Luận văn, đồ án, đề tài, tiểu luận, luận án

Ngành thủy sản đẩy mạnh nuôi trồng thủy sản nước lợ, nhuyễn thể (sò, hàu, nghêu), quy hoạch khu nông nghiệp công nghệ cao về thủy sản. Tuy nhiên, tỉ trọng đánh bắt giảm do thời tiết biến động (thiên tai, biến đổi khí hậu), môi trường bị ô nhiễm làm nghêu, hàu chết, dịch bệnh trên tôm. Ngành nuôi trồng tỉ trọng tăng do nhu cầu thị trường tiêu th...

212 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 26/01/2022 | Lượt xem: 1157 | Lượt tải: 1

Đã tổng hợp thành công đơn pha tinh thể các oxit NiO, spinen NiFe2O4, perovskit LaNiO3 bằng phương pháp đốt cháy gel PVA: + Điều kiện tổng hợp tối ưu: pH = 4, nhiệt độ tạo gel = 80oC (đối với spinen NiFe2O4 là 60oC), tỷ lệ mol KL/PVA = 1/3, nung ở 600oC (đối với spinen NiFe2O4 là 500oC). + Đặc trưng của vật liệu tổng hợp ở điều kiện tối ưu: Cá...

114 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 26/01/2022 | Lượt xem: 957 | Lượt tải: 0

Do khối lượng nit gọn /212 trong hệ thức (3.53) tỷ lệ với số nguyên tử của vật chất nên phụ thuộc vào tỷ lệ pha tạp n, vì thế biến nhiệt độ z phụ thuộc vào cả nhiệt độ tuyệt đối T và tỷ lệ pha tạp n. kết quả các cumulant cũng phụ thuộc vào nhiệt độ tuyệt đối T và tỷ lệ pha tạp n của vật liệu. Với từng hợp kim được xem xét. giả sử tại một nhiệt độ ...

136 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 26/01/2022 | Lượt xem: 772 | Lượt tải: 0

Bên cạnh việc phân tích kết quả thực nghiệp lặp hai vòng trên cùng đối tượng học sinh ở hai năm học để thấy tác động của biện pháp dạy học tích hợp liên môn lên sự phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề của học sinh; chúng tôi tiến hành phân tích kết quả thực hiện biện pháp này của giáo viên thông qua so sánh kết quả đạt được của hai nhóm...

257 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 26/01/2022 | Lượt xem: 811 | Lượt tải: 1

Kết quả phân tích phần lớp phủ trình bày trong phần 3.2 và biến động đường bờ phần 3.1 kết hợp sử dung công cụ đo diện tích google map năm 2017 [93] cho thấy tổng diện tích đất nông nghiệp khu vực nghiên cứ là 883 hecta, giá trị nông nghiệp các bãi bồi toàn khu vực nghiên cứu đạt mức 883 x 70 triệu = 61,8 tỷ đồng. Như vậy, không chỉ cung cấp đấ...

27 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 26/01/2022 | Lượt xem: 1524 | Lượt tải: 3

Phức Cu(I) với phối tử bipyridine đã được chế tạo và có các đặc trưng hóa lý đáp ứng yêu cầu của một chất màu nhạy quang trong DSSC (chương 2). Để đánh giá khả năng ứng dụng làm chất màu nhạy quang, phức Cu(I) được sử dụng để chế tạo thử nghiệm DSSC. Trong DSSC thử nghiệm, màng TiO₂ đã chế tạo bằng hệ phun phủ nhiệt phân (chương 3) được sử dụn...

132 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 26/01/2022 | Lượt xem: 1160 | Lượt tải: 0

So sánh cấu tạo, tính chất hóa học của anken và ankin và viết PTHH chuyển hóa lẫn nhau giữa ankan, anken và ankin. - Vận dụng kiến thức để giải các dạng bài tập về ankin: viết đồng phân và so sánh với anken, bài tập hoàn thành sơ đồ chuyển hóa, bài tập nhận biết và các bài tập định lượng liên quan đến ankin. - Sưu tầm và giải quyết các bài tập a...

264 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 26/01/2022 | Lượt xem: 1120 | Lượt tải: 6

Luận án đã sử dụng tính chất trơn của nửa nhóm, tính Lipschitz của g và sử dụng định lý nội suy cho nửa nhóm liên tục mạnh sinh bơi toán tử Stokes kết hợp với đánh giá đối ngẫu và nguyên lý ánh xạ co, chứng minh được sự tồn tại, tính duy nhất và tính ổn định của nghiệm bị chặn của phương trình tiến hóa. Luận án sử dụng tính bị chặn và điều kiện 99...

84 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 26/01/2022 | Lượt xem: 873 | Lượt tải: 0

Công cụ cơ bản nhất để Nhà nước thực hiện chức năng BVMT là hệ thống các chính sách và pháp luật. Đó là cơ sở để xây dựng bộ máy Nhà nước về BVMT, xây dựng các văn bản dưới luật để chỉ đạo, kiểm soát việc BVMT, ngoài ra nó còn có tác dụng to lớn đối với việc ngăn chặn các hành vi làm tổn hại đến môi trường. Việc BVMT của các quốc gia chỉ có thể...

172 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 26/01/2022 | Lượt xem: 1455 | Lượt tải: 3

Trên cơ sở lý luận ở chương 1 và cơ sở thực tiễn ở chương 2, chương này trình bày phương pháp thiết kế và tổ chức dạy học Xác xuất - Thống kê ở trường THPT theo lý thuyết kết nối với sự hỗ trợ của CNTT. Việc thiết kế dạy học được thể hiện qua 5 nút kết nối: Nút 1 - kết nối tri thức, nút 2 - kết nối nguồn học liệu, nút 3 - kết nối các phương tiện dạ...

222 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 26/01/2022 | Lượt xem: 1081 | Lượt tải: 4