Luận văn, luan van Khoa Học Xã Hội

Việc khai thác, sử dụng các giá trị trong tạo hình trang phục của người Dao Đỏ cần lưu ý đến tính đặc thù riêng và giá trị đặc trưng. Ví dụ như nhà thiết kế định khai thác các băng họa tiết trên trang phục của người Dao Đỏ để làm điểm nhấn thì phải hiểu ý nghĩa của những hoa văn này, không thể lấy hoa văn có ý nghĩa tín ngưỡng như hoa văn dấu ấ...

88 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 17/04/2019 | Lượt xem: 1358 | Lượt tải: 1

Tiếp tục đẩy sâu các phần chi tiết, tƣơng quan nóng lạnh, tƣơng quan đậm nhạt. Chi tiết phải nằm trong toàn bộ. Ở khâu này ngƣời GV chỉ hƣớng dẫn, gợi ý, phát hiện và hƣớng cho ngƣời học đi theo những cách riêng phù hợp với khả năng của mỗi ngƣời. SV tự khám phá cách giải quyết, không nên cầm bút sửa bài cho SV, cái đó vô tình ngƣời GV áp đặt ...

110 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 17/04/2019 | Lượt xem: 1923 | Lượt tải: 7

Nội dung khái quát của chương này nêu lên nét đặc sắc của tranh dân gian làng Sình, từ nội dung ý tưởng cho đến ngôn ngữ tạo hình trong tranh. Cũng như tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống, tranh làng Sình trước hết là một tác phẩm nghệ thuật, ngoài chức năng thờ cúng phục vụ tín ngưỡng nó còn gần gũi với cuộc sống đời thường. Không khác biệt, ...

96 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 17/04/2019 | Lượt xem: 1786 | Lượt tải: 4

Cải tiến phương pháp giảng dạy: xây dựng phương pháp hoàn thiện kỹ thuật nhằm giúp SV rèn luyện các kỹ năng cơ bản trong giờ lên lớp và tự luyện tập ở nhà. Khai thác sử dụng Công nghệ Thông tin và Truyền thông trong giờ dạy. Đồng thời tổ chức kiểm tra đánh giá trình độ SV bằng các hình thức mới như thông qua các buổi biểu diễn, giao lưu báo cáo...

130 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 17/04/2019 | Lượt xem: 1853 | Lượt tải: 2

Trường ĐHSP Nghệ thuật TW là một ngôi trường đã có gần 50 năm xây dựng và trưởng thành, trường đã đào tạo ra 36 khóa SV tốt nghiệp ra trường, có cả các SV nước ngoài như Lào tham gia theo học. Ở mỗi vùng miền, SV lại có cách nói và cách hát theo chất giọng khác nhau và trình độ tiếp xúc, cảm nhận về âm nhạc cũng có sự chênh lệch rõ ràng giữa ...

131 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 17/04/2019 | Lượt xem: 1563 | Lượt tải: 3

Khi luyện tập một bản nhạc, học viên thực hiện quá trình luyện tập chi tiết, luyện tập tiết tấu và nhịp, luyện tập thị tấu và luyện tập trình diễn. Học sinh luyện tập chi tiết bằng cách chia nhỏ tập từng tay, từng đoạn, từng câu với sắc thái và các kỹ thuật có trong bài. Đây cũng chính là những kỹ năng mà học sinh cần nắm vững để khi gặp ...

131 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 17/04/2019 | Lượt xem: 1477 | Lượt tải: 0

Để làm được tốt công việc này, yêu cầu thiết yếu đối với người dạy là phải có trình độ kiến thức âm nhạc và năng lực chuyên môn cao. Có sự hiểu biết sâu sắc về kỹ thuật, nghệ thuật ca hát; có phông văn hóa rộng; đặc biệt là những người có phương pháp truyền thụ kiến thức một cách dễ hiểu đến người học. Sự khác nhau của những phương pháp dạy họ...

189 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 17/04/2019 | Lượt xem: 1451 | Lượt tải: 1

Chưa tạo sự liên kết, đồng bộ, thống nhất giữa các cá nhân, cơ quan bảo vệ di tích, chính quyền địa phương trên tinh thần khoa học, nhân văn, khái thác phát huy giá trị, khai thác phát triển du lịch tại khu di tích lịch sử - văn hóa, kiến trúc nghệ thuật Quốc gia đặc biệt Bà Triệu. - Chưa nâng cao vị thế, tính chất, chưa có sự liên kết với các ...

140 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 17/04/2019 | Lượt xem: 1715 | Lượt tải: 2

Nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trong nhà trường hiện nay và việc đổi mới nội dung chương trình cũng như xây dựng một số phương pháp giảng dạy là một việc làm thiết thực và mang ý nghĩa sâu sắc so với yêu cầu thực tế của trường Đại học Quảng Nam. Làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Trang trí cho SV ngàn...

130 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 17/04/2019 | Lượt xem: 1273 | Lượt tải: 2

Trong các môn học nói chung và môn Mĩ thuật nói riêng ngoài hình thức tổ chức dạy học trên lớp mang lại nhiều thuận lợi cho các tiết học thông thƣờng, thì bên cạnh đó hình thức tổ chức dạy học ngoài lớp cũng đóng một vai trò rất quan trọng, nó giúp cho học sinh kích thích đƣợc sự hứng thú, tính sáng tạo, là một môi trƣờng học tập đa dạng gần gũ...

88 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 17/04/2019 | Lượt xem: 1259 | Lượt tải: 0