Một số giải pháp nâng cao 2 kỹ năng nghe và nói cho học sinh Tiểu họcA. NHẬN THỨC CŨ – GIẢI PHÁP CŨ I. NHẬN THỨC CŨ 1. Dạy kỹ năng nghe: Hiện nay trường tiểu học của ta còn coi nhẹ việc rèn luyện ngôn ngữ nói, do đó tất yếu dẫn đến coi nhẹ kỹ năng nghe. Chương trình Tiếng Việt hiện hành ở bậc học này không có phần môn nào đặt trọng tâm kỹ năng nghe như Tập đọc rèn luyện kỹ năng đọc, Tập viết rèn kỹ năng viết, Kỹ nă...
13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3095 | Lượt tải: 1
Một số phương pháp hỗ trợ trong bài Vẽ tượng chân dungA. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN Luật Giáo dục 2005 (Điều 5) quy định: “Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên”. Chính vì thế, những giáo viên như chúng tôi, trực tiếp giảng dạy học s...
10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2644 | Lượt tải: 0
Xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho bài ôn tập lịch sử lớp 5PHẦN MỞ ĐẦU 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Văn kiện đại hội Đảng cộng sản Việt Nam lần thứ VIII tiếp tục nhấn mạnh: “Giáo dục - Đào tạo phải thực sự trở thành quốc sách hàng đầu, hoàn thành tốt việc đào tạo, bồi dưỡng nguồn lực con người cho CNH – HĐH đất nước. Cùng với đổi mới nội dung giáo dục theo hướng cơ bản, hiện đại phải tăng cường giáo dục công dân, giáo...
10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3142 | Lượt tải: 2
Một số phương pháp kích thích gây hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinhĐẶT VẤN ĐỀ Ngày 27/03/1946 Bác Hồ đó ra lời kờu gọi toàn dõn tập thể dục: “ Giữ gỡn dõn chủ, xõy dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc gỡ cũng cần cú sức khoẻ mới thành cụng. Một người dân yếu ớt tức làm cho cả nước yếu ớt, một người dân mạnh khoẻ tức làm cho cả nước khoẻ mạnh ” và vỡ thế : “ Luyện tập thể dục, bồi bổ sức khoẻ là bổn phận của ngư...
6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 6888 | Lượt tải: 1
Nguyên tắc đặt hệ thống câu hỏi trong dạy học Văn 8GIẢI PHÁP THỰC HIỆN I/ Điều kiện, hoàn cảnh tạo ra sáng kiến: 1. Xuất phát từ thực tế việc học tập và giảng day môn Ngữ văn ở nhà trường THCS: - Việc đưa phương pháp dạy học ( PPDH ) mới vào học tập và giảng dạy môn Ngữ Văn đã góp phần khơi dạy tính tích cực, sáng tạo và hứng thú học tập ở học sinh, cùng năng lực cảm thụ của các em, song hiệu q...
12 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3055 | Lượt tải: 0
Đổi mới phương pháp dạy học môn tập đọc theo định hướng giao tiếp cho học sinh lớp 2ĐẶT VẤN ĐỀ: Để đáp ứng được yêu cầu đổi mới của thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Giáo dục, nhất là bậc tiểu học, đóng vai trò rất quan trọng. Để đạt được mục đích đó việc dạy đủ các môn học là yêu cầu không thể thiếu được. Nhằm góp phần giáo dục học sinh phát triển toàn diện. Đọc là một kỹ năng quan trọng hàng đầu của con người, khôn...
10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 4377 | Lượt tải: 5
Phương pháp dạy Ngữ pháp tiếng Anh cho học sinh lớp 6 - Áp dụng vào các tiết ôn tập buổi chiềuPhần I: Điều kiện hoàn cảnh tạo ra sáng kiến Trường THCS thị trấn Xuân Trường là một ngôi trường nhỏ nằm ở địa bàn thị trấn Xuân Trường, thuộc huyện Xuân Trường. Trong thực tế những năm gần đây nhà trường luôn gặp phải không những khó khăn nhiều hơn là thuận lợi trong việc tuyển sinh vào đầu cấp học. Một sự thật không ai có thể phủ nhận đó là: Từ ...
10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 10354 | Lượt tải: 2
Một số biện pháp thực hiện nhằm nâng cao tính hiệu quả của công tác văn thư ở trường THCSĐặt vấnđề: Tronghoạt động quản lý hành chính nhà nước hiện nay, trên mọi lĩnhvực, hầu hết các công việc từ chỉ đạo, điều hành, quyết định, thihành đều gắn liền với văn bản, cũng có nghĩa là gắn liền việc soạn thảo, banhành và tổ chức sử dụng văn bản nói riêng, với công tác văn thư và lưu trữ nóichung. Do đó, vai trò của công tác văn thư và lưu trữ ...
11 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 7691 | Lượt tải: 1
Kinh nghiêm dạy bài thơ Ngắm trăng của chủ tịch Hồ Chí MinhĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài Năm tháng trôi qua, bụi thời gian sẽ xoá mờ tất cả. Trên trái đất này, thế hệ này nối tiếp thế hệ khác sẽ viết lên những trang sử mới. Nhưng có những con người, những sự kiện, những giá trị tinh thần vẫn sống mãi với lịch sử, với thời gian trong đó có Chủ tịch Hồ Chí Minh với sự nghiệp cách mạng và sự nghiệp văn ...
22 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3462 | Lượt tải: 4
Kinh nghiệm Về việc khai thác và sử dụng đồ dùng dạy học môn Toán lớp 3CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỂN. 1./ Xuất phát từ yêu cầu đặt ra trong việc triển khai thực hiện sách giáo khoa tiểu học mới. Thiết bị - đồ dùng dạy học có vị trí và tầm quan trọng đặc biệt trong dạy học toán ở Tiểu học, nhất là trong tiến trình đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp dạy học hiện nay ở tiểu học. Nó tạo điều kiện trực tiếp cho ngư...
27 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 4614 | Lượt tải: 3
