Tổng hợp tất cả luận văn, luan van Tổng Hợp để tham khảo.
KIÊN NGHỊ 1. Để tăng hệ số thành công khi khoan giếng và nâng cao hệ số thu hồi dầu, các giếng phát triển khai thác nên tiếp tục thiết kế và khoan với góc nghiêng lớn và có xu hướng vuông góc với hệ thống đứt gãy hướng Đông Bắc – Tây Nam và Tây Bắc – Đông Nam. 2. Giải pháp bơm ép nước và/hoặc bơm ép khí cần xem xét áp dụng để nâng cao hệ số t...
27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 31/07/2018 | Lượt xem: 1581 | Lượt tải: 1
Sự trỗi dậy nhanh chóng của Trung Quốc và sự suy giảm sức mạnh của Mỹ trong 15 năm đầu của thế kỷ XXI đã và đang làm thay đổi vai trò, tương quan ảnh hưởng và quyền lực của các nước này trên thế giới nói chung, ở ĐNA nói riêng. Quan hệ Trung - Mỹ từ năm 2001 đến nay có nhiều thay đổi và ngày càng ảnh hưởng mạnh, khó lường đến chính trị, an ninh, ...
25 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 31/07/2018 | Lượt xem: 1300 | Lượt tải: 3
Kết quả của luận án được thể hiện ở các vấn đề sau đây: 1. Về mặt lý luận, với bốn nguyên lý chủ đạo, ngữ nghĩa học tri nhận đã đóng góp và làm sáng rõ lý thuyết ẩn dụ ý niệm khi khẳng định rằng ẩn dụ thuộc về phạm trù nhận thức, do vậy cần phân tích nó thông qua mô hình ánh xạ hay lược đồ hình ảnh, và dựa vào kinh nghiệm luận. 2. Ẩn dụ ý niệm c...
28 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 31/07/2018 | Lượt xem: 2485 | Lượt tải: 5
Luận án đã trình bày những luận điểm căn bản về văn bản diễn thuyết chính trị, ẩn dụ ngôn ngữ và ẩn dụ tri nhận, và vấn đề dịch ẩn dụ. Từ đó, luận án đã: (i) xác lập được các quy trình nhận diện ẩn dụ, từ nhận diện ẩn dụ ngôn ngữ đến nhận diện ẩn dụ tri nhận, từ đó, ẩn dụ có thể được hiểu trọn vẹn từ hình thức thể hiện bên ngoài cho đến hàm ý bên t...
28 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 31/07/2018 | Lượt xem: 2120 | Lượt tải: 2
Qua nghiên cứu trên 60 bệnh nhân TBMMN chúng tôi rút ra một số kết luận sau: 1/ Tỷ lệ RLCT: Tỷ lệ bệnh nhân rối loạn cơ tròn bàng quang: Tiểu khó 16 người (chiếm 26.7%); Bí tiểu 25 người (chiếm 41.7%); tiểu tự động 19 người (chiếm 31.7%). - Tỷ lệ rối loạn cơ tròn hậu môn: Đại tiện vãi 27 người (45%), bí đại tiện 33 người (chiếm 55%). 2/ Một s...
42 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 31/07/2018 | Lượt xem: 1793 | Lượt tải: 4
5.2. ĐỀ NGHỊ 1. Ứng dụng quy trình nhân nhanh in vitro cây Đan sâm vào sản xuất cây giống Đan sâm chất lượng cao ở các cơ sở sản xuất giống góp phần chủ động nguồn giống dược liệu Đan sâm trong nước. Đồng thời, tiến hành trồng sản xuất thử nghiệm cây Đan sâm có nguồn gốc nuôi cấy mô tại Hà Nội và các tỉnh lân cận. 2. Các dòng rễ tơ Đan sâm là ...
27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 31/07/2018 | Lượt xem: 1472 | Lượt tải: 0
KHUYẾN NGHỊ 1. Đối với Chương trình sàng lọc ung thư cổ tử cung - Triển khai thực hiện sàng lọc ung thư cổ tử cung bằng phương pháp VIA rộng rãi tại tuyến y tế cơ sở. - Tăng cường đào tạo, hướng dẫn các tuyến y tế triển khai có hiệu quả Quyết định số 1476/QĐ-BYT ngày 16/5/2011của Bộ Y tế về việc phê duyệt tài liệu chuyên môn “Hướng dẫn sàng l...
157 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 31/07/2018 | Lượt xem: 1486 | Lượt tải: 5
Kết quả nghiên cứu cho thấy DHDA tạo cơ hội rất tốt cho người học vận dụng kiến thức để giải quyết các VĐ gắn với thực tiễn, qua đó đào sâu, mở rộng kiến thức Giúp HS rèn luyện tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác, NL phát hiện và giải quyết VĐ, NL quản lí thời gian, là các nền tảng cơ bản góp phần vào sự thành công của HS khi học t...
231 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 31/07/2018 | Lượt xem: 1365 | Lượt tải: 1
Nâng cao chất lƣợng dạy học ở trƣờng CĐSP không tách rời với việc đổi mới phƣơng pháp dạy học trong đó có vấn đề KTĐG. Cải cách việc KTĐG có thể làm đòn bẩy cho cả một hệ thống giáo dục đi lên một cách đúng đắn. Có thể nói đánh giá thế nào thì GV sẽ dạy nhƣ thế và tất nhiên SV sẽ học nhƣ thế. * Xuất phát từ cơ sở thực tiễn và lí luận chủng tôi ...
159 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 31/07/2018 | Lượt xem: 1226 | Lượt tải: 0
4. Kiến nghị Kết quả nghiên cứu cho thấy dạy học dự án tạo cơ hội rất tốt cho người học vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề gắn với thực tiễn, qua đó đào sâu, mở rộng kiến thức (nhất là các kiến thức phục vụ trực tiếp cho đời sống của người học và cộng đồng). Giúp học sinh phát huy tính năng động, năng lực sáng tạo, hợp tác, năng lực p...
27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 31/07/2018 | Lượt xem: 1313 | Lượt tải: 2
Copyright © 2024 Chia sẻ Thư viện luận văn, luận văn thạc sĩ, tài liệu, ebook hay tham khảo