Luận văn, luan van Công Nghệ Thông Tin

E-Learning đang dần trở nên phổ biến ở nhiều nơi trên thế giới, kể cả ở Việt Nam. Nhiều nơi tại Việt Nam đã triển khai hình thức học tập qua mạng và đã mang lại những kết quả rất khả quan và tích cực. Ngày nay, phương pháp dạy học tích cực được các trường và thầy cô chú ý và bắt đầu áp dụng. Trong phương pháp mới này thì học sinh là trung tâm. ...

65 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 30/07/2018 | Lượt xem: 2085 | Lượt tải: 5

KÊT LUẬN 1. Thuân lợi Giảng viên hướng dẫn rất nhiệt tình, tậm tâm, theo sát và điều chỉnh kịp thời những lỗi phát sinh trong việc thực hiện đề tài. Được trang bị đầy đủ kiến thức về các môn Lý luận và phương pháp dạy học, cộng với việc được giới thiệu các công nghệ mới nhất trong bộ môn Công nghệ dạy học, nên việc thiết kế nội dung và áp dụn...

85 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 30/07/2018 | Lượt xem: 1905 | Lượt tải: 3

4.2 ĐÁNH GIÁ VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN 4.2.1 Tự đánh giá: Ưu điểm: - Giải quyết trong AI, kết hợp hệ mờ, neural và máy học - Các bữa ăn được chọn sắp xếp đã đảm bảo được về giá thành, không có các món kỵ nhau trong bữa, có độ dùng lại thấp - Chương trình có khả năng sao lưu và khôi phục dữ liệu, nên ta có thể khôi phục lại dữ liệu và sử dụng lại c...

101 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 30/07/2018 | Lượt xem: 1929 | Lượt tải: 2

Hệ thống này có thể được hoàn thiện hơn dựa vào mô hình da người tổng quát hóa hơn thông qua nghiên cứu của các nhà nhân trắc học. Bên cạnh đó hệ thống viết bằng ngôn ngữ Java có thể chạy trên mọi môi trường hệ điều hành cũng như những môi trường điện thoại di động, camera. Hệ thống có thể kết hợp với những công trình ngiên cứu khác như nhận dạ...

44 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 30/07/2018 | Lượt xem: 2062 | Lượt tải: 3

Những điểm đạt được:  Hiểu được tổng quan về kiểm thử phần mềm: Các khái niệm cơ bản, các phương pháp kiểm thử, các vấn đề liên quan,  Các chiến lược kiểm thử phần mềm:  Kiểm thử hộp đen  Kiểm thử hộp trắng  Kiểm thử hộp xám  Hiểu được cấu trúc JUnit Framework.  Sử dụng JUnit xây dựng kiểm thử trong lập trình java: áp dụng các phươn...

38 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 30/07/2018 | Lượt xem: 3654 | Lượt tải: 3

11.2.3. Quản lý hợp đồng và thủ tục thanh lý hợp đồng  Nội dung quản lý hợp đồng • Hợp đồng là văn bản có tính pháp lý cao nhất, do đó những nhà làm hợp đồng phải chịu trách nhiệm pháp lý trong việc lập và quản lý hợp đồng. • Hợp đồng có mối liên quan tới pháp lý, do đó điều quan trọng là những nhà làm hợp đồng phải chịu trách nhiệm pháp lý tr...

68 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 30/07/2018 | Lượt xem: 10309 | Lượt tải: 3

CHƯƠNG 6: THIẾT KẾ CHI TIẾT BIỂU ĐỒ LỚP Sau khi xác định được các biểu đồ trình tự, biểu đồ cộng tác để tìm ra các phương thức tương ứng được gán cho lớp. Cùng với các biểu đồ khái niệm, biểu đồ cộng tác, biểu đồ hoạt động chúng ta đã thiết kế được chi tiết biểu đồ lớp như sau:

55 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 30/07/2018 | Lượt xem: 1958 | Lượt tải: 5

Với mong muốn hệ thống ACeLS – eFront ngày càng hoàn thiện và phát triển mạnh hơn nữa, em xin đƣa ra một số hƣớng phát triển để những ai quan tâm có thể dễ dàng phát triển, bổ sung cho đề tài nghiên cứu: - Hệ thống có thể đƣợc phát triển lên thành một LCMS (Learning Content Management System) - Hệ thống có thể đƣợc nâng cấp lên phiên bản mới (...

139 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 30/07/2018 | Lượt xem: 1813 | Lượt tải: 3

Với mong muốn hệ thống ACeLS – Drupal ngày càng hoàn thiện và phát triển mạnh hơn để trở thành một LMS thật sự, em xin đưa ra một số hướng phát triển để những ai quan tâm có thể dễ dàng phát triển, bổ sung cho đề tài nghiên cứu:  Hệ thống có thể được phát triển lên thành một LCMS (Learning Content Management System).  Hệ thống có thể được nân...

151 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 30/07/2018 | Lượt xem: 1550 | Lượt tải: 1

Ứng dụng trong đề tài: Tại bước ước lượng các tham số (phần 3.1) ta chỉ cần phân tập hợp các chênh lệch mức xám thành 2 lớp : “động” và “tĩnh”. Ta cải tiến thuật toán trên để thời gian phân lớp được nhanh hơn. Ban đầu sắp xếp các chênh lệch mức xám |d(n)| tăng dần và chọn một ngưỡng (no, |do|) là ranh giới của hai lớp. Bước tiếp theo ta viết h...

44 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 30/07/2018 | Lượt xem: 1513 | Lượt tải: 1