cam tại làng trẻ Hữu Nghị - Hà NộiCông tác xã hội với trẻ bị nhiễm chất độc màu da cam tại làng trẻ Hữu Nghị - Hà Nội

    “Chất độc màu da cam” – cụm từ mang tính hoá học đơn thuần này đã và đang gây đau khổ cho biết bao thế hệ người Việt Nam. Mặc dù cuộc chiến tranh tàn khốc mà Mỹ đã ggây ra ở Việt Nam đã chấm dứt cách đây hơn 30 năm nhưng nỗi đau dai dẳng mà chất diệt cỏ đựng trong những thùng chứa được đánh dấu bằng những băng sơn màu da cam gây nên vẫn từng ngày t...

    doc21 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 8438 | Lượt tải: 5