Tổng hợp tất cả luận văn, luan van Tổng Hợp để tham khảo.
Hệ phương trình đại số đẳng cấp bậc hai theo x; y. Dạng tổng quát {ax a′x22++bxy b′xy++cyc′2y=2 =d d′ Phương pháp tổng quát * Xét x = 0. Thay vào hệ nếu tìm được y thỏa mãn thì hệ có nghiệm không thì vô nghiệm trong trong trường hợp này. * Xét x ̸= 0 - Nếu có một trong hai d hoặc d′ bằng 0, như d = 0 thì ta chia cả hai vế của phương trình t...
22 trang | Chia sẻ: anhthuong12 | Ngày: 26/09/2020 | Lượt xem: 1323 | Lượt tải: 1
Việc mổ sớm được rất nhiều tác giả đưa ra và cho thấy giải tỏa chèn ép sớm có thể giúp phục hồi thần kinh tốt, nhất là điều kiện hiện nay về kỹ thuật gây mê và phẫu thuật có nhiều tiến bộ vượt bậc, việc can thiệp sớm vào tổn thương không sợ làm nặng thêm bệnh. Tuy nhiên theo Vaccaro (1997) nghiên cứu trên 2 nhóm BN mổ trước 72h và sau 72h thấy ...
107 trang | Chia sẻ: anhthuong12 | Ngày: 26/09/2020 | Lượt xem: 1222 | Lượt tải: 3
Với lưu vực chiếm 87,61% diện tích toàn tỉnh Kon Tum và 20,63% diện tích toàn tỉnh Gia Lai, sông Sê San có ảnh hưởng tới gần 500 nghìn người dân sinh sống trên lưu vực, do đó nhiệm vụ dự báo thủy văn và nguồn nước có vai trò rất quan trọng trong công tác phòng tránh, giảm nhẹ thiên tai và chỉ đạo sản xuất của các địa phương trên lưu vực sông. ...
100 trang | Chia sẻ: anhthuong12 | Ngày: 26/09/2020 | Lượt xem: 1100 | Lượt tải: 1
Ở cuốn Đạo Phật đi vào cuộc đời [26], trong đó có đoạn viết: “Nhân sinh quan của con người có thể thay đổi, nhận thức sáng của con người có thể bị lu mờ nếu con người tự mãn một cách dễ dàng trong một ít chiêu đãi và thỏa mãn của xã hội, của tiện nghi vật chất. Và như vậy là si vọng thắng cuộc” [26, tr. 106]. Vì thế mà, si mê luôn đi kèm những ...
158 trang | Chia sẻ: anhthuong12 | Ngày: 26/09/2020 | Lượt xem: 1343 | Lượt tải: 5
Khai thác thủy sản thủ công được áp dụng chủ yếu trên các nhánh sông Vọp. Nguyên nhân cũng là do chi phí đầu tư tàu thuyền cao, ngoài ra mức nước ở đây còn phụ thuộc vào thủy triều lên, khi triều rút việc di chuyển của tàu thuyền sẽ gặp nhiều khó khăn. Tiềm năng về kinh tế biển là mục tiêu quan trọng đối với nhiệm vụ phát triển kinh tế của địa ...
88 trang | Chia sẻ: anhthuong12 | Ngày: 26/09/2020 | Lượt xem: 1444 | Lượt tải: 4
Dạng 7. Chứng minh ít nhất một trong ba phương trình:ữi.T2 + bỵx + C1 = 0 (ữỊ 0), Ũ2X2 + Ò2X + C2 = 0 («2 7^ 0), (i:ịX2 + bịX2 + C3 = 0 («3 7^ 0) có nghiệm. Cách giải: Yêu cầu bài toán+> chứng minh: Al + A2 + A3 > 0. Ví dụ 1.9. Chứng minh ít nhất một trong ba phương trình sau có nghiệm. ax2 + 2bx + c = 0; bx2 + 2cx + a = 0; cx2 + 2ax + 6 = 0 tr...
75 trang | Chia sẻ: anhthuong12 | Ngày: 26/09/2020 | Lượt xem: 847 | Lượt tải: 0
1. Phương pháp chung Phương pháp điều kiện cằn và đủ thường tỏ ra khá hiệu quả cho bài toán: 1. Tìm điều kiện tham số đê bất phương trình ỉogarìt có nghiệm duy nhất. 2. Tim điều kiện tham số đê bất phương trình logarit có nghiệm hoặc nghiệm đúng với mọi X € D. 3. Tim điều kiện tham sắ dế hai bất phương trình tương đương. Khi đó ta thực hiện th...
78 trang | Chia sẻ: anhthuong12 | Ngày: 26/09/2020 | Lượt xem: 921 | Lượt tải: 0
Bài toán 2.26. Cho góc tam diện vuông Oxyz. Điểm N cố định nằm trong góc tam diện mặt phẳng (P) qua N cắt các tia Ox, Oy, Oz tại A, B, C. Gọi khoảng cách từ N đến các mặt phẳng (OBC), (OCA), (OAB) là a, b, c. a) Tính OA, OB, OC để thể tích tứ diện OABC đạt giá trị nhỏ nhất. b) Tính OA, OB, OC để OA + OB + OC đạt giá trị nhỏ nhất. Lời giải: Ch...
56 trang | Chia sẻ: anhthuong12 | Ngày: 26/09/2020 | Lượt xem: 1227 | Lượt tải: 1
Gọi T là tập hợp hữu hạn các đỉnh của mạng lưới ô vuông. Xét một đường thẳng L tùy ý song song với một trong các trục tọa độ và cắt tập hợp T theo thứ tự tại các điểm >11, Ạỉ, >1.3,., Alt (thứ tự từ trái sang phải hoặc từ dưới lên trên). Nối .41 và >Ì2, >1.3 và Aa,. . Cũng làm như vậy với một đường thẳng L khác. Khi đó, ta được một họ các đoạn thẳ...
70 trang | Chia sẻ: anhthuong12 | Ngày: 26/09/2020 | Lượt xem: 886 | Lượt tải: 0
Trong SGK, HS được giới thiệu một số dạng phương trình và cách giải chúng. Tuy nhiên trong SGK chưa nêu cách giải các dạng đó dưới dạng một thuật giải. Do đó, sau khi dạy cho HS thuật giải, cần phải tổ chức cho HS thực hành trên những bài toán cụ thể nhằm giúp HS nắm vững phương pháp giải các dạng phương trình này. GV cũng cần chỉ rõ cho HS vấn...
86 trang | Chia sẻ: anhthuong12 | Ngày: 26/09/2020 | Lượt xem: 1252 | Lượt tải: 1
Copyright © 2024 Chia sẻ Thư viện luận văn, luận văn thạc sĩ, tài liệu, ebook hay tham khảo