Sử dụng ngôn ngữ cơ thể hiệu quả trong giao tiếpLỜI MỞ ĐẦU Ai trong chúng ta cũng từng biết một người mà chỉ sau vài phút bước vào một căn phòng chật ních, đã có thể nói đúng về quan hệ giữa những người trong phòng và cảm giác của họ lúc ấy. Khả năng đọc được thái độ và cảm nghĩ qua hành vi của người nào đó là hệ thống giao tiếp đầu tiên mà con người sử dụng trước khi ngôn ngữ nói phát triển...
43 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 15379 | Lượt tải: 1
870 câu hỏi trắc nghiệm TOEIC hay luyện thi hiệu quả nhất1. Subject 1.1 Studies show that ---------- are easily passed from one person to another by failure to wash hands frequently. (A) Infect (B) infections (C) infectious (D) infecting 1.2 My brother started working in the pizza business after ______ graduated from college. (A) himself (B) his (C) he (D) him 1.3 The announce of the cap...
36 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 3291 | Lượt tải: 3
Đề tài Tìm hiểu phân tích cấu trúc cú pháp ca dao Việt Nam dựa trên quan điểm ngữ pháp chức năngMỞ ĐẦU KHÁI NIỆM VỀ CA DAO VIỆT NAM CẤU TRÚC CÂU TIẾNG VIỆT THEO QUAN ĐIỂM NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG KẾT LUẬN THEO QUAN ĐIỂM NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG CẤU TRÚC CÚ PHÁP CỦA CA DAO VIỆT NAM MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong các loại hình văn hoá dân gian, ca dao là một kho tri thức độc đáo không chỉ về nội dung, mà cả về hình thức nghệ thuật, trong đó c...
65 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 6303 | Lượt tải: 2
Some dificultiies in reading lessons of students at Sao Viet Center and some suggested solutions(Luận văn này copy được từng câu, từng đoạn và chỉnh sửa dễ dàng) Table of Contents Part 1: Introduction 1. Rationale of the study -------------------------------------------------------3 2. Aims of the study ------------------------------------------------------------3 3. Scope of the study-----------------------------------------------------...
30 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 2888 | Lượt tải: 2
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động tạo môi trường chữNhư chúng ta đã biết, nội dung của chương trình CSGD trẻ theo hướng đổi mới của ngành giáo dục mầm non hiện nay yêu cầu trẻ được phát triển qua 5 mặt: thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ, tình cảm - xã hội. Trong đó, nội dung phát triển ngôn ngữ là một trong những nhiệm vụ vô cùng quan trọng của giáo viên mầm non. Mà một trong các mục tiêu của p...
9 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 4125 | Lượt tải: 4
Đề tài Đối chiếu động từ ăn trong tiếng Việt và tiếng AnhCùng với danh từ, động từ là thực từ cơ bản nhất trong hệ thống từ loại tiếng Việt cũng như tiếng Anh. Đồng thời, động từ được coi là vị từ hoàn chỉnh về nội dung và cấu trúc để tạo nên câu trọn vẹn, đầy đủ hai thành phần chủ ngữ và vị ngữ. Trong hệ thống thừ vựng tiếng Việt và tiếng Anh, động từ chiếm số lượng lớn, được sử dụng với tần số rất cao ...
18 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 7846 | Lượt tải: 3
Bản chất và chức năng của ngôn ngữBẢN CHẤT VÀ CHỨC NĂNG CỦA NGÔN NGỮ Định nghĩa ngôn ngữ: Ngôn ngữ được định nghĩa theo nhiều cách khác nhau. Cụ thể là ở mỗi nơi, mỗi dân tộc, mỗi chủng người .lại có những quan niệm khác nhau về ngôn ngữ. Còn theo ý kiến chủ quan của bản thân tôi thì ngôn ngữ - đó là một hệ thống những đơn vị vật chất và những quy tắc hoạt động của chúng ta, dùn...
4 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 10601 | Lượt tải: 1
How to help students build english sentence by using the game of cardSentence is a group of words that has a least on subject and one predicate and that express a complete thought to be a sentence. In teaching writing there are many techniques usually used by teacher, one of them is to make a sentence or using game. Game can stimulate student’s interest and also increase the student’s ability in writing es...
60 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 3724 | Lượt tải: 3
Strategies to cope with non - Equivalence at word level in translationTABLE OF CONTENTS CHAPTER ONE: INTRODUCTION 1 1.1. Background to the study . . 1 1.2. Aims of the study . 2 1.3. Scope and significance 2 1.4. Organization of the study 3 CHAPTER TWO: REVIEW OF THE LITERATURE . 4 2.1. Introduction . 4 2.2. Overview on translation equivalence 4 2.2.1. The concept of equivalence 4 2.2.2. Diff...
57 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 6190 | Lượt tải: 1
Perception of teachers on the integration of information and communication technology in the esl classroomTABLE OF CONTENT PAGE Declaration i Acknowledgement ii Abstract iii Table of Content iv List of Tables v CHAPTER 1: INTRODUCTION 1.0 Introduction 1 1.1 Background 2 1.2 Statement of Problem 3 1.3 Objectives of Study 4 1.4 Purpose of Study 5 1.5 Significance of Study 5 1.6 Research questions...
76 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/04/2013 | Lượt xem: 2846 | Lượt tải: 1
