Luận văn, đồ án, đề tài, tiểu luận, luận án

Để việc vận dụng DHTDA trong các trường THPT ở Việt Nam có hiệu quả hơn, chúng tôi đề nghị: - Bộ Giáo dục và Đào tạo khi xây dựng chương trình khung các môn học tăng thêm thời lượng cho chương trình tự chọn để GV có điều kiện áp dụng các phương pháp dạy học tích cực như: dạy học định hướng hành động, DHTDA, - Lãnh đạo nhà trường có thể tổ ch...

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 04/08/2018 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 0

Trong quá trình nghiên cứu, chúng tôi đã tham khảo và chọn lọc các ý tưởng để áp dụng phương pháp này trong điều kiện học tập của nước ta hiện nay. Tuy nhiên, qua quá trình thực nghiệm sư phạm, chúng tôi thấy rằng vẫn còn khá nhiều rào cản cho việc áp dụng rộng rãi phương pháp này, như:• Lớp học hiện nay có quá đông HS. PPDHDA nếu được áp dụng c...

164 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 04/08/2018 | Lượt xem: 38 | Lượt tải: 0

Tích cực hóa hoạt động học tập của HS có vị trí quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo hiện nay. Trong khuôn khổ luận văn này, chúng tôi cũng chỉ mới nêu đề xuất một số các biện pháp và cách vận dụng PPDH tích cực vào quá trình giảng dạy thơ trữ tình hiện đại Việt Nam trong nhà trường THPT để nhằm giúp HS có thể nắm vững ...

123 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 04/08/2018 | Lượt xem: 17 | Lượt tải: 1

Hiện tại, với điều kiện nội dung chương trình vẫn cố định theo sách giáo khoa và dung lượng kiến thức còn khá nhiều thì không nên áp dụng PBL cho toàn bộ các nội dung. Ta vẫn có thể đổi mới cách thức dạy học nhằm đạt hiệu quả cao hơn bằng cách ta nên chọn một vài bài, hoặc chương có nội dung phù hợp với thực tế giảng dạy, khả năng làm việc nhóm,...

176 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 04/08/2018 | Lượt xem: 20 | Lượt tải: 0

- Để phương pháp dạy học theo lý thuyết kiến tạo đạt hiệu quả cao, người GV cần phải được chuẩn bị tốt về các cơ sở lý luận của phương pháp này, trên cơ sở đó rèn luyện kỹ năng xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung và các nhân tố liên quan để thiết kế các giáo án và điều khiển tiến trình dạy học. - Phải nâng cao chất lượng cơ sở vật chất, cụ thể...

153 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 04/08/2018 | Lượt xem: 15 | Lượt tải: 0

Từ kết quả thu được của luận văn, đối chiếu với nhiệm vụ và mục đích của đề tài đã đặt ra ban đầu, chúng tôi đã thực hiện được những vấn đề sau: - Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích cực, dạy học dự án và tổ chức hoạt động ngoại khoá, việc vận dụng dạy học dự án trong hoạt động ngoại khoá. - Vận dụng lý luận để soạn thảo tiến trình dạy học...

80 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 04/08/2018 | Lượt xem: 15 | Lượt tải: 1

Xét về biểu hiện con người cá nhân thì văn du ký có những nét đặc sắc riêng so với các thể loại khác. Về cấu trúc, bài văn du ký thường kể sự việc, cảnh quan và sau đó kể các phản ứng tâm lý, các cảm xúc, suy tư, đúng như các nhà nghiên cứu quốc tế nói, văn du ký có hai cuộc du lịch song song-cuộc du lịch thế giới bên ngoài và cuộc du lịch nội tâm....

27 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 04/08/2018 | Lượt xem: 13 | Lượt tải: 0

Để góp phần đấu tranh chống lại lợi ích nhóm tiêu cực trong việc khai thác các nguồn tài nguyên thiên nhiên ở nước ta hiện nay, chúng ta phải thực hiện đồng bộ và đồng thời nhiều giải pháp khác nhau. Tuy nhiên, với vốn kiến thức hạn hẹp của mình, tác giả luận án đề ra một số giải pháp có tính định hướng nhằm đấu tranh chống lại lợi ích nhóm tiê...

173 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 04/08/2018 | Lượt xem: 17 | Lượt tải: 0

Nghiên cứu vấn đề lợi ích và lợi ích nhóm trong việc khai thác các nguồn tài nguyên thiên nhiên ở nước ta hiện nay, chúng tôi rút ra một số kết luận cơ bản như sau. Một là, vấn đề lợi ích là một vấn đề đã được bàn luận và nghiên cứu từ lâu ở các quốc gia trên thế giới. Tuy nhiên, hiện nay vấn đề này vẫn đang có nhiều cách nhìn nhận khác nhau, ...

28 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 04/08/2018 | Lượt xem: 13 | Lượt tải: 0

Nỗ lực và thành quả nghiên cứu văn học của Việt Nam được ghi nhận từ rất sớm, nhưng khoa nghiên cứu văn học Việt Nam được hình thành và phát triển tương đối muộn so với thế giới. Là kẻ hậu sinh, chúng ta có nhiều thuận lợi trong việc kế thừa thành quả của các bậc tiền bối. Chúng ta đã làm tốt điều đó đối với thành tựu lý luận văn nghệ Marxist. ...

31 trang | Chia sẻ: builinh123 | Ngày: 04/08/2018 | Lượt xem: 14 | Lượt tải: 0