• Quan niệm của con người trong triết học Nho giáo và ảnh hưởng của nó đến quá trình xây dựng con người Việt NamQuan niệm của con người trong triết học Nho giáo và ảnh hưởng của nó đến quá trình xây dựng con người Việt Nam

    LỜI MỞ ĐẦU Trung Hoa cổ đại là một trong những trung tâm văn hóa, khoa học và triết học cổ xưa, phong phú và rực rỡ nhất không chỉ của nền văn minh phương Đông mà của cả nhân loại. Trung Hoa cổ đại có lịch sử lâu đời từ cuối thế kỷ III TCN kéo dài đến thế kỷ II TCN với sự kiện Tần Thủy Hoàng thống nhất Trung Hoa bằng uy quyền và bạo lực, mở đầu th...

    doc32 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/02/2013 | Lượt xem: 11961 | Lượt tải: 6

  • Vấn đề con người trong Triết học khai sáng PhápVấn đề con người trong Triết học khai sáng Pháp

    Triết học khai sáng Pháp là trào lưu tư tưởng nảy sinh và phát triển trong một bối cảnh lịch sử đặc thù- những biến động mạnh mẽ của xã hội Pháp trong thế kỷ XVIII- đã làm lung lay tận rễ chế độ thống trị , tạo tiền đề cho cuộc cách mạng tự sản Pháp 1789 bùng nổ như một tất yếu lịch sử. Những thay đổi mang tính chất nền tảng diễn ra trong suốt thế ...

    doc21 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/02/2013 | Lượt xem: 3261 | Lượt tải: 5

  • Phạm trù cái đẹp trong tư tưỏng phương Tây trước MácPhạm trù cái đẹp trong tư tưỏng phương Tây trước Mác

    TIỂU LUẬN MÔN MỸ HỌC MÁC - LÊ NIN PHẦN MỞ ĐẦU Chương 1 TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHẠM TRÙ “CÁI ĐẸP” TRONG MỸ HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC 1.1. Tiền đề ra đời của tư tưởng Mỹ học về “cái đẹp” 1.2. Phạm trù cái đẹp 1.3. Các giai đoạn phát triển của phạm trù “cái đẹp” trong Mỹ học phương Tây trước Mác Chương 2 PHẠM TRÙ “CÁI ĐẸ...

    doc42 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/02/2013 | Lượt xem: 2560 | Lượt tải: 2

  • Quan niệm về con người trong triết học l. FeuerbachQuan niệm về con người trong triết học l. Feuerbach

    QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC L. FEUERBACH PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1 TIỀN ĐỀ THỰC TIỄN VÀ TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN CỦA TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC 1.1. Tiền đề thực tiễn xã hội của triết học cổ điển Đức 1.2. Tiền đề lý luận của triết học cổ điển Đức CHƯƠNG 2 QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC L. FEUERBACH 2.1. Về cải cách triết học c...

    doc27 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/02/2013 | Lượt xem: 2577 | Lượt tải: 2

  • Quá trình chuyển đổi sang nền Kinh tế thị trường và sự vận dụng quan điểm triết học Mác - LêninQuá trình chuyển đổi sang nền Kinh tế thị trường và sự vận dụng quan điểm triết học Mác - Lênin

    A. Phần mở đầu 1 B. phần nội dung 2 Chương I 2 Cơ sở lý luận về chuyển đổi về nền kinh tế thị trường 2 I. Quan điểm toàn diện trong triết học Mác - Lê nin 2 II. Khái niệm về kinh tế thị trường. 4 III. Việc vận dụng quan điểm trong triết học Mác-Lê nin vào hoạt động 4 Chương II 6 Việc chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường ở việt nam 6 I. c...

    doc19 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/02/2013 | Lượt xem: 5840 | Lượt tải: 2

  • Kinh tế tri thức và việc dạy và học vấn đề này ở trường THPT hiện nayKinh tế tri thức và việc dạy và học vấn đề này ở trường THPT hiện nay

    Đảng và nhà nước ta rất quan tâm đến sự nghiệp phát triển giáo dục. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển. Nhận thức được điều đó, Đảng và Nhà nước ta đã đề ra những chính sách chủ trương đúng đắn để phát triển giáo dục. Vì vậy cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ cho quá trình dạy học ngày càng được nâng cao và đáp ứng ngày càng đầy đủ cho nhiều...

    doc19 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/02/2013 | Lượt xem: 2681 | Lượt tải: 3

  • Ngôn ngữ lập trình CNgôn ngữ lập trình C

    Trong ví dụ này, phương thức DoDivide() sẽ không cho phép chúng ta chia cho zero bởi một số khác, và cũng không cho phép chia số zero. Nó sẽ phát sinh một đối tượng của Divide-ByzeroException nếu chúng ta thực hiện chia với zero. Trong toán học việc lấy zero chia cho một số khác là được phép, nhưng trong ví dụ minh họa của chúng ta không cho phép...

    pdf389 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/02/2013 | Lượt xem: 3431 | Lượt tải: 0

  • Bước đầu vận dụng kỹ thuật công não trong dạy học kinh tế chính trị Mác - Lênin ở trường đại học Hoa LưBước đầu vận dụng kỹ thuật công não trong dạy học kinh tế chính trị Mác - Lênin ở trường đại học Hoa Lư

    ĐẶT VẤN ĐỀ: Giáo dục và đào tạo được Đảng và Nhà nước xác định là quốc sách hàng đầu. Đổi mới phương pháp dạy học là một mục tiêu có ý nghĩa chiến lược, quyết định trực tiếp chất lượng dạy học. Trong đổi mới phương pháp dạy học, việc tìm ra các biện pháp, cách thức, thao tác sư phạm hợp lý, có cơ sở khoa học và hiệu quả cao trong dạy học đặt ra n...

    doc9 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/02/2013 | Lượt xem: 2761 | Lượt tải: 1

  • Vật chất với tư cách là phạm trù trong triết học Mác – Lê ninVật chất với tư cách là phạm trù trong triết học Mác – Lê nin

    A. LỜI NÓI ĐẦU Vấn đề phạm trù là một trong những vấn đề cơ bản của bất kì một môn khoa học nào, đó là những khái niệm chung nhất và rộng nhất. Chủ nghĩa duy tâm coi phạm trù là những cấu tạo thuần tuý thuộc tư duy, tồn tại độc lập với thế giới khách quan. Khi định nghĩa các khái niệm, các phạm trù, các quy luật khoa học, triết học mac – xít xuất ...

    doc16 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/02/2013 | Lượt xem: 12024 | Lượt tải: 1

  • Cái chung, cái riêng và vận dụng mối quan hệ giữa cái riêng, cái chung và cái đơn nhất trong việc phát triển Ngân hàng bán lẻ tại Việt NamCái chung, cái riêng và vận dụng mối quan hệ giữa cái riêng, cái chung và cái đơn nhất trong việc phát triển Ngân hàng bán lẻ tại Việt Nam

    Việt Nam đang ở trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, nền kinh tế vẫn đang ở trình độ thấp. Trong cơ cấu kinh tế ngành nông nghiệp vẫn chiếm tỷ trọng lớn, ngành công nghiệp lạc hậu chưa có thành tựu nào quan trọng đóng góp cho nền kinh tế quốc dân, ngành dịch vụ vẫn còn non trẻ. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại h...

    doc24 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 01/02/2013 | Lượt xem: 7741 | Lượt tải: 2