Tổng hợp tất cả luận văn, luan van Khoa Học Tự Nhiên để tham khảo.
-Không tiêu thụ thực phẩm quá hạn, gói thực phẩm bị rách, đồ hộp phồng lên hoặc bẹp lõm. -Không tiêu thụ thực phẩm có mùi vị bất thường. -Không ăn nấm độc. -Khi đi du lịch, chỉ ăn thực phẩm tươi, mới nấu chín, uống nước đã đun sôi. Không ăn rau sống hoặc trái cây khi không biết nguồn gốc. Với mọi sự đề phòng mà chẳng may vẫn bị ngộ độc thực phẩm...
35 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/12/2013 | Lượt xem: 3426 | Lượt tải: 5
Đã chếtạo thành công các cấu trúc nano thấp chiều khác nhau (hạt, dây, thanh, ống nano tiết diện tròn và ống nano tiết diện lục giác ) nền ytri và ziriconi và tìm được điều kiện chế tạo tối ưu cho từng loại cụ thể. Các cấu trúc nano thu được đồng đều, phân bốkích thước hẹp, hiệu suất hình thành các dạng cấu trúc nano lớn và qui trình chếtạo ...
28 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/12/2013 | Lượt xem: 2962 | Lượt tải: 1
Hoạt động học tập của học sinh còn ít, chủ yếu tiếp thu kiến thức một cách thụ động nên khi mở rộng hay làm bài tập tổng hợp hay nâng cao đòi hỏi phải tư duy thì các em chưa tựmình phát hiện, phát huy tính độc lập sáng tạo mặc dù các kiến thức cơ bản đó các em nắm được đây là đIểm khác biệt của lớp đối chứng so với lớp được dạy thực nghiệm ....
103 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/12/2013 | Lượt xem: 2964 | Lượt tải: 1
Khi thay đổi thứ tự tẩm kim loại lên chất mang, hoạt tính xúc tác cũng thay đổirõ rệt. BM6Ni cho độ chuyển hóa cao hơnhẳn BM6 vàBM6 Pd. Độ chuyển hóa cao nhất của BM6 Ni đạt trên 75%, sau đó ổn định ở khoảng 50%. Độ chuyển hóa cao nhất của BM6 đạt 60%sau đó ổn định ở khoảng 30-40%. Mẫu BM6 Pdcho độ chuyển hóa thấp, cao nhất chỉ đạt 47% và s...
53 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/12/2013 | Lượt xem: 2784 | Lượt tải: 5
Rong biển là nhanh chóng đạt được một danh tiếng như là nguồn thực phẩm lý tưởng bền vững. Chắc chắn, các đặc tính dinh dưỡng của rong biển đều độc đáo và thú vị, với một số loài rong biển có hàm lượng protein cao như 47%.Rong biển, do đó, đại diện cho một nguồn chưa được khai thác của protein và có tiềm năng lớn trong tương lai. Khi dân số toàn c...
28 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/12/2013 | Lượt xem: 7947 | Lượt tải: 2
- Điều chế dịch đạm thủy phân dùng làm chất dinh dưỡng, chất tăng vị trong thực phẩm và sản xuất một số thức ăn kiêng. - Protease của nấm mốc và vi khuẩn phối hợp với amylase tạo thành hỗn hợp enzyme dùng làm thức ăn gia súc có độ tiêu hóa cao, có ý nghĩa lớn trong chăn nuôi gia súc và gia cầm. - Điều chế môi trường dinh dưỡng của vi sinh vật để ...
45 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/12/2013 | Lượt xem: 9794 | Lượt tải: 2
Trong tổng số 34 mẫu thu nhận và phân tích tại phòng Sinh hóa, Công ty FCC có 30,77% mẫu nhiễm Aflatoxin B1 với mức độ nhiễm ≤ 20ppb và có 10 mẫu nhiễm với mức độ < 50ppb. Độ nhạy phát hiện Aflatoxin B1 của cột IAC cao hơn so với cột Silicagel. Trong 30 mẫu, cột IAC phát hiện 14 mẫu (chiếm 46,67%) và cột silicagel phát hiện được 9 mẫu (chi...
21 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/12/2013 | Lượt xem: 3432 | Lượt tải: 1
Rác là một phần của cuộc sống. Nhưng ngày nay rác không chỉ đi ra từ cuộc sống mà còn quay lại đi vào cuộc sống cùng con người xây dựng một thế giới mới, thế giới không có rác thải. Đó mới thật sự mang ý nghĩa là một phần tất yếu của cuộc sống. Rác không phải là đồ bỏ đi nếu chúng ta biết đặt nó đúng vị trí và có biện pháp quản lý tốt .Rác sẽ mang ...
32 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/12/2013 | Lượt xem: 3083 | Lượt tải: 0
Ammonium persulfate có dạng tinh thể màu trắng, không mùi . Nó được sử dụng như khởi cho các polyme hoá các monome và như một tác nhân oxy hóa mạnh mẽ trong nhiều ứng dụng. Nó có lợi thế đặc biệt là gần như không-hút ẩm, có một sự ổn định lưu trữ đặc biệt tốt như là một kết quả có độ tinh khiết rất cao và dễ dàng và an toàn để xử lý. Ứng dụng: Am...
Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/12/2013 | Lượt xem: 3412 | Lượt tải: 3
Giải bài toán “Bằng sử dụng sơ đồ đoạn thẳng ở lớp 4” đóng vai trò quan trọng trong quá trình nhận thức và phát triển khả năng tư duy – suy luận và sáng tạo của học sinh trong cách giải và lập luận. “Giải bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng” không có với học sinh đại trà, song việc hướng dẫn các học sinh hình thành kiến thức cần theo một trình tự chặt ...
31 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/12/2013 | Lượt xem: 11817 | Lượt tải: 6
Copyright © 2024 Chia sẻ Thư viện luận văn, luận văn thạc sĩ, tài liệu, ebook hay tham khảo