Luận văn, luan van Tổng Hợp

Chi ra những yếu tố của tư tương hiện sinh trong văn xuôi Việt Nam đương đại cũng như phương thức nghệ thuật tiêu biêu đê thê hiện tinh thân hiện sinh, luận án đa chi ra những khả dĩ và hạn chế của các nhà văn Việt Nam. Tuy nhiên, văn xuôi Việt Nam vẫn đang trên con đường đôi mới đê đi đến giới hạn triệt đê hơn nữa, sẽ con nhiều tác phâm mới ra...

168 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 4821 | Lượt tải: 6

Đẩy mạnh tổng kết thực tiễn, nghiên cứu dự báo những nhân tố tác động đến đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế tri thức, có hệ thống giải pháp phù hợp, khả thi; kiên quyết, kiên trì đổi mới giáo dục và đào tạo theo hướng hiện đại, ưu tiên phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam. Đồng...

198 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1898 | Lượt tải: 3

Phát triển kinh tế tri thức là một xu thế tất yếu khách quan của thời đại ngày nay. Trong xu thế đó, tri thức đã từng bước thay thế vốn và lao động, trở thành yếu tố quan trọng nhất, quyết định sự phát triển, thực hiện tiến bộ xã hội. Vì vậy, bất kỳ quốc gia - dân tộc nào muốn theo kịp xu thế phát triển của thời đại đều phải chú trọng tới việc đào ...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1457 | Lượt tải: 1

Phát huy những giá trị đạo đức Phật giáo tốt đẹp gắn liền với khắc phục những ảnh hưởng tiêu cực của nó còn xuất phát từ mối quan hệ biện chứng giữa xây và chống trong quá trình xây dựng đạo đức mới xã hội chủ nghĩa. Càng nhiều giá trị đạo đức tốt đẹp, giàu tính nhân văn được phát huy trong đời sống đạo đức xã hội mới hiện nay thì càng hạn chế được...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1301 | Lượt tải: 1

2. KIẾN NGHỊ 2.1. Đối với học sinh Bản thân các em cần tích cực, chủ động tìm hiểu sự phát triển tâm sinh lý của lứa tuổi thanh thiếu niên để hiểu về những thay đổi về tâm sinh lý trong lứa tuổi này. Chủ động tìm hiểu, trao đổi với cha mẹ về cách cha mẹ đang dạy dỗ các em để cả cha mẹ và học sinh có thể tìm được tiếng nói chung giúp cho học sinh...

24 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 2536 | Lượt tải: 3

KHUYẾN NGHỊ 1. Với kết quả đã đạt được của mô hình, nhóm nghiên cứu kiến nghị UBND tỉnh Ninh Bình và Bộ Y tế nhân rộng mô hình này. Để triển khai cần đào tạo cán bộ y tế xã về siêu âm, xét nghiệm; trang bị thêm trang bị y tế cho trạm y tế các địa phương để nâng cao chất lượng và hoạt động khám, chữa bệnh tại trạm Y tế xã, góp phần để xây dựng ...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1402 | Lượt tải: 1

KHUYẾN NGHỊ 1. Với kết quả đã đạt được của mô hình, nhóm nghiên cứu kiến nghị UBND tỉnh Ninh Bình và Bộ Y tế nhân rộng mô hình này. Để triển khai cần đào tạo cán bộ y tế xã về siêu âm, xét nghiệm; trang bị thêm trang thiết bị y tế cho trạm y tế các địa phương để nâng cao chất lượng và hoạt động khám, chữa bệnh tại trạm Y tế xã, góp phần để xây...

184 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1410 | Lượt tải: 0

1. Conclusion Phan Rang sheep have existed and adapted to characteristic of dry – hot temperature, high average temperature and low humidity of Ninh Thuan over a hundred years. When Phan Rang sheep were raised in Thua Thien Hue’s conditions with generally particular weather cold -humid; cold- humid in Winter, hot- dry in Summer; Temperature an...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1382 | Lượt tải: 0

KẾT LUẬN Về lí luận, các công trình nghiên cứu trong nước và trên thế giới đã xây dựng hệ thống cơ sở lí luận đồ sộ về ĐG và những vấn đề chung về ĐG. Những thay đổi, cải tiến của đào tạo theo tín chỉ ở các trường ĐHSP đặt ra những yêu cầu mới cho ĐG KQHT của SV. Với phạm vi luận án, chúng tôi nêu cách hiểu ĐG KQHT của SV theo tiếp cận quá tr...

252 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1266 | Lượt tải: 0

Đối với giảng viên các trường đại học sư phạm Nâng cao năng lực chuyên môn, bồi dưỡng kĩ năng nghề nghiệp, nhất là kĩ năng ĐG và kĩ năng tổ chức hình thức ĐG KQHT của SV theo tiếp cận quá trình. Việc thể hiện những khía cạnh của ĐG theo tiếp cận quá trình (mục tiêu, nội dung, phương pháp, yêu cầu) là cách thức hợp lí và hiệu quả nhất đối với n...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1366 | Lượt tải: 0