Luận văn, đồ án, đề tài, tiểu luận, luận án

Từ kết quả nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn, luận án đã đề xuất một số biện pháp giáo dục KNHHT và xây dựng được tiến trình giáo dục KNHHT dựa vào TCKH: Xây dựng qui trình thiết kế và lựa chọn TCKH; xây dựng kĩ thuật thiết kế dạy học với TCKH; tổ chức và hướng dẫn TCKH trên lớp; tổ chức và hướng dẫn TCKH ngoài lớp; thiết kế và tổ chức môi ...

266 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1295 | Lượt tải: 1

2. Kiến nghị 2.1. Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo Cần nghiên cứu và có giải pháp đổi mới đồng bộ chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, hình thức kiểm tra, đánh giá môn Khoa học. Nội dung môn Khoa học cần tăng cường thực hành, trải nghiệm. Đảm bảo cân đối giữa cung cấp kiến thức và thực hành mang tính khoa học. Biên soạn nhiều tài liệu hư...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1677 | Lượt tải: 4

2. Kiến nghị 2.1. Với các nhà quản lí - Đưa giáo dục KNGT dưới góc độ KNS nói riêng và giáo dục KNS nói chung vào chương trình giáo dục của trường MN. - GD theo tiếp cận hợp tác là tiếp cận có giá trị nhiều mặt đối với người học và hoàn toàn có thể thực hiện được cho trẻ 5-6 tuổi, do đó nên đưa tiếp cận giáo dục này vào thực hiện trong các cơ...

25 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1244 | Lượt tải: 1

2. Kiến nghị 2.1. Với các nhà quản lí GDMN - Đưa giáo dục KNGT dưới góc độ KNS vào chương trình giáo dục của trường MN. - GD theo tiếp cận hợp tác có giá trị nhiều mặt đối với người học và thực hiện được cho trẻ 5-6 tuổi, do đó nên đưa tiếp cận giáo dục này vào thực hiện trong các cơ sở GDMN. - Giảm tải số trẻ/lớp/GV để GV có thể đảm bảo thự...

216 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1264 | Lượt tải: 3

2.4. Đối với HS - Ý thức cao trong việc chọn ngành, nghề tương lai ngay từ khi bắt đầu bước vào THPT. Nhận thức được tầm quan trọng của sự định hướng ngành, nghề để có kế hoạch tự bồi dưỡng, tích cực trong học tập nhằm hình thành những kiến thức, năng lực liên quan đến ngành, nghề mà mình đã lựa chọn. - HS phải có thói quen tự đánh giá bản thâ...

216 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 2090 | Lượt tải: 3

Các trường ĐHSP cần coi trọng công tác giáo dục HVVHHT cho SV; xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục HVVHHT cho SV phù hợp với điều kiện và truyền thống giáo dục của nhà trường. Tăng cường tổ chức các hoạt động giáo dục HVVHHT cho SV, tổ chức dạy học và các loại hình học tập, các hoạt động SV theo hướng phát triển hành vi VH...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1434 | Lượt tải: 2

Nghiên cứu về giáo dục đại học Việt Nam Cộng hòa luận án cho rằng cần khách quan, khoa học hơn trong nhận định, đánh giá và thái độ tiếp nhận nền giáo dục này. Sau năm 1975, chính quyền Việt Nam Cộng hòa sụp đổ, giáo dục đại học miền Nam Việt Nam được tiếp nhận và hòa nhập vào dòng chảy chung của giáo dục đại học Việt Nam. Những đặc điểm của giáo d...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1177 | Lượt tải: 0

Nội dung của Luận án đã giải quyết được các vấn đề sau: Thứ nhất, phân tích và làm rõ thêm về khái niệm, vị trí của đào tạo nghề trong hệ thống giáo dục quốc dân và vai trò của đào tạo nghề trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội; phát triển và bổ sung thêm lý luận nhằm làm rõ khái niệm, nội dung của đào tạo nghề chất lượng cao; giải pháp t...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1071 | Lượt tải: 0

Trên góc độ tài chính doanh nghiệp, mục tiêu của nhà quản trị tài chính là tối đa hóa giá trị doanh nghiệp. Để đạt được mục tiêu này, doanh nghiệp cần xây dựng một cấu trúc tài chính mục tiêu phù hợp đảm bảo cho doanh nghiệp hoạt động hiệu quả. Tuy nhiên, một cấu trúc tài chính không tồn tại vĩnh viễn mà sẽ có thay đổi khi điều kiện hoạt động k...

225 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1403 | Lượt tải: 2

Dân tộc Việt Nam nhất định trường tồn như truyền thống vốn có của mình. Lớp người hôm nay sẽ lần lượt theo nhau ra đi để cho lớp trẻ kế tục truyền thống giữ gìn và phát triển đất nước. Và cũng vì vậy, việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục thế hệ cách mạng cho đời sau phải được thực hiện ngay từ hôm nay và không thể xem là chuyện nhỏ. Nhận thức đầy ...

94 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1286 | Lượt tải: 0