Luận văn, đồ án, đề tài, tiểu luận, luận án

Lí do chọn đề tài: Để đáp ứng được nhu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy, bản thân tôi cảm thấy sự cần thiết phải nghiên cứu phương pháp giảng dạy “ Dạng toán tìm x ” nhằm mục đích: -Giúp học sinh nắm vững kiến thức về thứ tự thực hiện phép tính, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. -Giúp học sinh học tốt hơn môn Đại số ở các lớp 7, 8, 9, , n...

16 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 7140 | Lượt tải: 5

Lý do chọn đề tài: - Trang bị cho học sinh một số kiến thức cơ bản về môi trường. - Vai trò to lớn của môi trường đối với đời sống của con người và thực trạng môi trường ở Việt Nam hiện nay. 2. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: a/ Đối tượng nghiên cứu: - Tất cả học sinh ở trường THCS Thị Trấn Châu Thành. - Giáo viên giảng dạy môn Giáo dục...

18 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 13975 | Lượt tải: 3

Lý do chọn đề tài: Trong xã hội ngày càng phát triển và khuynh hướng toàn cầu hóa đang lan rộng thì nhu cầu học tiếng Anh, ngôn ngữ được sử dụng như ngôn ngữ chung trên toàn thế giới, là rất to lớn. Có người học tiếng Anh vì công việc, có người học tiếng Anh để chuẩn bị cho việc du học, có người học tiếng Anh chỉ vì muốn kết bạn, nhưng dù vì mục đ...

28 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5973 | Lượt tải: 1

Lí do chọn đề tài: - Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển và khoa học kĩ thuật được áp dụng nhiều như ngày nay, việc dạy học theo phương pháp cũ không còn phù hợp nữa mà đòi hỏi người giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy học, phương tiện dạy học. Do đó, việc áp dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy là 1 trong những cách làm nhằm...

25 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3100 | Lượt tải: 3

Lý do chọn đề tài: Tiếng Anh, ngày nay giữ một vai trò quan trọng đối với cách mạng khoa học kỹ thuật. Tiếng Anh ngày càng thu hút sự quan tâm của nhiều người đối với việc học một ngoại ngữ và kích thích sự ham muốn của nhiều ngưới ở mọi lứa tuổi. Nắm bắt được nhu cầu đó, luật giáo dục 2005 (điều 5) qui định “phương pháp giáo dục phải phát huy tín...

30 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 13229 | Lượt tải: 2

1. Lí do chọn đề tài: - Giúp học sinh học tốt các loại bài thực hành trong giảng dạy động vật học 7, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn ở Trường THCS Thị Trấn. 2. Đối tượng, phương pháp nghiên cứu: - Đối tượng: Học sinh lớp 7A1, 7A3 Trường THCS THị Trấn. - Một số phương pháp giảng dạy loại bài thực hành trong giảng dạy phần Động v...

25 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 8970 | Lượt tải: 1

1. Lý do chọn đề tài: Việc đổi mới phương pháp giảng dạy môn Ngữ văn được các cấp quản lí giáo dục và giáo viên đã và đang tổ chức thực hiện bước đầu cũng đã đạt được một số kết quả nhất định. Tuy nhiên, thực tế cho thấy quá trình cảm thụ tác phẩm văn học của học sinh lớp 9 ở trên lớp cũng như khả năng cảm thụ, viết bài nghị luận tác phẩm văn học...

24 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 14976 | Lượt tải: 1

MỤC LỤC BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI Trang A. Mở đầu: 1 1. Lý do chọn đề tài: 1 2. Đối tượng nghiên cứu: 1 3. Phạm vi nghiên cứu: 2 4. Phương pháp nghiên cứu: 2 B. NỘI DUNG: 2 1. Cơ sở lý luận: 2 2. Cơ sở thực tiễn: 2 3. Nội dung vấn đề: 4 C. KẾT LUẬN: 9

14 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 4609 | Lượt tải: 3

MỤC LỤC BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI Trang 1 PHẦN A: MỞ ĐẦU Trang 2 1.Lí do chọn đề tài Trang 2 2.Đối tượng nghiên cứu Trang 4 3.Phạm vi và kế họach nghiên cứu .Trang 5 4.Phương pháp nghiên cứu .Trang 6 PHẦN B: NỘI DUNG Trang 7 1.Cơ sở lý luận . Trang 7 2.Cơ sở thực tiễn Trang 14 3.Nội dung vấn dề Trang 14 PHẦN C: KẾT LUẬN Trang 20 1.Bài học ki...

25 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 11331 | Lượt tải: 2

MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG Bảng tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 1 A/.MỞ ĐẦU 3 1/Lí do chọn đề tài 3 2/.Đối tượng nghiên cứu 3 3/.Phạm vi nghiên cứu 3 4/.Phương pháp nghiên cứu 3 B/ NỘI DUNG 3 1/.Cơ sở lí luận 3 2/.Cơ sở thực tiễn 4 3/.Nội dung vấn đề 5 3.1 Đặt vấn đề: 5 3.2 Các giải pháp thực hiện: 5 3.2.1/ Các hình thức thảo luận ...

15 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 6662 | Lượt tải: 5