Luận văn, luan van Khoa Học Tự Nhiên

Độc tính tế bào của 20 hợp chất lai hóa coxib dạng este và 02 hợp chất chứa nhóm CF3 đã được đánh giá về tỷ lệ ức chế sự phát triển tế bào trên ba dòng HT-29, Hep-G2 và MCF-7 bằng phương pháp được phát triển bởi Monks và cộng sự [120]. Kết quả được tóm tắt trong Bảng 3.4 theo hoạt tính giảm dần. Các hoạt tính chống tăng sinh của celecoxib thể h...

129 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 637 | Lượt tải: 0

Luận án đã thu được các kết quả chính sau đây: - Đưa ra được điều kiện để luật yếu số lớn và luật mạnh số lớn tương đương với nhau đối với mảng các phần tử ngẫu nhiên độc lập không cùng phân phối và độc lập cùng phân phối. - Đưa ra được đặc trưng của không gian Rademacher dạng p liên quan đến sự hội tụ đầy đủ theo trung bình cấp p. Trong không gi...

107 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 637 | Lượt tải: 0

(Bản scan) -Chỉnh quyên các xà ven biên càn tích cục tuyên truyẻn cho người dàn nhận thúc rô : bão vệ rong mơ là bão vệ nguòn lợi thủy sân làu dải. Mùa thu hoạch rong mơ thường bãt đàu từ tháng 4 đẻn tháng 5. Người dàn càn tuân thủ thời gian thu hoạch rong mạ không thu hoạch non; khi cãt rong thu hoạch cản chú ý đẻ lại gôc bám vả 1 đoạn thản dài k...

186 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 655 | Lượt tải: 1

Định lý 3.1.11. Các điều kiện sau là tương đương đối với một R-môđun phải M với một phủ xạ ảnh p : X —> M trên một vành hoàn chỉnh phải R: (1) Af là môđun đối bất biến đẳng cấu. (2) Af là môđun tựa xạ ảnh bé và End(M)/X(M) ổn định với phép nhân bên trái bởi các phần tử khả nghịch của End(X)l J(End(X)). Trong trường hợp này. M thỏa mãn tính chất ...

94 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 619 | Lượt tải: 0

Kết quả cho thấy chỉ số CI của tất cả các mẫu đều tăng ngay trong những giờ oxy hóa nhiệt đầu tiên. Tại mỗi thời điểm bất kỳ thì chỉ số CI tăng khi tăng hàm lượng của phụ gia xúc tiến oxy hóa trong các mẫu. Sau 90 giờ oxy hóa nhiệt chỉ số CI của mẫu PE3A2Ox0, PE3A2Ox02, PE3A2Ox04, PE3A2Ox06 và PE3A2Ox08 tương ứng là 0,65; 4,21; 4,52; 5,02 và 5,...

156 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 681 | Lượt tải: 0

Hợp chất FM6 thu được dưới dạng chất bột màu vàng. So sánh dữ liệu phổ 1H-,13C-NMR của hợp chất này với hợp chất emodin (hợp chất FM1) có sự tương đồng, chỉ khác nhau là hợp chất FM6 có thêm một nhóm methoxy và một đơn vị đường glucoside. Vị trí của nhóm methoxy và một đơn vị đường glucose được xác định dựa trên phổ hai chiều HMBC. Tương tác H...

223 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 838 | Lượt tải: 0

In the present section, we compare the Cherenkov results obtained in the preceding sections with the predictions of simulations. As was made clear from the analyses presented in the preceding sections, the contribution of muon pairs from a same shower can be neglected. We therefore use a simple model that considers only two kinds of events: eit...

117 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 701 | Lượt tải: 0

Trong kết quả này, chúng tôi chứng minh định lý dạng Baum - Katz và luật mạnh số lớn dạng Marcinkiewicz - Zygmund với dãy hằng số chuẩn hóa rất tổng quát. Khi xét các phần tử ngẫu nhiên liên kết âm theo tọa độ nhận giá trị trong không gian hữu hạn chiều, một trường hợp rất đặc biệt của Dịnlì lý 3.1.1 đã tiệm cận đến lời giải cho bài toán mở được đặ...

92 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 517 | Lượt tải: 0

Điều quan trọng trong lý luận nhận thức của Duy thức học là đề cập đến tiến trình xóa bỏ nhận thức sai lầm của chủ thể. Theo Duy thức học, chủ thể với các năng lực của mình, không chỉ đạt đến những nhận thức tương đối trong thế giới Tục đế; nếu luyện tập đúng, nhận thức của con người sẽ đạt đến thế giới Chân đế - chân lý tuyệt đối. Tiến trình n...

166 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 2008 | Lượt tải: 6

HS hoàn thiện sản phẩm dưới dạng poster hoặc file word, power point -HS đăng kí thời lượng báo cáo và nội dung báo cáo với GV. Trong quá trình báo cáo, HS toàn nhóm tham gia báo cáo hoặc cử đại diện trình bày về sản phẩm dự án, các thành viên khác theo dõi và bổ sung cho bài trình bày hoặc trả lời câu hỏi -Các HS ở nhóm khác lắng nghe, quan sát...

348 trang | Chia sẻ: tueminh09 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 558 | Lượt tải: 2