Luận văn, luan van Tổng Hợp

Do đặc điểm của du lịch có tính mùa vụ, trong khi dữ liệu nghiên cứu của đề tài được thu thập vào cuối mùa xuân. Do đó, có thể có sự khác biệt so với du khách đến vào những mùa khác. Nghiên cứu trong tương lai nên mở rộng điều tra du khách đến với Hội An ở những mùa du lịch khác trong năm. + Luận văn mới chỉ thực hiện nghiên cứu và phân tích n...

26 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1576 | Lượt tải: 1

Nên thực hiện đo lường hình ảnh điểm đến theo định kỳ một vài năm một lần: để thấy được sự thay đổi về hình ảnh điểm đến đối với du khách. Nâng cao các hình ảnh độc đáo, làm nên sự khác biệt cho Đà Nẵng: Phải có chiến lược phát huy sự độc đáo của những sản phẩm du lịch hiện có, nghiên cứu kỹ lưỡng để hình thành được tập hợp sản phẩm cốt lõi, s...

26 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1349 | Lượt tải: 0

2. Kiến nghị - Đối với người nữ nông dân: Cần tiếp tục vươn lên để khẳng định năng lực, phẩm chất của bản thân, tránh những quan niệm, ứng xử mang ĐKG về chính mình và giới mình. - Đối với người nam nông dân: Cần tự nâng cao nhận thức của bản thân về giới, ĐKG, chia sẻ trách nhiệm công việc gia đình với người PN - Đối với cộng đồng dân cư: Chính...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1248 | Lượt tải: 0

1.1. Để giúp TTK phát triển và hòa nhập cộng đồng thì điều quan trọng là cần sử dụng quy trình điều chỉnh HVNN cho TTK 3 – 6 tuổi dựa vào BTCN can thiệp tại gia đình, trung tâm, các trƣờng chuyên biệt. 1.2. Các nghiên cứu về TTK cho thấy hơn 30% TTK không có NN nói hoặc NN nói rất ít, cũng có nhiều TTK có NN nói nhƣng không biết cách sử dụng N...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1248 | Lượt tải: 0

Luận văn đã giới thiệu được một cách tổng quan điện toán đám mây, và đã tìm hiểu một số giải pháp Backup trên mô hình Cloud của một số hãng lớn trên thể giới. Qua đó, để xuất ra giải pháp xây dựng Backup trên mô hình Cloud thử nghiệp cho trường Cao đẳng Thủy Sản – Từ Sơn- Bắc Ninh. - Khái niệm về điện toán đám mây. - Các dịch vụ quan trọng - ...

35 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 2245 | Lượt tải: 3

Hệ thống các di tích thuộc các thời kỳ trước và sau thời Lý tại Hoàng thành Thăng Long đã được phát hiện và nghiên cứu, qua đó đã nhận diện được khá rõ các đặc điểm riêng kiến trúc của mỗi thời kỳ thông qua việc nghiên cứu địa tầng xuất lộ, mặt bằng, kỹ thuật và vật liệu xây dựng kiến trúc. Nhưng để khẳng định rõ hơn tính truyền thống và kế thừa tr...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 3138 | Lượt tải: 1

Di tích Giồng Lớn đã có đóng góp quan trọng trong việc nghiên cứu quá trình hình thành văn hóa Óc Eo ở vùng ven biển Đông Nam Bộ. Trên cơ sở tư liệu của di tích Giồng Lớn và một số địa điểm khảo cổ ở vùng ven biển Đông Nam Bộ, con đường tiến tới văn hóa Óc Eo ở khu vực này đã được làm rõ. Tài liệu khảo cổ học cho thấy, văn hóa Óc Eo ở vùng ven biển...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1379 | Lượt tải: 0

Trong những năm gần đây, nhiều di sản khảo cổ học đã được quan tâm và được xếp hạng di tích cấp tỉnh, cấp quốc gia, thậm chí được đề cử di sản thế giới. Tuy nhiên, từ thực tế hiện nay, có thể thấy để bảo vệ và phát huy tốt di sản khảo cổ học của nước ta, ngoài sự nỗ lực của các cơ quan nghiên cứu và tổ chức quản lý di sản cần phải có sự tham gi...

117 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1537 | Lượt tải: 2

Trên cơ sở các kết quả nghiên cứu, tác giả đưa ra kết luận sau: 1. Giáo viên tham gia điều tra còn rất trẻ, ở độ tuổi 22 đến 38, sinh sau năm 1975, hầu hết đã lập gia đình. 2. Phần lớn giáo viên tham gia điều tra (37.14%) ở Hà Nội, 100% đã lập gia đình, 61.9% có 1 đến 5 năm kinh nghiệm. 3. Ba phương pháp khơi dậy hứng thú cho người đọc thường ...

25 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1309 | Lượt tải: 0

Đề tài Dạy học truyện ngắn 1945 - 1975 cho học sinh THPT theo hướng hoạt động học sáng tạo đã đặt ra và giải quyết được một số vấn đề của thực tại dạy học văn ấy. Cụ thể, đề tài đã nghiên cứu và đưa ra những biện pháp tổ chức hoạt động học sáng tạo đối với học sinh ở 3 cấp độ : hoạt động tiếp nhận, hoạt động lí giải, hoạt động đánh giá văn bản ...

26 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 01/08/2018 | Lượt xem: 1645 | Lượt tải: 2