Nâng cao chất lượng giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thanh Chương trong tình hình hiện nayA. PHẦN MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1. Tính cấp thiết của đề tài 1.2. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài 1.2.1. Ý nghĩa lý luận 1.2.2. Ý nghĩa thực tiễn 2. MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1. Mục tiêu nghiên cứu 2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3.1. Đối tượng nghiên cứu 3.2. Phạm vi nghiên cứu 4. PHƯƠ...
61 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 8032 | Lượt tải: 2
Tiểu luận Kinh tế giáo dụcĐây là bài tiểu luận về kinh tế giáo dục trong quá trinhh học quản lý giáo dục Câu 1: Từ 16 luận đề về: “ Tứ thụ - Tam phi bất – Tứ Tôn – Ngũ qui”. Hãy chọn ra những luận đề liên quan nhiều đến giáo dục. Câu 2: Từ quan điểm kinh tế học giáo dục hãy chọn một luận đề trong 16 luận đề đã học, viết bình luận. Liên hệ vào tình hình phát triển giáo d...
10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 4771 | Lượt tải: 1
Giáo dục học đại cương - Chương 2 - Giáo dục và sự phát triển nhân cáchHÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên”(“Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù” - Hồ Chí Minh)
8 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 32316 | Lượt tải: 1
Ứng dung CNTT nâng cao chất lượng trẻ mầm non (SKKN)Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học là một trong những hình thức thu hút trẻ rất tích cực . Đối với trẻ mầm non và đặc biệt là trẻ 24-36 tháng thì điều này càng quan trọng hơn rất nhiều bởi vì trẻ ỏ lứa tuổi này dễ nhớ , dễ quên , trẻ ấn tượng với những hình ảnh đẹp và sống động . Sau một năm nghiên cứu việc ứng dụng công nghệ thông tin làm...
15 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3368 | Lượt tải: 3
Điều tra khả năng tiếp thu âm nhạc của trẻ mầm nonLớp mẫu giáo Lớn A2 Trường Mầm non Sao Mai + Giáo viên : Có 2 giáo viên 1_ Đồng chí : Trịnh Thị Hợi, 39 tuổi, đang theo học tại chức Trường Đại học sư phạm II 2_ Đồng chí Nguyễn Thị Hồng Nhâm, 27 tuổi, đang theo học tại chức Trường Đại học sư phạm II - 2 cô trực tiếp đứng lớp, cả 2 cô đều biết sử dụng đàn Oócgan + Năng khiếu hát : cả 2 cô đề...
22 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 4590 | Lượt tải: 1
Nghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền đối với việc nâng cao sức khoẻ cho nữ sinh trường đại học Dân Lập Thăng LongDưới chế độ xã hội chủ nghĩa, Đảng và nhà nước ta luôn luôn quan tâm đến sức khoẻ của nhân dân lao động, đặc biệt là của học sinh, sinh viên trong các trường học. Sau khi cách mạng Tháng Tám thành công, trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, Bác Hồ đã viết:”Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới việc gì cũng cần có sức khoẻ mới thành...
83 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2818 | Lượt tải: 1
Đề tài Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học Vi sinh vật học (Sinh học 10)MỤC LỤC MỞ ĐẦU . .2 Chương 1. TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 1.1. Một số khái niệm cơ bản 6 1.2. Tổng quan về giáo dục hướng nghiệp . 9 1.3. Tình hình giáo dục hướng nghiệp qua dạy học Vi sinh vật học (SH 10) ở trường phổ thông 16 Chương 2. TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG DẠY HỌC VI SINH VẬT HỌC (SH 10) Ở TRƯỜNG THPT 2.1...
99 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3838 | Lượt tải: 2
Khai thác lý thuyết đồ thị trong dạy học toán ở trường THPT ChuyênĐề tài: Khai thác lý thuyết đồ thị trong dạy học toán ở trường THPT Chuyên MỤC LỤC MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài 1 II. Mục đích nghiên cứu 2 III. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 IV. Giả thuyết khoa học 2 V. Phương pháp nghiên cứu 3 1. Nghiên cứu lý luận 3 2. Thực nghiệm sư phạm 3 CẤU TRÚC LUẬN VĂN 4 Chương 1: NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LÝ THUY...
95 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3788 | Lượt tải: 5
Bài thu hoạch - Tình hình tổ chức thư viện trong trường họcPHỤ LỤC Trang Lời giới thiệu 2 I. Giới thiệu . 3 1. Trường thực hành sư phạm . 3 1.1 Lịch sử hình thành trường . 3 1.2 Cơ cấu tổ chức của nhà trường 3 1.3 Cơ sở vật chất của trường 4 1.4 Nhiệm vụ chức năng 4 1.5 Thành tích của trường . 4 2. Tình hình thâm nhập thực tế . 5 3. Thư viện trường Thực hành sư phạm Sóc Trăng . 7 3.1 Giới thiệu T...
21 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 10306 | Lượt tải: 5
Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán1) Lý do chọn đề tài Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống. Thông qua HĐTH trẻ được khám phá ý thích vẻ đẹp kỳ diệu. Đây cũng là lứa tuổi ham hiểu biết có nhu cầu lớn trong việc nhận thức khám phá thế giới xung quanh, yêu cái đẹp sáng tạo cái đẹp. ...
45 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 23651 | Lượt tải: 1
