• Ứng dụng kỹ thuật hạt nhân trong công nghiệp bằng phương pháp kiểm tra không phá hủyỨng dụng kỹ thuật hạt nhân trong công nghiệp bằng phương pháp kiểm tra không phá hủy

    Nội Dung Mục đích của dò khuyết tật Phương pháp kiểm tra không phá hủy Phương pháp chụp ảnh phóng xạ Phương pháp kiểm tra siêu âm Phương pháp thẩm thấu chất lỏng Phương pháp kiểm tra dòng xoáy Ưu điểm của các phương pháp kiểm tra không phá hủy (NDT) so với các phương pháp phá hủy (DT). Tài liệu tham khảo

    ppt29 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 29/01/2013 | Lượt xem: 3337 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Giáo dục học môn vật lýLuận văn Giáo dục học môn vật lý

    Nhiều nhà giáo dục trong và ngoài nước đã quan tâm đến đề tài dạy học hợp tác nhóm. Một số tài liệu như “phương pháp dạy và học hiệu quả” của Rogers. “Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác” của Jean - Marc Denommé & Madeleyne Roy. Các tác phẩm đã đề cập đến việc dạy học theo hướng đề cao vai trò chủ thể của học sinh, dạy học trong sự hợp tác n...

    doc15 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 29/01/2013 | Lượt xem: 5576 | Lượt tải: 1

  • Phát triển tu duy học sinh THPT miền núi về các khái niệm vật lý 11 về Từ trường và Cảm ứng điện từPhát triển tu duy học sinh THPT miền núi về các khái niệm vật lý 11 về Từ trường và Cảm ứng điện từ

    ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRưỜNG ĐẠI HỌC Sư P HẠM ---------------------------- LÊ VĂN HUẾ PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHưƠNG “TỪ TRƯỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 - BAN CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC MỤC LỤC Trang Mở đầu 1 I. Lý d...

    pdf146 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 29/01/2013 | Lượt xem: 4667 | Lượt tải: 5

  • Một số loại laser rắnMột số loại laser rắn

    MỤC LỤC MỞ ĐẦU 5 1. Lý do chọn đề tài 5 2. Mục đích nghiên cứu 8 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 8 4. Đối tượng nghiên cứu 8 5. Phạm vi nghiên cứu 9 6. Phương pháp nghiên cứu 9 NỘI DUNG 10 Chương 1: Cơ sở lý thuyết 10 1.1. Quá trình hấp thụ, phát xạ tự phát và phát xạ cưỡng bức theo quan điểm lượng tử 10 1.1.1. Quá trình hấp thụ 11 1.1.2. Quá trình phát x...

    doc84 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 29/01/2013 | Lượt xem: 9342 | Lượt tải: 1

  • Năng lượng nguyên tửNăng lượng nguyên tử

    Mở đầu Khái niệm nguyên tử đã tồn tại trong nhiều thế kỉ. Nhưng chỉ gần đây, chúng ta mới bắt đầu hiểu được sức mạnh khủng khiếp chứa trong khối lượng nhỏ xíu ấy. Trong những năm ngay trước và trong Thế chiến thứ hai, nghiên cứu hạt nhân chủ yếu tập trung vào phát triển các loại vũ khí phòng thủ. Sau đó, các nhà khoa học tập trung vào các công dụ...

    doc12 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 29/01/2013 | Lượt xem: 3909 | Lượt tải: 5

  • Laser - Nguyên lý và ứng dụngLaser - Nguyên lý và ứng dụng

    Cơ chế Một ví dụ về cơ chế hoạt động của laser có thể được miêu tả cho laser thạch anh. ã Dưới sự tác động của hiệu điện thế cao, các electron của thạch anh di chuyển từ mức năng lượng thấp lên mức năng lương cao tạo nên trạng thái đảo nghịch mật độ của electron. ã Ở mức năng lượng cao, một số electron sẽ rơi ngẫu nhiên xuống mức năng lượng thấ...

    doc20 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 29/01/2013 | Lượt xem: 5019 | Lượt tải: 3

  • Hiệu ứng quang điện khảo sát đặc tuyến vôn ampe của tế bào quang điệnHiệu ứng quang điện khảo sát đặc tuyến vôn ampe của tế bào quang điện

    Đề tài: HIỆU ỨNG QUANG ĐIỆN KHẢO SÁT ĐẶC TUYẾN VÔN AMPE CỦA TẾ BÀO QUANG ĐIỆN MỤC LỤC Luận văn dài 66 trang: Phần A. MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài Ngày nay, với sự tiến bộ vượt bậc của khoa học kỹ thuật, con người đã đạt được nhiều thành tựu khoa học kỹ thuật quan trọng. Những thành tựu đáng chú ý đó là chế tạo thành công pin Mặt trời và các t...

    pdf66 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 29/01/2013 | Lượt xem: 11153 | Lượt tải: 2

  • Lời giải chi tiết đáp án đại học môn lý 2010 mã đề 485Lời giải chi tiết đáp án đại học môn lý 2010 mã đề 485

    Theo tiên đề của Bo, khi êlectron trong nguyên tử hiđrô chuyển từ quỹ đạo L sang quỹ đạo K thì nguyên tử phát ra phôtôn có bước sóng 21, khi êlectron chuyển từ quỹ đạo M sang quỹ đạo L thì nguyên tử phát ra phôtôn có bước sóng 32 và khi êlectron chuyển từ quỹ đạo M sang quỹ đạo K thì nguyên tử phát ra phôtôn có bước sóng 31. Biểu thức xác định ...

    doc12 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 29/01/2013 | Lượt xem: 12808 | Lượt tải: 1

  • Tổ chức trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi” (vật lý 11)Tổ chức trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi” (vật lý 11)

    MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu của dạy học ngày nay là đào tạo ra những con người có nhân cách có năng lực, có thể tham gia vào các lĩnh vực đa dạng của cuộc sống. Để đáp ứng được yêu cầu đó đòi hỏi nghành giáo dục phải đổi mới mạnh mẽ về nội dung và phương pháp dạy học. Trong Luật giáo dục Việt Nam, điều 28.2 đã chỉ rõ “Phương pháp giáo d...

    doc146 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 29/01/2013 | Lượt xem: 3829 | Lượt tải: 2

  • Thự hành vật lý hạt nhânThự hành vật lý hạt nhân

    Gọi I(x) là cường độ dòng neutron không va chạm sau khi xuyên qua một khoảng cách x vào trong bia và sau đó đi tiếp thêm một khoảng dx nữa. Sự giảm cường độ neutron do các neutron va chạm trong một tấm mỏng của bia có diện tích 1cm2 và độ dày dx

    ppt42 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 29/01/2013 | Lượt xem: 4097 | Lượt tải: 4