Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm - VầnLÍ DO: c hương trình và sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 1 được thực hiện đại trà từ năm học 2002 - 2003. So với chương trình và các sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1 thực hiện từ năm học 2001 - 2002 trở về trước, thì chương trình và sách giáo khoa Tiếng Việt mới có những thay đổi nhất định. Về kĩ năng, nội dung chương trình môn Tiếng Việt lớp 1 ...
17 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3567 | Lượt tải: 3
Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớpPHÂN A: MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ. Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội đặc bịêt phản ánh theo các nguyên tắc, yêu cầu, chuẩn mực, chi phối hành vi của con người trong các mối quan hệ giữa con người và với tự nhiên. con người với xã hội và giữa con người với nhau. Do đó môn đạo đức là một trong những môn học bắt buộc ở bậc tiểu học. Nó là m...
17 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 9022 | Lượt tải: 5
Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệtLí do chọn đề tài: Trẻ em là tương lai của đất nước . Vì vậy trong nhiệm vụ giáo dục hiện nay , việc giáo dục đạo đức cho học sinh là một vấn đề hết sức quan trọng . Muốn trở thành người có ích cho xã hội thì cần phải hội đủ hai điều kiện : đức và tài như Bác Hồ đã từng nói :“ Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó , còn có tài mà không c...
5 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3878 | Lượt tải: 3
Một số phương pháp dạy luyện từ và câu cho học sinh lớp 4I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: -Tiểu học là cấp học đặt cơ sở ban đầu cho việc hình thành và phát triển nhân cách con người, đặt nền tảng cho giáo dục phổ thông và các cấp học trên. Là những chủ nhân tương lai của đất nước, đòi hỏi học sinh phải có vốn kiến thức cần thiết. -Giúp học sinh có vốn kiến thức đó, nhiệm vụ của môn tiếng Việt ở tiểu học nhằm trang...
23 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 30858 | Lượt tải: 4
Một số kinh nghiệm dạy chương Phân số của môn Toán 41. Lý do chọn đề tài: Trong mỗi cấp học, đặc biệt là cấp Tiểu học, việc nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh bao giờ cũng là mối quan tâm hàng đầu bao trùm và chi phối mọi hoạt động khác. Trong tất cả các môn học ở trường Tiểu học thì môn Toán được coi là trọng tâm với số lượng tiết tương đối lớn (5 tiết / tuần). Qua việc học t...
7 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 7702 | Lượt tải: 3
Rèn luyện khả năng suy luận - Giải toán tìm tỉ số, tìm phân số của một số1. Lý do: Kể từ năm học 1995 – 1996 các vấn đề phân số, tỉ số đã được chính thức đưa vào chương trình Toán ở bậc Tiểu học và trở thành một chủ đề quan trọng trong chương trình toán lớp 4 và lớp 5. Trong đó dạng toán có liên quan đến “ Tìm tỉ số, Tìm phân số của một số” chiếm một số lượng đáng kể trong các bài toán có lời văn. Loại toán này có nhiề...
17 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 6374 | Lượt tải: 1
Một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ Học vần, nhằm nâng cao chất lượng học Tiếng Việt lớp MộtI- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Bước vào thế kỷ XXI, thế kỉ mở đầu một thiên nhiên kỉ mới, đất nước chúng ta bước vào thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Những thay đổi quan trọng trong kinh tế, xã hội, giáo dục đòi hỏi nhất thiết phải nâng cao chất lượng giảng dạytrong nhà trường nói chung và bậc tiểu học nói riêng. Tronggiai đoạn hiện nay,xu hướng c...
27 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3703 | Lượt tải: 5
Kinh nghiệm sử dụng phân số, tỉ số trong giải toán rèn khả năng suy luận1. Lý do: Kể từ năm học 1995 – 1996 các vấn đề phân số, tỉ số đã được chính thức đưa vào chương trình Toán ở bậc Tiểu học và trở thành một chủ đề quan trọng trong chương trình toán lớp 4 và lớp 5. Trong đó dạng toán có liên quan đến “ Phân số, tỉ số” chiếm một số lượng đáng kể trong các bài toán có lời văn. Loại toán này có nhiều ứng dụng trong t...
9 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3177 | Lượt tải: 1
Sinh hoạt sao nhi đồngI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Để đáp ứng mục tiêu đào tạo của nhà trường XHCN nói chung và các trường học nói riêng là đào tạo những con người phát triển toàn diện, cấp bậc tiểu học là cấp bậc quan trọng nhất, là nền móng đầu tiên cho sự phát triển ấy. Do vậy tri thức và nhân cách của mỗi con người được vững chắc hay không là nhờ vào sự kiên cố của nền móng...
16 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 6942 | Lượt tải: 3
Biện pháp khắc phụ lỗi chính tả cho học sinh lớp 5A - Bản On1. Lý do chọn đề tài 1.1 Cơ sở lý luận - Các cụ ta từ thời xa xưa đã có câu “Nét chữ nết người”- đủ để cho chung ta thấy vai trò của chữ viết được đánh giá cao như thế nào. Trong cuộc sống hiện đại ngày hôm nay chúng ta thấy khi làm bất cứ một công việc gì cũng đều phải cần đến văn bản, giấy tờ, và những văn bản giấy tờ đó mang tính khoa học và c...
13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 4182 | Lượt tải: 4
