Cộng đồng chia sẻ luận văn, đồ án, tiểu luận, đề tài tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên
Bài toán 3.1.1 : Đếm số cách phân phối n vật phân biệt vào m hộp nếu thỏa mãn : a) m hộp giống nhau và mỗi hộp phải có ít nhất một vật . b) m hộp giống nhau và cho phép có hộp trống . Các hộp ñều phân biệt và mỗi hộp phải có ít nhất một vật Bài toán 3.1.2 : Chứng minh rằng số cách ñặt k quân xe trên 1 tam giác vuông cân có ñộ dài cạnh bên là ...
11 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 16/04/2019 | Lượt xem: 1966 | Lượt tải: 0
Nghiên cứu đã thực hiện xử lý các số liệu về chỉ số CBTT và tiến hành các bước nghiên cứu định lượng khác. Kết quả cho thấy rằng mức độ CBTT của các DNNN ở Việt Nam rất thấp, trung bình là 36,94%, chỉ mới cung bố được một phần ba lượng thông tin yêu cầu theo quy định. Điều đó cũng chứng tỏ rằng các DNNN chưa quan tâm đến việc CBTT của đơn vị m...
26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 16/04/2019 | Lượt xem: 1394 | Lượt tải: 0
Hạng của nửa nhóm các phép biến đổi đầy đủ Những kết quả đạt được trong luận văn - Khảo sát các tính chất về hạng tương đối của nửa nhóm các phép biến đổi đầy đủ, từ dó tìm cách đặc trưng các cặp phần tử sinh của chúng trong trường hợp X là tập vo hạn
26 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 16/04/2019 | Lượt xem: 1132 | Lượt tải: 0
Trong một số bất ñẳng thức, ñiểm rơi có thể ñược dự ñoán một cách trực giác (dù ñối xứng hay không ñối xứng). Tuy nhiên với các bất ñẳng thức mà ñiểm rơi không là các số nguyên dương thậm chí là các số vô tỷ thì không thể dự ñoán ñược bằng trực giác. Khi ñó, chúng ta cần phải ñưa thêm các tham số giả ñịnh rồi mới sử dụng bất ñẳng thức AM – GM. ...
25 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 16/04/2019 | Lượt xem: 1749 | Lượt tải: 2
Ban Giám hiệu và tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường cần có sự quan tâm và ủng hộ và tạo điều kiện ở mức cáo nhất đối với các hoạt động tổ chức, dàn dựng và biểu diễn các tiết mục dân ca trong một hoạt động của nhà trường. - Cần quan tâm, xây dựng phòng học chức năng riêng cho hoạt động dạy học âm nhạc cũng như không gian cho việc học, dàn dựn...
130 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 16/04/2019 | Lượt xem: 1665 | Lượt tải: 1
Phần hát: Sử dụng kết hợp giữa các cách hát đồng đều, hát bè và hát đối đáp trong những câu, đoạn; lồng ghép trong đó là cách xử lý sắc thái theo trình tự cụ thể sau: Lần một: Đoạn đầu sử dụng cách hát đồng đều, cả nam và nữ hát cùng nhau:“Tàng mừa thâng nưa bản quây rì Bẳng mèng slương tam píc mùa...
104 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 16/04/2019 | Lượt xem: 1460 | Lượt tải: 1
Nhờ có những hoạt động âm nhạc mà học sinh mới có thể hòa mình vào những giai điệu vui tươi, ấm áp, thôi thúc tinh thần yêu nước, tinh thần đoàn kết của các em. Qua đây các em sẽ phát hiện ra được tài năng của mình và tích lũy nhiều bài học để có thể đi tiếp trên con đường ca hát của mình trong tương lai. Việc xây dựng nội dung thực nghiệm chư...
110 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 16/04/2019 | Lượt xem: 3153 | Lượt tải: 2
Giả thiết TPN quan tâm (nƣớc bẩn, nƣớc thải ) nằm lƣu cữu trong toàn bộ trên kênh nhánh cấp 2 (KN1, KN2, KN3, KN4) và tất cả các kênh cấp 3 (KN1-1; KN2-1; , KN4-4), xem Hình 2-28. Trƣờng hợp mô phỏng này chƣa xét đến quá trình tiếp tục bơm xả nƣớc bẩn, nƣớc thải vào kênh nhánh. Tại thời điểm bắt đầu tính toán, tỷ lệ thể tích khối nƣớc bẩn so vớ...
171 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 16/04/2019 | Lượt xem: 1439 | Lượt tải: 0
Từ giản đồ Hình 4.4 có thể thấy, dung dịch ban đầu ở nhiệt độ cao trên 400oC thì tổ hợp khoáng vật bao gồm feldspat-muscovit-andalusit (tổ hợp này không gặp trong biến đổi nhiệt dịch vùng Sơn Bình). Khi dung dịch nhiệt dịch nguội lạnh ở các điểm có tỷ lệ K/H khác nhau tạo ra các tổ hợp khoáng vật khác nhau. Ở tỷ lệ K/H thấp, lần lượt hình thành...
139 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 16/04/2019 | Lượt xem: 1538 | Lượt tải: 1
Đặc điểm môi trường của các tập trầm tích trong Miocene khu vực Bạch Long Vĩ thay đổi dần từ Bắc xuống Nam, bao gồm các môi trường đặc trưng sau: đồng bằng châu thổ, đồng bằng ven biển; châu thổ, ven biển; biển trong, biển giữa tới biển ngoài. Xu hướng thay đổi môi trường trầm tích theo hướng mở rộng và phát triển về hướng Đông và Đông Bắc vùng...
28 trang | Chia sẻ: ngoctoan84 | Ngày: 16/04/2019 | Lượt xem: 1511 | Lượt tải: 0
Copyright © 2025 Chia sẻ Thư viện luận văn, luận văn thạc sĩ, tài liệu, ebook hay tham khảo